2023年初一班主任教学工作总结心得随笔5篇.docx

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1、2023年初一班主任教学工作总结心得随笔5篇 随笔没有什么格式的要求，不需要有什么论点论据,文字也可长可短，假如用200字就能把您想说的话说清晰了，也不肯定要凑到1000字。我在这里给大家共享一些初一班主任教学工作总结心得随笔，盼望对大家能有所关心。 初一班主任教学工作总结心得随笔1 本学期我有幸担认了初一(3)班班主任职务。经过了一个学期，有许多同学由于不适应中学的学习生活，学习跟不上，因此对学习失去了信念，甚至放弃，学习、纪律散漫。这些都是班主任要准时解决的问题。在教学管理中，我主要实行了一些有力的措施对班级进行管理： 一、充分发挥班委自主管理的作用。 我们班有一个强有力的班委会。班委成员

2、在班级管理中起到很重要的作用，一个好的班委可以在同学中起到模范带头的作用，在班级中形成良好的学习风气;相反一个不好的班委却可以把一个班级搞垮。因此班委成员的选择是很重要的事情。我的做法是先由全班同学投票选举，选出10名候选名单，然后再依据这些同学平常的表现和各自的优缺点直接任命到相应的班干部职位。为了让班委发挥应有的作用，成立班委后，马上召开班委会议，明确分工和职责。班委成立后，班主任还要常常了解班委会在管理班级中遇到的困难，并给与相应的指导，使班委能正常的运转下去。同时也常常在同学中了解班委工作的缺乏之处，对做得不好的班委成员提出批判。对于实在不能再让同学信服的班委成员，就坚决撤掉。 二、大

3、力培育良好的班风、学风 20_学期开学初期，结合学校组织的军训活动，我引领同学们主动学习中学生守则、中学生日常行为规范、弟子规，让每一个同学自觉遵守纪律，以班集体的荣誉为重，奋发图强，努力学习。“人活着是要有点精神的!没有目标，没有追求，哪来动力?为激励学生奋发向上的斗志，我提出既能振奋学习精神又符合本班实际的班级奋斗目标。为进一步调动学生的主动性，我结合“文明班级评选条件，号召大家必需团结一致，刻苦学习，为班级争光做奉献。经过全班同学的共同努力，在学校组织的各项活动中，我班都取得了良好的成果。如：中段考试本班取得全级第二名。 三、加强与各科任教师的沟通沟通，解决任课老师上课遇到的问题。 我平

4、常常常与本班的科任教师了解学生在课堂上的表现。对于严重影响课堂教学的学生，我准时找学生谈话，并进行处理。保证各科教学的正常进行。 四、仔细、严格开好每周一的班会课。 利用班会课总结每周的学生表现状况，准时纠正学生的错误行为，表扬先进，提出本周的要求。 五、课后常常找学生谈话，了解学生思想动态。 要了解学生的思想，才能更好的做学生的思想教育工作。特殊是对那些学习成果差，平常比较捣蛋的那些同学。我就多找他们聊，时刻提示他们遵守纪律。 六、加强与家长的联系，做好家访工作 如今的许多家长多数忙于挣钱，往往认为把孩子交给学校就可以什么也不管了。他们对于自己的孩子在学校的表现知道的很少。班主任就要加强与他

5、们联系，使他们认识到家长的责任，从而关怀自己的孩子的表现。我常常通过电话与家进步行联系，向家长通报学生在学校的表现。特殊是那些常犯错、不仔细学习的学生，要准时与家长取得联系，让家长也来做学生的思想工作。在家庭和学校的双重管教下，学生的不良行为会有所改善。家访取得了很好的效果。 20_年，我会在继续努力，不仅加强对差生的教育，也要加强与表现好的同学的教育，让每一个同学都能感受到老师的关心，让班级的每一个学生都会学有所成，充分发挥班级民主。打造强有力的无敌班集体。 初一班主任教学工作总结心得随笔2 本学期本人担任了七年级二班的班主任工作，一学期过去了，各方面的班级工作得到了任课教师的认可，班级形成

6、了良好的班风和学风，本人现将班级工作总结如下： 一、建立了一支有进取心、能力较强的班干部队伍。 本学期我班通过民主选举，班主任的耐烦指导，建立了一支有进取心、能力较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气，学生养成良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风，培育出了一个团结、向上、文明的集体，学习成果良好。 二、深入班级，抓好班级管理的每一个详情。 1、引导学生努力办好每一期黑板报，注重调动学生通过表扬栏、每日警言的班级文化角，营造良好的班级气氛，构建良好的班级文化。 2、通过学校和班级的各种活动、各项竞赛，培育学生自信念和集体观念，增添班级凝聚力。 3

7、、结合常规教育，培育学生的良好的学习习惯，建立学习组，掀起竞争活动，促进学生共同进步，定期开展学习活动， 培育学生良好的学习看法和方法，利用期中总结大面积嘉奖了班内各方面都有进步的学生。并且在家长会上，充分确定了学生的每一点成果和进步。 4、利用课余时间与学生谈心沟通，了解学生的思想动态，准时疏导解决学生的问题。坚持批阅学生日记，准时和学生进行沟通和沟通，通过日记架起了师生之间沟通和沟通的桥梁，对于学生取得的进步准时给予表扬和确定，并把有文采和有思想的日记，让同学在班内沟通，形成了学生写日记，写好日记的热潮。 5、切实抓好本班的卫生保洁工作和管理区的清洁工作。重视学校的大扫除，创造清洁卫生舒适

8、的学习环境，初步形成了班内良好卫生习惯。 6、学校教育与家庭教育相结合：平常，通过电话、家访等途径加强与家长的联系沟通，使家长对孩子在校表现做到心中有数，请家长帮助鼓舞或关心学生，作好学生的思想工作，同时，向家长了解学生在家的表现，准时找到问题所在，对症下药。 结合本班状况开好家长会，针对学生的现状，与家长共同探讨解决问题的方法，并对下一步工作做好支配，尽快形成家长、教师、学生三位一体的&39;教育模式。加强与科任老师的联系沟通，准时发觉问题、解决问题，共同教育好学生。本学期召开了以次家长会，家长会不仅进行教师和家长间的沟通，还支配进行了家长代表的沟通发言，丰富了家长会的内容，提高了家长会的时

9、效性，取得了很好的效果。 雄关万道真如铁，而今迈步从头越。本人会在新的学期努力改良班级管理理念，把握机会努力学习，保持班级稳定和良好进展，为带出一届优秀学生而努力奋斗。 初一班主任教学工作总结心得随笔3 今年9月，我担任了初一1班主任一职。新学期伊始，我着重抓好班级的稳定工作，合理安排和编排学生的座位，选择优秀而精干的学生担任班级的班干部。开学之初，我努力营造一个温馨班级，力图盼望班级中的每一个同学都如兄弟姐妹般互助互爱。 我在班级的管理中，努力将自己的爱心和班集体普遍的友爱倾注给表现较差的后进生，给他们以更多的关注、更多的投入。在班集体中，我总细心营造一种平等、和谐、友爱的气氛，让他们体验集

10、体的暖和和同学的友情，让他们感受到班级中主人翁的责任感。为此，我大胆吸收这些后进生参加班级管理，让他们在管理中克服自身的不良的行为习惯。我班郭天赐同学主动热心，担任生活委员一职，尽心尽力，表现突出。 在营造温馨的班级中，对待优等生，我更是严格要求，从不宠坏他们，时时提示他们“做学问得先做人，优等生不单纯是学业要优，更重要的是人品要优，要心胸宽广，要博爱同学，对他们警钟常敲，不断催促他们克服自身的弱点，努力追求更高的进步。 在班级的常规管理中，我力图把全部学生的主动性和责任感都充分调动起来，这样才能形成合力，共同构筑学生自我管理机制。因此，我想方设法构建学生自我管理体制，为学生设置多个岗位，让每

11、个学生都有机会“施政，服务同学，表现自己，锻炼自己，从而到达提高自己的目的。为此，我抓了以下常规管理： 1.民主推选班干部。为了使更多的学生有当班干部的机会，让每一个学生都信任“我能行，同时也能时时催促班干部把事情做好，我实行干部定期轮换制的方法，这样即可以给更多的学生提供锻炼的机会，又有利于学生摆正个人。 2.建立值日班长制。按学号轮番来当值日班长，值日班长负责检查当天的卫生、纪律，催促每一位同学作好自己份内的事，这样极大地激发了学生的主动性，培育了他们的才能，班级的自我管理得到了加强，班集体内部也日趋完善。 3.建立竞争激励机制，形成竞争气氛。让学生参加竞争是提高学生心理素养，增长学生才能

12、的重要途径，所以我们更应当增添学生的竞争意识，培育学生的自尊心、自信念、上进心和耐挫力。增添学习的热情和明辨是非的标准。每个学生都自己找一名水平相当的对手，竞争对手之间比学习、比思想、比体育、比个人竞赛等，双方时时相互激励，通过竞争班级形成了一种相互监督、相互关心、你追我赶的气氛，充分发挥了学生的主体作用，班风现状良好。 在担任班主任一职中，要想育好人，必需先教好书。我为自己定位了担任班主任一职的座右铭“好学上进，不辜负学生;敬重学生，不远离学生。期中考试结束后，我系统地分析了班级学生学习存在的优势 及缺乏，准时与家长沟通，召开了一次家长会，最终家长与我们各科任课教师达成共识：即为了每一位学生

13、的进展，家长和老师必需当好“贤内助。为此，我每天提前走进教室，有针对性地进行辅导，对思想落后的学生，我总是耐烦地教育，言传身教，只到他最终把思 想上的误区给以彻底地纠正，同时有针对性地进行家访，准时向学校反馈来自家长的信息。12月份，为了稳定班级、抓好安全教育，我坚持每天提前半小时到教室，一方面稳定班级，另一方面在不耽搁学生学习的状况下，合理抓好学校要求的三扫工作，力图给学生创建一份清洁而又舒适的学习环境。学期即将结束，我仔细照实填写各种表格，总结阅历、反思缺乏、仔细思索、合理定位，为每一位学生进行学期总评，建立一份档案，力图科学合理，力图让每一位家长认可我这个班主任。 班主任的工作许多，也很

14、苦。他是在宽阔的心灵古界中播种耕耘，当这种悄悄地耕耘有所收获时，我们会更加欣慰于自己的付出!当然，在班主任各种细心而又烦琐的详情中，难免也有疏漏和缺乏，难免也还有不尽如领导的地方，还望领导给以批判指正。 初一班主任教学工作总结心得随笔4 这学期很快就结束了，在学校领导和段长的关怀和关心下，顺利走过了一学期。相对于上学期来说，学生对学校的环境和规章制度更为熟识，对老师也基本了解，学生的独特特征、优点缺点也更突出，与此同时，一些学生已经进入“叛逆时期，老师管理起来也更有难度了。而初一年级下学期恰恰是初中阶段的关键时期，班主任假如不下苦功带好，就会留下不少后遗症，给学生的成长带来不良影响，给今后的教

15、育工作带来很大的麻烦。因此，为了树立良好的班风、学风，我主要是从以下几方面入手： 一、继续加强学生的思想道德教育 做好学生的思想工作，培育良好的道德品质对初一学生来说特别重要，开好了头就为今后的学习及成长打好了基础。所以必需规范学生的行为，提高学生的整体素养，常常性地加强对学生的行为习惯、课间操、卫生清洁保持等工作催促检查，常常性、随便性地观看其他任课教师上课时学生的学习和纪律状况，再深入学生的学习、生活和活动中准时了解、关怀、教育并且催促其良好习惯的养成。另外，结合当今社会的进展，让同学们形成与社会相适应的价值观、时效观以及信念观，让他们明确将来的社会是一个竞争的社会，人只有始终保持进步，才

16、能在竞争的社会中立于不败之地，进而让他们树立起立志成才、刻苦钻研的精神，并建立起终身学习的意识。同时开展爱国、爱校、爱班集体的教育，建立起良好的集体荣誉感，并为了班集体的利益而努力奋斗。 二、努力营造良好的班风学风 班风是一个班集体的灵魂，班风建设是立班之本。一个班要取得好的成果，首先必需形成良好的班风学风。我始终都这么认为，也始终把这个作为班级管理的重点工作来抓。我主要从以下几点入手: 1.班级继续实行量化评分制度.以制度促学生行为规范,这是我多年班主任工作阅历的积累.总在来说,班级同学大部分都能遵守,班级也比较稳定,但还是有几个思想比较叛逆的学生时不时会出点问题,如:上课违背纪律,课间戏弄

17、同学等. 2.班级实行学习小组互助制度.为了关心更多的同学搞好学习,我在上学期就实行小组学习制度,让组里基础好的同学关心学习比较薄弱在同学;另外,在小组间开展竞赛形式,促进班级学习,效果还联错 3.以目标促学风。针对初一学生的心理特点，我要求我班学生的学习目标要不断更新，始终有目标的学习。开学初每人定一个学期学习看法目标，同时确定一下短期(月考)自己的学习目标，依据自己的实际只要仔细就可以到达。期中考试前依据年级支配让他们制定一个考试目标，我告知他们必需是与自己的实际相符的，要通过努力可以到达的;在期末考试前我又让学生们定出各科的具体目标分，并同样要求是实在的、可行的，这样，学生在我无形的鼓舞

18、与指引下，不断地给自己加码，不断地在实现短期目标中进步。但令我担忧的是:如今班级出现分化现象,有几个同学有了厌学心情,作业完成不好;还有好的学生出现偏科现象,虽然有通过小组学习实行一些帮教措施,但效果联显著. 三.加强学生在安全教育工作. 安全教育是班主任工作中在重点,也是比较敏感在话题,一点都不能疏忽,为了做好这一工作,我在班级特地设立了安全委员,关注和管理班级安全工作;并常常利用班会课召开安全主题班会,同时,通过微信准时跟家长联系,关注学生上下学状况. 四.做好家校联系工作. 为了准时了解学生在家表现和让家长了解孩子在校表现,我们班级有微信群,利用微信,我会把班级在一些问题反馈给家长;同时

19、,也通过私聊的形式把一些问题比较严重的同学跟家长沟通.另外,也利用期中考.期末考跟家长见面,把状况跟家长做一个沟通. 总之，班主任的班级工作是琐碎的、繁杂的，我们要专心去观看，专心去沟通，专心去教育和感化学生，对学生动之以情，晓之以理，鼓舞他们，增添他们的自信念和自尊心。我对学生很严，但不是无限严，我觉得教育学生抓住学生的心是很重要的。今后，我还会继续努力，争取对学生多一点耐烦、多一些关爱，与家长多一些沟通，把我们的学生教得更优秀。 初一班主任教学工作总结心得随笔5 转瞬之间，初一上学期即将结束。根据学期初的打算，通过各种符合学生心理进展特点的活动，对学生进行多方面的教育培育。一学期下来，班级

20、在各方面取得了明显的进步，形成良好的班风，学风。 一、班级管理和建设方面成效显著。 通过自荐、观看、培育、和考核，推选责任心强，综合素养好的“预备干部，支配相应职务，班委会成员表、值日生轮番表、科代表名单以及相关表格张贴公示，以便于催促检查。给全体同学提供参加班级管理建设的机会。注重策略的落实。通过多种鲜活的形式，调动学生参加热情。责任到人，做到人人有事干，事事有人干，在参加中提高，班级渐渐到达自治。发动学生主动参加班级建设，细心布置教室，加强规范图书角的建设和管理，培育良好的读书习惯，班级文化气息浓郁。 二、通过组织开展各种活动，锻炼学生各方面的能力。 结合学校团委、体育组和德育办的要求，有

21、打算地参加各项活动以外，自己班级八月底，做好了新生军训工作;九月份初，入学初教育和班级布置工作，召开“新学期，新目标主题班会，教师节联欢会;协作教育处做好新生建立学籍工作。中下旬主动筹备参与了学校秋季运动会，获得多个奖项;十月份召开了班级特色运动会，学习阅历沟通会;十一月份参与年级广播操竞赛，获得二等奖;班级召开“感恩的心故事会;十二月班委会了举行生日联欢会，小科学问竞赛。同时做好两操，队列训练，建立电子档案，写日记，做好班级周报的工作，坚持课前一首歌。每周一的早课总结是这学期工作的亮点。结合班级实际，设计召开每周五的班团队会。面向全体，关注每一个孩子，不让一个人掉队。培育团结协作意识，组成合

22、作小组。同学们团结友爱，班级有很强的凝聚力。 三、日常管理方面： 从抓常规工作入手，培育良好的日常行为习惯，纪律卫生工作贯穿始终。定期召开生活会，总结反思，不断改良调整，从而不断进步。各项任务落实到人到位，准时总结、检查、表彰，每周选出综合评比“周明星，表彰嘉奖。同时给表现不佳的同学重新开始的机会。调动同学们主动向上，努力进取的热情，培育竞争意识。做好学校内外安全教育工作，组织放学同行小组，保证校外安全。加强板报工作。一方面仔细根据德育办的要求出好每期板报，一方面调动同学们发散思维，大胆创新，主动参加设计，办出自己的特色，发挥板报的宣扬作用，使之成为宣扬教育、“扬善“惩恶的窗口，也成为增添学生竞争意识，培育集体荣誉感的阵地。 返回初一教学随笔列表展开剩余欣赏支持本文地址： s:/ ARTICLE七年级英语教学心得体会5篇NEXT ARTICLE七年级下册数学教学工作总结心得随笔5篇