2019九年级历史下册 第三单元第10课《凡尔赛条约》和《九国公约》备课素材 新人教版.doc
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1、1第三单元第三单元 第一次世界大战和战后初期的世界第一次世界大战和战后初期的世界第 1010 课 凡尔赛条约和九国公约1 凡尔赛条约是本课重点。学习时,创设国际会议情境,学生分角色扮演巴黎和会三巨头和中国代表,体会与会国的真实意图。列表归类总结凡尔赛条约的主要内容,并通过漫画欣赏,了解这一条约是牺牲战败国和弱小民族利益基础之上的掠夺性条约。2 九国公约是本课的另一个重点,通过对条约内容的分析,理解这一条约确立了战胜国在东亚、太平洋地区的统治秩序,形成了华盛顿体系。3凡尔赛华盛顿体系的实质及如何评价该体系是本课的难点。通过对凡尔赛条约九国公约等主要条约内容的分析,结合中国在这两个条约中所遭受到的
2、不公平待遇,理解凡尔赛华盛顿体系的实质。评价则从正反两个方面来归纳。积极影响分析这一体系对暂时维持世界和平所起到的作用,消极影响则从历史发展的角度,分析这一体系所造成的帝国主义国家之间的矛盾以及这些矛盾的不可调和性。1矛盾分析法。引导学生把巴黎和会上帝国主义国家重新瓜分世界的矛盾、凡尔赛体系中隐含的矛盾、华盛顿体系中体现的矛盾联系在一起进行比较分析,从整体上把握一战后世界存在的主要矛盾,从而理解凡尔赛华盛顿体系是如何形成的。2比较分析法。比较凡尔赛体系和华盛顿体系的异同,理解华盛顿会议是巴黎和会的继续;比较中国在凡尔赛条约和九国公约中主权所受到的侵犯,认识到“弱国无外交”的道理。3史论结合法。
3、从凡尔赛华盛顿体系的形成认识到世界格局建立在各国实力均势的基础上,实力是外交的后盾。4唯物史观分析法。评价凡尔赛华盛顿体系的积极影响与消极影响。漫画导入2第一次世界大战后,德国作为战败国成为战胜国宰割的对象,而巴黎和会无疑为这一宰割提供了场所。这幅漫画将德国送上断头台形象地展现了巴黎和会三巨头准备惩办德国的情景,这三巨头指的是法国总理克里孟梭、英国首相劳合乔治、美国总统威尔逊。拿断头机绳索的是法国总理克里孟梭,他要求以最严厉的手段处置德国,尽可能地肢解这一强大的邻国,以确立法国在欧洲大陆的霸主地位;漫画的左方是英国首相劳合乔治,他主张维护欧洲大陆的均势,让法德两国相互牵制;漫画的右方是美国总统
4、威尔逊,他反对过分削弱德国,要利用德国来同英法抗衡。而漫画中赤裸着上身被缚的人就是德国的代表。他的命运如何呢?巴黎和会将告诉我们答案。图书导入唐启华的巴黎和会与中国外交详细记述了 1919 年战胜国召开巴黎和会,中国北洋政府代表应邀参加,却蒙受羞耻,导致五四运动爆发的史实。作者利用大量第一手外交档案,尤其是巴黎和会中国代表团收发电原件,重现巴黎和会中国外交历史,对“北京政府对和会有无准备” “山东交涉失利与亲日派之关联” “如何看待中国在和会外交的失败”等问题作出新的阐释。巴黎和会到底是怎么回事?为什么中国在巴黎和会上的合理要求被拒绝?今天我们就来学习。图片导入1918 年 11 月 11 日
5、,协约国联军总司令福煦代表协约国与德国代表在右图这节车厢签订了停战协定,宣告一战结束。一战结束后,该车厢被放入博物馆。二战期间,德军攻入法国,法国代表被迫进入这节车厢在停战协定上签字投降。后来,该车厢作为战利品被运回德国,二战结束前夕被炸毁。那么,一战后列强是如何“安排”世界的?是什么原因使这节车3厢再一次成为法、德两国历史的见证?今天我们就来了解这些内容。知识点 1 凡尔赛条约(教材 P43)1 1巴黎和会在凡尔赛宫召开的历史之谜驰名世界的凡尔赛宫坐落在巴黎西南 18 千米的凡尔赛镇,这座宫殿建于路易十四时代。1661 年动土,1689 年竣工,至今有 300 多年的历史。凡尔赛宫曾一度是法
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