2023年体育教师授课总结随笔.docx
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1、2023年体育教师授课总结随笔 随笔是提高人的修养和内涵,他在你年轻时是显现不来的,在你中年时它会让你绽放不一样光彩。下面我给大家带来关于体育教师授课总结随笔,盼望会对大家的工作与学习有所关心。 体育教师授课总结随笔1 体育课堂教学过程是一个信息传递的过程,在教学中信息传递的方式是多种多样的。要完成体育课的教学任务,除了要求教师要具有较强的教学本领和较高的运动水平外,教学手段的运用也很重要。所以,运用现代先进的教学手段,不但能优化课堂结构,并且能收到很好的效果。现代科学技术的快速进展,尤其是计算机多媒体技术的出现、网络技术的运用,数字化信息时代的到来,已给现代教学带来了深刻的改变,冲击着传统的
2、教学模式、教学观念,引起教学方法和教学手段的变革。计算机帮助教学是现代信息技术应用于教育的核心资料和主要技术手段,已广泛应用于教育教学的各个领域。实践证明,利用多媒体技术改革传统的体育教学方法和手段,会收到事半功倍的效果。 体育课大部分是室外课,当学习一些技术动作时,学生就会感到单调、枯燥无味。假如能播放点适合学生口味的富有节奏感的音乐,创造一个简便和谐的环境,同学们就会觉得耳目一新,跟着节奏做动作,即使较长时间地练习某个动作,也会兴趣深厚;又如在课堂上紧急激烈的竞赛活动中,来点节奏感比较强的迪斯科音乐,学生既体会了竞赛的激烈,又感受到了身心愉悦。一节紧急而又大强度的体育课接近尾声时,伴随着温
3、柔舒缓的乐曲练上一段优美的小舞蹈,不仅仅使学生全身紧急的精神也能得到休息,不仅仅学到了体育学问,并且陶冶了情操,使学生在欢快的心境中既锻炼了体魄,又受到美的熏陶。体育教学除了丰富学生的体育基本学问,提高技术、技能外,还要对学生进行竞争意识和爱国主义教育。比方,上室内课时我们播放体育健儿在奥运会赛场上夺冠、国旗升旗时动入场竟的录像,看了以后,教师经过语言激励学生,让学生明白仅有拼搏、努力才有提高,在此环境的感染下,同学们会热血沸腾,爱国之情油然而生。计算机和网络技术的引入,为开展体育教学讨论开拓了新的领域、供给了更科学有效的方法,跨区域的协作教学讨论成为可能,如不一样地域学生体质比较讨论。 又如
4、:应用计算机模拟和仿真技术而开展的学生体质进展模式讨论等。随着中小学计算机帮助教学实践活动开展和现代信息技术的提高与进展,必定会产生更宽阔的应用领域总而言之,二十一世纪是一个信息社会,随着现代教育技术的广泛应用,传统的教学模式、教学方法、教学手段等必将发生根本性的改变,那种“刀耕火种式的教育方式即将成为历史。广大体育教师要进取迎接挑战,转变观念,努力提高自身的学问素养,克服畏难思想,努力学习和把握现代化的教学方法与手段,成为一名适应信息时代教育需要的高素养的体育教师。只要我们惊心设计、仔细组织,就能优化课堂教学,提高学生上课的进取性,更好地完成教学任务,从而开拓体育教学的新局面。 一个学期即将
5、结束,回顾自我在本学期里所做的工作,虽说能做到喜爱本职工作,仔细学习新的教育教学理论,教学中能充分发扬民主,但为了能进一步总结阅历,以谋求更大的提高,有必要对自我本学期的工作进行反思,所以总结如下: 一、努力学习理论学问,紧跟时代步伐 在飞速进展的当今社会,注重学习是使自我不被社会所淘汰的最有效的手段。进取参与业务学习。平常,我能进取利用课余时间,仔细学习自费订阅的小学体育教师、四川教育等教育类刊物,从刊物中汲取养分,领会教育改革的趋势和方向,学习他人的胜利阅历,移植到自我的教学中去,到达事半功倍的效果。同时,仔细学习了基础教育课程改革纲要,对课改要求有了一个全面的了解,促使自我彻底转变陈旧和
6、落后的教育观念。 二、尽心尽职,干好本职工作。我担任4-6年级体育教学工作,深感肩负职责之重大,虽工作繁杂,但不敢懈怠,生怕有负家长和学生。为此,我从以下几个方面努力提高教学质量。在教学中营造民主平等的学习气氛等。在教学中渗透德育,充分利用教材中的好的资料进行思想教育,培育爱祖国、爱社会的情感,力争做有幻想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。 三、教学中能面向全体学生,留意发觉学生的闪光点,多表扬鼓舞,让学生在简便、开心的气氛中获取学问。在做好教学工作的同时,我还进取做好分管工作。体育工作的好坏直接关系到一个学校办学水平评估的好坏。所以,要提高办学质量,提高学校的知名度,就必需努力提高学校的体
7、育竞赛成果。为此,开学初,我就结合本校的实际情景制订了一份具体的体育工作打算,合理做好体育组的训练分工。经过学习,我充分体会到学校体育工作在学校教育工作中的重要地位,催促我上好每一堂体育课,做好运动员的选拔工作,既要全面提高学生的身体素养,又要为运动队选拔后备力量。同时,进取开展好群众性体育活动。十一月份,体育组仔细组织、细心支配,胜利举办了本年度冬季田径运动会,既丰富了学生的课余生活,同时也为运动队选拔了一批后备人才。 四、狠抓运动队管理,全面提高运动水平。在运动员管理上,既要表达“严字,又要有爱心。学期初,我就针对各队的实际情景,制订了一套各队考核嘉奖制度,对运动员的出勤、训练情景及竞赛情
8、景进行全面考核,每周一进行总结评比,全面提高了训练效率,平常,我能帮助各运动队沟通,谈心,关怀他们的学习和生活,不放过任何一个能够教育的机会。针对队员们的学习成果下降,训练时间不能够保证等现象,进取做好与班主任、任课教师的沟通,极力争取他们对训练工作的支持。在我的不懈努力下,训练工作渐渐走上了正轨。三、严格执行学校常规,做教师的表率。一学期来,我能仔细履行岗位职责,严格遵守学校规章制度,坚持早到校,晚离校,自始至终帮助做好工作,坚决服从上级支配,做好各项工作,与教师搞好团结。 五、体育成果有得有失,任务尚很艰苦。本学期,经过多方努力,学校体育工作有了必需成果,可是田径竞赛距上级下达任务尚有差距
9、,排球队尚需加大训练力度,克服种种不利因素,力争在明年竞赛中为我校嬴得加分机会。 本学期,我但任三年级7个班和四年级二个班的体育教学工作。期间;我始终仔细贯彻执行党的教育方针和正确,自觉的遵纪守法;以“以人为体为方向作风正派;坚持原则;实事求是;工作看法端正;喜爱学校;服从组织领导安排,敬重他人,虚心求教,关怀团体和个人。进取参与学校的各项业务学习活动,要求上进;团结他人;工作勤勤恳恳;关怀和爱惜学生,助人为乐;不计较个人得失;教书育人;为人师表。 在教学和工作中,我能按学生体质健康标准(试行方案)及学生体质健康标准(试行方案)实施方法来教学和测试。在增进学生身心健康和增添学生体质的同时。使学
10、生把握体育基础学问,培育学生体育运动的本领和习惯。为了协调进展、充分发挥体育在培育全面进展人才中的综合作用,在教师的指导下。使学生经过思维和练习把握体育学问与技能,提高身体素养并促进身心协调的教学活动。我在提高学生运动技术水平过程中,为国家培育体育后备人才,对学生进行品德教育,增添组织纪律性,培育学生的英勇、顽强的进取精神,让体育锻炼与安全卫生相结合,进取开展多种形式的强身健体活动,重视继承发扬民族传统体育,按中家体育锻炼标准来教学,开展好每一天的“两操(广播体操和眼保健操)和体育课外活动,做好值日“巡察工作。有打算、有目的、有层次上好每一节课。做到课前备好课;课间定量课后有掘意,循环渐进、由
11、浅入深,在游戏中锻炼、在锻炼中玩耍。使学生在生动、活泼中有效的完成一节课的资料训练,时常与学生为主体,教师为客体的新课改新方式,选择学生不一样年龄断的适合学生的教学方法。 为了完善各人自身的素养修养,除了参与学校举办的有关教学活动外,还参与有关的业务考核。进取协调每年级和各个班指导好学生的课间操、眼保健操及学校内外的各种体育竞赛活动。一个学期以来,我的教学工作量饱满,不随便请假,努力完成岗位工作。 体育教师授课总结随笔2 时光在指尖间消逝,回转一学期的工作,本学期体育教学的工作又要接近尾声了,在这里我对本学期的工作做一个总结。 一、本人坚持以学生健康进展为中心;在新课标教程的指导下,在体育课中
12、开展不但要以"健康第一"为主要目标的思想,还要学生得到锻炼身体,从关注学生身体的健康,关注心理健康以及学生对高物质社会需求的适应性,在教学中抓住学生生长成长发育规律、心理活动和运动形成的规律、终身体育意识和习惯的养成的规律。从而使学生在体育学习中渐渐提高对三维健康观的认知及运用能力,形成健康的生活方式和主动进取的人生看法。 二、坚持学以致用提高自我本身素养、以提高体育课质量为基本点;首先,在在平常参与学校的各种理论学习,主动参与学校上级支配的关于体育教程的培训,从理论课到专业课;从课改理念、目标到具体操作性实践;从师德、敬业精神到公开课。使我的素养得到多层次和全方位的提高。
13、 其次,在教学上本人在教育教学工作中仔细备课、上课,严格要求学生,敬重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的身体素养,并顺利完成教育教学任务。 三、每节体育课只有40分钟,作为体育教师,要向40分钟要质量,切实完成体育教学任务每一堂课合理支配教学内容,向四十分钟要质量,按常规做好课前、课中、课后的各项工作,仔细钻研教材,以学生创新学习为主线组织课堂教学活动,鼓舞学生主动参加、主动探究、主动思索、主动操作、主动评价,运用启发学习、尝试学习、发觉学习、合作学习等方法,在教学中求创新,在活动中促进展,课堂教学重视学生的训练和能力的提高。使学生得到全面的锻炼,进展学生的综合身
14、体素养。 首先,我特殊重视人体生理机能改变规律在教学过程中的运用。运用这个规律可以削减损害事故的发生,使学生科学的锻炼身体并健康的成长。在教学过程中培育学生科学锻炼身体的方法。 其次,我在教学过程中特殊重视人的认知规律的培育。这样,可以使学生尽快的学好技术,形成技能,使体育教师真正实现精讲多练,为体育教学讨论科学的教学方法和组织方法奠定基础。 最终,我在教学中特殊重视学生的思想教育,利用体育教材的特点结合具体内容,向学生进行思想教育。培育学生的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、英勇顽强的精神等。 作为一名体育教师,我抓住体育的独特性,依据教材的特点进行德育渗透,坚持以德育人,
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