2023年最新初高中学体育教学计划.docx

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1、2023年最新初高中学体育教学计划 3篇最新初中学学体育教学支配 学校体育有助于培育学生高尚的思想品德和坚毅的意志品质，不仅塑造体形的外在美，而且能培育学生的审美情趣。对于学生以后走出社会有着不同层面的关心，学校和社会应当重视起来 20xx中学体育教学支配(一) 本期我接受了学校交给的体育课的教学任务。新的学期，新的起先，为了搞好本期工作，制定教学工作支配如下： 一、指导思想： 新学期里，本人将主动接受学校支配给自己的各项教化教学任务，以剧烈的事业心和责任感投入工作。遵纪遵守法律，遵守学校的规章制度，工作任劳任怨，刚好更新教化观念，实施素养教化，全面提高教化质量，保持严谨的工作看法，工作兢兢业

2、业，一丝不苟。酷爱教化、酷爱学校，尽职尽责、教书育人，留意培育学生具有良好的思想品德。认真备课上课，不敷衍塞责，不传播有害学生身心健康的思想。 二、教学常规： 我将主动从提高课堂教学效益的各个侧面探讨提高课堂教学效益的因素。我将主动学习，翻阅有关资料，对教化理论、目标教学、教学方法、学法指导、智力因素和非智力因素等进行再相识，提高用理论来指导实践的实力。主动实行目标教学，根据教材和学情确定每节课的重难点。平常备好课，上好课，向45分钟要质量。坚持周前备课，努力做到备课标、备教材、备学生、备教具，备教法学法。从学问实力两方面细心设计教案，并主动地运用各种电教器材，提高课堂教学效益，坚决杜绝课堂教

3、学的盲目性和随便性。在课堂教学方面我力争课堂解决问题，在教学中抓关键，突重点，排疑点，讲求教法，渗透学法，既教书更育人，使学生的身心得到全面和谐的进展。课堂上语言精确简洁，突出重点，突破难点，精讲多练，充分发挥老师的主导作用和学生的主体作用，使学生的听、写、读等综合实力都得到提高。 三、教研工作： 我将主动参加教学探讨工作，不断对教法进行探究和探讨。进一步完善课题探讨，努力探究体育教学系统化，留意学生的爱好的培育，提高学生的身体素养，为“健康第一打下坚实的基础，为学生的终生体育打下良好的基矗 四、出勤： 在工作中我确定要做到不迟到、不早退，按时坐班，平常团结同志。作为一名老师，我确定自觉遵守学

4、校的各项规章制度，以老师八条师德标准严格要求自己，工作肃穆认真，一丝不苟，决不应付了事，得过且过，以工作事业为重，把个人私心杂念置之度外，按时完成领导交给的各项任务。 五、学期工作目标： 通过本期教学，使学生能更好地提高自己的身体素养，为今后接着学习打下良好的基矗使学生在德、智、体各方面全面进展。 20xx中学体育教学支配(二) 本学期，在认真钻研教学大纲和结合本校实际的基础上，制定出切实可行的教学支配。 一：学生现状分析 所任教的学生年龄在1516岁之间，处于青春发育的高峰期，身体发育较快，男女差异较大，男生活泼好动，表现与强;女生趋于文静，不好活动。因此要因势利导，加强男生的身体素养练习，

5、培育女生主动参与体育熬炼的习惯。 二：教材的学问系统和结构 本册教材内容有：体育基础学问：篮球的基础学问、田径类。 三：目的任务 1、驾驭基本的体育基础学问，明确体育熬炼的作用，在熬炼中运用学到的学问，并不断稳固和提高(为秋季运动会做准备)。 2、进一步增加体质，特别是耐力素养和力气素养。 3、通过体育熬炼，培育集体主义精神，进行爱国主义教化，增加自信念，为终身体育打下坚实的基础。 四：重点与难点 1、重点是田径的耐久跑与跳远。 2、难点是耐久跑的呼吸，跳远的助跑与踏跳，双杠的向后转体180度等。 五：教学措施与教改思路 1：随着学生身体和年龄的增长，可多接受一些对抗性的玩耍。 2：初中生对抗

6、性强，可接受一些教学竞赛，以增加学生熬炼身体的效果。 3：因材施教，分组时接受男女分组或按身体素养分组，以增加学生的自信念，在运动中享受到熬炼的乐趣。 六：本学期考核项目 男：60米跳远;双杠支撑臂屈伸。女：60米跳远;仰卧起坐。篮球基本运球技术和三步上篮技术。 20xx中学体育教学支配(三) 在上一个教学年度，在上级的正确领导下，在分管领导和体育老师的共同关心下，我顺当的完成初三体育教学的工作。新学期我跟进班级任教初四四个班的体育教学工作。因为任教初四，深感身上责任重大。为了在新的学年里进一步发扬成果，更好地完成学校体育教学工作，特制定本学期体育教学工作支配如下： 一、学情分析： 我校初四共

7、分八个教学班，我任教1-4班的教学，近200名学生，他们的身体素养各异。因为初四学生面临中考，他们的学习压力特殊大。如何调整好他们的心理，处理好学习与活动的支配，让他们在体育考试中取得好成果是该学期的首要任务。另外考虑到男女差异大身体素养各异：男生活泼好动，表现欲强，能够较好的熬炼;女生趋于文静，不好活动，课中就要经常与她们沟通沟通，因势利导，及早转变观念，让男生带动女生，培育女生主动参与体育熬炼的习惯。以期在中考中取得优异的成果。 二、指导思想： 以新课程理念为指导思想，充分发挥学生的主题地位，培育学生自主创新意识，敢打敢拼勇争一流及优良的集体主义精神。确保每一个学生都能够主动投入到体育熬炼

8、中去。 三、学期目标： 1.养成良好的熬炼习惯，驾驭好初四中考多个可能被测试的项目。 2.收集并引导他们驾驭更多的体育时事，丰富他们的学问，以备综合实力考试。 3.让他们体验到运动的乐趣，能够在玩中学，在学中熬炼身体，增加体质。 四、具体措施： 1.利用课中或课后的时间多与学生沟通沟通，转变他们的观念，变被动为主动。 2.认真备好课，向课堂45分要效率，确保学生们能够在愉悦气氛中投入到每节课的学习中。 3.课堂上，参与到学生中间，以此拉近与他们的距离，留意培育体育骨干，起到领先的作用。课中多接受竞赛的方式，激励他们敢于争创的好成果。 4.课后做到刚好反思总结。 五、业务学习： 1.认真领悟课改

9、精神，娴熟各学段教材内容，加强业务理论学习，在教学实践中提高自己的业务水平。 2.多听课，评课参与集体研讨，取其长补己之短，丰富自己的阅历。 3.充分利用多媒体、图书室等查阅教学训练方面的资料，学习新的好的教学方法。 5.多与同行共同沟通，共同研讨，共同提高。 6.加强自我熬炼，提高自身素养。 六、教研课题与探讨措施： 课题：寓教于乐于体育教学中 措施： 1.实践法：以课堂为载体，细心设计每一堂课，让学生能够在玩中学，学中玩。 2.问卷调查法：通过对学生的调查反馈，加以改良。 七、评价教化教学： 通过测试和平常的练习实行老师或学生互相评价的方式，分优秀、良好、及格、仍需努力四个层次： 1.学习看法与行为：能否以端正主动的心态投入到体育熬炼及体育课的学习中去。 2.体能与技能：能否正确的将动作驾驭与运用状况。 3.交往与合作精神：能否正确处理好与同伴的合作关系。 八、教研课的支配： 1.争取在优质课评比中取得较优异的成果，以提高自己的授课水平。 2.在老师基本功竞赛中取得好成果。 3.与其他同行共同搞好校队的各项训练。 4.认真落实两操一课活动。 九、教学进度： 按教研室支配的进度且结合本校实际进行。