2023年小学二年级语文《有趣的发现》原文、知识点及教案.docx

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1、2023年小学二年级语文有趣的发现原文、知识点及教案 【导语】好玩的发觉这篇课文的主要内容是达尔文在太平洋中的一个小岛发觉了岛上的昆虫翅膀都不同，没有翅膀的昆虫不会飞就不大可能被风刮到海里淹死，翅膀特殊大的能顶得住大风，也生存了下来，翅膀小的昆虫能飞起来去顶不住大风，便渐渐消失了。以下是免费学习网整理的小学二年级语文好玩的发觉原文、学问点及教案，盼望关心到您。 小学二年级语文好玩的发觉原文 一百多年前，英国有位的科学家叫达尔文。 有一次，达尔文乘船到海洋中的一个小岛上去考察。他看到岛上的昆虫要么翅膀特殊大，要么没有翅膀，感到很惊奇。 达尔文捉来很多昆虫，反复观看比较，最终找到了答案。原来，岛上

2、常常刮大风，那些没有翅膀的昆虫，因为不会飞，就不大可能被风刮到海里淹死。而那些翅膀特殊大的，因为能顶得住大风，也生存了下来。可怜的是那些翅膀小的昆虫，能飞起来去顶不住大风，很简单被刮到海里去，便渐渐消失了。 这个好玩的发觉，对达尔文后来的科学讨论起到了特别重要的作用。 小学二年级语文好玩的发觉学问点 字：乘、捉、刮、淹、趣 词：、考察、考察、惊奇、可怜、消失、讨论 重点句子： 1、有一次，达尔文乘船到海洋中的一个小岛上去考察。他看到岛上的昆虫要么翅膀特殊大，要么没有翅膀，感到很惊奇。 2、达尔文捉来很多昆虫，反复观看比较，最终找到了答案。原来，岛上常常刮大风，那些没有翅膀的昆虫，因为不会飞，就

3、不大可能被风刮到海里淹死。而那些翅膀特殊大的，因为能顶得住大风，也生存了下来。可怜的是那些翅膀小的昆虫，能飞起来去顶不住大风，很简单被刮到海里去，便渐渐消失了。 主要内容： 好玩的发觉这篇课文的主要内容是达尔文在太平洋中的一个小岛发觉了岛上的昆虫翅膀都不同，没有翅膀的昆虫不会飞就不大可能被风刮到海里淹死，翅膀特殊大的能顶得住大风，也生存了下来，翅膀小的昆虫能飞起来去顶不住大风，便渐渐消失了。 小学二年级语文好玩的发觉教案 教学目标 1、学会容、易、研、究四个生字。 2、能正确、流利、有感情地朗读课文，并能复述课文。 3、理解课文内容，会按课文内容表演，评议。 教学程序 一、复习 1、出示生字词

4、卡片：认读、开火车读、齐读。 2、我们继续学习好玩的发觉，学生齐读课题。 二、精读课文，领悟课文内容 一学习课文第一自然段。 1、细读第一自然段 2、商量：达尔文是个怎样的人？是什么意思？ 3、小结：小伴侣，达尔文生活在一百多年前的英国，到今日全世界的人都记住着他的名字，这就是。 4、有感情地朗读，练习背诵。 二学习课文2至3自然段 提问：课题是好玩的发觉，那么达尔文到底有什么好玩的发觉呢？ 1、同学们自由朗读课文2至3自然段。 2、谁来说说达尔文发觉了什么？ 3、商量沟通。 4、出示：他看到岛上的昆虫要么翅膀特殊大，要么就没有翅膀，感到很惊奇 5、指名让同学读好这句话，其他小伴侣想一想惊奇在

5、那里？ 6、指名回答 7、达尔文看到这种惊奇的现象，会想些什么呢？如今你就是达尔文，你正在小岛上考察。假如看到这种惊奇的现象会想些什么呢？ 8、商量沟通 是呀，为什么岛上的昆虫要么翅膀特殊大，要么就没有翅膀呢？那些翅 小的昆虫哪里去了呢？ 9、朗读第二自然段 10、那么为什么会出现这种惊奇的现象呢？达尔文又是怎样做的呢？ 11、自由朗读第三自然段 12、思索后相互沟通，合作学习，然后汇报。 出示句子：原来，岛上常常刮大风便渐渐消失了。 13、让学生说说这段话中讲了哪几种昆虫？用自己的话分别说清三种昆虫的状况。 14、思索后商量 出示句式训练：没有翅膀的昆虫因为所以 翅膀特殊大的昆虫因为所以 翅

6、膀小的昆虫因为所以 15、让学生表演2至3自然段的内容，集体评议。 16、那么，达尔文是如何找到答案的呢？ 板书：反复观看比较 17、有感情地朗读第三自然段 三细读第四自然段 指名朗读 是啊，达尔文通过反复、观看、比较，最终明白了只有适应岛上环境的昆虫才能生存下来。 即适者生存，这才是达尔文最好玩最有意义的发觉。这个好玩的发觉对达尔文的科学讨论成果有了很大的关心。 三、学习生字 容、究、易、研 观看容、究两个生字有什么共同之处？ 学生发觉回答 说说怎样记住易、研这两个字。 学生沟通 老师范写生字，学生监写、描红。 四、复述课文 1、老师指导复述 考虑发觉观看比较得出结论 2、学生自己练习复述 3、同桌自己练习复述 4、指名复述 PREV ARTICLE小学二年级语文花孩子原文、学问点及教案NEXT ARTICLE小学二年级语文一个都不少原文、学问点及教案