2023年班主任老师述职报告范文(汇编).docx
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1、2023年班主任老师述职报告范文(汇编) 第一篇:班主任老师述职报告范文 班主任老师述职报告范文 作为一名班主任,应当认真抓好班级管理工作,充分发扬民主,让全体学生主动参与管理,想方设法调动他们的主动性和创建性,培育他们独立自主的精神和自我管理的实力,逐步完成由老师管理向学生管理的过渡,真正扮演好引路人和协调者的角色。下面是关于班主任老师述职报告范文。 班主任老师述职报告1 我这学期担当五年级语文教学兼班主任。一学年来,本人酷爱教化事业,听从学校支配,对学生实施全面素养教化,尽职尽责,为人师表,留意身教。回顾一年的教化教学工作,我主要做了以下几项工作: 班主任工作中,结合班级实际,有支配地对学
2、生进行思想、道德、纪律和心理素养的教化。 一、加强思德教化,培育好的班风。 加强学生的思想品德教化,使学生全面进展是班主任工作的首要任务。我充分利用班会课、品德课,有针对性在开展多形式、生动活泼、丰富的中队活动,提高学生的思想品德素养。使学生相识至今日的华蜜生活来之不易,教化他们要珍惜今日的华蜜生活,激发学生的学习主动性,提高了学生的自信念和竞争意识。并用“小学生守则、“小学生日常行为规范严格要求学生,规范学生言行,提高全班学生的思想素养,促进了良好班风学风的形成。 二、在班级中开展“自己与自己比,提高竞争意识。 实施素养教化首要问题是面对全体学生,使每个学生的素养都得到提高。班主任必需关注班
3、中的每一名学生,调动他们的主动性。用同一个标准去衡量全体学生是不科学的。试想:在同一次考试中,一名始终不低于九特别的优秀学生只得七十五分,而另一名始终不超过六特别的学生却得了七特别,那么,谁更值得赞扬?基于这种相识,为了使班中每一个学生获得不同程度的进展,我在班中开展“自己与自己比的教化活动。 在全面了解学生的思想状况,学生基础,智力状况,身体素养,性格爱好的基础上,确定每一个学生的奋斗目标,同时,要求每一个学生都客观地、全面地总结自己过去,充分相识自我,然后在思想、学习、纪律等方面确定今后的奋斗目标,并坚持每月小结一次。对不同程度的学生提出不同的要求和不同的奋斗目标,对学生来讲是切合实际,可
4、以接受的。只要努力,就有进步,就能实现目标。这样进步和胜利的喜悦感,经常在他们心中荡漾,班中开展自己与自己比活动,使后进生不再消极、气馁,信念十足地面对每一天,优生虚心谨慎,戒骄戒躁,不断实现自我超越。 在教学上,为了有效地提高教学质量,我首先从自己做起,变更观念,努力改良课堂教学,做了以下几点: 一、认真备好课,做好课前准备,上好每一节课。 二、留意培育良好的学习习惯,提高学生的自学实力。 没有良好的学习习惯,学习谈不上自觉学习,抓学生坚持预习的习惯,学生借助课后思索题,运用工具书,查阅资料,扫清学习上的障碍,做到勤检查。培育书写规范工整的习惯,修改文章和订正作业的习惯。 三、优化教学方法,
5、充分发挥学生的主体作用。 一节课就四特别钟不行能让学生一个一个说。于是我就组织各种形式让学生参与探讨:这样就使平常不爱说话的学生也有了说的机会,提高他们的口头表达实力。课堂上腾出时间去说、去写,学会探究,学会分析问题和解决问题,常言道:“眼过千遍,不如手过一遍。通过稳固读中学到的学问,检查教学目标是否落实。课堂上人人动手,既表达学生的主体作用,又可表达教学面对全体学生。课内和课外结合。阅读教学得法于课内,得益于课外。学生可以将课内学到的方法迁移到课外。激励学生读一些适合他们的课外读物。通过课外阅读,可以扩大视野,丰富词汇,增长学问,并要求把好词好句摘录下来。 一年来,学生初步养成一些好的行为习
6、惯,能关切集体,学习也有了进步,教学质量也能到达学校的要求。但是,班级里尚未能形成一种主动向上、你追我赶的好学风,学生各种实力还是比较差。以后主动学习理论,用理论来指导教学,不断总结,不断改良教学方法,接着学习运用多媒体等教学手段,提高自己的教化教学水平。 班主任老师述职报告2 时间匆忙,一个学期过去了 回首过去的工作 充溢了挑战、心酸和满意 在江西龙虎山文武学校这个温和的大家庭 作为一名荣耀的人民老师 与学校众多优秀的同事们为伍 深感荣幸和华蜜 为师为德 用学问塑造自己,用学问塑造学生,始终以来,我都以此为标准开展德育工作!“读史使人明智,诗使人聪明,演算使人精密,哲理使人深刻,首德使人高尚
7、,规律使人善辩。一方面,我不断提升自身的学问储备和修养,另一方面,在教学中激发孩子们对学习的热忱。培育他们对学问的信仰,体会到学问的价值和能量,更重要的事教学过程中培育孩子们崇尚知道的品德! 教学生活 在教学工作上,经过学习、借鉴、总结、提高、我获益匪浅。主动利用一切机会倾听其他老师的课程,并与这些优秀的老师沟通教学阅历,认真领悟她们的教学艺术,与此同时努力上好自己的每一堂课,备课中细致分析教材特点,多查资料,力争设计符合孩子们实际状况教案。 学习工作 在班主任工作中,我重视孩子的思想政治教化,常常在晨会、班会中讲解并描述点点滴滴做人做事的道理。在与我班同学共同生活学习中,我始终保持真诚的看法
8、!作为班主任不仅要做孩子的贴心人还要做他们的知心人,知其冷暖、懂其悲喜,慢慢赢得他们的认可和爱戴!每月底的回访电话,通过对孩子们家庭、性格、爱好与特点的了解,让我深深的体会到:我拨通的不仅仅是电话号码,更是孩子和家长的心门! 加大对孩子们自治自理潜力培育,通过谈话等多种方式,留意指导孩子进行自我教化,让孩子在自我意识的基础上产生进取心。慢慢构成良好的思想行为品质。也留意指导学生如何自我管理,培育他们多方面的潜能。 有效的利用好每一周的班会,按学校的支配开展有专题性的活动。学习有关的平安学问、学雷锋活动等,也根据班级实际状况开展“我的将来我做主活动,对学生进行各方面的教化,比方信念教化、学习习惯
9、养成教化、学习阅历沟通会、感恩教化等,这些活动促进了良好的学风、班风! 在学校,学习是生活的主旋律,但不是生活全部。生活中还有很多姿态和精彩!好玩、淘气思想和行为有时候突破常规这很正常。给孩子预留生活空间,进展特性;反对压抑和窒息孩子的特性进展,也不会担忧宽松的环境影响班级的秩序! 班主任老师述职报告3 良好的班集体是培育学生特性的沃土,有了这块沃土,学生的特性才能百花争艳。这学期我把做一位快乐胜利、受学生欢迎的班主任作为我不断努力的目标,而培育学生拥有健全人格、健康的身心、勤奋好学、勇于探究作为我工作的宗旨。 一、以身作则给学生做典范 班主任要用个人的魅力折服学生,要用自己的热忱和朝气去感染
10、学生,无论是授课还是平常言谈,都会对学生产生很大的影响。为此,我平常不仅要保证上好每一节课,批改好每一次作业,而且留意自己的言行举止是否得体,特别是每天一大早,我总是比学生早到校,一到学校就关心学生搞好卫生、纪律、进入朗读学习,下雪天更是提前到校清扫卫生区,这样,学生不仅逐步养成酷爱劳动的好习惯,而且时刻想为自己的班集体争光。 二、培育学生的良好习惯 三年级学生由于年龄小,自控力较欠。我从培育学生良好习惯入手,扎实有效地加强一个小学生的常规训练。训练的内容包括小学生守则和小学生日常行为规范要求的常规、课堂常规、集会和出操常规、卫生常规、劳动常规、以及路队常规等等诸多方面。另留意培育学生勤俭节省
11、的好习惯。我班学生独生子女多,再加之大多数学生的家境较好,学生中存在奢侈的现象,吃零食、奢侈没用完的橡皮、本子等现象比比皆是。面对这种状况,我以极大的耐性和热忱来对待我班的学生。我特地利用班队课进行教化,给他们讲革命故事,想想斗争年头人们的生活。叫他们各抒己见,谈谈面包是怎样来的,灾区的孩子需要什么?渐渐地,班级中奢侈的现象少了许多,大家争着把节省下来的钱捐给需要关心的孩子。 三、狠抓班级干部队伍的组建和培育 一个班的集风光貌如何,很大程度上是由小干部确定的。小干部对班集体有着“以点带面和“以面带面的作用,我称他们是“班主任的左右手。所以,我很慎重地在班内进行民主选举,选拔出大家信服的具有较强
12、的号召力和自我管理实力的班干部队伍。为了培育学生班干部的威信,我经常作以下工作: (1)在班内大力表扬干部优点,宣扬他们的先进事迹,关心小干部树立威信; (2)激励干部大胆工作,指引他们工作方法的同时,在纪律上以身作则,力求从各方面给全班起到模范带头作用,即“以点带面; (3)培育干部团结协作的精神,能够通过干部这个小集体建立正确、健全的言论,带动整个班集体,即“以面带面。事实证明,本学期我班在学风,班风方面,都有了很大的转变。 四、留意家校联系 该学期,为了更好的与家长协作,我召开两次家长会,其中一次是特地针对家长在孩子三年级这个转段期间,如何关心学生学习和支持学校工作的,并给家长供应了关于
13、如何指导学生作文的机会“家长阅历沟通,沟通中,很多有心得的家长讲解并描述了自己的一些好方法,给其他家长供应了好的借鉴和启发.五、主动参加学校的各项活动 集体活动,最能培育学生的凝合力、集体荣誉感。我带着学生主动参加学校的各项活动,如广播操竞赛、绘画竞赛、做贺卡竞赛、献爱心等活动。开展一些跟教学有关的活动,如:写字、朗读、口算竞赛等,展示学生各方面的才能,进展特性,逐步形成一个健康向上、团结协作的班集体。 六、关切疼惜每个学生用爱心转化后进生 做一位快乐胜利、受学生欢迎的班主任是我不断努力的目标,我觉得做班主任首先要有一颗爱学生之心,没有爱就没有教化。特别是要善待班级中的后进生,复原他们的自信、
14、激发他们的热忱。班级后进生无非包括三类: 1、学习困难的学生; 2、行为习惯自制力较差的学生; 3、既学习困难又行为习惯自制力较差的学生。然而,她们表现出来的基本上都是自卑、孤独、缺乏做人的自信、不合群,或刻意的捣乱。通常我会多跟他们接触、交谈,有空的时候常跟他们谈心,如谈谈他们的爱好爱好;谈谈他们假期怎么过;谈谈他们父母、家庭的状况,当然也谈一些学习方法,这些有意无意的谈心,往往会增进师生的感情,使学生觉得老师很在乎他们、很看重他们,从而有一种心灵的归属感,特别是他们点滴进步,我都要在班内大肆宣扬,使他们成为班级核心,让他们有傲慢感,从而鼓起他们与人交往的志气,树立起他们的自信念。在班内,我
15、还常开展“火眼金睛活动看谁觉察别人优点最多,并互相说一说,使我班学生始终能处于觉察别人的一种状态。我始终坚信,以情动人、以理服人是最有效地班级管理方法。本学期,我始终爱字当头、以情动人。事实证明,我班学生,爱意十浓,无卑视他人现象,班风良好。 在这学期中,我与学生在一起,觉得日子过得真快,虽然每天都是忙劳碌碌的,但我忙得兴奋,忙得欢乐,我将更加努力工作,不断完善自己,提高自己。 班主任老师述职报告4 敬重的学校领导: 转瞬间这学期已经结束了,回想来_小学的每一天,对我而言,已经由原来的茫然变得适应,欢乐而充溢。我的孩子们也适应了小学生活,适应了我,我和我的孩子们经过一年多的磨合,变成了情真意切
16、的一家人,在二年四班这个具有剧烈感染力的集体中,处处凝合着温馨和爱。而自己不管是在班级管理,还是在上课辅导上,都让我收益匪浅。下面就本学期的班主任工作做以下回顾: 一、培育学生的良好的习惯 纵所周知,在小学阶段特别是在低年级时期,学生的习惯培育是重中之重。学生经过了一年多的学习,我班大部分学生已经具有了良好的习惯,不管是上课还是在劳动中,他们时时让我感到:他们已经长大了。已经能够依据学校的规章制度和要求来约束自己。但是终归学生年龄小,自控力实力差,长期性差。我从培育学生良好习惯入手,结合学校的行为准则,组织好学生的行为规范。 二、培育班干部,建设有凝合力的班集体。 在去年班干部的基础上,又选拔
17、了许多小干部,小到组长,各科小代表,还有进行卫生检查的小排长,各干部各尽其责,做起工作来井井有条。我把权利交给了有很强工作战斗力的班长,班长再对工作进行细化。使自己的工作很轻松。 我还时刻留意对干部进行思想教化和工作方法指导。使他们的觉悟提高,时时为他人和班级着想。当他们的工作有进步时,我会刚好的表扬,给他们指明正确的方向,当听写结束时,立即就会清点,觉察有没有人没交,摆齐后上交给我,我批完后,交给她,她会按要求让错的同学改正,重新过关;数学作业基本上归张本亮,这孩子比较内向,但干起活来可不落后,总是把最终一本作业本检查好上交。戚雅楠总在我还没让写小楷的时候,把本子发下去,工作认真利落。我班的
18、小排长,每次下课都能对自己的排进行检查清理,保证班级有个良好的环境。总之,在我班,即使是一盆花,都有专人负责。集体活动是增加班级凝合力的时机,我记得我班在每次运动会上都能夺冠,但是今年连续失利,但是也是我教化孩子的良好机会,一二九长跑后,孩子们垂头丧气,我组织总结了失利的种种因素以后,孩子们畅所欲言,落实到笔头上,用我最想说,在日记中写到:我们不甘心,我们确定会赢,确定不会放弃等。让我看到了他们不低头的决心。是啊,人活着就要拼搏,就要有意义!正因为有了这样的一群孩子,我们班的战斗力增加了,孩子们经常会因为自己的小失误而懊悔不已。在班级中处处孕育着友爱向上的风气,我们班级成了大家庭。 三、以身作
19、则,关切疼惜每个学生 班主任是最小的主任,这就确定了班主任工作的烦琐和责任。班主任所担负的对学生的教化责任最重。或许是耳熏目染的结果吧!在与学生相处的时时刻刻,我都严格要求自己,做到“要学生做到的,老师先要做到。我要求学生说话算数,要兑现自己的诺言,我容许学生每天中午给他们二特别钟的看书时间,即使在期末最忙的时候,我也没有放弃过。我经常教化学生,看书要象蜜蜂采蜜一样,有所收获,而不能学蝴蝶一无所获,在看书的时候,让学生先通览一遍,然后再次品读,对一些好词或者重要的东西勾画起来有所得。信任这些确定能促进学生的进展。 作为班主任,我爱班上的优等生,更不放弃班级的后进生。不让一个学生掉队。经过上学期
20、,我把我班级的关文涛,朱朝义列为今年的目标生,从开学的第一天就进行辅导,直到期末,从未间断过。我常想到的一句话就是:教学是个良心活。 四、卫生方面 二年级孩子小,讲究卫生很重要。但是我们做班主任的都知道,我们的家长有很多不是忘给孩子剪指甲,就是忘了剪头,有的干脆就不管,没方法,我总是准备好几个指甲剪,除了教化好孩子以外,每周一我都要自己先检查一遍,这样才能保证孩子们卫生合格,而且有良好的卫生习惯。但是还是有些难点,特别是我班的刘永奇,由于家里是收废品的,我给他周理一再,也没有好习惯,我找家长一看,家长还没孩子洁净。所以对他,除了教化和关心之外,家长你别想盼望了。 总之,班主任工作是困难的,但是
21、只要细心,耐性觉察孩子成长的点滴,不断积累实践,信任每天都是崭新的,都是充溢挑战的。孩子们的明天确定也很奇妙。经过这半学期的工作,我觉得自己踏实,沉着了,工作也有头绪了。特别要感谢校领导的关切与指导,感谢同组老师许莹,每次为我写板报的主题;电脑不明白的时候总是有边锐的关心,我们的组长对大家热忱的服务。我在吸取各位老师的特长和关心下,班级管理工作确定会有更大的进步的。工作是我的主流,生活是我的全部,我盼望大家都工作顺心,生活欢乐!最终感谢大家对我工作的支持!提前祝大家新年快乐,每天有个好心情。 感谢! 述职人:_ 20xx年_月_日 其次篇:班主任老师述职报告精品 班主任老师述职报告精品 班主任
22、老师述职报告1 本学期,九月我担当两级工作中的部分工作;十月我任四、五年级八个班的信息技术教学工作;十一月我任一年级和六年级七个班的美术教学工作,现将我对个人在工作方面的几点相识述职汇报如下: 教书育人,是老师的神圣职责,教书者必先学为人师,育人者,必先行为世范。作为一名荣耀的人民老师,不仅要具有广博的学问,更要有高尚的道德。自从踏上三尺讲台,我深感“人类灵魂工程师这一荣耀称号的沉重。作为老师,学问的传播者,不仅要有丰富的学问传授给学生,能够为学生“传道、授业、解惑,更重要的是要有高尚的道德品德,以良好的言行举止,崇高的道德情操去影响、去感染学生,犹如在师范读书时的那句校训:学高为师,身正为范
23、。 一、爱岗敬业,忠于教化事业 酷爱老师的职业,爱岗敬业是做好教学工作的前提。我觉得既然选择了老师这一职业,就要不遗余力,每一种职业都是社会的必要组成部分,不要这山望着那山高。每一个人都是平凡的,能在平凡的岗位上做好平凡的事,恰恰就是不平凡。 对老师职业的酷爱,忠于教化事业,爱岗敬业是作为一名合格老师必需具备的职业道德。虽说正式走上教化岗位刚满两年,但自己对老师工作已经产生了感情,通过自己的教学使学生具备了相关的学问,看着自己付出的努力获得了回报,内心充溢了成就感,在新的教学工作中也就有了动力。 二、酷爱学生,同等对待每一位学生 关切学生,酷爱学生,同等对待学生是新时期教化老师必需具备的学生观
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