2023年参赛归来的心得体会.docx
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1、2023年参赛归来的心得体会 第一篇:参赛归来的心得体会 参赛归来的心得体会 作为2023年第三届全国技术院校技能大赛机电一体化组的参赛选手,我们倍感荣幸,阅历过竞赛的大风大浪之后,清静下来总结了培训和竞赛过程的阅历教训,在此仅谈谈我们参加这次竞赛的感受和体会。 这次竞赛我们获得了机电一体化组全国第九名,这次得奖意义重大,因为它是我校在机电一体化竞赛中取得的最好成果,我信任这只是一个起先,我校在以后会取得更好的成果。我们能获得第九名,首先要感谢学校给我们这次参赛的机会,也要感谢系领导对我们的支持和激励,以及黄辉、刘星慧、卢胜文、柳清华、肖红等几位指导老师的悉心指导。在这次为期近五个多月的惊慌、
2、单调、压力巨大的培训过程中,是这几位指导老师的无私奉献和敬业精神感动了我们,也给我们坚持下去的动力。 最终我们的努力没有白费,我们的汗水没有白流,我们付出了,我们也收获了,今日我们收获的是荣誉和掌声,更多的是我们个人实力水平和素养的提高。通过这次的技能大赛,让我们成长了很多,更重要的是熬炼了我们的意志,提高了我们的专业技能。也让我们真正体会“没有付出,就没有收获的真正内涵。 从初赛时抱着一种重在参与的心态让我有幸进入决赛,通过这次竞赛让我相识到自己的缺乏,作为一名技术人员不仅只是温故老学问,还要勤于思索,擅长积累,加强学习,提升自我,对自己高标准、严要求,始终把驾驭新学问作为自己不变的追求。通
3、过这次竞赛使我们身心得到了熬炼,增加了集体责任心和荣誉感,同时也激励我们向上的决心。 在这次竞赛中,我懂得了很多。懂得了要想胜利,必需要有足够的耐性,足够的信念和不怕苦不怕累的精神。而我心中也有着这个信念,人生能有几回博,此时不博待何时。不管多苦、多累!不管遇到什么困难,我从不退缩,从不放弃!我会坚信这个信念。走过我这一生的路。 最终,我想对始终以来关切我们和指导我们的全部领导、老师表示诚心的感谢! 其次篇:参赛心得体会 参加三穗县首届一般中学语文老师专业水平及教学实力竞赛的 心得体会 杨胜贤 2023年9月19日,我有幸参加了在我县教化局四楼会议室进行的由三穗县教化局主办,教研室承办的三穗县
4、首届一般中学语文老师专业水平及教学实力竞赛。 此次竞赛,比拼对手一共七个人,其中民高五个,我三中两个即谢凡姣和我。评委有五个,他们分别是我县民高语文老师万水林、田家彦、杨梅兰,我校语文老师万龙保和教研室杨廷忠主任。 通过为期一天的惊慌角逐,民高的杨长坤综合得分最高他被推选作为我县老师代表前往我黔东南州教科所设在榕江二中进行的黔东南州首届一般中学语文老师专业水平及教学实力大赛。因参赛人员比较少,教研室设奖比例是百分之六十,为此,我们只有四个人获奖其中一等奖一个,二等奖一个,三等奖两个,我没有获奖。这次竞赛的规则和内容方式都是州教科所设定好了的,整个赛程由粉笔字板书、一般话朗诵、说课和现场写作四个
5、环节组成。 参加这次竞赛,我是本着认真的看法参加的,对于拿奖,起先我还蛮自信,但结果却出乎我意料我竟然在本县的竞赛中没有获奖,甚至落选!因为去年11月11日,我县教化局教研室就已胜利举办了我县首届初中语文老师专业水平及教学实力大赛,也是要选拔出一位人选代表我县前往凯里参加州级决赛。那时我代表瓦寨中学的语文老师参赛,那次到了第四个环节观摩一堂课,然后写评课稿,我出了大过失,因为我写的书面评课稿字数超过要求太多,原来要求只写300500字,写之前,评委也不吭一声,而且州教化局下发来的通知也没有强调说明字数写超了要扣分,结果我写了八九百字,被扣了很多分。竞赛结束,评委综合点评时,我的各个环节都得到了
6、多数评委的认可和好评,我以为我得冠军,可结果却因“功过相抵得了个三等奖“保底而无缘代表全县到凯里参加决赛。这次我本以为有了“前车可鉴,并且有了确定的阅历,应当戒骄戒躁,力争摘下头等奖,能作为我县中学语文老师代表前去参加州级决赛,让人家一睹我某些方面的风采,同时也是为了给我县争争名誉,结果哪里知道结局更“惨。 今年的这件事情已成了过去式,我除了有一丁点缺憾之外,没有过多的自我纠结,更多的是“不以物喜,不以己悲,必定自己阅历了这个“沟坎,相识到了自身的很多缺乏。 任何竞赛,选手的胜利取决于绝大多数评委的公允、公正,假如他们外表上说你某一环节表现得很好,很优秀,但事实上他们在这一环节给你所评的分数竟
7、然与其他选手的分数拉距不大,不前不后,或者平起平坐,那你又怎能得以超越别人很多分而遥遥领先呢?这是一个困难而又微妙的问题。通过参加这两次类似的竞赛,说句心里话,有些评委的水平以及公正度是值得怀疑的。 但不管怎样,在这次竞赛过程中,我得承认自己的缺乏,必定我才接触中学的语文教学,教材不熟识,解读不了文本,看问题看得比较肤浅,而且课程标准领悟不深刻,不透彻,教学方法及教学原则需要钻研,有待在将后的教化教学工作中不断努力,提升技能与本领,以便具有扎实的专业理论水平和较强的教学业务实力,使自己尽快成熟起来,成为我们三中“既红又专的语文骨干老师。 于2023年10月21日晚 第三篇:参赛心得体会 “课内
8、比教学参赛心得 城关中学 陈艳 为期两天的竹溪县第三届初中英语课内比教学大赛在城关中学圆满结束,感谢学校给我供应了一次不行多得的学习机会。通过参加这次活动,我受益匪浅,让我近距离地领会到每位老师的教学风格,深厚的教学功底,及精湛的教学艺术,也使我真正懂得了什么是“同课异构,相同的内容,每个老师教学风格及教学设计却迥然不同,带来的教学效果也是不同的。虽然这些优质课的水平不一,风格各异,但每一节课都有很多值得我学习借鉴的东西,下面就谈谈我的一点感受。 一、每位老师都有扎实的基本功及较高的课件制作水平 这次竞赛与以往不同的是,每个竞赛选手在头一天抽取讲课依次签,课前一个小时抽取讲课内容并完成备课及简
9、洁的课件制作。这就给授课者带来了巨大的挑战,短短的一个小时内既要构思怎样上好这节课,又要在没有网络的状况下制作出简洁的课件,完成简洁的备课。但从参赛者们的课堂环节来看,教学设计及多媒体课件不是华而不实,课件简洁好用,课堂结构完好,教学设计好用,效果明显。 二、课前热身、导入形式多样 每一位老师都特殊留意课前与学生的沟通,或是唱歌,或是玩玩耍,师生互动,消退了学生的惊慌心情,减轻了学习英语的枯燥感。我抽取的是新目标七年级英语第七单元Section B的其次课时,我首先用一些自己制作的图片像苹果、香蕉、米饭、冰淇淋等复习前面的内容,Do you like apples ? Yes, I do./N
10、o, I dont.导入到本节课的话题你认为吃哪种食物是健康的即What do you think is healthy food?这些逼真的图片一下子提起了学生的爱好,学生主动地参入到活动中来,敢于大胆的开口说,到达了预期的目的。 三、教学观念新 一是大多数的英语课都刻意接受多种形式创设情景和充分利用英语教学本身的真实情景进行教学。课堂教学都表达以人为本,以学生为主体,留意满意学生进展的需求。二是大多数老师真正的把课堂还给了学生,主动引导学生自主学习,合作学习,探究学习,而不是满堂灌死教学问。三是老师都能营造师生间、生生间的民主互动关系。整个课堂教学,老师都能以课本为载体,以课堂为平台,师生
11、沟通融洽,情感渗透充分,留意学生实力的培育,活动设计奇异。 四、教学模式各异 在本次的教学过程中,各位老师都接受了不同的教学模式,如先学后教,小组合作等。最为突出的是天宝中学的“三疑三探,先根据内容设疑,学生探究,试验中学的“四步八环,城关中学的“四环八步。不管什么样的教学模式,参赛老师都能把学生放在主导地位,真正培育学生的实力。 五、课堂评价到位 课堂上如何调动学生学习的主动性,除了老师自身的素养,新颖的教学手段之外,更重要是老师要对学生的表现作出公正合理的评价。在本次大赛中,每位老师都留意了对学生刚好的评价,有的实行小组加分制,有的实行夺红旗制,有的实行赠送小礼物等等,这些手段都充分调动了
12、学生学习的热忱和学习语言的主动性,全部的学生都能参入到教学活动中来,学习效果好。 六、我的反思 这次我授课的内容是一篇阅读文章。在教学设计中,我运用了“四环八步的教学模式。先用图片复习学生宠爱和不宠爱的食物,为什么宠爱它,由此情境呈现出本节课的学习目标,即功能话题吃什么样的食物是健康的。紧接着是自学探究,沟通展示。根据短文内容我设计了以下几个任务:(1)找出含有食物的单词,2根据课件上的要求找短语,3根据短文内容回答下列问题。学生展示之后,我把文中几个难理解的句子挑出来进行讲解并适当延长。最终是反思小结,当堂检测。根据本节课的重难点我设计了几个题来检测课堂上学生驾驭的状况,效果还可以。整个课堂
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