2023年教案展评总结（最终版）.docx

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1、2023年教案展评总结（最终版） 第一篇：教案展评总结最终版 教案展评总结 为加强教学管理，保证教学工作平稳运行，6月16日组织了本学期教案展评。本次展评我们抱着客观、公正的看法，留意检查教案的质量，根据我校制定的相关要求进行的。主要目的是对老师们的工作做一个记载，同时觉察好的做法刚好推广，觉察问题刚好订正。此次教案展评总的来说是比较满足的，但是也存在确定缺乏。总结如下： 一、整体检查状况 1.大多数老师都能够依据要求提前备好一周课程，制作教案。2.多数老师制作教案具体，书写工整，环节齐全，如有些老师在“教学目标中能把认知目标、技能目标、情感目标写得很清楚、具体；有些老师能充分利用教学资源，使

2、教学更加生动形象。3.大部分老师的教案具有内容具体规范、项目填写齐全、突出重难点等优点，还表达了学习方法、课后小结具有实效性，学习形式多样性的特点。 4.多数老师按要求在提交教案本的同时提交学期教学支配和课时教学支配。 二、缺乏的地方 1.个别老师对教案不够重视，对教案相识不够，只是为了应付教案检查。 2.个别老师书写不够认真，教案设计较简洁，可操作性不强，内容空泛，教学指导性不强。 3.个别老师制作教案的实力有待提高，并存在教案内容少、结构不完好状况。1“教学目标不明确，或者理解为教学内容；2对“重点和“难点不理解，或者区分不清楚；3把“教学过程写成课堂教学实录或流水帐，或者只有“要点而没有

3、具体内容，如只有“新课引入而没有引入的具体内容，只有“课后小结而没有小结的具体内容。4.个别老师的文字表达实力还有待提高，有些出现口头语，有些表达不清楚或者文字表达不够专业。 三、改良措施 1、要加大检查的力度，要增加抽查的次数。 2、检查时，对存在的问题进行“一对一的沟通。 3.教研活动的开展要按支配进行，重质量，不断总结和提高。4.年轻老师要多向有阅历的老师和优秀老师学习，通过听课观摩他们的教学过程和思路，然后再看他们的教案是怎样设计的。5.老师要留意教学基本功的熬炼，不断提高自身素养。 以上是我校本次教案展评的大体状况。教案能够反映一位老师的教学看法和业务实力，盼望老师们认真撰写教案，使

4、我们的教案具有更强的操作性、规范性、好用性，从而使业务综合素养得到提高。 其次篇：教案展评状况总结 XX小学老师教案 展评状况总结 状况总结： 一、老师参与：大部分老师均能以虚心学习借鉴的看法认真参与，但也有个别走马观花、走马观花，这些同志在平常的常规落实上也是同样的看法，真诚盼望有关同志好好反思一下自己的工作思路。 二、教案 1、批注数量：大部分老师均能超过或到达要求的课时量。但同时也有个别同志没有到达规定的数量。 2、书写规范：绝大部分老师均能以严谨认真的看法进行教案的撰写，能适当的运用色笔对重难点、易混点作突出显示，更增加了教案的好用性和美观程度，也从另一方面表达了老师主动、向上、平和、

5、细心、严谨的良好工作心态。 3、批注反思：与前一次检查状况的纵向比较，大家在教学过程的批注，修改，调整方面均有不同程度的改良和提高。所批注的内容能围绕教学目标的实施，针对具体的教学过程，立足班级实际学情，写出灵敏、好用、翔实的教法和学法设计，不同程度地留意了学生自主探究、合作沟通的新课改要求。但也有个别同志对此相识模糊或偏差，仍以教学环节实施的重述或目的的说明为主。教学反思由过去的以教学过程回顾或教学效果小结为主，逐步转变为结合实际教学过程进行全面反思或立足某一具体实施教学策略深化剖析，积累阅历，总结得失，以指导自己今后的教学实践，部分反思表达出确定的理念深度。 4、存在问题： 内部栏目空缺，

6、有少部分同志填写极少。 教学内容的修改，教学环节的变更，教学步聚的调整，表达不多。 课堂练习的设计，实效性欠缺，不能从本节课教与学的实际动身，与本节课教学目标相去甚远。语文教案的其次课时、第三课时，尤为突出。 三、整改看法 1、每位同志对备课要有正确的看法：既然备课是我们所不行推辞的，我们何不就势让其服务于我们课堂教学实际。课前的批注与温课，要充分考虑本班学生的思想状况、生活阅历、学问水平、学习方式、学习气氛；一节新课讲完，心中确定多多少少会有些想法。只有这样，我们在二次备课和反思总结时，才不会有生拉硬凑、为赋新词强说愁的感觉，也只有这样，教案才能真正服务于我们课堂教学效益的提高。 2、课堂练

7、习的设计应以本节课的重、难点的检测与稳固为动身点和归宿。习题设计要作为下一次检查的主要方面。 3、辅科教案也要有适当的批注和反思表达。 XX中心小学 2023年4月22日 第三篇：教案展评总结 2023-2023学第一学期陈吴乡小教案展评总结 2023年10月14日下午，学校组织了全校专任老师教案展评活动，会议室整整齐齐地陈设着各科教案，老师们依次翻阅品评，并给出书面评分。 一等奖 高俊苗 二等奖 郭保竹 陈爱平三等奖 王妞 程璐 盼望在以下五个方面再努力： 一、教案的书写可以再认真些，更好些； 二、在设计教案时，应更好地领悟新课程标准和研读教材； 三、细心地设计教案的各个环节，首先要保证各个

8、环节的齐全，内容要尽量详实； 四、要特别留意学生活动的设计，把握活动的节奏，以防学生活动流于形式，或影响课堂纪律。 五、课后反思要刚好精确，理论与实践相结合，以达教学相长之目的。总之，教案是为教学服务的，为了提高教学质量，细心设计教案是特殊必要的，也是与教学改革相适应的，随着教学改革的不断深化，新的课堂教学模式不断推出，信任教案设计也会相应的有所更新。不管怎样，教案应细心设计，要便利好用，充分表达自主、合作、沟通的课堂模式，让学生学会学习，学会生活，这是一个大趋势，也是我们努力的方向。 陈吴乡小 2023年10月14日 第四篇：教案展评总结 2023-2023学第一学期少普中心校教案展评总结

9、2023年11月10日下午，学校组织了全校专任老师教案展评活动，会议室整整齐齐地陈设着各科教案，老师们依次翻阅品评，并给出书面评分。 一等奖 李艳 二等奖 何兴艳 三等奖 肖巧 马慧 盼望在以下五个方面再努力： 一、教案的书写可以再认真些，更好些； 二、在设计教案时，应更好地领悟新课程标准和研读教材； 三、细心地设计教案的各个环节，首先要保证各个环节的齐全，内容要尽量详实； 四、要特别留意学生活动的设计，把握活动的节奏，以防学生活动流于形式，或影响课堂纪律。 五、课后反思要刚好精确，理论与实践相结合，以达教学相长之目的。 总之，教案是为教学服务的，为了提高教学质量，细心设计教案是特殊必要的，也

10、是与教学改革相适应的，随着教学改革的不断深化，新的课堂教学模式不断推出，信任教案设计也会相应的有所 更新。不管怎样，教案应细心设计，要便利好用，充分表达自主、合作、沟通的课堂模式，让学生学会学习，学会生活，这是一个大趋势，也是我们努力的方向。 少普中心校教务处 2023年11月10日 2023-2023学第一学期 少普中心校教案 展 评 总 结 第五篇：教案展评总结 寨落小学教案展评总结 本学期，为了进一步加强教学常规管理，规范教学行为，深化课堂改革，大力提倡老师认真备好教案优良教风，不断提高教案拟写水平和规范意识，我校于2023年4月5日开展了教案展评活动。 通过展评我们觉察，老师们的教案好

11、用性较强，课后反思刚好认真。部分科任学科老师都能认真对待、细致备好每一科、每一节课，充分表达了老师对备课工作的重视程度。 展评活动中，充分确定了老师教案书写认真、环节完好、内容丰富具体、具有很大的保存价值，值得推广。但有部分老师还是么有准备充分。所取得的效果并不佳。校长提出通过评比让老师之间互相学习，找到差距，迎头赶上，提高我校教案拟写的质量。 本次教案展评活动为老师们搭建了一个互相学习、互相沟通、取长补短、共同进步的平台。使老师们相识到，必需抓好教学常规工作，才能提高教学质量。信任通过此次展评活动，会进一步推动我校教学常规工作扎实、有序地开展。 通过这次展评，学校既加强了教学常规工作的督查，同时，老师之间又实现了观摩学习、良性互动、取长补短和共同提高，对今后的老师备课起到主动的促进作用。 寨落小学 2023.4.6