2019九年级化学上册 第四单元 课题1 爱护水资源导学案（无答案）（新版）新人教版.doc

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1、1课题课题 1 1 爱护水资源爱护水资源一、学习目标：一、学习目标： 1.了解世界和中国的水资源状况。 2.通过统计调查水资源和水污染的状况，培养学生的搜集处理信息的能力。 3.通过设计家庭节水计划，使学生牢固地树立“节水从我做起”的信念。 【课前预习课前预习】搜集有关水资源和节水的资料。可以通过书籍、报刊杂志、互联网等途径搜 集。 【情境导入情境导入】 “长寿村之谜”：于都县小溪乡坳下村总人口 200 多人，百岁老人三四个，80 岁以上的习以为常，双胞胎五六对。这是什么原因呢？（2010 年 4 月赣南日报 ）二、自主探究二、自主探究：知识点知识点 1 1：人类拥有的水资源：人类拥有的水资源

2、【阅读阅读】课本第 59 页至 61 页内容，思考以下问题： 1.地球的表面积约有_被水覆盖着；地球上最大的储水库是_； 淡水约 占全球总水储量的_；海水中含有的化学元素大约有_种； 2.中国水资源总量居世界第_位，世界人均水量最多的国家是_，中国人均水 量约占世界均值的_，我国人均水量最多的省(地区)是_； 我国人均水量最少 的省是_。 3.世界水日是_月_日。 4.世界上有多少人口处于缺水状态_，南水北调工程将使我国北方 44 座大中型城 市摆脱缺水困难，请问是将_水调往北方。 【归纳小结归纳小结】小组内交流讨论，明确以上问题，师生共同小结。 一、人类拥有的水资源一、人类拥有的水资源 1.

3、1.地球储水地球储水地球上总储水量约为 1.3911018m3,地球表面约 %被水覆盖“水球” 。全球海水、 陆地水储量比为：（如图） 2.2.水资源概况水资源概况: :总水量 ，可直 接利用的淡水量 。 3.3.海洋水：海洋水： 储量储量约占全球总储水量的 %； 作用：作用：繁衍水生生物；蕴藏化学资源（海水中含有 多种元素，其中含量最高最高的是 元素；海水的含盐量很高，人们可从海水中提取出大量无机盐。 ） 探究方向：探究方向：淡化海水 4.4.我国水资源我国水资源: :总量居世界第 位，但人均水量约为世界人均水量的 ，且分布不均匀。知识点知识点 2 2：爱护水资源：爱护水资源【阅读阅读】课本

4、第 61 页至 63 页内容，思考以下问题： 1.爱护水资源从哪些方面入手？ 2.水体污染是指什么？水体污染源主要有哪些?中国节水标志23.如何节约用水？预防和治理水污染？ 【归纳小结归纳小结】小组内交流讨论，明确以上问题，师生共同小结。 二、爱护水资源二、爱护水资源 1.1.节约用水：节约用水：提高水的 ，使用新技术，改革工艺和改变习惯可以减少大量工 农业和生活用水。 2.2.防止水体污染：防止水体污染： （1）水体污染是指什么？指大量污染物质排入水体，超过水体的 使水质恶化的 现象。 （2 2）水体污染源：）水体污染源： 工业污染：工业污染：工厂的“三废”( 、 、 )倒入江河、地下，污染

5、江河和 地下水。 农业污染：农业污染： 、 的不合理使用，也易造成水的污染。 生活污染：生活污染：生活 及生活 的任意排放，造成水的污染。 其他污染：其他污染：A、病原微生物污染、B、需氧有机物污染、C、富营养化污染（赤潮） 、D、恶臭物污染、E、地下水硬度升高、F、重金属离子污染（水俣病） 、J、石油泄露 造成的海水污染、H、热污染、I、放射性水污染。 (3)(3)水体污染的危水体污染的危害：害：破坏 ，影响工农业和渔业生产、危害人体健康。（4 4）水体污染的防治措施）水体污染的防治措施: : 工业上：工业上：减少污染物的产生，对污染的水体进行处理。 农业上：农业上：提倡使用农家肥，合理使用

6、 和 。 生活上：生活上：污水实行 。 【课堂小结课堂小结】通过本节课的学习，你收获了什么？ 【我的收获我的收获】三、自我测评三、自我测评 【课堂练习课堂练习】课本 P6415 题 1.下列关于水的叙述正确的是（ ） A、水是取之不尽、用之不竭的自然资源 B、水是一种有限的宝贵资源，必须保护 水资源 C、人类需要的淡水可通过海水蒸馏来补充 D、雨水是天然蒸馏水，所以是纯净物 2.目前，世界上有 20 多亿人口面临淡水危机，有关部门呼吁市民要节约用水。下列做法与 节约用水无关的是（ ） A、淘米水用来浇花 B、开发利用地下水 C、使用节水龙头 D、用喷灌、滴灌方法给 农作物浇水 3.下列说法中，

7、在科学上没有错误的是（ ） A、吸带过滤嘴的香烟，对人体无害 B、纯天然物质配制的饮料，不含任何化学物质 C、水通过处理可以变成油 D、保护环境就是保护人类自己 4.下列工业、农业、生活用水方式不宜提倡的是（ ） A、园林喷灌 B、工业用水重复使用 C、口杯接水刷牙 D、不间断地边注水边洗 衣 5.新制的蒸馏水不宜用于养金鱼，是因为蒸馏水中含有较少的（ ） A、氧元素B、氧原子C、氧分子D、氢元素36.为了防止大气和水污染，还我碧水蓝天，下列措施中不可行的是（ ） A、抑制水中所有动植物的生长 B、改变燃料的组成和结构，减少工业烟尘和各种 有害气体的排放 C、禁止排放未经处理的工业废水和生活污

8、水 D、推广使用无污染能源 【中考直通车中考直通车】7.“南水北调”工程已经全面动工。 （1） “南水北调”说明我国的水资源分布状况是 。（2） “南水北调”工程必须遵循的三个重大原则：先节水，后调水，如图所示标志中 属于节水徽记的是 ，请你分析该徽记，说出其中一种象征意义 。 先治污水后通水，请你任举一个造成水体污染的原因： 。 先环保后用水。 8.2009 年我国纪念“世界水日”和开展“中国水周”活动的宣传主题为：“落实科学发展 观，节约保护水资源” 。请回答下列有关问题： （1）下列用水行为不符合这一主题的是（ ）A.农业生产中要合理使用农药和化肥 B.工业废水和生活污水处理达标后再排

9、放 C.将工业冷却水进行循环利用 D.用大量的水冲洗汽车代替人工擦洗 （2）水是生命的基础，没有水就没有生命。下列与水有关的说法正确的是 。 A.澄清透明的液体就是纯净水 B.用活性炭吸附可以降低水的硬度 C.水是由氢气和氧气组成的 D.婴幼儿、青少年长期饮用纯净水对健康不利 （3）有两瓶从外观无法区别的“水” ，其中一瓶是硬水，一瓶是软水，你区别它们的方法 是 。 （4）净化水的方法有很多，如沉淀、过滤、吸附、蒸馏等。其中过滤 （填“能”或“不能” 除去水中可溶性的杂质，在实验室进行过滤操作需要的玻璃仪器 有烧杯、 、 。 （5） “建设碧水中华，从我做起”这是邓亚萍代表中国节水大使提名人在

10、第十七届“世界 水日”和第二十二届“中国水周”来临之际，在宣传主题实践活动启动仪式上发出的倡议， 号召社会各界青年踊跃投入节约保护水资源行动，共同推动节水型社会建设。请你写出一 个在生活中节约用水的措施 。 【拓展延伸拓展延伸】 9.我家的水龙头坏了，每秒钟滴水 2 滴（大约 20 滴为 1ml） ，据统计一个成年人每天 需要引用 2L 水，试计算这个水龙头一年流失的水能供给一个成年人引用多少天？ 10.为建一大型化工基地，收集了下列意见，其中正确的是（ ） A、应建在干旱地区，可以脱贫致富 B、应建在居民区附近，方便工作 C、企业有权自主选择基地 D、应建在水源丰富和交通方便的地区 11.(

11、1)请你结合生产、生活、生态工程等实际，举出三例环保举措。4 _ _ _ _. (2)水既普通又宝贵。请你归纳一下，水有哪些重要的物理性质和化学性质(至少写出 三点)_.【作业布置作业布置】课外研究 水体污染的类型水体污染的类型 一、重金属污染一、重金属污染 【思考思考】1.引起日本水俣病和痛痛病的原因是什么？ 2.重金属主要污染物有哪些？说说其来源？ 3.重金属使人中毒的原理？ 二、植物营养素污染二、植物营养素污染 1.植物营养素是指_，它们是植物生长，发育的养料，含 N 的物质主要是 _。含 P 的物质主要是_和_。 2.水体的富营养化是指 _。 水体的富营养化的危害？_ 3.什么是赤潮？_ 植物营养物质如何造成水体污染？（赤潮发生的原因）_ 【思考思考】水华与赤潮的区别 _。 例 1：蛋白质对水体的污染原理： 书写方程式：_ 最终以_的形式成为水生植物的养料，而使藻类和其它浮游生物大量繁殖。 三、其他污染类型三、其他污染类型: :(1) _ (2) _ (3) _ (4) _ (5) _ 【探究交流探究交流】石油泄露污染会造成怎样的危害？ 石油污染的危害_ 蛋白质硝酸盐氨基酸NH3HNO2HNO3氧化微生物分解氧化微生物水解