2019九年级物理全册 第十四章 内能的利用（“一做两议”认识能量的转化和守恒）同步辅导.doc

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1、1“一做两议一做两议”认识能量认识能量的转化与守恒的转化与守恒一、想想做做（教材 P27） （1）来回迅速摩擦双手 实验现象：双手发热。 能量转化：两手相互摩擦，克服摩擦做 功， 机械能转化为内能。这说明力现 象与热现 象有联系。 （2）黑塑料袋内盛水，插入温度计系好袋口，放在阳光下 实验现象：温度计示数上升。 能量转化：太阳能转化为水的内能。说明光现象与热现象有联系。 （3）将太阳能电池连在小电扇上 ，并使它对着阳光 实验现象：小电扇转动。 能量转化：太阳能转化为小电扇的机械能。说明光现象与力现象有联系。 （4）将钢笔杆在头发或毛衣上摩擦后靠近细碎的纸片 实验现象：纸片被吸引到钢笔 杆上。

2、能量转化：摩擦生电的过程实际是将机械能转化为电能。说明力现象与电现象有联系。 归纳总结：（1）不同形式的能量可以在一定条件下相互转化；（2）自然界中的各种现 象都是相互联系的。 现象拓展：如图所示，用热水袋取暖，水的内能转移到人体；流水推动水轮机转动，流 水的机械能转移到水轮机。归纳 总结：能量还可以从一个物体转移到另 一个物体，或从一个物体的一部分转移到 另一部分，能量的形式相同。 二、想想议议（教材 P28） 实验现象：停止用力，秋千会越摆越低；掉在地上的弹性小球会跳起，但是越来越低。 现象分析：秋千和小球在运动过程中要克服摩擦、空气阻力等做功，一部分机械能转化 为了内 能，所以机械能的总

3、量在减少，秋千越摆越低，小球越跳 越低。 归纳总 结：分析以上实例，不能发现，能量既不会凭空产生，也不会凭空消灭，它只能 从一种形式转化为另一种形式，或者从一个物体转移到别的物体；在转化和 转移过程中 其总量不变。这就是能量守恒定律。 三、想想议议（教材 P29）工作原理：如图是一种设想中的永动机，它通过高处的水流冲2击叶片，叶片的转动用来对外做功，同时带动抽水器从低处将水抽到高处，从而循环工 作。 深入分析：水从高处落下冲击叶轮，有一部分重力势能转化为叶轮的动能，还 有一部分 重力势能转化为掉入水池中的水的动能。转化为叶轮的动能的那部分 能量也没有全部提 供给水泵用来提升水，还有一部分用来打磨物体及克服转动部分摩擦做功。故流下来的 水不能全部被抽送到上面的水池中即流下来的水要比抽上去的水多，随着时间的推移， 上面水池中的水越来越少，一定时间后便不再有水从上面流下来，所以这个装置不能够 “永动” 。 归纳总结：任何一个机器，只要是能量从一种形式转化为另一个形式，或者是从一个物 体转移到另一个物体，而不能无中生有地创造能量。因此， “永动机”是不可能实现的， 它违背了能量守恒。