2023年申报师范学校历史讲师述职报告.docx

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1、2023年申报师范学校历史讲师述职报告 第一篇：申报师范学校历史讲师述职报告 我于年月毕业于中山高校历史学系历史学专业本科，毕业后支配到广东省梅州师范学校担当历史老师，年月被评定具备历史助理讲师职务任职资格并被学校聘任，至今已四年，各方面已符合申报历史讲师条件，现作述职报告如下，请组织审议。 我一贯酷爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，坚持四项基本原则，遵纪遵守法律，政治思想觉悟高。我不断学习党的各项路途、方针和政策，关切时事，酷爱集体。在工作中我也努力贯彻党的教化路途、方针和政策，忠诚于党的教化事业。 在学校，我努力做到以身作则，为人师表，教书育人，不遗余力，听从领导，团结他人，有比较高尚

2、的职业道德。同时，我不断地提高自己的教化理论水平，丰富专业学问，有较强的教化、教学与教研实力，有较强的事业心和工作责任感。几年来，我较好地完成了学校支配的各项任务，成果显著，得到了学生的普遍赞扬，得到了各位同仁以及学校、上级领导。 课以外，我留意将德育工作纳入正常的制度建设中，根据中师德育大纲和中师生日常行为规范，结合本班实际制订了切实可行的班公约，将德育工作正规化、制度化、日常化。另外，组织学雷锋活动、法制讲座、郊外旅游、晚会、学问竞赛、体育竞赛等形式多样的文体活动，让学生在这些活动中得到了爱国主义、集体主义、纪律与平安、团结友爱等各方面的教化。 抓好班团干部队伍建设 班团干部是班主任开展工

3、作的得力助手，在班内的影响甚大。班团干部素养高，能起到模范带头作用，班工作就能做好，良好的班风就能形成；反之，则影响恶劣，良好的班风就无法形成。因此对于班团干部队伍建设我一向特殊重视。人选是一个关键，如何选出合适的干部来呢？我认为必需实行民主集中制的原则。具体做法是班主任通过了解从学生中指定确定数量的候选人比实际需要的干部人数稍多几个，实行差额选举，由学生进行无记名投票、公开记票。班团干部选出以后，班长人选确实定又是一个关键。班长必需是学习成果中上，纪律性强，在班上威信较高，工作实力强且认真负责，能经常与班主任沟通的学生，不愿定是票数最多的学生。其他干部也要认真地根据各人的特长来确定人选，不能

4、按票数凹凸依次排列。这就是由学生实行民主选举，再由班主任进行集中支配职务，表达了民主集中制的原则。 对班团干部要特别严格要求，对他们的工作既要指导，又要放手让他们去做，不要限制得太死。班团干部为班集体做的工作越多，他们的威信也就越高。对于犯错误的班团干部要严峻指责，甚至肃穆处理。比方班，作为进修班，一起先作弊现象比较严峻，班团干部也不例外，因作弊而撤销职务的班长就有两人。正因为肃穆处分了班团干部，绝不姑息纵容，后来，作弊现象明显削减。为了加强对班团干部的监督，我还加设了一个“纪检委员的职务，纪检委员干脆对班主任负责，特地检举揭发班团干部自身违背纪律、执政不公、弄虚作假等行为。比方班，我觉察一个

5、学生非班团干部对于班上的不良现象特别是干部本身违纪现象特殊不满，并且勇于与之作斗争，于是我就让她当纪检委员，起到了特殊好的效果。但在班，我却没有觉察这种人才，因此我也就没有设置纪检委员了，而是让班长全权负责。因此，纪检委员一职非一般人能为，没有合适人选，干脆不设，否则就会适得其反。 抓好班集体建设 一个班级的好坏，从班风中可以表达出来。要使整个班级拧成一股绳，增加凝合力，这样才会有良好的班风。这就要着重培育他们的集体主义精神、主子翁精神，增加集体荣誉感。要教化学生团结友爱、关切集体、关切他人，让大家都能感觉到班集体就是一个温和的大家庭。具体做法是关心照看生病的同学，与同学一起过生日，组织旅游、

6、烧烤、文艺演出、运动会等。作为班主任，主动到学生中去，了解他们，关切他们，与他们交挚友，特别是对于进修班的学生，更应主动接近他们，这样可以在确定程度上消退他们的自卑心理。 班学生素养普遍比较高，但起先时存在各自为政、对班集体事务不闻不问、不够关切的现象。 其次篇：申报师范学校历史讲师述职报告 申报师范学校历史讲师述职报告 “申报师范学校历史讲师述职报告2023-12-09 16:47:33第1文秘网第1公文网申报师范学校历史讲师述职报告申报师范学校历史讲师述职报告(2)我于1994年7月毕业于中山高校历史学系历史学专业本科，毕业后支配到广东省梅州师范学校担当历史老师，1995年11月被评定具备

7、历史助理讲师职务任职资格并被学校聘任，至今已四年，各方面已符合申报历史讲师条件，现作述职报告如下，请组织审议。我一贯酷爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，坚持四项基本原则，遵纪遵守法律，政治思想觉悟高。我不断学习党的各项路途、方针和政策，关切时事，酷爱集体。在工作中我也努力贯彻党的教化路途、方针和政策，忠诚于党的教化事业。在学校，我努力做 到以身作则，为人师表，教书育人，不遗余力，听从领导，团结他人，有比较高尚的职业道德。同时，我不断地提高自己的教化理论水平，丰富专业学问，有较强的教化、教学与教研实力，有较强的事业心和工作责任感。几年来，我较好地完成了学校支配的各项任务，成果显著，得到了学生

8、的普遍赞扬，得到了各位同仁以及学校、上级领导确实定与好评。 下面主要从班主任工作和教学教研工作两个方面阐述本人的任职状况。 一、班主任工作方面 我酷爱班主任工作，至今已担当三年。9697学担当941班、9798学以及9899学担当9611班进修班的班主任工作。在任职期间，我能履行班主任的各项工作职责，关切疼惜学生，严格要求学生，使学生们得到了熬炼，得到了教化，完成了学业。其中941班被评为先进班，本人被评为表扬班主任；9611班也曾被 评为表扬班。 通过这三年的班主任工作，我积累了一些阅历，对于做班主任也有一些心得体会，下面谈谈我的做法和一些阅历与体会。 1、抓好德育工作 我一贯将德育工作放在

9、首位，主动协作学校对学生进行思想政治教化、道德品质教化、纪律与平安教化、法制教化，端正学习看法，形成良好的班风。除了班会课进行正面宣扬教化外，课外还组织读报、收看中心电视台全国新闻联播，让学生们自觉关切国家大事，关切时事政治，培育忧国忧民的高尚情操，增加爱国主义情感，坚持社会主义的正确方向，坚持中国共产党的领导。 班会课的教化也慢慢摆脱传统的说教、强制灌输的模式，而是实行比较灵敏的形式，让学生有更多的主动性和主动性。比方实行主题班会、探讨、讲座、演讲、辩论等形式，让学生在轻松的环境中、在不知不觉中快乐地接受了教化，并且 他们的组织实力、表演实力等多方面的实力都得到了熬炼，正所谓“一举多得也。

10、除了重视班会课以外，我留意将德育工作纳入正常的制度建设中，根据中师德育大纲和中师生日常行为规范，结合本班实际制订了切实可行的班公约，将德育工作正规化、制度化、日常化。另外，组织学雷锋活动、法制讲座、郊外旅游、晚会、学问竞赛、体育竞赛等形式多样的文体活动，让学生在这些活动中得到了爱国主义、集体主义、纪律与平安、团结友爱等各方面的教化。 2、抓好班团干部队伍建设 班团干部是班主任开展工作的得力助手，在班内的影响甚大。班团干部素养高，能起到模范带头作用，班工作就能做好，良好的班风就能形成；反之，则影响恶劣，良好的班风就无法形成。因此对于班团干部队伍建设我一向特殊重视。人选是一个关键，如何选出合适的干

11、部来呢？我认为必需实行民主集中制 的原则。具体做法是班主任通过了解从学生中指定确定数量的候选人比实际需要的干部人数稍多几个，实行差额选举，由学生进行无记名投票、公开记票。班团干部选出以后，班长人选确实定又是一个关键。班长必需是学习成果中上，纪律性强，在班上威信较高，工作实力强且认真负责，能经常与班主任沟通的学生，不愿定是票数最多的学生。其他干部也要认真地根据各人的特长来确定人选，不能按票数凹凸依次排列。这就是由学生实行民主选举，再由班主任进行集中支配职务，表达了民主集中制的原则。 对班团干部要特别严格要求，对他们的工作既要指导，又要放手让他们去做，不要限制得太死。班团干部为班集体做的工作越多，

12、他们的威信也就越高。对于犯错误的班团干部要严峻指责，甚至肃穆处理。比方9611班，作为进修班，一起先作弊现象比较严峻，班团干部也不例外，因作弊而撤销职务的班长 就有两人。正因为肃穆处分了班团干部，绝不姑息纵容，后来，作弊现象明显削减。为了加强对班团干部的监督，我还加设了一个“纪检委员的职务，纪检委员干脆对班主任负责，特地检举揭发班团干部自身违背纪律、执政不公、弄虚作假等行为。比方941班，我觉察一个学生非班团干部对于班上的不良现象特别是干部本身违纪现象特殊不满，并且勇于与之作斗争，于是我就让她当纪检委员，起到了特殊好的效果。但在9611班，我却没有觉察这种人才，因此我也就没有设置纪检委员了，而

13、是让班长全权负责。因此，纪检委员一职非一般人能为，没有合适人选，干脆不设，否则就会适得其反。 3、抓好班集体建设 一个班级的好坏，从班风 申报师范学校历史讲师述职报告 第三篇：申报师范学校历史讲师述职报告 内容预览：我于1994年7月毕业于中山高校历史学系历史学专业本科，毕业后支配到广东省梅州师范学校担当历史老师，1995年11月被评定具备历史助理讲师职务任职资格并被学校聘任，至今已四年，各方面已符合申报历史讲师条件，现作述职报告如下，请组织审议。我一贯酷爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，坚持四项基本原则，遵纪遵守法律，政治思想觉悟高。我不断学习党的各项路途、方针和政策，关切时事，酷爱集体

14、。在工作中我也努力贯彻党的教化路途、方针和政策，忠诚于党的教化事业。在学校，我努力做到以身作则，为人师表，教书育人，不遗余力，听从领导，团结他人，有比较高尚的职业道德。同时，我不断地提高自己的教化理论水平，你还没注册？或者没有登录？这篇要求至少是本站的注册用户才能阅读！假如你还没注册，请抓紧 点此注册 吧！假如你已经注册但还没登录，请抓紧 点此登录 吧！ 第四篇：申报师范学校历史讲师述职报告 我于1994年7月毕业于中山高校历史学系历史学专业本科，毕业后支配到广东省梅州师范学校担当历史老师，1995年11月被评定具备历史助理讲师职务任职资格并被学校聘任，至今已四年，各方面已符合申报历史讲师条件

15、，现作述职报告如下，请组织审议。 我一贯酷爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，坚持四项基本原则，遵纪遵守法律，政治思想觉悟高。我不断学习党的各项路途、方针和政策，关切时事，酷爱集体。在工作中我也努力贯彻党的教化路途、方针和政策，忠诚于党的教化事业。 在学校，我努力做到以身作则，为人师表，教书育人，不遗余力，听从领导，团结他人，有比较高尚的职业道德。同时，我不断地提高自己的教化理论水平，丰富专业学问，有较强的教化、教学与教研实力，有较强的事业心和工作责任感。几年来，我较好地完成了学校支配的各项任务，成果显著，得到了学生的普遍赞扬，得到了各位同仁以及学校、上级领导确实定与好评。 下面主要从班主任

16、工作和教学教研工作两个方面阐述本人的任职状况。 一、班主任工作方面 我酷爱班主任工作，至今已担当三年。9697学担当941班、9798学以及9899学担当9611班进修班的班主任工作。在任职期间，我能履行班主任的各项工作职责，关切疼惜学生，严格要求学生，使学生们得到了熬炼，得到了教化，完成了学业。其中941班被评为先进班，本人被评为表扬班主任；9611班也曾被评为表扬班。 通过这三年的班主任工作，我积累了一些阅历，对于做班主任也有一些心得体会，下面谈谈我的做法和一些阅历与体会。 1、抓好德育工作 我一贯将德育工作放在首位，主动协作学校对学生进行思想政治教化、道德品质教化、纪律与平安教化、法制教

17、化，端正学习看法，形成良好的班风。除了班会课进行正面宣扬教化外，课外还组织读报、收看中心电视台全国新闻联播，让学生们自觉关切国家大事，关切时事政治，培育忧国忧民的高尚情操，增加爱国主义情感，坚持社会主义的正确方向，坚持中国共产党的领导。 班会课的教化也慢慢摆脱传统的说教、强制灌输的模式，而是实行比较灵敏的形式，让学生有更多的主动性和主动性。比方实行主题班会、探讨、讲座、演讲、辩论等形式，让学生在轻松的环境中、在不知不觉中快乐地接受了教化，并且他们的组织实力、表演实力等多方面的实力都得到了熬炼，正所谓“一举多得也。 除了重视班会课以外，我留意将德育工作纳入正常的制度建设中，根据中师德育大纲和中师

18、生日常行为规范，结合本班实际制订了切实可行的班公约，将德育工作正规化、制度化、日常化。另外，组织学雷锋活动、法制讲座、郊外旅游、晚会、学问竞赛、体育竞赛等形式多样的文体活动，让学生在这些活动中得到了爱国主义、集体主义、纪律与平安、团结友爱等各方面的教化。 2、抓好班团干部队伍建设 班团干部是班主任开展工作的得力助手，在班内的影响甚大。班团干部素养高，能起到模范带头作用，班工作就能做好，良好的班风就能形成；反之，则影响恶劣，良好的班风就无法形成。因此对于班团干部队伍建设我一向特殊重视。人选是一个关键，如何选出合适的干部来呢？我认为必需实行民主集中制的原则。具体做法是班主任通过了解从学生中指定确定

19、数量的候选人比实际需要的干部人数稍多几个，实行差额选举，由学生进行无记名投票、公开记票。班团干部选出以后，班长人选确实定又是一个关键。班长必需是学习成果中上，纪律性强，在班上威信较高，工作实力强且认真负责，能经常与班主任沟通的学生，不愿定是票数最多的学生。其他干部也要认真地根据各人的特长来确定人选，不能按票数凹凸依次排列。这就是由学生实行民主选举，再由班主任进行集中支配职务，表达了民主集中制的原则。 对班团干部要特别严格要求，对他们的工作既要指导，又要放手让他们去做，不要限制得太死。班团干部为班集体做的工作越多，他们的威信也就越高。对于犯错误的班团干部要严峻指责，甚至肃穆处理。比方9611班，

20、作为进修班，一起先作弊现象比较严峻，班团干部也不例外，因作弊而撤销职务的班长就有两人。正因为肃穆处分了班团干部，绝不姑息纵容，后来，作弊现象明显削减。为了加强对班团干部的监督，我还加设了一个“纪检委员的职务，纪检委员干脆对班主任负责，特地检举揭发班团干部自身违背纪律、执政不公、弄虚作假等行为。比方941班，我觉察一个学生非班团干部对于班上的不良现象特别是干部本身违纪现象特殊不满，并且勇于与之作斗争，于是我就让她当纪检委员，起到了特殊好的效果。但在9611班，我却没有觉察这种人才，因此我也就没有设置纪检委员了，而是让班长全权负责。因此，纪检委员一职非一般人能为，没有合适人选，干脆不设，否则就会适

21、得其反。 3、抓好班集体建设 一个班级的好坏，从班风中可以表达出来。要使整个班级拧成一股绳，增加凝合力，这样才会有良好的班风。这就要着重培育他们的集体主义精神、主子翁精神，增加集体荣誉感。要教化学生团结友爱、关切集体、关切他人，让大家都能感觉到班集体就是一个温和的大家庭。具体做法是关心照看生病的同学，与同学一起过生日，组织旅游、烧烤、文艺演出、运动会等。作为班主任，主动到学生中去，了解他们，关切他们，与他们交挚友，特别是对于进修班的学生，更应主动接近他们，这样可以在确定程度上消退他们的自卑心理。 941班学生素养普遍比较高，但起先时存在各自为政、对班集体事务不闻不问、不够关切的现象。基于这种状

22、况，第一学期我实行“轮番执政的方法，每四至五个星期进行班干部的大调整，这样就让他们中的大部分人既得到了熬炼，提高了办事实力，又相识到参与班集体事务、关切班集体的荣誉得失、多为班集体做事的重要意义。到其次学期状况明显好转，我也进一步了解到各位干部的特长与性格，因此刚好将班团干部队伍确定并稳定下来，以利于班工作的顺当开展。实践证明，这样做的效果是显著的，教室与宿舍卫生状况明显改善，在几次评比中成果突出，全勤率也提高了一倍以上，到期末被评为先进班级。 9611班是进修班，学生素养普遍不高，因此不宜实行“轮番执政的方法。对这个班我主要是抓好纪律，管好学习。进修班的学生底子差，对学好各门功课缺乏信念。因

23、此，在学习上对他们不应苛求，应以激励为主，切忌挖苦、打击。对于后进生，要由学习成果较好的同学赐予帮教，甚至形成一个比较固定的帮教关系，由某个班团干部负责帮教某个或某几个后进生。作为班主任，我认真帮他们分析当前的社会形势。当前社会竞争激烈，他们毕业后要自己找寻工作，因此更应当学到一些真本事。我也尽量为他们创建学习的机会和条件，激励他们学习美术、书法、舞蹈、音乐、电脑等等。通过这些做法，使整个班级基本上形成了一个爱学习、同上进的良好学风。要组织一个良好的班集体，还应有完善的管理制度，为此，我建立起一套严格的考勤制度、纪律制度和卫生制度，由班长统一领导监督，收到了良好的效果。9798学第一、二学期的

24、全勤率均超过70%，在全校进修班中是最高的。9899学第一学期全科及格率为67.3%，在全校进修班中名列前茅，被评为表扬班。 第五篇：申报师范学校历史讲师述职报告 我于1994年7月毕业于中山高校历史学系历史学专业本科毕业后支配到广东省梅州师范学校担当历史老师1995年11月被评定具备历史助理讲师职务任职资格并被学校聘任至今已四年各方面已符合申报历史讲师条件现作述职报告如下请组织审议 我一贯酷爱社会主义祖国拥护中国共产党领导坚持四项基本原则遵纪遵守法律政治思想觉悟高我不断学习党各项路途、方针和政策关切时事酷爱集体在工作中我也努力贯彻党教化路途、方针和政策忠诚于党教化事业 在学校我努力做到以身作

25、则为人师表教书育人不遗余力听从领导团结人有比较高尚职业道德同时我不断地提高自己教化理论水平丰富专业学问有较强教化、教学与教研实力有较强事业心和工作责任感几年来我较好地完成了学校支配各项任务成果显著得到了学生普遍赞扬得到了各位同仁以及学校、上级领导确定与好评 下面主要从班主任工作和教学教研工作两个方面阐述本人任职状况 一、班主任工作方面 我酷爱班主任工作至今已担当三年9697学担当941班、9798学以及9899学担当9611班进修班班主任工作在任职期间我能履行班主任各项工作职责关切疼惜学生严格要求学生使学生们得到了熬炼得到了教化完成了学业其中941班被评为先进班本人被评为表扬班主任；9611班

26、也曾被评为表扬班 通过这三年班主任工作我积累了一些阅历对于做班主任也有一些心得体会下面谈谈我做法和一些阅历与体会 1、抓好德育工作我一贯将德育工作放在首位主动协作学校对学生进行思想政治教化、道德品质教化、纪律与平安教化、法制教化端正学习看法形成良好班风除了班会课进行正面宣扬教化外课外还组织读报、收看中心电视台全国新闻联播让学生们自觉关切国家大事关切时事政治培育忧国忧民高尚情操增加爱国主义情感坚持社会主义正确方向坚持中国共产党领导班会课教化也慢慢摆脱传统说教、强制灌输模式而实行比较灵敏形式让学生有更多主动性和主动性比方实行主题班会、探讨、讲座、演讲、辩论等形式让学生在轻松环境中、在不知不觉中快乐

27、地接受了教化并且们组织实力、表演实力等多方面实力都得到了熬炼正所谓“一举多得也除了重视班会课以外我留意将德育工作纳入正常制度建设中根据中师德育大纲和中师生日常行为规范结合本班实际制订了切实可行班公约将德育工作正规化、制度化、日常化另外组织学雷锋活动、法制讲座、郊外旅游、晚会、学问竞赛、体育竞赛等形式多样文体活动让学生在这些活动中得到了爱国主义、集体主义、纪律与平安、团结友爱等各方面教化 2、抓好班团干部队伍建设 班团干部班主任开展工作得力助手在班内影响甚大班团干部素养高能起到模范带头作用班工作就能做好良好班风就能形成；反之则影响恶劣良好班风就无法形成因此对于班团干部队伍建设我一向特殊重视人选一

28、个关键如何选出合适干部来呢？我认为必需实行民主集中制原则具体做法班主任通过了解从学生中指定确定数量候选人比实际需要干部人数稍多几个实行差额选举由学生进行无记名投票、公开记票班团干部选出以后班长人选确定又一个关键班长必需学习成果中上纪律性强在班上威信较高工作实力强且认真负责能经常与班主任沟通学生不愿定票数最多学生其干部也要认真地根据各人特长来确定人选不能按票数凹凸依次排列这就由学生实行民主选举再由班主任进行集中支配职务表达了民主集中制原则对班团干部要特别严格要求对们工作既要指导又要放手让们去做不要限制得太死班团干部为班集体做工作越多们威信也就越高对于犯错误班团干部要严峻指责甚至肃穆处理比方9611班作为进修班一起先作弊现象比较严峻班团干部也不例外因作弊而撤销职务班长就有两人正因为肃穆处分了班团干部绝不姑息纵容后来作弊现象明显削减为了加强对班团干部监督我还加设了一个“纪检委员职务纪检委员干脆对班主任负责 特地检举揭发班团干部自身违背纪律、执政不公、弄虚作假等行为比方941班我觉察一个学生非班团干部对于班上不良现象特别干部本身违纪现象特殊不满并且勇于与之作斗争于我就让她当纪检委员起到了特殊好效果但在9611班我却没有觉察这种人才因此我也就没有设置纪检委员了而让班长全权负责因此纪检委员一职非一般人能为没有合适人选干脆不设否则就会适得其反 xiexiebang 范文网