2023年秋季音乐教学总结.docx

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1、2023年秋季音乐教学总结 第一篇：2023年秋季音乐教学总结 2023年秋季音乐教学总结 时间飞逝，转瞬间本学期的教学工作已进入尾声了。为了更好的做好今后的工作，如今我就我本学期的工作进行总结与反思。 本学期依据学校的支配，我担当了七、八、九三个年级总共16个班的音乐课，这对我来说是一个极大的挑战。因为七、八、九三个年级八、九年级都是我中途接手的年级，只有七年级是新升上来的年级。七年级学生是从小学升上来的，相对八、九年级的学生来说比较好管理，另一方面据我所知他们在小学时几乎没有接触过什么音乐学问，在音乐学问的学习上只停留在外表。八年级的学生只有个别班级的学生情愿张嘴唱歌，还比较倾向于流行歌曲

2、；总而言之，他们的特点就是“只听不唱。九年级相对七、八年级而言是一个比较疯狂的年级，学生都比较有特性，性格比较张狂，是一个特殊难掌控的年级。这就是我所教的这三个年级的状况，他们都有一个共同点，那就是在网络的影响下，都比较宠爱流行音乐以及一些网络歌曲。 我这学期对这三个年级的课程支配是七八年级以书本为主，九年级以课外为主。七年级的课程准备上，我主要准备了两个类型的课，一个是唱歌课，一个是欣赏课。唱歌课上我们不仅要学习歌曲，还要在学习歌曲的基础上，教学生一些音乐学问；而欣赏课我主要是把我们教材上比较经典或者好听的欣赏曲目拿来欣赏，告知学生如何去欣赏一首声乐作品或器乐作品，同时也讲解一些乐理学问。在

3、课程的支配上，我支配用或许十到十四节课的课时把书上的内容讲完，剩下的时间我给他们学习课外歌曲。八年级的课程准备上，我也准备了两种类型的课唱歌课和欣赏课，从八年级学生的状况来分析，这学期他们的课我主要以上欣赏课为主。欣赏课上我们欣赏的曲目都是教科书上每一单元里面的歌曲，这些欣赏曲目主要是器乐曲，比方：交响乐，管弦乐，民乐，交响诗等等。唱歌课上我们除了学习一些书上的歌曲外，我还准备了一些流行歌曲。九年级的课程准备上，我主要给他们学习课外歌曲，同时给他们准备班级演唱会。 七、八年级的上课的内容基本是按教案来上的，在音乐课上我们主要是以唱和欣赏为主，但学生对书本上的歌曲有点抵触，我尽量选择一些非民歌来

4、给学生学习，并把演唱风格稍作变更来教学生演唱。而九年级的音乐课，我主要教他们唱流行歌曲，坚持用多媒体教学；同时，我每隔一段时间给他们组织一次班级演唱会，来激励学生来表现自己。上欣赏课时，我尽量让学生在轻松的气氛里去听音乐，感受音乐的心情；培育学生欣赏音乐的爱好。 这学期的音乐课的教学，我认为我有点提高。首先，七年级从测试的状况来看，他们的成果还比较好，至少他们的音准普遍比较好，而且还有好几个表现特殊好的；其次，八年级的成果还行，但他们的表现相对于上学期来说不够好，大部分同学比较羞怯；九年级这学期的表现比较好，他们至少敢于表现自己了，这也是我组织“班级演唱会的主要目的。在音乐教学中，我有好的地方

5、也有缺乏的地方。首先，我在教学上对于掌控课堂、调动课堂气氛上有点欠缺；其次，在备课上，我认为我在课程的准备上有一点粗糙，对课件及教学过程的设计上不够有心愿；最终，我认为我在对学生的关注方面有点疏忽了。 这就是我本学期在教学上的各方面状况，虽然有点小成果，但也有很多的缺乏。盼望下学期我能改掉我这很多缺乏中的一小部分缺乏，每学期进步一点。 李晓轩 其次篇：2023年秋季小学五年级音乐教学总结 五年级音乐教学总结 2023年春 作为兼职音乐老师，现将这一学期的教学工作总结如下，以便今后更好地开展工作，弥补缺乏，精益求精。 一、教学回顾 五年级学生经过四年的音乐学习，已经驾驭了一些最基本的音乐基础学问

6、，学习了很多内容健康、秀丽好听的儿童歌曲，感觉了音乐的美，具备了确定的编创实力，经过系统地学习，获得了更多的音乐学问，加深了对音乐的了解。在教学中强调了“以学生进展为本，教化面对全体学生，留意了学生的特性进展，加强了实践与创建，加强综合与渗透，把激发学生学习音乐的爱好贯穿于始终。 二、教学成果 为了使学生能轻松、快乐地上音乐课，多用激励的方式使学生表现出良好的品质。努力做到用好的设计抓住学生的留意力。对于破坏课堂秩序的行为也进行了善意的指责与订正。坚持以审美教化为核心，留意培育学生对音乐的爱好、爱好及情感。努力做到通过音乐教化陶冶情操、启迪才智、激发学生对美的爱好与追求。留意以学生为主体，让学

7、生在快乐的音乐实践活动听、看、唱，探讨、联想、想象及律动中，主动地去觉察、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在确定基础上创建音乐。 通过本期的教学，我实行了多种策略，关心学生自己娴熟地应用所学过的学问，并留意了避开学生厌烦枯燥的乐理学问的学习，实行了玩耍的方式，让学生边学边玩。学生通过学习，学会了用秀丽、欢快的心情演唱歌曲阳光中国、红星歌、美丽的朝霞、我的蓝天、牧羊人之歌、太阳出来喜洋洋、啊 彩河、春晓、看花灯等，知道珍惜今日的华蜜生活，感受了速度在音乐表现中的作用，学会了听辨音的凹凸并会模唱，能进行即兴表演。初步了解了少数民族歌曲的特点，通过欣赏，学会了编故事、编舞蹈，进展了想象力，

8、唱准了音高及音的长短。通过演唱，表达了好伙伴之间的合作意识和集体主义精神，学会了画图形谱，会编新歌词。了解丰富多彩的民族音乐音调，激发了学生对民族音乐的酷爱。 三、教学困惑 如何通过演唱，增加环保意识，增进学生的自然常识，提高审美情趣，进展学生的联想实力。如何通过一些旋律的初步学问，进一步加强情感体验的实力，加深对音乐形象的感觉。 四、教学反思 对于学生的一些扰乱课堂的行为指责力度不够。总以为学生不是恶意，只是不成熟的表现。所以给他们的环境较为宽松。致使他们不能真正相识到自己的错误而有恃无恐。因此，今后应特别留意赏罚分明、把握尺度。特别是对于坐在没有桌子、讲台的教室中的一群群倍有优越感的小学生

9、。还有，幽默力气运用不够。 在以后的音乐教学工作中，怎样认真备课,备课时留意与新课标相结合。根据学生的实际状况，因材施教，对不同的学生接受不同的教学手法。设计好每堂课的导入，提高学生的学习爱好。留意以学生为主体，让学生在快乐的音乐实践活动听、看、唱，探讨、联想、想象及律动中，主动地去觉察、去探究、去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在确定基础上创建音乐。 五、教学建议 学校应多开展音乐公开课教研工作，主动和其他学科沟通。准备必要的乐器。 多看多听其他学校的课程。组建合唱队和器乐队。 第三篇：2023年秋季学期五年级音乐教学总结 2023秋季学期 教 学 工 作 总 结 2023年秋季学期五年级音

10、乐教学工作总结 安乐溪乡中心校班级：五2班 老师：张耀月 本人这学期留意以学生为主体，让学生在快乐的音乐实践活动听、看、唱，探讨、联想、想象及律动中，主动地去觉察、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在确定基础上创建音乐。 作为一门学科必定有他自身的体系，音乐也不例外，音乐课是实践性很强的教学活动。这是因为音乐艺术本身所具有的基本特征所造成的。无论是音乐表演、音乐欣赏，他们都与各种形式的时间活动密不行分。就音乐教学活动而言，学生离开了延长、演奏、创作、鉴赏等音乐时间活动，就很难获得干脆阅历。现就本学期的教学作一次简洁的总结。开学初，本人对教材进行全面分析，对教材的目的、目标都进行了正确的

11、把握。并根据五年级学生的基础和接受实力的不同而对教材内容进行合理的取舍，合理地支配好学期教学支配。 在教学过程中，学生应当是从“要我学-我想学-我要学这一过程转变的。为了到达这个目的，一方面，本人在教学模式上接受一些适当的发问，吸引住学生的留意力，并不断地对学生进行启发，诱发学生进行主动的思索；另一方面，我通过大量的实物展示与课件相结合，充分调动学生学习的主动性与学习爱好，从而到达课堂教学地优化。 音乐教学中，在比较枯燥的欣赏和乐理课上，学生的爱好比较低落，教学比较难开展。本人就大胆的在这些教学中加入适当的玩耍表演，增加课堂教学的趣味性。学生在课堂上的主动性大大提高，课堂教学收到了事半功倍的效

12、果。如： 四分音符学生用“走来感知；八分音符学生用“跑来感知。 同时，在大多数学生驾驭学问牢固的基础上，重点培育学生的各种实力，为使他们能够做好过渡时期的学问准备和心理准备，以后主要做到以下几点： 1.认真备课，做好前备、复备工作，为能使学生上好课做好充分的准备工作，备课时留意与新课标结合，并留意备学生。 2.因材施教，对不同的学生要留意接受不同的教学手法，使学生能够充分进展。 3.设计好每堂课的导入，提高学生的学习爱好。 4.课堂形式设计多样，充溢学问性、趣味性、探究性、挑战性。 5.最大限度的调动学生的主动性。 6.使他们最大限度地学到学问，驾驭技能。并留意在课堂上实行确定的形式，培育学生

13、的团结协作实力及创新实力。 7.多看多听其他学校的课程，在本校多实施，使学生开阔眼界。老师从中总结阅历。 当然，我在教学中也存在这样和那样的缺乏，但我会尽最大的实力和努力改正缺乏的地方，进一步优化课堂教学。 2023年12月28日 第四篇：2023年秋季二年级音乐总结 2023年秋季二年级音乐总结 一、总坚固施教化思想方面：音乐科能够依据小学走进音乐新课程标准的要求，为全面贯彻党的教化方针，能认真落实学校音乐工作条例和音乐教学支配纲要；能坚持以“健康第一、育人第一、快乐学习、快乐成长为宗旨，把学校音乐工作作为实施素养教化的突破口，现将本学期对二年级音乐的教学工作总结如下： 二、教学常规工作总结

14、方面： 1、能对二年级的学生进行常规的教学与常规的音乐学习，学生们在思想上、相识上、音乐的审美实力上能够到达确定进步，本学期对低年段的教学能从最为基础的音乐乐理学起。学生学习了包括视唱、练耳、音阶、音准、欣赏等等。 2、教学常规能从重点来抓，本学期来，对低年级的学生做到了特别强调就是学习常规、行为规范常规的教化，因为抓好，便利与教学，也就是等于胜利了一半。通过努力的教化使学生做到上下楼梯要留神，脚步轻轻靠右行，进入音乐教室要换拖鞋的好习惯。能使学生在学习音乐方面打下良好的学习习惯。 3、学生在上每一节音乐课之前，能把音乐书放好在桌面。回到音乐教室能把音乐书等放在右脚的旁边。这样做的目的就是使学

15、生做到认真听讲的作用。在唱歌情感方面学生能够依据老师的要求基本上每课都能够扎扎实实地完成。 三、教学目标设定总结方面： 1、低年级的学生主要是唱游、唱玩为主。在此基础上就是音乐与旋律结合来做音乐玩耍，使音乐课堂活跃，提高学生对音乐的爱好与爱好。 2、设计的音乐道具能符合低年级的学生，能使学生充分地感受到音乐给他们带来无限的乐趣。 3、老师在做音乐道具方面，能细心策划地做动物的头势，尽量做到贴近学生的心愿，让学生宠爱。 四、老师备课总结方面： 1、能写好课后小记，教学反思等等积累有效的教学阅历。 2、能主动参加校本培训，接着教化学习，不断加强理论学习，加大自己参加教研力度，能接着开展“新课程教学

16、模式的探讨和“学生良好行为习惯的培育。 3、能主动参加区教研室及学校组织的教研沟通学习活动。 第五篇：2023年秋季音乐教学工作支配 2023年春季音乐教学工作支配 一、学生状况分析 本学期我担当一到六年级的音乐课，每个学生基础各不相同，学习习惯也各不相同，每个班都有上课纪律比较松散的学生，有部分学生只情愿接受流行音乐，对其他音乐有排斥心理，而音乐鉴赏课的教学基本都要认真倾听音乐，并根据音乐说出自己的感受，这对于只宠爱流行音乐的学生来说是新的挑战。刚开学第一周就有很多学生要参加音乐特长班这点让我很兴奋，学生还是很宠爱音乐的。不过大部分学生都没有基础，看来要从头起先。 二、教材分析 音乐鉴赏主要

17、通过倾听和感受音乐及对音乐历史与文化的学习，培育学生的音乐审美实力和评价、推断实力，是增进学生音乐文化素养的主要渠道。其内容有中外民族音乐、俄国民族音乐、现代音乐、中国古乐及中国著名的艺术歌曲等。充分表达了多元文化的价值观。既强调弘扬我国的民族音乐文化，也重视了解学习世界音乐文化;既强调对传统音乐的继承，也重视对现代音乐的学习。同时，也留意了音乐文化与其他人文文化的同构关系，有益于开阔学生的文化视野。 三、教学目标 1通过音乐教学让师生共同感受，体验，表现，创建，评价音乐美，进而培育学生的审美实力，陶冶情操，完善人格。 2以学生进展为中心，紧密围绕中学学生的音乐需求，遵循其生理特点及心理认知规

18、律，贴近其生活阅历及实际文化水平，同时为具有音乐特长的学生供应进展特性的空间，以满意不同层面学生的进展需要。 3重视音乐实践及创建性活动，以利于学生获得干脆阅历。关注音乐学习方式的变革，处理好培育审美实力与学习学问技能之间的关系。 4正确处理传统音乐文化与现代音乐文化，中国音乐文化与外国音乐文化之间的关系，以开阔学生的视野，提高学生的文化素养，进而树立多元文化价值观。 四、工作措施 1加强校本培训，主动、认真参加学校组织的各种校本培训活动，通过培训提高相识和实力。 2认真分析音乐特长生的学习状况，根据音乐专业特点，认真、细致、耐性辅导学生在音乐专业上能够取得更大的进步，为参加音乐高考作好扎实的准备。加强心理辅导，消减学生在专业考试中存在的薄弱环节。 3根据学生的爱好和爱好，组织好校文艺队的常规训练和管理工作。加强新队员的纪律、实力培育，形成良好的活动气氛。 4音乐爱好小组活动应面对大多数学生，并结合本学期各项竞赛的时间，制定相应的竞赛训练支配。 五、本学期的教学进度 第一周：音乐能告知我们什么 其次周：培育音乐的耳朵 第三周：秀丽与壮丽 第四周：崇高美与欢乐美 第五周：悲剧美与喜剧美 第六周：中国少数民族音乐 第七、八、九周：汉族民歌 第十周：中考 第十一、十二周：亚细亚民族风情 第十三、十四、十五周：走进非洲与美洲 第十六、十七、十八周：欧洲民间音乐掠影