2023年特长班计划（五篇模版）.docx

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1、2023年特长班计划（五篇模版） 第一篇：特长班支配 普洒小学2023年春季学期 特 长 班 活 动 计 划 普洒小学 2023年春季 普洒小学2023年春季学期特长班活动支配 一、指导思想 音乐教学的目的是挖掘和进展音乐自身潜在的音乐素养和实力，赋有培育学生对音乐的爱好、爱好，萌发学生初步感觉美，表现美的重要使命。在内容多样的音乐活动中，在唱一唱，跳一跳的活动中，让学生去体验音乐，感知音乐，才能获得相应的音乐学问和技能，使他们有参与音乐实践的本领，能唱、会跳、能欣赏、会创建，才能在音乐艺术活动中表现音乐，接受美的熏陶，萌发幼儿感受美、表现美的情趣。 二、学生状况分析： 本学期，我校特把2年级

2、1班作为声乐舞蹈特色班，这些学生接受自愿报名的原则，从二年部全体学生当中产生了30多名组成了这个特色班，从总体状况来看学生基本素养还可以，都对声乐和舞蹈比较感爱好，但大部分学生音高感、节奏感和对音乐作品的表现力都明显缺乏，需要在本学期进一步努力。 三、活动目标： 1、为宽阔爱好唱歌的同学供应一个提高合唱水平和互相沟通的空间,提升学生的整体文艺素养,呈现学生的良好风貌,营造健康的校内文化气氛。 2、针对二年级学生的年龄特点，接受学生喜闻乐见的形式，对学生进行音高、音准方面的训练，进一步提高学生的听觉和乐感，全面提高学生的综合音乐素养。 3、通过舞蹈形体表演，使学生相识舞蹈，了解舞蹈，感受到这种艺

3、术形式的魅力所在，并能用自己的肢体语言表达自己对音乐的感受。 4、让学生在活动中获得自信。通过课堂学习活动中一些基础教化，使实力较弱的学生，在艺术活动中获得了胜利的机会，变更了孩子被动的心态，激发他们的自信念和胜利欲。 四、活动内容： 一声乐方面 1、一、听音练耳模唱 第一步：老师先弹奏C大调音阶一次，接着给学生一个音标准音a，然后分别让学生听出10个单音：1、3、5、6、7、4、2、3、5、1，其次步，三个音为一组，依次弹出，弹三组，让学生先用“啦模唱，最终要求学生唱出唱名，如第一组1 3 5，其次组2 4 6，第三组3 5 7。 2、基础乐理学问教学。对学生进行音阶、音符唱名、音符时值等基

4、本乐理学问训练。 3、三乐曲欣赏 乐曲欣赏则要根据欣赏的具体内容进行细心设计，对于所欣赏乐曲的作者、乐曲的时代背景、乐曲的结构等都要给学生加以具体说明，欣赏乐曲的时间不宜过长，老师确定要根据合唱团学生的年龄特点、生活实践、进行生动形象的比方式和启发式授课。 4、合唱基本训练。 通过合唱训练，变更学生声音“白而“扁，气吸的浅、位置低、口腔张不开、下巴紧等问题，交给学生正确的唱歌姿态和方法。 二舞蹈方面 1、使学生正确的驾驭舞蹈的基本要领，简洁的把上、把下的练习，知道基本的手位，脚位。 2、对个别素养好的队员在技巧方面可加深一些，同时学一些简洁的儿童舞蹈。 五、主要措施：拟接受的教学方法和教学手段

5、 1、教学方法：讲解法、示范法、分解法、完好法、对比法、预防预订正错误法、练习法等： 2、教学手段：影象教学、个别指导、分组教学等。 其次篇：特长班活动支配 武术特长班活动支配 于海洋 课外爱好小组在于培育学生的爱好、爱好，并增加学生的课外学问，提高确定的技能，丰富学生的课余文化生活，为今后培育人才起着主动推动的作用。为了给爱好武术的同学一个良好的学习环境，学校举办了武术爱好小组.现将爱好小组的活动支配制定如下： 一、活动目的： 通过爱好小组的活动，使学生的武术特长得到更好的进展，进一步了解武术的基本学问，培育学生的运动实力.二、活动步骤： 武术爱好小组是课堂教学的补充和延长，与课堂教学相比更

6、加具有灵敏性和可塑性，因此学生特殊宠爱参加。但是它比较简洁受到考试或者其他活动的限制和冲击，老师和学生往往不能有始有终，保质保量地坚持到底。要办好武术爱好小组，老师必需根据学生的具体状况有支配有目的地进行，将武术爱好小组办的绘声绘色。所以我觉得应当从以下几方面去着手。 一、组织健全武术爱好小组 武术爱好小组的成员不应当太多，所以参加这次爱好小组的人员除了自愿以外还是体育方面比较有特长的学生。活动要固定，而且不能轻易暂停，除了特殊状况外。老师要做到细心支配，细心备课，细心上课，这样才能保证爱好小组的深度、广度和力度。 二、具体支配小组活动内容 学的多不如学的精，所以老师应当给学生制定具体的学习内

7、容，而这次的爱好小组学习的内容主要从基础方面着手，以套路为主，基础课程为辅。所以，小组具体的活动内容分为三个：1重点辅导学生套路方面的学习.2重视基础方面的学习，从而来解决课堂中难以解决的疑难问题；3、指导学生从事套路学习，培育学生的视察实力和酷爱生活的习惯.三定期举办学生作品展览 举办武术沟通、回顾、总结学习成果，可以为学生供应表现自己实力，增加自信念。作为老师则要细心指导，严格把关。对于一些才华出众、特性显明的同学应激励.2023.05.01 第三篇：舞蹈特长班训练支配 杨木小学舞蹈特长班教学方案 王艳敏 舞蹈教化，是素养教化重要的一部分，是促进学生体、智、德、美全面进展的重要手段之一。舞

8、蹈教化能促进学生的健康成长，使之更好地驾驭肢体语言，有表情、有创建性地运用肢体语言，以表达丰富的内心世界。主要通过练习舞蹈基础和形体训练，学习舞蹈动作，来增加身体协调实力，训练社员的舞蹈感觉以及培育社员的整体气质。舞蹈社团还通过观摩一些舞蹈视频，舞蹈现场秀，给他们讲解舞蹈的不同类型及渊源，增加同学们对舞蹈的理解力和鉴赏力，培育他们的特性，提高他们的文化修养和艺术水准。 一、训练目的： 1、通过课外活动时间的训练，要求学生在学期末驾驭确定的舞蹈学问，软度、开度得到确定的训练，在音乐舞蹈中表现美、感受美。 2、使同学们对舞蹈表演产生深厚的爱好，擅长用肢体语言表现自己最美丽的一面。 3、在进行技能技

9、巧训练的同时，激发孩子们的创建性思维，增加自信，学会呈现自我。 4、本学期支配排练两个大型成品舞蹈以备学校搞大型活动运用。 二、本学期的训练内容 第一周：课前热身动作具体讲解。 其次周：课前热身、地面前压、旁压腿； 第三周：课前热身、胯的练习、腰部练习地面起后腰、元宝腰、扳小燕等 第 四 周：肩的开度训练；胸腰和腹肌的训练；后腿和背肌的训练等。 第 五 周：踢腿和力气的练习、勾绷脚练习、半蹲、全蹲训练、擦地练习等。 第 六 周：脚位训练、小踢腿训练、后踢腿训练、小跳练习、大跳练习等。 第 七 周：课前热身活动，秧歌舞蹈组合示范讲解。 第 八 周：课前热身、芭蕾基训、秧歌基本舞步示范讲解。第 九

10、 周：课前热身、秧歌基本舞步示范讲解。 第 十 周：编排秧歌舞蹈组合，根据所选内容对学生进行排练。第十一周：编排秧歌舞蹈组合，根据所选内容对学生进行排练。第十二周：民族舞蹈基本动作教学，舞蹈组合。如：新疆、藏族、傣族等民族舞蹈。 第十三周：芭蕾基训、民族舞蹈基本动作教学。 第十四周：选取喜庆、主动向上的乐曲作为舞蹈编排曲目。第十五周：芭蕾基训、民族舞蹈的创编及示范教学。第十六周：舞蹈节目的编排与训练。第十七周：舞蹈节目的编排与训练。第十八周：舞蹈节目的编排与训练。第十九周：舞蹈节目汇报演出。 四、训练时间：每周一至周四下午间操 五、训练地点：舞蹈室。 2023-3-21 第四篇：2023暑假美

11、术特长班活动支配 2023年暑期美术特长班活动支配 1.圆珠滚画-美丽的衣服 2.纸筒装饰画我为纸筒来添画 3.纸艺指偶娃娃 4.好玩的线描画 5.糖纸蝴蝶 6.笔削拼画 7.纸艺-好玩的蜗牛 8.制作橡皮泥 9.沙纸画卡通形象 10.折纸帽子、青蛙、飞机 11.陶艺花、草莓、杯子、12.粉印版画 13.磨印版画 14.手工制作美丽的项链 15.不倒翁 第五篇：幼儿园舞蹈特长班支配 幼儿园舞蹈特长班支配 时间过得真快，总在不经意间消逝，我们的工作又进入新的阶段，为了在工作中有更好的成长，如今就让我们制定一份支配，好好地规划一下吧。你所接触过的支配都是什么样子的呢？下面是我为大家整理的幼儿园舞蹈

12、特长班支配，欢迎大家共享。 授课对像：幼儿形体班4-6岁大班、学前班 授课老师：刘梅香 授课课型：集体课 教学目的： 为促进幼儿身心健康，使幼儿的形体得到健全的发育，并促进其大脑、智力的进展，通过科学系统的舞步教学训练，舞蹈将有助于幼儿音乐、动作、节奏感等多方面的进展。它对幼儿走、跑、跳基本动作的.协调、灵敏和动作的美感起良好的促进作用。它可以增加幼儿学习、感受音乐和舞蹈的爱好，提高对音乐和舞蹈的想象和表现实力。在学习过程中可以丰富幼儿的心情体验、陶冶活泼、热忱、开朗的性格。舞蹈训练可以使孩子们能够全面地进展，塑身地成长，以使他们将来有可能适应社会快速进展的需要，成为跨世纪的人才。 教学意义：

13、 一、通过舞蹈教学塑造儿童的体型 幼儿年龄段的儿童刚刚起先骨骼的生长，其身体若任其自由进展，有很大的概率会形成一些不良的体态，如驼背，内八字脚等等。相反，假如在儿童时期就对其进行舞蹈形体训练，可促进儿童的良好体态。通过舞蹈训练，促进幼儿骨胳发育，提高她们的身体素养。幼儿年龄段的儿童的骨胳、肌肉、肌腱特殊嫩，可塑性特殊强，故而从幼儿起先训练舞蹈，可以订正一些不良习惯导致的形体毛病。比方，有的孩子由于习惯于内八字脚形走路导致的小腿内侧弯曲，有的孩子凹胸，有的习惯于端肩，还有的略微驼背等不良形态。有的孩子体质虚弱，经常生病。还有的孩子有“X型腿型，有的肥胖，腿短等等。这些形体毛病在经过一段时间的舞蹈

14、训练后能得到矫正和改善。实践证明，从幼儿起先进行舞蹈训练，可以改善形体，提高身体素养增加她们的体质。 二、通过舞蹈训练，培育幼儿奋勉向上的心理素养 舞蹈训练是很艰苦的。很多孩子刚起先练功时，因为苦，因为痛而流泪。我们要引导吃苦才能成为人上人的道理。只要努力拼博，汗水，泪水都不会白流，汗水、泪水会变成奖牌、掌声和鲜花的。由于舞蹈中心的每堂课，都时刻贯穿着竞争意识和挑战的风气，不允许消极懒散和漫不惊心，需要每个同学的刻苦努力，持之以恒。所以中心的每个同学不管风吹雨打都很少缺席。在长期的实践教学中充分证明：舞蹈启蒙教学对少年儿童成长发育阶段的身心健康具有中要意义，此年龄段是舞蹈启蒙教学效果最正确时期

15、。为了培育健康向上的一代，启蒙教学应从小抓起，从如今抓起。 三、教学支配 幼儿舞蹈爱好活动在训练教学上分为两大部分： 一、舞蹈基础训练。也可称为舞蹈的基本技能训练。主要是接受地面训练的方式，训练46岁这一年龄段的幼儿所能驾驭的舞蹈基本实力和基本动作。幼儿舞蹈基础训练包括如下内容： 1形体训练 2节拍练习 3芭蕾手位 4压胯 5勾绷脚 6前抬腿 7后抬腿 8把杆压腿 9地面压腿 10前踢腿 11后踢腿 12脚位 13碎步 14掰膀子 15小跳 二、表演性组合。 主要训练幼儿动作的协调性和艺术表现力。力求充分挖掘幼儿的天性，使幼儿的舞蹈动作能够到达高一层次的协调流畅。从而启发 幼儿用肢体去表达心情，抒发感情。 基础训练与表演性训练相结合的方法，更加适用于幼儿园舞蹈训练及各种演出需要，使训练更具有针对性和目的性。 节目名称 1、静静话 2、快乐珍宝