2023年特别的爱给特别的你.docx

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1、2023年特别的爱给特别的你 第一篇：特别的爱给特别的你 特别的爱给特别的你 “手拉手城乡联谊、体验华蜜社会实践活动 赵 静 特别的爱给特别的你 “手拉手城乡联谊、体验华蜜社会实践活动 我校建校已有89年的历史，是我市师资力气最好的小学，为全市小学教化的表率，学生几乎全部来自城市家庭。为了丰富我班同学“其次课堂内容，活跃同学们的课外生活，培育和实践社会主义核心价值观，依据学校社会实践活动方案支配，高淑霞、我和家委会共同确定组织一次“手拉手城乡联谊、体验华蜜活动，为孩子找一个成长伙伴，用爱心托起明天的太阳。联谊学校确定为韩家沟小学，该小学位于崆峒区崆峒镇韩家沟村，是一所农村小学，建于1951年，

2、现有教学班6个，在校学生109人，专任老师12人，学生全部来自农村家庭，多为留守儿童。本次活动由班主任老师和班级家长委员会共同组织，由家委会负责联系活动地点和活动所需交通工具；捐赠物品所需经费由学生家长共同分担，家长委员会负责管理。 1.让我班学生与韩家沟小学的学生结成手拉手伙伴，通过系列的活动增进双方的了解，加深彼此间的友谊，引导双方学生在学习和生活上互相关心、增进友谊、共同健康成长。 2.通过活动，让我班学生真实地体会城乡差距，珍惜现有良好的学习条件，促进他们主动学习。同时，体会一份真挚的友谊，形成主动的、丰富的人生看法与情感体验。 1.此次活动以“手拉手为主线，结合班级和韩家沟小学实际状

3、况，开展“五个一活动：结交一个挚友，赠送一本书，同唱一首歌，同上一节课，开展一次友谊竞赛。 2.与提前韩家沟小学进行沟通，确定好活动时间、内容、合唱曲目、竞赛项目，并根据学生实际状况，编订好结对子名单。 3.同学们提前准备准备好赠送书籍，并熟识曲目。 4.家委会在老师的指导下，购置用于捐赠的文具用品，并支配好车辆。同时限制好经费支出，力求节俭办活动。 5.邀请平凉电视台、平凉日报对活动予以报道，扩大影响。 2023年10月14日下午，高淑霞、赵静老师和家委会成员带着全班同学赴崆峒镇韩家沟小学。下午14时，市试验小学四六班与崆峒区崆峒镇韩家沟小学“手拉手联谊活动正式起先，活动内容分为七项： 1.

4、双方学生代表讲话各8名同学;2.我们一同成长宣读“结对子名单，结交一个挚友； 3.我们一同成长小伙伴们现场“认亲，赠送课外读物； 4.我们一同成长现场大合唱，马振南老师教大家共唱一首歌小毛驴； 5.我们一同成长在新结识的挚友的带着下，同上一节课。6.我们一同成长友谊竞赛，与韩家沟小学的挚友们分男队、女队进行拔河、钻圈跑、友谊接力竞赛。 7.赠送纪念品，市试验小学四六班向韩家沟小学的学生赠送了文具用品，韩家沟小学向市试验小学四六班赠送了跳绳和足球。 1.针对学生不同成长阶段，因材施教，设计不同社会实践活动载体，例如低年级学生可以参观军营、图书馆、公园等，进行一些简洁的活动；高年级学生可以实行手拉

5、手、野炊活等动，或参观博物馆、高校、科技企业，进行一些较为困难的互动活动，或一些认知程度高、具备确定学问要求的活动。 2.活动之前，引导教化城市学生敬重农村学生，不能有优越感，说话要留意用词，讲究方式，不能卖弄玩耍或高档用品，要以诚待人，用心待人。 3.在活动中，与小伙伴探讨共同感爱好的话题，并留下联系方式。赠送书籍确定要选择自己宠爱的，学会与人共享，逐步变更独生子自私的性格。 4.活动之后，要对活动内容进行描述，并谈出自己的感想。5.组织学生不定期与结对子小伙伴书信沟通，了解他们的生活。同时，通过书信，也能了解学生的思想动态。 1.这项活动对学生留下了深刻的印象，大家对这次活动都写了感想。四

6、年级下学期，同学们给结对子同学写了一封书信，了解农村同学的近况。家委会协作老师，将这些书信结集成册，印成了一本书，给大家留作纪念，也给其他班级同学一些启示。五年级上学期，同学们又再一次写信，与农村同学联系。 2.活动影响很大，继我班胜利实行“手拉手活动之后，其他班级也效仿，乃至区内其他小学也纷纷效仿，实行类似的与农村小学同学结对子活动。 3.2023年10月15日平凉电视台平凉新闻栏目、10月17日平凉日报其次版和省内大型网站每日甘肃接连对平凉市试验小学四六班与崆峒区崆峒镇韩家沟小学“手拉手联谊活动进行报道，产生了巨大的社会反响，家长、群众对此好评不断。 1.学生大多数都是独生子,活动范围除了

7、家里就是学校,让学生参加这样的活动,提高了他们的交际实力。 2.两个学校的小学生通过这次活动互帮互助,互相学习,共同提高,在活动结束之后也可以通过电话、电脑等工具互相沟通,真正的成为挚友,这样才到达了活动的真正目的。3.活动前对经费进行了具体预算，并充分利用现有器材、场地、车辆，有效限制了费用支出，整个活动支出缺乏500元，未给学生和家长造成负担。 1.丰富了学生的课余生活，通过“手拉手活动，有效地培育学生优良的思想道德品质。在活动中，学生走出课堂，通过与农村同学结对子，两校同学不仅收获了友谊，彼此间在学习和生活上进行了了解，培育了学生乐于助人、团结友爱的健全人格，产生良好的教化效果。 2.让

8、城里孩子与农村孩子结为小伙伴，平常建立联系，了解他们的日常生活，真正体会自己的华蜜生活来之不易，增加城里孩子的挫折教化，学会农村孩子的吃苦耐劳、独立自主的生活实力，并让孩子真正体会到华蜜的生活是靠自己的双手创建，而不是躺在父母的“温床上“坐享其成。 3.双方学校的老师们建立了联系，对课堂教学、班级管理、主题班队会、综合实践活动等方面进行了沟通，增进了两校老师间的友谊、同伴互助，由零距离接触进展到各种方式的沟通，拓宽“手拉手的范围与视野，对农村学校教学管理提高有所关心。 1.应当多组织一些有益的课外和校外活动,培育孩子多方面的实力。例如参观平凉市博物馆，倾听平凉历史，增长学生的学问；组织学生当义

9、工，在儿童福利院照看孤残儿童，培育学生的社会意识及爱心；组织学生与农村学生结对子，互换角色，体会生活，激励学生珍惜如今的奇妙生活，增加独立、自强的实力；组织学生进行风筝竞赛、野炊等活动，让他们学生童年的乐趣。 2.家校合一，齐抓共管，才能搞好校外实践活动。搞好校外实践活动，离不开老师和家长的协作。单纯靠老师，没有家长们的支持，老师是独木难支；单纯靠家长，没有老师自然的凝合力，家长们就会成为一盘散沙，所以老师和家长确定不能互相推卸责任，推卸工作，要互相协作，同心协力，才能搞好活动。 3.充分利用各种社会资源，集思广益，为学生设计多种活动载体，到达最正确活动效果。筹备活动前，可通过座谈会、网络等多

10、种形式，征集、探讨活动方案，有效收集各种社会资源，为活动供应有力保障。 杨亦松,刘汝兰.中小学生社会实践活动多样性探究.中国校外教化.2023(26) 孙彩霞,余群英.建构中小学社会实践活动长效机制.中国德育.2023(16) 姜朝晖.志愿服务:当代中小学生价值养成的重要路径.中国德育.2023(14) 许维友.铸就平安堤坝 保障活动开展南京市江宁区中小学生社会实践活动的实践与思索.中小学校长.2023(01) 殷世东.中小学社会实践的价值意蕴与有效开展.课程教材教法.2023(09) 殷世东.作为学习方式的社会实践:考量与开展.中国教化学刊.2023(07) 其次篇：特别的爱给特别你 特别的

11、爱给特别的你 分园中班： 王晓艳 人们常说每个孩子都是好玩的书，要想读懂这本书并不简洁，只有爱他们的人才能读懂。是啊|作为从事幼教工作的老师不仅要扑捉闪光点的眼睛，还要有一颗细腻的心。 楠楠长得瘦瘦小小的，还记得他刚入园时总是哭闹不止，经过这半个学期的集体生活，他已经能够适应幼儿园的生活了。可是他的身体不太好总是请假，这个周刚来幼儿园令人头疼的事情又发生了。每次进餐时他总是一口饭也不愿往下咽，人家就是说不吃幼儿园的饭。假如你强迫喂下去，他也会吐出来，我心里很担忧他。原来先天体质弱，假如不吃饭就不管他，那孩子怎么能承受的住，于是在用餐前我总会特意的教小挚友念一些儿歌：大米饭、肉丝汤、青菜罗卜喷喷

12、香，我来扮只大老虎啊呜啊呜全吃光，在这样的气氛中楠楠的留意力已经被转移。他感爱好的是仿照大老虎的嘴巴，而不是吃饭这件事，就这样他起先宠爱吃幼儿园的饭了。 老师不但是塑造孩子灵魂的工程师，更是一把打开孩子心灵的金钥匙，让我们携起手来共同托起明天的太阳。 第三篇：给特别孩子的爱 给“特别孩子更多师爱 对小学生的每一点爱就像赐予成长的小树苗以阳光和雨露，有了雨露和阳光他们才能强壮的成长。每一个孩子从小到大都需要关爱，尤其是那些天生淘气、笨拙和性格有缺陷的学生，他们需要更多的关爱才能健康成长，才能成才成人。 经常有这样的孩子，他们很懂事也很机灵就是不爱学习，爱劳动也爱老师就是笨了点，字写得秀丽也很聪明

13、就是不爱说话，老师经常会感叹，“多好的孩子就是总有点毛病。有时候实在生气了就会多加指责，或是静静感叹。 事实上小学生也分两种，有的学生只会学习不会生活，有的会玩会做事但不爱学习。而老师有时偏加前者，而对后者加以忽视了，实在惹老师生气了，后者也只有挨打的份。事实上对于这些淘气笨拙的孩子老师只要教化得当他们的学习不成问题。很多实例证明这些孩子在以后的成长的道路上更加怀念老师，更酷爱学习，因为他们以后知道自己学习的年龄没用功学习需要用更多的行动去弥补。而那些有性格缺陷又没能刚好熬炼的学生在以后的学习生活中会更难以适应社会。 有一个三年级的小女孩儿很秀丽，爱唱歌也爱跳舞，校内放了段广播她会随机起舞，一

14、个人跳上一会儿，很合上节奏，我看了很惊异。但是据我了解其它方面就差了。前几天他爸爸还特地送她上学，结果在教室里打了她，小组长检查她的作业时觉察她一个字没写，而她的爸爸说她昨晚做到了十点才钟睡原来是骗人。 一个男生天生胆小，说话的时候总是捂着嘴巴装作害怕的样子，不宠爱说话，但是很听话，作业也能按时完成。但老师确定要盯紧他，因为他不敢问老师，检查作业时空着的都是不明白的，老师只有让他觉得亲近他才敢大胆提出问题。 还有一个小女孩，也是胆小，遇见老师就像老鼠见了猫撒腿就跑，好像是谁追来了似的。除了吃饭和回家基本不出教室的门槛。她各方面的条件很好，很文静，字写得干洁净净，老师讲的内容听一遍就懂。就是不爱

15、完成家庭作业，带回家的卷子没有带来的，带回家的作业没有写完了的，要人看着，时时催促。感冒了头有点痛会用劲的哭，也不告知你什么缘由需要老师细心视察。 像这样的孩子还有很多，因为他们大多是留守儿童，缺少母爱和父爱，长期以往会形成很多心里的阴影，而形成怪癖的性格。我曾经做了一个调查，调查显示在农村学校留守儿童占尽八成半，很少有两个家长在家带孩子的，甚至有的还是旁系亲属照看。 农村教化问题的解决很多重大责任肩负在了乡村老师身上，乡村老师只有爱岗敬业，教好书，育好人，把更多的爱去播散在这些孩子身上，他们才能健康成长。 身为一线农村老师，深深得感到责任重大，我剧烈呼喊宽阔农村老师，特别是新时代下的青年老师

16、，给特别学生“特别的爱让他们的将来不是梦！ 第四篇：你很特别 你很特别共三幕 人物：胖哥，男性，微美克男孩，相貌丑，大肚子，个子不高，动作笨拙。 露西亚，微美克女孩，秀丽，高高的个子，满头金发。 伊莱，木匠，大络腮胡子，戴眼镜，微美克人的创建者。众微美克人：大鼻子，大眼睛，高个子，小瘦子等。第一幕 时间：早晨。 地点：微美克人住的村庄的街道上。 旁白：在高耸入云的微美克山的山脚下，生活着一群小木偶人，叫微美克人。他们都是木匠伊莱创建的。天快亮了，微美克人一天的生活就要起先了 幕启，灯光缓缓亮起，太阳缓缓升起，新的一天又起先了。睡梦中的微美克人渐渐醒了。众人：打着哈欠伸着懒腰，走出家门，每人手中

17、拿着小盒子，里面装着金星和灰点点，欧！多奇妙早晨啊！ 大鼻子：揉着眼睛，欣喜地看着太阳，早晨的太阳，伸出温和的大手，摩挲着我的脸庞，让我华蜜，让我欢唱。 唱美丽的太阳，照耀着我们。美丽的家园，快乐的生活。闪闪的金星，给我们戴上。快快乐乐，充溢盼望！ 众人：齐唱闪闪的金星，给我们戴上，快快乐乐，充溢盼望！ 大眼睛：对大家哎，你们听大鼻子唱得越来越好听了。这几天都是他第一个用奇异的歌声唤醒大家。再看大鼻子快看，他的大鼻子让太阳一照，像个又大又红的大辣椒，多有意思，来，我给你贴一个金星星吧。给大鼻子的身上贴金星星 众人： 对，对，就是就是，我们都给你贴金星星吧。众人给大鼻子贴金星星 大鼻子：低头看满

18、身的金星我太兴奋了，一下子有了这么多星星。看大眼睛我看你的眼睛大大的多有神啊！来，给你也贴一个金星吧。 小瘦子上从侧台慢慢上，低着头，神情懊丧，身上已经占了不少灰点点。 大鼻子：回头觉察小瘦子，对众人说：哎，你们看，小瘦子来了，他身上有那么多灰点点我们也给他贴一些。过来，小瘦子！小瘦子：可怕地干啥！大鼻子：你会跳舞吗？ 小瘦子：低下头，摇摇头 大鼻子：嘲弄地说那就对不起了，只好给你一个灰点点了。给小瘦子贴灰点点小瘦子：委屈地看着大鼻子可我会别的呀！ 高个子：那不行，我说的你会才行。那你能够得着大树上的那朵花吗？ 小瘦子：用劲地跳了两跳，连树枝也没够着 众人：大笑就是给他垫上两块板砖也不行呀！

19、大眼睛：来来来，还是再给你一个灰点点吧，你应当记住自己的缺点才行。众人纷纷拿出灰点点给小瘦子贴上，小瘦子哭了 小瘦子：哭着说别再贴了，求求你们。我妈妈望见我这一身的灰点点会骂我打我的，求求你们了。大鼻子：哭？看来你只会哭。再给你贴一个灰点点，让你妈妈多打你几下。又给小瘦子贴一个灰点点众人又大笑。 高个子也给小瘦子贴了一张灰点点小瘦子：你干吗给我贴灰点点？ 高个子：别人都贴，我为什么不能贴？反正你身上已经有不少灰点点了。小瘦子哭着跑下台 大鼻子对众人得意地说：走，那边那么热闹，让我们去看看还有谁能得到金星，谁能得到灰点点。众人呼应着：走走，去看看热闹。下台。 其次幕 时间：上午 地点：微美克村的

20、市场上，有一个高高的土台子。 大幕启，胖哥站在土台子上，他的身上贴满了灰点点。四周站满了不少人，每个人手里都拿着一个小盒子。 群众：大喊胖哥，跳下来，跳呀！ 大鼻子、大眼睛、高个子等人快跑上，挤进人群，站在台子前众人：一起快呀！快跳呀！ 大鼻子：用充溢嘲讽的口吻胖哥，你要是敢跳下来，我就给你一个金星，这可是你得到的第一个金星啊！ 大眼睛、高个子：我们也给你金星星！ 胖哥看着四周的人，动作缓慢而笨拙。他试了试，想跳又不敢跳。胖哥：我我我害怕！ 大眼睛：没关系，我们这么多人，伤不着你，你跳下来，我们就接着你！说完他朝大鼻子、高个子等人挤挤眼睛 胖哥：我要是真得跳了，你们能接着我吗？ 高个子：我们说

21、话算话，不但接着你，每人还给你一个金星星。胖哥：惊喜而又不信任地真的，你们都给我金星星？ 大鼻子、大眼睛、高个子：都给都给！快跳吧！ 胖哥：沉醉地太好了，我从来都没得过金星星，我真想得到一个金星星，哪怕只有一个也好！今日我要是得到这么多金星星，回家给妈妈看看，妈妈该多么兴奋呀！胖哥(眼向前看，华蜜的神情，大喊)：妈妈 胖哥失足掉下土台，大鼻子等人一下子散开，摔倒在地。众人大笑。大鼻子：看来，他真是个笨蛋！ 高个子：活该倒霉，不能跳就别跳，逞什么能呢。大眼睛：快给这个笨蛋贴上灰点点。大家齐上，给胖哥贴灰点点 胖哥：委屈地你们不是说要接着我吗？大家互相对视，接着又笑 胖哥：刚刚不算，是我不留神掉了

22、下来，我重新给你们跳，跳下来，你们给我金星星，好不好？大家又互相对视，都笑得弯下了腰。把盒子里的灰点点都贴到胖哥身上了 大鼻子：看大家闹得差不多了行了，上午的工作差不多结束了，该吃中午饭了。也让这小傻瓜好好想想吧，不过也未必能想出来，看他那傻样。大鼻子等人笑着下台 胖哥：坐在地上，看着满身的灰点点我真是一个傻瓜吗？为什么全部人都认为我傻我笨？他用手用劲揭灰点点，可是灰点点粘得很牢，根本揭不下来，叹气看来，我确实不是一个好微美克人，难受地我真不应当出来，或者我原来就不应当诞生！低头不语 露西亚左胳膊弯里挎着一个小花篮，右手拿着一枝美丽的花，蹦蹦跳跳上，身穿美丽的花裙，但是上面既没有金星星，也没有

23、灰点点 露西亚：唱，热忱的沙漠曲可爱的春天，来到微美克，带来了欢乐和盼望，我要大声笑，我要大声唱，歌颂这奇妙的生活和志向。 自语刚刚还那么热闹，这会怎么就没人了呢？低头望见胖哥坐在地上胖哥，你坐在地上干啥？ 胖哥：抬头我真是一个没用的人！我不想活了！露西亚：关切地发生了什么事，胖哥？ 胖哥：我想从台子上跳下来，他们说我要是能跳下来就给我金星星，可是我掉下来，摔倒了。他们没给我金星星，给我这么多灰点点。向露西亚展示衣服上的灰点点你也给我一个灰点点吧。露西亚：惊异地那为什么呀？ 胖哥：因为我是个傻瓜，是个笨蛋。惊异地怎么，你连这个也看不出来？ 独白太好了，最终找到一个比我还笨还蠢的人了。 对露西亚

24、那对不起了，我得给你贴一个灰点点，因为你比我还要笨还要傻。给露西亚贴灰点点，可是贴一个掉一个，根本粘不住，惊异地怎么回事？别人都能粘得住，他怎么粘不住呢？换一个金星星再粘，也粘不住，更加惊异你怎么会这样呢？ 露西亚笑，问你也想这样吗？ 胖哥：我真是太想了，连做梦都想这样。露西亚：很简洁啊，我每天去找伊莱。 胖哥：伊莱？ 露西亚：对呀，就是木匠伊莱，我会跟他一起坐在他的工作室里。胖哥：迷惑地为什么？ 露西亚：你自己去看看不就知道了吗？去吧！他就在山丘上。胖哥：可是我是个傻瓜，有满身的灰点点，他能见我吗？ 露西亚：去试试吧。 露西亚拉着满身是灰点点的胖哥下台第三幕 时间：这天下午 地点：木匠伊莱的

25、工作室 幕启，伊莱坐在高高的方凳上，在高高的工作台上用超大的工具制作木偶。身后，放着很多已经雕刻好的木偶，只要伊莱向木偶吹口气，木偶就有了生命，可以自己活动一下，跑下山去。 伊莱正对着工作台上的木偶左看右看，放下手中的工具，满足的点点头，朝他的头上轻轻地吹了一口气，那个木偶果真活动了一下胳膊和腿，很快跳下工作台，朝伊莱鞠了一恭，飞速地跑了。伊莱深情地望着小木偶的背影。胖哥上，小木偶望见胖哥 小木偶：你是来找伊莱的吧？他就在里面。(说完，飞跑下台)胖哥：走走停停，独白我怎么有脸见伊莱呢？你看他刚雕刻好的小木偶是那样可爱，皮肤是那样光滑，身上什么星星和点点也没有，可是我只有一身的灰点点，连一个金星

26、星也没有，他确定不会宠爱我的，我还是回去吧。说着要往回走伊莱：声音消沉有力胖哥？胖哥停住脚步，但没有回身 伊莱：是胖哥吗？胖哥！真兴奋看到你。过来让我瞧瞧。 胖哥慢慢的转过身，面朝伊莱，但仍低着头，用手用劲扯身上的灰点点。伊莱：温顺地胖哥，抬起头来，让我看看。胖哥抬起头，仰视伊莱。胖哥：你知道我的名字？ 伊莱：当然喽，你是我造的啊。 伊莱弯下腰，把胖哥抱到工作台上，打量着胖哥，若有所思地伊莱：看来，别人给了你一些不好的记号。 胖哥惊惶地我我不是有意的，真的，伊莱！我真得很努力了。 伊莱：哦，孩子，你用不着在我面前为自己辩护。我不在乎别的微美克人怎么想。胖哥：惊异你不在乎？ 伊莱：语气坚决我不在

27、乎，你也不应当在乎。给你星星或点点的是谁？他们和你一样，都只是微 4 美克人。他们怎么想并不重要，胖哥。重要的是我怎么想。胖哥：疑问你怎么想？ 伊莱神情专注地直视着胖哥，语调里充溢慈爱：我觉得你很特别。 胖哥笑我？很特别？语调突然想明白了似地充溢自我调侃我真得很特别，我走不快，跳不高。我的漆也起先剥落，满身灰点点。确实够特别的。 伊莱：坚决地不，胖哥，我说的特别不是指这些，我说你很特别是指你是我特别用心造的，所以我很在乎你。 胖哥怀疑你为什么在乎我？ 伊莱看着胖哥，把手放在胖哥的小小的肩膀上，缓缓地：孩子，微美克村还有其次个胖哥吗？，你是唯一的，我的孩子。胖哥不知说什么好，又低下头 伊莱：胖哥

28、，你知道吗？我每天都盼着你来。 胖哥：是露西亚让我来的。她身上什么都没有，我也想和她那样不要点点，甚至也不要星星，干洁净净，什么也没有。 伊莱：笑你可以的，我的孩子。 胖哥：怀疑地为什么贴纸在他的身上都贴不住呢？ 伊莱：拉着胖哥的手，温顺地因为她确定要把我的想法看得比别人的想法更重要。只有当你让贴纸粘到你的身上的时候，贴纸才会粘得住。胖哥：不解地什么？ 伊莱：当你在乎贴纸的时候，贴纸才会粘得住。你越信任我的爱，就越不会在乎他们的贴纸了。胖哥：我不太懂。 伊莱：微笑你会懂的，不过得花点时间，因为你有很多贴纸。如今起先，你只要每天来见我，让我来提示你我有多爱你。 伊莱把胖哥从工作台上抱起来，放到地

29、上。胖哥要走出门伊莱：记得，你很特别，因为我创建了你，我很在乎你。 胖哥刚要走出门，好像想起了什么，会转身，向伊莱深深鞠了一个躬，转身出门。 胖哥：出门后独白对呀，是他创建了我，所以他是爱我的。充溢信念地我要恒久记住这一点。刚说完，一个大大的灰点点掉了下来。众：这世界告知孩子 假如你聪明、美丽、有才能，你就很特別。但是我们借此却要告知世界 众：每个孩子都很特別，因为他们就是很特別，不需要任何的条件。 第五篇：你并不特别 你并不特别 波士顿韦尔斯利中学老师小戴维麦卡洛的毕业致辞：你并不特别 毕业典礼是生命中重要的仪式性开端，有其自身的影响并具有特殊恰当的象征意义。此时此刻，我们面临着均等的机会。

30、这一点很重要。这说明白一些问题。 你们的毕业礼服肥肥大大，款式统一，只有一个号码。无论男还是女，高还是矮，优等生还是差生，你们会留意到，你们每个人穿得都一模一样。还有你们的毕业证书，除了名字之外，也都是完全一样的。 这一切本就应当如此，因为你们中没有人是特别的。你并不特别。你并不别出心裁。 可以看到的证据无处不在。在全国各地，如今至少有320万名中学生即将从超过3.7万所中学毕业。就算你是百万里挑一的人才，但地球上有68亿人口，这就意味着有将近7000人与你一样。你们看，假如每个人都是特别的，那么便没有人特别了。我们美国人近来变得更加酷爱赞美，而非真正的成就，这对我们是有害的。 这是一种传染病

31、在其传播过程中，就连我们所珍视的、历史悠久的威尔斯利中学也没能幸免在全国3.7万所中学里，威尔斯利中学是最好之一在这里，“良好已经不够好了，B档是过去的C档，中学水平的课程被称为高校预修课程。我盼望你们留意我刚刚用了“最好的之一这个说法，我说“最好的之一可以让我们的自我感觉更加良好，可以让我们沉醉在这种唾手可得的小荣誉所带来的喜悦中，尽管这种荣誉是模糊和无法确证的。然而，这种说法不符合规律。根据定义，最好的只能有一个。你是就是，不是就不是。 假如说，你们在本校读书的日子里学到了什么东西的话，我盼望你们了解到，接受教化是应当为了获得学习的乐趣，而不是物质上的所得。我盼望你们也了解到，才智是快乐的

32、主要组成部分。我还盼望你们学有所成，从而相识到你们如今知道的是多么少，因为今日只是起先。将来的道路才是关键。 在你们毕业之际，在你们各奔东西之前，我劝你们在做任何事都不要附加其它的目的,而仅仅是因为你酷爱它，并信任它很重要。要抵抗住沾沾自喜的轻松舒适、物质主义的浮华诱惑和踌躇满志的迷幻麻痹。 要多看书保持阅读的习惯把阅读当作一个关乎原则的问题，一个关乎自尊的问题。把阅读作为滋养生命的精神粮食。培育和维护一种道德情怀，并且要显示出呈现这种情怀的品性。要有远大的幻想。要努力工作。要独立思索。一心一意地去爱你所爱的每件事、每个人。在这么做时，请保持紧迫感，因为时间在一分一秒地消逝。 与赞美的原来面貌

33、一样，充溢生活是一种结果，一种令人愉悦的副产品。当你在思索更重要的事情时，生活自然会充溢起来。爬山不是为了插上旗帜，而是为了迎接挑战，享受清爽的空气和欣赏风景。爬上去，你们就会看到世界，而不是让世界看到你。 行使自由的意志，发挥创建性的独立思索实力，不是为了它们将给你带来的满意，而是为了他人的福祉。然后，你们也会觉察人类阅历中的那个宏大并且奇异的事实：无私是我们能够为自己做的最棒的事。接着，生命中最快乐的事便会随之而来，前提是你相识到你并不特别。 因为每个人都是特别的。 你并不特别 作者:阳颖 最近总有人问我为什么他活的那么累，那么自卑。其实，不管什么时候，命运都是公允的。我们不需要艳羡别人什

34、么。做最好的自己。生命本身即有独立价值，其不依附于某个姓名，不因好人坏人而有别，在孔子时代就强调“有教无类；老子也以“人生而同等为座右铭；国民时期，先驱孙文亦用“人无异类来创国。然而，时过境迁，江山如梦，今日当我们说出“人人同等的时候，很多人会取笑，在一个以金钱为唯一价值来衡量一个人的时候，我们没必要太多掩饰自己，放纵自己，梦一回庄子，做一次蝴蝶。或许，尤其，是女孩子，在一个被欲望充斥了的社会，请做一个荡漠的天使。 雄伟的爱情恒久斗不过命运；这是我，也是许多人的爱情观，生命时间里，能拥有一份真挚的爱情，也是一件很华蜜的事。假如，你拥有，请，好好珍惜。世界上没有两片相同的树叶，更没有两个相同的人

35、，所以，你很特别。但，其实你并不特别，浮华转世，万物具成灰烬；世故冷暖，光阴似箭，仍要带走那苍老的面容与不变的桑田。不管你是谁，都无法摆脱万物最终的宿命。 你，并不特别；因为你只是苍海一栗。假如你在你们国家第一，但世界上有200多个国家与地区，所以，至少有200多人和你一样。假如你是千万人中的顶尖，但世界上人口已突破70亿，所以，有700多人和你一样。如若你能主宰世界，但，你恒久也无法超越死神，所以，你和万物一样；所以，你并不特别。 你，并不特别；当你早晨迎接第一抹阳光的时候，你以为你很特别；当你黄昏欣赏落日余辉之际，你以为你很特别；当你晋级高升的时候，多数人向你投来尊敬的目光之时，你会忘了自

36、我，你会以为自己很特别。其实，你并不特别，别人做不了高山可以做小树，同样可以在阳光下沐浴成长；别人变更不了命运，但可以变更心情，一样是那么满意。所以，你并不特别。 你，并不特草莽英雄，孙悟空，宋江假如你们生活在乱世，定是英雄，来也匆忙，刀剑无影，去也匆忙，无人阻挡，天际任你闯。但，人在屋檐下，不得不低头。其实，有时候，低头也是一种才智。或许，多年以后，你们没有了当年的热血，有的只是，做一个平淡的人，拥有最平凡的爱情。 当全世界都晚安时，我盼望你们好梦；黄泉之路，请莫回头； 无人逃得过宿命；当天上星河转，我命已定盘；待绝笔墨痕干，仇家以来犯 花是蝶的天使，因为她给了他生命的甘露。人是花的挚友，因

37、为你给了他生命的芳香。你是我的唯一，因为你给了我生命的持续。所以，你很特别，在我看来。你并不特别，是因为你很特别。 馑以此文给那些正在与命运抗争的人，你们恒久是最棒的人；当代社会，物欲横流，人人眼中已装不下别人，只有自己的利益；仿佛世界围你而转，仿佛缺少了你别人无法呼吸。其实，是你把自己看得太重；其实，是你生活在自己的阴影之中；其实，你需要放低自己的姿态。 你，并不特别；当你难受难过时，没必要要求大家都为你难过，你也没有权力要求别人来劝慰你。曾记否，别人愁闷难受时，你是否伸出过正义的手，是否拿出别人应得的劝慰。所以，当你想不开是，请不要看不起自己，请抬起头，做一个自信的男人或坚毅的天使。 你，并不特别；你们的身份证除了名字不同之外，大小材质都相同；做一颗逆风生长的小草吧！做一个低调的人，假如，你命已定盘，请信任，她能够被变更。我们每天同样拥有太阳亦能拥抱明月。但，这一切并不会让你我很特别。