2019九年级化学上册 第六单元 课题3《二氧化碳和一氧化碳》基础练习（无答案）.doc

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1、1第六单元课题第六单元课题 33二氧化碳和一氧化碳二氧化碳和一氧化碳基础练习基础练习一、选择题： 1、 （2018广安）下列关于物质的应用及原因分析正确的是（ ）选项应用原因分析A6000L 氧气可加压装入 40L 钢瓶中氧分子变小了B自来水的净化过程中用活性炭除去异味活性炭具有吸附性C一氧化碳与氧化铁反应炼铁一氧化碳具有氧化性D用飞机在云层中撒布干冰，实施人工降雨干冰升华放热A、AB、BC、CD、D 2、 （2018桂林）下列不属于二氧化碳用途的是（ ） A、灭火 B、制汽水 C、人工降雨 D、填充探空气球 3、 （2018十堰）下列有关碳和碳的化合物说法错误的是（ ） A、金刚石、石墨、C

2、60都是碳元素组成的单质 B、在加热或高温的条件下，CO 能与许多金属氧化物反应 C、二氧化碳能使紫色石蕊溶液变红，说明二氧化碳具有酸性 D、水墨画可长久保存不变色是因为在常温下碳的化学性质不活泼 4、 （2018威海）据中国环境报报道，为应对气候变化，落实巴黎气候变化协定 ，2017 年国家建 立了统一的碳排放权交易市场，按国际惯例，这里的“碳”是指（ ） A、二氧化碳 B、单质碳 C、碳元素D、所有含碳化合物 5、 （2018扬州）铜元素有多种氧化物，如 CuO、Cu2O称取 14.4g 仅含 Cu、O 两种元素的固体样品、采 用如下装置实验（夹持装置省略） 。测得实验前后装置 B 增重

3、4.4g。下列说法正确的是（ ）A、装置 B 的作用是吸收反应生成的 H2O 和 CO2 B、实验开始前应先关闭 K2，打开 K1，让 CO 通一段时间 C、根据实验数据进行计算，可以确定该固体为 Cu2O D、若缺少装置 C，则实验所得 Cu、O 个数比偏高 6、 （2018衡阳）下列实验现象描述正确的是（ ） A、在加热的条件下，一氧化碳还原氧化铜时，黑色粉末逐渐变为红色 B、电解水一段时间后，正负极产生气体的体积比约为 2：1 C、红磷在空气中燃烧生成五氧化二磷 D、二氧化碳能使干燥的紫色石蕊纸花变红 7、 （2018宁波）三氧化二碳（化学式 C2O3）通常情况下是一种无色无味的气体，可

4、溶于水，与水反应生 成草酸，且常温下不稳定，其他的化学性质与一氧化碳相似。下列有关三氧化二碳说法错误的是（ ） A、C2O3中碳元素的化合价为4 价2B、三氧化二碳具有还原性 C、在空气中燃烧的产物为二氧化碳 D、与氢氧化钠溶液反应可生成盐 8、 （2018河池）下列有关碳及其化合物的说法正确的是（ ） A、CO2是导致酸雨的主要气体 B、CO 和 CO2组成元素相同，所以它们的化学性质相同 C、金刚石、石墨是碳的单质，而 C60是碳的化合物 D、在高温条件下，碳能使 CO2转变成 CO 9、 （2018滨州） 利用生活中的废弃材料来做家庭小实验，其乐无穷！小美同学设计了如图所示的装置 （a、

5、d 为浸有紫色石蕊试液的湿润棉花，b、c 为用紫色石蕊试液浸过的干燥棉花。垂直固定装璃管的装 置末画出）来探究二氧化碳的制取和性质。下列关于该实验装置的叙述不正确的是（ ） A、通过推压性注射器活塞，可以控制进入饮料瓶内液体的量 B、利用该装置制取二氧化碳时注射器内的液体可为稀硫酸 C、利用该装置可验证二氧化碳的密度比空气大及二氧化碳能与水发生反应 D、该装置的左半部也可用于制取氧气10、 （2018 兰州）烟草燃烧时释放的烟雾中含有 3800 多种已知化学物质，绝大部分对人体有害。其中易 与人体血液中血红蛋白结合的一种有毒物质是（） A、一氧化碳 B、尼古丁 C、焦油 D、苯并芘 11、 （

6、2018 广安）下列关于物质的应用及原因分析正确的是（）选项应用原因分析A6000L 氧气可加压装入 40L 钢瓶中氧分子变小了B自来水的净化过程中用活性炭除去异味活性炭具有吸附性C一氧化碳与氧化铁反应炼铁 一氧化碳具有氧化性D用飞机在云层中撒布干冰，实施人工降雨 干冰升华放热12、 （2018 十堰）下列有关碳和碳的化合物说法错误的是（） A、金刚石、石墨、C60都是碳元素组成的单质 B、在加热或高温的条件下，CO 能与许多金属氧化物反应 C、二氧化碳能使紫色石蕊溶液变红，说明二氧化碳具有酸性 D、水墨画可长久保存不变色是因为在常温下碳的化学性质不活泼 13、 （2018 湘西州）下列关于

7、CO2性质和用途描述错误的是（） A、CO2既不能燃烧也不能支持燃烧 B、CO2能从一个容器倾倒到另一个容器 C、CO2不溶于水 D、CO2的固体（干冰）可作制冷剂314、 （2018 北海）下列有关碳和碳的氧化物的说法，正确的是（） A、活性炭、金刚石都具有吸附性 B、一氧化碳和二氧化碳都具有可燃性 C、一氧化碳和二氧化碳都是有毒气体 D、在一定条件下，一氧化碳和二氧化碳可以相互转化 15、下列关于碳及其化合物的说法中正确的是（ ） A、碳、CO、CO2都具有还原性 B、CO2遇紫色石蕊溶液会变成红色 C、用点燃的方法除去 CO2中的 CO D、CO2能与碱溶液反应，而 CO 不能反应 16

8、、人们常说的“低碳经济”和“低碳生活”与一种气体物质的总排放量有关。这种气体物质是（ ） A、氧气 B、氮气 C、二氧化碳 D、天然气 17、大气中二氧化碳的产生途径有（ ） 燃料燃烧光合作用动植物呼吸微生物分解作用。 A、B、 C、D、 18、进入久未开启的菜窑之前，人们如何利用较简便的方法检验菜窑中 CO2含量会对进入菜窑的人的生命 构成威胁？（ ） A、让一个身强力壮的男子进去试验一下 B、做“灯火试验”观察 C、放一杯澄清石灰水进去观察 D、放一只小白兔进去观察 19、农业科技人员向农民建议：在进行温室种植时，可向温室内通入适量 CO2，这主要是因为（ ） A、CO2可使害虫窒息死亡从

9、而防治病虫害 B、CO2有利于植物进行光合作用 C、CO2可产生温室效应从而提高室温 D、CO2能灭火，施用后可以防止火灾 20、下列不属于二氧化碳用途的是（ ） A、用作燃料 B、制碳酸饮料 C、用于灭火 D、植物的光合作用 21、下列有关碳及其化合物的说法正确的是（ ） A、C60表示一个 C60分子 B、H2CO3中 C 的化合价为+2 价 C、一氧化碳可冶炼金属，因其具有氧化性 D、金刚石和石墨的物理性质有很大差异是因为构成它们的原子大小不同 22、氧气、二氧化碳是空气中的重要组成部分。下列关于氧气和二氧化碳的说法正确的是（ ） A、氧气的化学性质比较活泼，具有可燃性 B、工业上从空气

10、中获得氧气的方法属于化学变化 C、二氧化碳在一定条件下可以转化为氧气 D、二氧化碳能使浸有紫色石蕊溶液的干燥小花变红 23、节能减排、低碳出行是我们倡导的生活方式， “低碳”指的是尽量减少二氧化碳的排放。下列有关二 氧化碳的说法正确的是（ ） A、二氧化碳通入紫色石蕊溶液，溶液变为红色，说明二氧化碳具有酸性 B、实验室中可用块状石灰石和稀硫酸反应制取二氧化碳气体4C、二氧化碳和一氧化碳的组成元素相同，在一定条件下可以相互转化 D、进入久未开启的菜窖之前，必须做灯火试验，是因为二氧化碳有毒 24、下列事实的结论或解释中，正确的是（ ） A、食盐加入水中，水变咸了-NaCl 分子不断运动的结果 B

11、、水银温度计受热液柱升髙-汞原子受热体积变大 C、二氧化碳气体可用于灭火-既利用了其物理性质，又利用了化学性质 D、金刚石很硬，而石墨较软-碳原子结构不同 25、下列关于二氧化碳的用途描述错误的是（ ） A、干冰可用于人工降雨 B、二氧化碳常用于温室中作肥料 C、二氧化碳可作为化工原料 D、二氧化碳可供人类和动物呼吸 26、空气中引起温室效应的主要气体是（ ） A、氧气 B、氮气 C、二氧化碳 D、水蒸气 28、有关 CO2的实验中，不能达到实验目的是（ ） A、将燃着的木条伸入集气瓶口，检验 CO2是否收集满 B、用过滤的方法可以除去粗盐中的难溶性杂质 C、将 CO2气体通入紫色石蕊试液中，

12、证明 CO2溶于水显酸性 D、将呼出气体通入 CaCl2 溶液中，可以看到有白色沉淀生成 二、填空题： 1、如图所示的是初中化学中的一些重要实验。请回答下列问题：实验A:向两根燃着的蜡烛中倾倒CO2 时观察到的现象是_，该实验说明二氧化碳具有的性质是 a_，b_； 实验B:测得空气中氧气体积分数小于 15 的原因可能是(只要写一条)_； 实验C:用玻璃棒搅拌的目的是_； 实验D:集气瓶内放少量水的目的是_，反应的化学方程式是_； 实验E:试管a中收集到的气体是_，该反应的化学方程式是_，该实验说明水是由_组成的。 2、为了制取CO2 并验证它的性质,张林同学设计并进行了下图所示的实验,请根据要

13、求回答有关问题。5(1)仪器a的名称是_. (2)B中玻璃管内发生化学反应的方程式为_，酒精灯加上铁丝网罩的作用是_. (3)D中石蕊溶液始终没有变红,则C装置中M最有可能是_(填序号). A. 稀硫酸 B.澄清石灰水 C.氢氧化钠溶液 (4)尾气的处理方法可以是_. 3、课外小组同学利用如图所示装置制取二氧化碳,并对其性质进行研究。A中盛有大理石,注射器中装有 足量的稀盐酸,B中盛有浓硫酸(可吸收水蒸气)，C中、为用紫色石蕊溶液润湿的棉球，、为用 石蕊溶液染成紫色的干燥棉球。(1)检查装置气密性：打开a,用手捂住A瓶外壁,若观察到B中导管口有气泡冒出,说明装置A (填“漏气”或“不漏气”)。

14、 (2)A中发生反应的化学方程式为 。 (3)C中能说明二氧化碳密度大于空气且能与水反应的现象是 ，二氧化碳与水反应的化学方 程式为 。 4、以下两组实验都采用了对比的方法。(1)实验，将二氧化碳倒入烧杯中，观察到的现象是_，说明二氧化碳具有的性质是_。 (2)实验，通过甲、乙对比可得出的结论是_。 5、用如图所示的三组实验来探究二氧化碳的性质：6在实验一中，将一瓶二氧化碳沿烧杯内壁慢慢倒入小烧杯中，可以观察到的现象是_，由此可以得出 二氧化碳的性质是_。 实验二中,向集满CO2 的试管内倒入约占试管容积三分之一的澄清石灰水,旋紧胶塞,持续振荡一定时间,试 管中发生反应的化学方程式是_,充分振

15、荡后,试管内压强_试管外压强(填“”或“=”或“BC,其中变浑浊的瓶内发生反应的化学 方程式为_;对比A瓶与_(填“B”或“C”)瓶的实验现象,可证明CO2 能与NaOH发生反应。 【实验二】观察到C装置中发生的现象是_,结论是_(用化学方程式表示). （2） 【活动与探究二】定量测定空气中氧气的含量。上述装置中,反应的原理为_(用化学方程式表示)；装置一比装置二更合理，理由是_； 根据下表提供的实验数据，完成下表：硬质玻璃管中空气的体 积反应前注射器中空气体 积反应后注射器中气体体 积实验测得空气中氧气的体积 分数30ml20ml12ml_12定量实验操作中易产生误差,如果反应前气球中存在气

16、体(其量小于注射器内的空气),而实验后冷却至室 温,将气球内的气体全部挤出读数,导致实验测得结果_(填“偏小”、“偏大”或“无影响”). 18、【实验探究一】为研究实验室制取二氧化碳的适宜条件，进行如下实验。甲乙丙丁1g大理石块状块状粉末状粉末状10g盐酸(过量)稀盐酸浓盐酸稀盐酸浓盐酸(1)大理石与盐酸反应的化学方程式为_； (2)实验甲与_对照，是为了研究固体反应物颗粒大小对反应速率的影响。 (3)上述实验中，另一个影响反应速率的因素是_. 【实验探究二】利用如图所示装置研究可燃物燃烧条件(装置气密性良好,实验前K1、K2、K3 均处于关闭 状态)若A装置的锥形瓶中放一小块白磷,白磷不燃烧

17、,分液漏斗中放入 80的热水,打开K1,使热水流入锥形瓶 中浸没白磷,关闭K1,白磷仍不燃烧,打开K2、K3,待液体注入锥形瓶后关闭K3，观察到A中有气泡产生且 白磷燃烧，则B中反应的化学方程式为_，由此得出可燃物燃烧的条件是_. 【实验探究三】定量测定空气中氧气的含量上述装置中,反应的原理为_(用化学方程式表示)；装置一比装置二更合理，理由是_； 根据下表提供的实验数据，完成下表：硬质玻璃管中空气的体 积反应前注射器中空气体 积反应后注射器中气体体 积实验测得空气中氧气的体积 分数30ml20ml12ml_ 定量实验操作中易产生误差,如果反应前气球中存在气体(其量小于注射器内的空气),而实验后冷却至室 温,将气球内的气体全部挤出读数,导致实验测得结果_(填“偏小”、“偏大”或“无影响”).1