2023年每周一星表彰词（范文）.docx

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1、2023年每周一星表彰词（范文） 第一篇：每周一星表彰词范文 李艳婷，女，11级计算机高考一班学生。她既是一位得才兼备的好学生，也是一位优秀的共青团员。德智体全面进展，工作精彩。她处处以身作则，起到模范带头作用。 思想上她始终坚持正确的政治路途，酷爱社会主义祖国，拥护中国共产党，拥护党的基本路途，坚持不懈地学习党的理论和政策，不断要求自己向党组织靠拢，要求提升自己，在学生中做好自己的模范带头作用。 该同学为人稳重，热忱、虚心。工作踏实认真，吃苦耐劳，讲求实效；酷爱集体，团结同学，主动担当社会工作，热心为同学服务，工作主动主动，认真负责，具有较强的组织管理实力和创新意识，工作成果优异，有较强的集

2、体荣誉感，为学校和班级工作做出奉献。 工作的同时，她不忘自己是一名学生，但绝不做死读书的书呆子。在平常的学习中，该生学习目的明确，勤奋刻苦，不以完成老师布置的学习任务为满意，而是根据高考的要求绽开探讨性学习，常与同学、老师、家长沟通思索成果与学习心得，从而在扎实的基础学问上具备了确定的思维实力。 李艳婷同学始终坚持：学生干部首先是一名学生，要始终以为同学服务为宗旨，在为别人服务的同时熬炼自己。因此，她在工作中主动主动，不断突破传统，敢于创新。在12年暑假长达两个月的迎新工作中，她始终坚守岗位，任劳任怨，为新生热忱服务。她总是抢到最前面，为家长、同学搬运行李，楼上楼下忙个不停，对于新生不懂的问题

3、，他们总是耐性作答。李艳婷同学虽是一名一般的学生，但她却能主动协作寝室管理员搞好寝室管理工作，每天早上她5点多就起床开门，中午要检查学生的午休纪律，晚上始终等到查完高三的晚就寝，整栋宿舍楼归于清静，时间或许到11点多钟才能休息，就这样整整60多个日子，她一如既往，坚持到底。 其实像李艳婷这样的同学在大家身边还有好多，有了他们尽心尽责的工作、不计回报的付出，我们的学校才能越来越好，让我们向她学习。 校团委 2023.9.17 其次篇：每周一星 每周一星 1 学习标兵 一酷爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，道德品质优良，具有远大的志向和正确的世界观、人生观、价值观。 二学习看法端正，酷爱所学专

4、业，勤奋学习，刻苦钻研，学习成果优秀，学年学习成果平均在85分以上，学年内无不及格课程。 三严格要求自己，作风严谨，模范遵守学校的有关管理规章制度，无迟到、早退、旷课、抄袭作业等不良现象，无违纪现象。主动参加学风建设活动，为学校整体学风建设起到主动促进作用。 四认真学习学校的办学指导思想，了解、领悟迎评应知应会学问。主动参与学校迎评促建活动，具有较强的集体荣誉感和社会责任感，酷爱学校，维护学校声誉，主动、主动地为教学评估做奉献。 五主动参加社会实践活动，在思想、工作、学习等方面表现优秀，个人事迹突出，有标记性成果。 评比方法： 一每周进行评比； 二学习标兵的评定人数限制在本专业人数的5%以内；

5、 三分专业评比，按本学年第一学期的智育总分排名，只计考试 课和考查课成果，不计任选课成果； 四学习标兵的评比由各年级辅导员负责监督，根据以上规定将 评定候选人上报学办审核； 2 学生干部 一维护祖国利益。不得参与任何有损祖国尊严和荣誉、违背四项基本原则、危害社会秩序的活动。 二遵守宪法和国家的各项法律、规定。 三遵守校规校纪。 四学习刻苦努力，成果优秀，没有不及格科目。 五留意个人品德修养。服饰整齐，讲究卫生；恳切守信，虚心谨慎；说话和气，待人有礼；男女交往，举止得体；敬重师长，敬重他人；敬老爱幼，乐于助人；勇于同不良行为作斗争。 六在担当学生干部的工作岗位上，坚持社会主义集体主义，坚持实事求

6、是，办事从实际动身，能够开展指责和自我指责。工作讲求实效，识大局，得大体。主动维护教学秩序，维护公共秩序。是全部学生当中学习的楷模，行动的典范。 评比方法： (一)优秀学生干部周评比一次，学生会干部单独评比各班评比一名，任职必需满一年者； (二)(三)班级学生干部包括：班委会成员；团支部书记和支部委员； 优秀学生干部由全部同学和全体团员举荐，经班主任审查后交学习部、团委批准； (四)学校对优秀学生干部，颁发荣誉证书，并赐予适当的嘉奖。 3 文体骨干 一酷爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，道德品质优良，具有远大的志向和正确的世界观、人生观、价值观。 二学习刻苦努力，成果优秀。 三严格要求自己

7、，作风严谨，模范遵守学校的有关管理规章制度，无违纪现象。 四主动参加各项文体活动，并在院校级活动中有杰出表现或荣获 各类奖项。 评比方法： (一)(二)每周进行评比； 由班级选举上报，上报后经评定审核颁发荣誉证书，并赐予适当的嘉奖。 4 自强之星 (一)酷爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，道德品质优良，具有远大的志向和正确的世界观、人生观、价值观。 (二)对变更自身命运和困难境况具有剧烈的责任感和使命感，在与困难作斗争的过程中，不畏困难、奋勉图强、开拓进取，表现出自尊、自信、自强的民族精神，赢得人们的敬重和广泛赞誉。 (三)学习看法端正，勤奋学习，成果良好且综合测评在班里排名在前15%。

8、(四)(五)关切集体，有文明的行为习惯，得到学校和宽阔同学的好评。严格要求自己，作风严谨，模范遵守学校的有关管理规章制度，无迟到、早退、旷课、抄袭作业等不良现象，无违纪现象。 (六)主动参加各项活动，主动向上，努力自强。 评比方法同上。 5 道德模范 (一)志向崇高，信念坚决，意志坚毅，志存高远，自觉践行社会主义荣辱观，主动深化地学习实践科学进展观。 (二)(三) (四)(五)模范践行公民道德基本规范。遵纪遵守法律，模范遵守高等学校学生行为准则和高校生文明公约。团结同学，关切同学，协作精神好，集体荣誉感强。追求进步，富有激情，酷爱科学，勤奋学习，敢于实践，擅长创新，甘于奉献，敢为人先。 (六)

9、思想纯净，具有较强的责任感和使命感，关注时事时局，心系社会。 (七)(八)勤奋学习，主动进取。事迹突出感人，公信度高，在学生中影响较大，具有较强的带动力和感召力。 评比方法同上。 6 志愿服务 (一)酷爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，道德品质优良。 (二)弘扬志愿精神，主动主动开展服务工作，圆满完成学校或服务单位交办的工作任务，刚好改良工作方法，不断提高服务质量。 (三)在做好本职工作的基础上，利用业余时间，发挥自身专长，主动参与。 (四)敬重师生或服务地人员，遵守职业道德，遵守西和服务单位的有关规章制度，接受服务单位的具体指导和日常管理。 (五)自我管理严格、互帮互助，主动开展沟通。

10、评比方法同上。 7 创新创业 (一)(二) (三)思想政治素养高，遵纪遵守法律，未受过纪律处分。各门功课无不及格现象。具有自强不息、坚韧不拔、勇于创新、励志奋进的创业精神，创业已启动，事迹突出；独立创业，或在创业团队中居核心地位。 (四)思想突出，想法新颖，有创新精神，敢于创业。 评比方法同上。 8 文学创作 (一)(二) (三)(四)酷爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，道德品质优良。各门功课无不及格现象。在文学上有突出成就，有作品。参加过各种竞赛并获得奖项或被刊发，思想创新，文笔突出，所创作作品内容主动健康向上。 评比方法： (一)各班举荐或自荐； (二)评出后颁发荣誉证书，并赐予适当的

11、嘉奖。 9 社团精英 (一)(二)酷爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，道德品质优良。社团曾成立时间必需满一个学期，能按时参加社团例会，参与社团活动并在社团中发恢举足轻重的作用。 (三)(四)在社团内评价良好，无被投诉的状况出现。按社团要求，主动参与、协作、支持学校重大活动并无迟到、早退等状况。 评比方法： (一)各团举荐社团精英。 (二)评出优秀学生社团精英每个团各一至二名颁发荣誉证书，并赐予适当的嘉奖。 第三篇：每周一星材料 每周一星之杜翠波 基本状况：我叫杜翠波，女，汉族，1964年10月生，中共党员，专科学历，1985年9月参加工作，教龄28年。小学高级老师，担当班主任25年，现任竹

12、山县擂鼓镇小学语文老师、班主任，兼学校工会主席。 教化名言: 甘为人梯，乐教爱生，敬业奉献。教化感言: 在平凡的岗位上播撒着爱的阳光，用那神圣的师爱照亮着每一个学生!主要荣誉: 曾荣获十堰市数学电教公开课三等奖；多次荣获擂鼓镇模范老师.先进个人，优秀党员，优秀班主任等称号。 主要事迹： 用高尚的人格影响学生 乌申斯基说过：“老师个人的范例，对于学生的心灵而言，是任何东西都不能代替的最有价值的阳光。学生对老师有着一种信任和依靠的特殊情感，崇拜和接受老师的一切。在班级管理中我时刻留意身教，为生师表，潜移默化的影响和激励学生良好习惯的养成和道德素养的提高。平常，凡是要求学生做到的我总是先做到，要求学

13、生奉献一颗爱心，我首先给家庭困难学生捐钱捐物，要求学生劳动主动肯干，我从不指手画脚，事必躬亲，身体力行。我们学校面积比较大，我们四年级清洁区面积大且不好整理、不易保持农户老倒垃圾，每天早晨我总是挥动着扫把和同学们一起做清洁卫生在学习上，更是用严谨务实的治学看法，吃苦耐劳的作风教化学生苦学巧学乐学，战胜自我。为了不出现班级管理盲区，我几年来几乎没有请过假，我就这样以自己的身教影响着学生。 用厚重的爱心感化学生 对于教化来说，师爱是一个永久的主题。作为班主任应当把全部的心灵和才智尽献给他们，才是对学生的爱。爱是真诚的，是深厚的，蕴含在为学生所做的一切事情中。班上有个叫李腾达的学生，其父在外打工，多

14、年未归家，11岁的李腾达只有跟着七十多岁的爷爷一起生活，家境特别贫苦。在家访时，看到他家中除了一个煤火炉和简洁的炊具、一张破烂不堪的床之外，几乎再没有什么值钱的东西了，当时我的心如刀割，几次摸着正在升炉子的李腾达的头，哽咽的说不出话来，一个四年级的孩子怎么能承受的了？小小年纪就担当了一个成人重担！其次天，我便买了一些新的衣物和生活用品送给他，还给他买了几本儿童书，激励他说：“孩子，你是好样的，贫苦是一所最好的高校，你如今能战胜贫困，将来还有什么苦不能吃呢？家穷志不穷，只要有幻想，只要你坚持，长大了就确定能出彩。我教化学生从小就磨练自己的意志，要有敢于拼搏和战胜困难的精神和决心。我就这样关切和关

15、心着贫困学生，用爱心浇灌着学生的心灵。 用创新的教化培育学生 我在语文教学中辛勤耕耘，不敢懈怠。学校在每个班上安装了先进的“班班通教学设施，起先的时候我也是完全不会运用，看着其他年轻老师、骨干老师每节课都运用电子白板授课，省时省力，心里很是艳羡。后来我利用休息时间请教年轻老师，慢慢的也尝试着自己利用电子白板上课，细心制作课件，提高教学效果，激发学生学习爱好，深受学生的欢迎。 虽然在二十八年的教学工作中我取得了一点点微乎其微的成果，但教无止境，在今后的教学工作中，我将以继教为平台，树立终身学习理念，不断学习和补充新知，主动探讨魏书生“六步教学法，尝试“杜郎口开放式课堂，引凝启智，真正做到“我的课

16、堂我做主，以高尚的师德支撑自己的整个人生，并用真诚的心去拥抱每一个学生，做学生宠爱，家长拥护的好老师。 第四篇：每周一星事迹材料 每周一星事迹材料 九年级星一班最负责任之星 王林晨 一个人若是没有热忱，他将一事无成，而热忱的基点正是责任心。九年级星一奇迹班有这样一位学生，他是让同学们最为感动的班委之一，他怀着热忱与责任担起了最苦最累的卫生工作。自初一以来，剧烈责任心、无私奉献、不怕劳苦这便是他的真实写照。作为卫生委员，他对待工作一丝不苟。他，每天陪伴同学们清扫室内外卫生，放学后不放过检查每个角落，恒久是最终一个离开教室；每当黑板擦的不洁净，他，总会催促值日生或亲自细致地再擦一遍，不忽视黑板任何

17、的角落；每当有同学想偷懒不值日或值日懒散时，他，总会耐性地和其沟通；每当教室里书本摆放凌乱，他，总会不厌其烦地提示同学们整理书桌；每当年级大扫除时，他，总会提前支配好任务，让人人有事干，事事有人干。规范，文明，舒适，秀丽的学习环境，洁净的地面，整齐划一的学习用品，清爽的空气，是他带着全班用良好的行为习惯凝合而成的结晶，他为我们诠释了这两个字的重量：责任。课堂上，他俨然变成了沉稳认真的学子，争取当堂内容当堂消化，从而精彩的带动周边的学习气氛。学习与工作之余，他还是一个外向幽默、活力四射的男生，几乎从不计较个人的得失，总以一种率直、豁达、友好的心态去面对他人。平易近人是他最迷人的魅力，“星一奇迹班

18、第一暖男的称号就是星一奇迹班每个人对他的认可与评价。 总有一种力气，它让我们信念倍增，总有一种人格，它驱使我们不断寻求自我完善，总有一种信念，它让我们坚持到底，总有一种行为，它为我们树立典范。这就是我们身边的典范最责任之星王林晨 第五篇：每周一星获奖感言 每周一星获奖感言 敬重的老师，尊敬的同学们： 我是六年级二班的xxx，作为每周一星，今日我的获奖感言题目是关注微小环节，从小事做起。学校是我们生活的摇篮，是我们健康成长的地方，是塑造我们奇妙心灵的净土.作为小学生每个人的日常生活，学习都是由一件件小事构成的，我们不能对这些不起眼的小事敷衍而行或轻视懈怠。请记住：关注微小环节，生活无小事。全部胜

19、利者，无不是从小事做起，无不是关注自己身边的每一个微小环节。让我们看看，在校内生活中，我们有好好多的小事，你做到了吗？比方：踏着朝阳迈进学校，你是否检查了自己衣冠整齐、红领巾佩戴规范、手脸洁净呢？跨进学校，你是否见到了纸屑、果皮、食品袋，捡一捡呢？课间特别钟，你是否做到了不追逐打闹，轻声慢步过走廊，上下楼道靠右行呢？你，疼惜公用设施、关爱生命、团结同学、礼貌待人、乐于助人吗？走人行道过斑马线吗？认真听讲、多快好省地完成作业、勇于创新吗？踏着夕阳，你是否想过我今日收获了多少，有什么快乐吗？等等。这些小小事都需要我们具有一种锲而不舍的精神，一种坚持到底的信念，一种脚踏实地的务实看法，一种自动自发的责任心，一种没有任何借口的行为准则。只有做到了这些，我们才配做一名每周一星，给其他同学做典范，我们才会胜利，才会成为强者，才会成为祖国将来优秀的人才。 同学们，让我们从小事做起，从自我做起，做好小事，做好身边事，关注微小环节，认真对待，你就会胜利，你就会胜利。同学们：我从心底里祝愿大家早日获得“每周一星这个让人激烈的荣誉，为班级争光，为学校奉献自己的一份力气！ 感谢大家！我的演讲完了。