2023年校园欺凌防控措施.docx

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1、2023年校园欺凌防控措施 第一篇：校内欺凌防控措施 应县一中三中校区 校内欺凌的防控措施 校内欺凌作为一种困难的社会问题，其预防和治理也应当基于社会综合性视野，多管齐下，实行广泛的社会预防措施。针对当前愈演愈烈的校内欺凌和校内暴力事务，我校要从根源上防控校内欺凌现象，为全校师生营造一个和谐快乐的校内环境。特制定以下防控措施： 一、主动有效预防 1、开展预防欺凌教化。各学校每学期至少开展一次学生欺凌专题教化，结合思想道德教化、法制教化和心理健康教化，普及防治学生欺凌学问和反欺凌技能。学校共青团、少先队组织要协作学校开展好法治宣扬教化、平安自护教化。要在全区范围内深化开展针对全体中小学生防治学生

2、欺凌专项排查调查，公示举报电话，广泛发动师生和家长供应问题线索，刚好查找可能发生欺凌事务的苗头迹象或已经发生、正在发生的欺凌事务，时刻驾驭动态信息，确保防治工作有的放矢。 2、开展家长培训活动。通过组织学校或社区定期开展专题培训等方式,加强家长培训,引导宽阔家长增加法治意识,落实监护责任,关心家长了解防治学生欺凌学问。 3、严格学校日常管理。学校根据实际成立由校长负责,老师、少先队大中队辅导员、教职工、家长代表、校外专家等人员组成的学生欺凌治理委员会。加快推动将校内视频监控系统、紧急报警装置等接入公安机关、教化部门监控和报警平台,逐步建立校内平安网上巡查机制。学校要制定防治学生欺凌工作各项规章

3、制度的工作要求,主要包括:相关岗位教职工防治学生欺凌的职责、学生欺凌事务应急处置预案,学生欺凌的早期预警和事中处理及事后干预的具体流程、校规校纪中对实施欺凌学生的惩处规定等。 4、定期开展排查。各学校定期开展针对全体学生的防治学生欺凌专项调查,刚好查找可能发生欺凌事务的苗头迹象或已经发生、正在发生的欺凌事务，做到“早觉察、早预防、早治理。 此外，建立校内警务系统，联合校内警务部门、保卫处、专兼职校内保安等协同力气，共同构建校内平安工作体系。充分利用社会资源，发动校内外部的家长、社会公众等力气的参与，建立合作型、开放式的校内平安保障工作模式，打破校内欺凌预防的对抗式和僵硬的管理方式，更加留意柔性

4、的教化转化。 二、依法依规处置。 1、严格规范调查处理。学生欺凌事务的处置以学校为主,教职工觉察、学生或家长向学校举报的,应当依据学校的学生欺凌事务应意处置预案和处理流程对事务刚好进行调查处理,由学校学生欺凌治理委员会对事务是否属于学生欺凌行为进行认定,原则上学校应在启动调查处理程序10日内完成调查,根据有关规定处置。 2、妥当处理申诉请求。 3、强化教化惩戒作用。 对经调查认定实施欺凌的学生,学校学生欺凌治理委员会要根据实际状况,制定确定学时的特地教化方案并监督实施欺凌学生按要求接受教化,同时针对欺凌事务的不怜悯形予以相应惩戒。 情节略微的一般欺凌事务,由学校对实施欺凌学生开展指责、教化。实

5、施欺凌学生应向被欺凌学生当面或书面致歉,取得谅解；对于反复发生的一般欺凌事务,学校在指责、教化的同时,可视具体情节和危害程度赐予纪律处分。情节比较恶劣、对被欺凌学生身体和心理造成明显损害的严峻欺凌事务,学校对实施欺凌学生开展指责、教化的同时,可邀请公安机关参与警示教化或对实施欺凌学生予以训诫,公安机关根据学校邀请刚好支配人员,保证警示教化工作有效开展。学校可视具体情节和危害程度赐予实施欺凌学生纪律处分,将其表现记入学生综合素养评价。 涉及违背治安管理或者涉嫌犯罪的学生欺凌事务,处置以公安机关、人民法院、人民检察院为主。教科局和学校要刚好联系公安机关依法处置。公安、法院、检察院依法办理学生欺凌犯

6、罪案件时,要做好相关侦查、审查逮捕、审查起诉、诉讼监督和审判等工作。对有违法犯罪行为的学生,要区分不怜悯况,责令其父母或者其他监护人严加管教。对依法应担当行政、刑事责任的,要做好个别矫治和分类教化,依法利用拘留所、看管所、未成年犯管教所、社区矫正机构等场所开展必要的教化矫治;对依法不予行政、刑事惩处的学生,学校要赐予纪律处分,非义务教化阶段学校可视具体情节和危害程度赐予留校察看、勒令退学、开除等处分,必要时可依据有关规定将其送特地(工读)学校,对校外成年人实行教唆、胁迫、诱骗等方式利用在校学生实施欺凌进行违法犯罪行为的,要根据中华人民共和国刑法及有关法律规定,对教唆未成年人犯罪的依法从重惩处。

7、 应县一中三中校区 2023年8月24日 其次篇：防溺水、校内欺凌、猥亵防控材料 防溺水“十个一 1、上一堂预防溺水专题教化课； 2、节假日前集中开展一 次防溺水平安教化； 3、组织一次预防溺水和游泳平安学问竞赛或学问展板等宣扬活动； 4、印发一份游泳平安和预防溺水宣扬册页； 5、召开一次家长会； 6、开展一次家长专访活动； 7、印发一份致家长一封信； 8、布置一篇防溺水平安教化作业； 9、建立每周一次专题教化制度； 10、建立每日一次平安提示制度。 防溺水“六不一会 一“六不： 1、不私自下水游泳； 2、不擅自与他人结伴游泳； 3、不在无家长或老师带着的状况下游泳； 4、不到无平安设施、无救

8、援人员的水域游泳； 5、不到不熟识的水域游泳； 6、不熟识水性学生不擅自下水施救。 二“一会：教化学生学会基本的自护、自救和逃命方法。 校内欺凌、猥亵防控材料 一“五个一活动： 1、开展一次法制、校内欺凌防控专题教化活动； 2、开展一次校内冲突排查活动； 3、进行一次国旗下的讲话、主题班会活动； 4、完善一批相关制度； 5、开展一次校内专项自查活动。 二本周完成校内监控全覆盖。 永兴学区中心学校 2023年3月19日 第三篇：校内防欺凌 校内防欺凌主题班会教案20232023学年其次学期 清 泉 九 年 制 学 校 七年级 校内防欺凌主题班会教案 教学目标： 1.让学生相识校内欺凌产生的缘由，

9、认清校内欺凌带来的负面影响。 2.通过恰当的引导和示意教会学生发觉自己的攻击意识，并合理控 制与调整不合理的观念。 3当面对他人的攻击时能够尝试用温顺和理智的看法处理冲突，有 效化解危机。驾驭应对校内欺凌的正确方法，从而提高防欺凌实力，进而学会爱惜自己。 教学重点： 了解校内欺凌的实质和危害，驾驭正确应对校内欺凌的方法和策略。 教学过程： 一、走近校内欺凌 校内本是静美之所，然而这片静土也染上了血腥。假如任由这种校内欺凌进展下去，那无疑会在青少年中间造成一种不良的示意：邪恶比正义更有力气，武力比智力更有价值。这是相当危险的，所以要拒绝校内欺凌。 校内欺凌的最可怕之处在于其施暴者是孩子，而受害者

10、也是孩子。对施暴者来说，其过早染指了不良恶习，日后的成长令人担忧。而对受害者来说，这样的阅历无疑是一场梦魇，很简洁留下永久的伤痕。列举一些校内欺凌事务： 2023年5月22日媒体曝光，安徽怀远县火星小学13岁的副班长小赐因为拥有检查作业、监督背书的权力，向另外6个孩子要钱。钱没给够，就逼迫他们喝尿吃粪。2023年6月10日上午，16岁的永泰县东洋中学初三学生小黄，在结束中考语文科目考试后，难以忍着猛烈腹痛接着参加中考，这才向父母道出了一个藏掖4年多的隐私：自小学五年级起，他就经常被其他同学无故殴打。8日晚，小黄再次遭同班同学夏某、林某和张某围殴，忍痛2天后被送医，却被觉察脾脏出血严峻，于11日

11、晚，经手术切除了脾脏。2023年6月21日，江西永新县发生一起多人围殴女生事务，受到网友广泛关注。据了解此次涉事女生有9人，其中小学生有2人，中学生4人，3人已辍学。她们年龄都在12至16岁之间，其中涉案人员刘某被刑拘。 二、分析校内欺凌产生的缘由 校内欺凌的产生缘由比较困难，受多方面的影响。有家庭缘由，有社会因素，也与教化工作者和学校管理有关。调查中觉察，仅从施暴者自身来看，主要缘由有以下几个方面： 第一、学习压力大，无法通过正常渠道排解。 其次、心理不健康，精神空虚。 第三、传媒渲染(网络、电视、电影、广播、报刊等)，社会暴力文化的影响。 三、校内欺凌带来的危害 校内欺凌在很多人的心里都留

12、下很深的烙印。这种不良影响，不仅仅表达在受害者，也使施暴者的心灵成长和社会前途中增加了大量的阻力。对于施暴者而言：给他人带来损害，要担当治疗甚至赔偿费用，要受到学校老师肃穆指责教化，甚至无法接着完成学业。他们的行为很难获得社会(主要是学校和家庭)的认可，那些常在中小学打架，特别是加入到暴力帮派的学生，很多最终都走上犯罪道路。对于受害者而言：带来肉体损伤甚至残疾;易造成性格脆弱、自卑，缺乏信念和志气;造成心灵的阴影和损害;厌学甚至辍学。 四、如何预防校内欺凌 校内欺凌常见情形： 1.索要钱物，不给就拳脚相加;2.以大欺小，以众欺寡;3.为了一点小事，大打出手;4.同学之间因“义气之争;5.不堪长

13、期受辱，以暴制暴。预防欺凌的方法： 第一，不能“怕字当头。在遇到勒索、敲诈和殴打时不害怕，要敢于抗争。因为这些拦截的不良少年大多和受害者同龄，他们所实行的第一次拦截往往都是一种摸索。假如此时在心理上就被对方所压倒，任其欺压，那么这样的第一次妥协其实就纵容、激励了拦截者，就会带来了更不良的后果。因此，有效防范校内欺凌的第一要诀就是“不怕。但是要留意避开激发对方欺凌升级，导致眼前吃亏。 其次、要刚好报告。我们也要相识到勒索、敲诈经常是同欺凌紧密联系的，我们提倡在“不怕的前提下与之抗争，但不意味着逞一时之勇，反而造成不必要的损害。因此，在遇到勒索、敲诈后要刚好向学校、家长报告。第一次遇到拦截后的表现

14、是特别重要的。无论对方的目的是否得逞，假如一味害怕而忍气吞声，或是不想宣扬，相反的会在无形中助长了对方的气焰，使得对方以为你软弱可欺，往往会导致新的勒索、敲诈和殴打事务的发生。 第三、要搞好人际关系，强化自我爱惜意识。这也是防范校内欺凌的一条途径。一个有广泛、良好人际关系的学生，就不简洁成为勒索、敲诈和殴打的对象。 第四、要慎重择友。要对学生的交友进行教化，激励多交品德好的挚友，多交“益友，不交“损友，对已经受到暴力侵害的挚友要多劝慰，但不宜煽动或煽动其找人来报复，以免引起更大的争端。课堂小结 校内本应是我们学习学问、接受教化的地方，但频频出现的校内欺凌却打破了校内应有的清静。我们青少年共同生

15、活在一起，就应当互相关心、互相谅解、互相包涵，让我们远离校内欺凌，做个健康阳光的学生。 反对校内欺凌演讲稿 尊敬的老师们、同学们： 今日我讲话的题目是反对校内欺凌，营造和谐校内 我们是祖国的将来，是民族的盼望，是社会主义现代化事业的建设者和接班人，我们肩负着重大的责任。但是，由于受社会不良风气的影响，加之缺少相应的法律常识，在全国甚至我市个别学校出现了校内暴力活动，严峻影响了我们的正常学习生活，危害了我们的身心健康。为此，学校以团队的名义发出如下建议： 一、要勇于拒绝校内暴力。在受到校内暴力侵害时要擅长并勇于向学校、老师和家长报告。对班级倚强凌弱的同学以及高年级学生、校外青年实施的暴力活动和收

16、取“爱惜费等各种校内非法活动要勇敢揭发。 二、要加强法律学问学习。从小养成良好的法制观念，学会运用法律武器爱惜自己。 三、要养成良好的生活习惯。不吸烟、不赌博，不进酒吧、卡拉OK、歌舞厅、电子玩耍厅、网吧等未成年人不宜进入的场所。 四、要拒绝与校外不良青年交往。对校外不良青年的引诱要坚决拒绝，在受到威胁、恐吓时刚好向学校、老师、家长报告。 五、要增加友爱互助意识。主动团结同学，热忱关心同学，增加应对困难、对抗邪恶的志气，形成抵抗校内暴力的合力。 六、要相识自身缺乏。当你和同学闹冲突时，不要冲动，不要急躁，确定要静下心想想缘由，相识到自己的缺乏，勇于向别人承认错误并改正它。“退一步海阔天空，人人

17、都要有一颗包涵的心，避开冲突的激化。 七、要主动与家长、老师沟通沟通。在家长、老师的健康引导下，提高防范校内暴力的意识，增加抵抗校内暴力的实力。 八、要树立进取、向上的人生观。加强科学文化学问学习，培育良好的爱好、爱好，磨炼意志，陶冶情操，立志做新时期的有用青少年。 第四篇：校内欺凌、暴力防控应急预案 校内欺凌和暴力事务应急预案 学校是未成年人集中的场所，也是近来犯罪分子作案较多的场所，近期全国各地不断发生犯罪分子闯入学校伤人案件，形式极为严峻。为确保全校师生的生命和财产平安，维护校内稳定、结合我校工作实际特制定本预案。 一健全组织： 1、成立以校长为组长，团支部书记为副组长及班主任为成员的平

18、安领导小组。领导学校的平安保卫工作，并制定严密的防范措施。 领导小组成员名单： 组长：张校徽校长副组长：王先权团支部书记成员：魏玉碧 王雪松 各班主任 成立突发事务应急小分队，特地对学校的突发事务进行制止和处理。 、突发事务应急小分队名单：张恒际 段强 张兴智 王飞 二预防措施： 1、制定严格的平安保卫制度。值班人员每天对全校进行24小时不间断巡逻，一旦觉察可疑人员，马上进行盘查，觉察问题刚好处理和汇报。 2、加强管理制度和会客制度。学校师生在上班时间出入校门要请假，外单位来客一律在校门口进行登记，杜绝外来人员进校发生事端的可能。 3、认真落实平安检查制度。平安状况每天进行自查，学校每周进行抽

19、查，每月进行大检查，觉察问题，马上探讨整改措施，并刚好整改。 三预案实施的组织机构： 现场的学校领导为扑救现场的第一组织者和指挥者。 1、扑救行动组：应急小分队 2、通讯联络组：当日值班领导 、疏散引导组：案觉察场的全部工作人员。 4、平安防护救治组：当日值班老师及后勤人员 5、善后处理组：后勤处 四预案的实施： 1、各部门的通讯联络员一旦觉察状况应马上向领导小组报告。 2、领导小组接到报告后，马上组织应急小分队快速赶到现场。必要时要拨打“110进行报警。 3、赶赴现场后，首先要对作案人马上进行阻挡和限制。视现场状况，必要时实行武力进行限制。要本着对师生生命平安和学校的财产平安不受损失为首要目

20、标。 4、每个班级要明确疏散，各部门的工作人员要马上将现场的学生及无关人员疏散到指定地方，并做好现场的平安警戒工作，禁止无关人员入内，防止对无关人员造成不必要的损害 5、假如现场有受伤人员，平安防护救治组马上进行救援，必要时拨打“120进行救援。 6、事后马上组织有关人员进行善后处理事宜。 五对扑救行动组的要求： 假如觉察犯罪分子进行破坏或行凶,要敢于同犯罪分子做斗争，要视师生生命平安和学校利益大于一切，在紧急关头勇敢坚韧，不怕牺牲，努力将犯罪行为进行制止和限制。 桃山中学 第五篇：校内防欺凌事务管理工作方案及措施 校内防欺凌事务管理工作方案及措施 依据国务院教化督导委员会办公室确定开展校内欺

21、凌专项治理的通知精神，根据安东区教化系统开展校内欺凌专项治理实施方案，为更好地开展我校校内欺凌专项治理活动，特制定以下工作方案。 一、加强预防，防患于未然 1.加强校内值班和校内巡查工作，重要时间(早上上学、中午午休、放学后至晚自习前、晚自习后)、重要场所(操场、食堂、校内超市、宿舍楼、教学楼)的巡逻和查看，并做好相关记录。 2.催促学校安保人员加强校内巡察;加强对安保人员的培训考核，将巡察的频率和觉察、制止突发问题纳入考核和奖惩。 3.学校要在部分重要场所增加高清监控摄像头，对已有的非高清摄像头进行部分更换，从技术上提高防范、觉察、制止校内欺凌事务的实力。 4.加强学校督导人员督导和巡察，对

22、觉察的苗头性问题刚好上报学生进展处。 5.主管领导要催促宿管人员加强宿舍管理和巡察，提高巡察频率;同时要求监控室值班人员认真负责，通过校内监控觉察校内内的学生打斗及欺凌事务，要求加强与宿管、巡逻保安、行政值班人员的联系和沟通。 6.要求班主任加强家校沟通和联系，觉察苗头问题刚好提示，并共同教化。 7.要向学生公布学校 “校内欺凌救助电话。 8.利用教职工会议、班主任会议、校行政会议等加强宣扬教化，明确全体教职员工的全员育人职责和要求。 9.充分利用心理询问室开展学生心理健康询问和疏导，觉察校内欺凌的苗头或存在的问题，并刚好跟进解决，防止事态恶化。 二、刚好处理，教化惩戒。 对已发生的校内欺凌事

23、务，学生进展处应刚好调查处置，根据相关管理规定进行处理。涉嫌违法犯罪的，由学校或受欺凌学生及其监护人向公安部门报案并协作立案查处。 预防校内欺凌制度措施 1.学校应加强对校内欺凌治理的人防、物防和技防建设力度，确保人员、平安防卫设施刚好到位。 2.教育处和稳安办要定期召开班主任会议，探讨解决学生心理疏导和冲突纠纷排解问题。 3.总务处要定期召开住宿学生舍长会议，刚好了解住宿学生的困难和要求，有的放矢的实施宿舍管理，确保宿舍洁净、卫生、和谐、平安。 4.教育处和校团委充分利用心理询问室开展学生心理健康询问和疏导，5.办公室公布学生救助或校内欺凌治理的电话号码并明确负责人。 6.办公室刚好做好值周领导和值周老师支配，明确相关责任人职责，确保正常上课期间，宿舍内、校内中不发生校内欺凌事务。 7.门卫人员要详实记载交接班记录和来人来访登记表，防止外来人员进入校内闹事。