2023年秋季教研工作计划（精选5篇）.docx

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1、2023年秋季教研工作计划（精选5篇） 第一篇：2023年秋季教研工作支配 一、指导思想： 认真实行学校教育处和教科室工作支配的要点，结合本组学科特点，主动开展教学探讨活动，努力探究科学课以“探究为主的教学模式，提高科学课教学教研水平，提高科学教学质量。 二、主要任务： 1、加强专业学问和教学方法的学习，进一步更新每个老师的教化教学理念，提高老师的教学水平和教学探讨实力。 2、组织本组老师听课评课，互相学习，取长补短，共同提高。 3、主动参与学校组织的各种教学教研活动公开课、网上教研、业务学习，圆满完成上级和学校支配的各种教学探讨任务。 4、狠抓常规教学的管理与落实。加强集体备课，催促每个老师

2、备好每一节课，上好每一节课，把教学探讨与课堂教学有机的结合起来，使教研服务于教学，提高课堂教学的效率和质量。 5、加强科学试验教学，充分发挥试验室的功能作用，上好试验课，并作好记录。 三、具体措施： 1、组织教研组成员进行学习和培训。本学期3-6年级全部运用新教材，而且新任科学课的老师对教材和课程标准不熟识，学生和老师都有一个适应过程。因此，必需加强业务学习，尽快熟识新课标的教学理念和要求，努力转变教学观念，转变角色，投入到新教材的教学实践中去。 2、新教材的内容增多，难度增大。而且缺乏教学参考资料，因此，在平常的教学中，切实加强教学探讨，充分发挥集体备课的作用，让老师在一起互相探讨教学方法，

3、将每一课都落到实处，确保教学任务的顺当完成。 3、新教材是以活动为主线开展教学的，所以在教学中，各任科老师要克服困难，因地制宜，尽可能为学生供应科学探究材料，让学生参与科学探究活动，体验探究的乐趣，进展学生的科学探究实力。 4、重视学生的课外探究活动，在各班成立课外爱好小组，结合教材内容，组织学生以小组为单位，开展课外科学探究活动。 其次篇：2023年秋季教研工作支配 藏巴哇九年制学校2023年秋季教研工作支配 本学期我校教研工作指导思想是：以面对全体学生、使学生全面进展、主动进展为宗旨，以实施课程改革为核心，以深化校本教研为主线，深化开展教化教学探讨，切实抓好课堂教学，主动探讨评价改革，着力

4、夯实常规管理，坚持求真务实作风，强化指导服务职能，促进我校教学教研工作再上新台阶，保障学校教化教学的可持续进展。 一、抓学习，强探讨，不断推动课堂教学改革 1、加强学习，更新理念，提高理论学习的实效性。 课程改革是进一步深化教化教学改革全面推动素养教化的重要举措，全体老师要不断学习新的课程理念，切实树立起与新课程相适应的课程观、教学观、人才观，用先进的教化理念指导教学实践。本学期学习内容分为学校举荐必读学习文章和老师自选文章两部分。老师要结合学习内容和教学实际撰写较深刻的学习体会，以加强理论学习的实效性。 2、接着开展撰写课堂教学案例、教学论文、教化故事、教学反思活动，不断提高老师教学教研水平

5、。 新的教化形势要求老师不能墨守陈规。要成为一个探讨型的老师，就要对任何问题都不能熟视无睹，要有思索，要有调查分析，要进行刚好的总结。思索怎样才能真正建立和谐的师生关系，让学生成为学习和教化的主子，成为真正意义上的人，华蜜的人。本学期要求每位老师结合自己的教学实际写教学反思。学期末每位老师要整理出1-2篇优质教学案例、教学论文、教化故事、教学反思参加学校展评。学校举荐优秀教学案例、论文和教化故事、教学反思参加市教研室组织的评比活动，期末获奖状况纳入老师积分，望全体老师主动参加，并力争取得好成果。 二、优化教研常规管理，提高工作的实效性。 1、教研组教学教研支配。 学校设立两个教研组，下设小学、

6、初中教研组，各教研组根据学校要求制订本组教学教研支配。支配每学期制订一次。老师个人应根据支配，结合自身实际，制定出各自的教学工作支配。 2、定期召开教研会议 1教务处定期召开教研组长工作会议，听取并检查教研组长汇报的有关材料、指导支配教研工作。 2教研组要定期召开日常工作会议，要求定时定点。活动内容要具体记录并上报教务处。 3、坚持集体教研活动。 教研组每两周至少开展一次集中教研活动，要求定时定点。内容可以是集体研讨、分析学情、审定备课提纲、反馈教学实践信息等集体备课活动和各种专题研讨沟通及理论学习。教研组长须根据事前支配，确立活动内容和活动方式，确立中心发言人并使之做好充分准备。活动过程要围

7、绕主题，除中心发言人外，全体人员都应主动参与和发表见解并作好记录，做到每次活动有效果，人人有收获。活动内容记录刚好上报教务处。 四、开展“达标课、示范课、优质课教学探讨活动，树立典范和旗帜，提高老师的教学水平。 1.每学期，每位老师主讲一节示范课，明确本学期各学科课堂教学的方法以及努力方向，使每位老师开好头，起好步。示范课代表一中的教学风格和水平。 2.在达标课和示范课的基础上，学校评出30%的老师参与优质课。学校以此评出本期优质课，发给优质课证书。 3.为了激励全体老师互相学习，共同提高，也为了便于期末优秀老师的评比，教务处对“三课的听课状况以教研组为单位量化统计并刚好公布。同时要求每位老师

8、每学期听评课应到达10节以上。 五、接着实施“名师工程，选拔、培育、一批能发挥骨干示范作用的高水平老师 我校名老师、学科带头人、骨干老师每年评比一次。学校教学名师、学科带头人、骨干老师原则上在一线老师中产生。县市级以上名师、学科带头人、骨干老师只有在学校教学名师、学科带头人、骨干老师中举荐上报。本学期主要活动 九月份： 1、成立教研组，学习学校教学教研支配。制订教研组教研支配。 2、开展教研活动。课题探讨小组组织制定活动支配 3、开展名师示范引领课活动 4、举荐课改论文评比活动 十月份： 1、开展达标课活动 2、课题探讨小组开展活动 3、启动名师工程 十一月份： 1、优质课评比活动 2、课题探

9、讨小组开展活动 十二月份： 1、学校“名师、学科带头人、骨干老师评比.2、总结前期教研阅历，接着开展教研课活动。 3、各教研组工作总结。 藏巴哇九年制学校 2023年8月20日 第三篇：2023秋季英语教研工作支配 201秋初中英语教研组工作支配 新的学期，初中英语教研组也有了新的面貌，在面对新的挑战面前，我们英语教研组的组员，人人都充溢信念，在新的一年必定会取得新的成果，现将工作支配如下： 一、指导思想： 在科学进展观的指导下，并结合我校的实际状况和英语学科的特点，以“一案三环六步为抓手，把提高备课组的质量作为主阵地，努力提高老师的教学理念和业务素养，探讨课堂，落实有效教学，扎扎实实做好英语

10、教学工作，不断提高英语课堂效率和质量，创建一个教书育人和谐奋进的优良环境，全面提高我校的英语教学质量。 二、工作目标： 1总体目标：培育英语学习爱好，加强学法指导，抓常态课堂、高效课堂，提高英语教学质量。 2各年级具体目标如下： 七年级：留意学生英语学习习惯的培育，进一步培育学生学习英语的爱好，平常留意口语的训练，强化基础学问学习和基本技能的培育。 八年级：加强阅读教学，留意让学生在阅读中慢慢体会到乐趣，在现有的基础上，强化培优补差，削减两极分化，力求进一步提升质量。 九年级：在总结反思的基础上，挖掘潜力，查缺补漏，加强学法指导和实力培育，着重对复习课型和中考命题方向和命题的基本原则、方法、思

11、路的探讨探讨，把握教学大纲，亲热关注中考动向，为实现年中考的新突破打好基础。 三、具体工作： 1加强理论学习，不断更新教化教学理念。组织本科组的老师深化学习义务教化英语课程标准2023年版等相关的教化教学理论学问，以先进的教化理念指导自己的教化教学实践，努力做到关注学生学业成就的同时，还要关注学生情感看法、行为方式的进展，留意培育学生的综合实践实力，全面提高学生的素养。 2加强集体备课，要做到有支配、有目标、有实效、不走形式，各备课组要做到每周备课一次，围绕相关话题，绽开探讨，做到定时定点，并有活动记录。整个备课组要统一教学进度，统一教学重难点，统一作业内容，做到有问题，刚好沟通，做好二次备课

12、。力求做到有效备课，以集体的力气和才智来提高全组老师的业务水平和教化教学实力。 3进一步落实与深化教学常规，探讨常态课堂，打造高效课堂。向45分钟要效率。 4按支配上好探讨课，做到个人备课与集体备课相结合，刚好组织评议，加强教学方法探讨，找出缺乏，共同学习，共同进步。 5接着探讨英语课题老师角色转换与课堂师生互动的探讨，组织老师学习探讨，探讨与课题有关的内容，每位英语组老师必需写一篇与之有关的阅历文章和上一堂公开课。 6接着建设和完善本教研组课题的资源库。加强本组老师的教学案、教学反思、教学课件、试题的收集和整理。通过集体备课，公开课、网上收集优秀教案以及和外校沟通等多种方式来丰富我组的资源库

13、。加强团队协作实力，实现资源共享，提高我组老师的教化教学水平。 四、工作进度 总之，本学期英语教研工作在确保落到实处，不走过场，使每位英语老师都有业务上的真正进步，使本校英语教学工作能上一个新的台阶。 第四篇：小学秋季教研工作支配 小学秋季教研工作支配 一、指导思想 本学期教研工作坚持“为学生的进展服务，为老师的成长服务的思想，全面落实“五项管理、“双减等政策，根据学校工作支配，以建立务实、求真、有效的教科研机制为立足点，以课堂教学为突破口,以提高老师整体素养和教学质量为目标，绕学校提出的工作目标，聚焦课堂，研培结合，以课题探讨为载体，着眼于老师综合素养、专业水平的提高，充分发挥教科研的先导、

14、引领和服务功能，不断提高老师的教科研水平，从而推动学校的可持续进展，全面提高学校的办学水平和教化质量。 二、工作目标 抓好培训着眼校本，突出骨干，整体提高。 推动课改理论支撑，加强实践，提高质量。 推动科研完善制度，营造气氛，推出成果。 夯实常规狠抓落实，严格管理，规范教学。 三、具体工作 一加强老师培训，提高老师专业水平。 1.各学科教研组长组织好老师培训，接着抓好校本培训的同时，激励老师主动外出参加培训或自主学习，组织老师主动参与各级线上教研培训活动，不同的学习的平台，从多角度更新老师的教学理念，提高老师的教学技能。 2.各学科教研组加强对新课标和学科核心素养的解读学习，发挥教研组的群体教

15、研作用，加强教材、教法、学法的探讨，并结合自己的教化教学撰写反思，努力提高我校教学质量。 3.师徒结对。重视骨干老师和青年老师的培育和运用，坚持以老带新，以新促老；落实骨干老师示范引领职责，为他们的成长和作用的发挥供应平台，充分发挥骨干老师在校内外的示范、引领与辐射作用，促进学校整体的内涵进展。 二完善并坚持做好常规教研工作。 1.各学科教研组结合巴东县青年老师教学技能竞赛，开展学科听评课教研活动，组织好青年老师教学技能竞赛初赛，每个教研组评比一名老师参加镇级竞赛。 2.组织好教化集团的教研活动，每月开展一次教化集团教研活动，九月、十一月邀请集团结对学校到我校参加教研活动，十月、十二月根据集团

16、结对学校需求开展送教下乡活动。 三加强课题探讨，提升科研实力。 1.进一步完善我校教化科研管理制度，抓好课题探讨。把课题探讨和平常教化教学工作相结合，确保课题探讨有始有终。数学组申报的州级课题推理实力在小学数学课堂教学中的培育探讨和省级课题几何直观思维在小学数学课堂教学中的渗透方法探讨两个课题，课题组成员依据探讨方案要求，与平常课堂教学相结合，以教研活动为载体，认真开展课题探讨相关工作，并收集好相关资料。 2.进一步加强课题管理。规范课题探讨过程，做好课题申报立项工作，目前我校还只有数学组有课题，适时进行各级课题申报工作，力争其他学科也能够参与各级课题探讨工作。 3.组织老师主动参加各级各类的

17、征文、论文竞赛。刚好把各级有关征文、论文竞赛等信息传到达每个老师，力争做到参赛面广，获奖率高。 四其他特色活动。 1.语文教研组：十月份组织四至六年级现场作文大赛；十一月开展三、四年级“诵读美文活动；十二月开展五、六年好书举荐活动。 2 数学教研组：十一月开展四至六年级学生思维导图设计大赛；十二月份开展一至三年级趣味数学手抄报评比活动。 3英语教研组：开展英语书法竞赛活动。 4科学教研组：开展科技制作竞赛活动。 5师生硬笔书法展活动。 6.完成红土地第五期征稿出刊工作。 总之，在新学期里，我校教研工作将进一步解放思想，立足本职，求真务实，勇于创新，走老师专业内涵式进展之路，再创我校教化科研工作

18、新辉煌。 具体工作支配： 九月份 1教科室制定学校教研工作支配。 2各学科教研组制定学科教研工作支配。 3各学科教研组结合巴东县青年老师教学技能竞赛，开展学科教研活动，组织好青年老师教学技能竞赛初赛，每个教研组评比一名老师参加镇级竞赛。 十月份 1.语文教研组组织四至六年级现场作文大赛； 2.数学课题组进行课题探讨培训。 十一月份 1.开展师生硬笔书法展活动。 2.语文教研组开展三、四年级“诵读美文活动； 3.数学教研组开展四至六年级学生思维导图设计大赛； 4.英语教研组开展英语书法竞赛活动。 5科学教研组开展科技制作竞赛活动。 十二月份 1.语文教研组开展五、六年好书举荐活动。 2.数学教研

19、组开展一至三年级趣味数学手抄报评比活动。 元月份 1.撰写教学阅历，教化叙事教学反思； 2.撰写工作总结，上交各类材料； 3期末复习备考。 野三关镇红军小学教科室 2023年9月1日 第五篇：秋季幼儿园教研工作支配 秋季幼儿园教研工作支配 一、指导思想 本学期，我园教研工作以园务工作支配为指导，加强幼儿园教研工作的管理，加强园本培训与探讨，深化特色教化教学为核心，不断更新教化观念，提升老师专业素养，促进老师专业化成长，全面提升幼儿园的保教工作质量.二、主要工作及措施 加强老师理论学习，提高老师理论水平 1.统一相识、加强业务学问学习，努力提高老师教化理论水平.主动组织全园老师参加园内外的各项学

20、习、培训活动，做到业务学习目标明确、支配可行、成效显著.引导刚好转变观念，真正地把所学理论与自己教学实践相结合.激励老师多阅读早期教化、幼儿教化和学前教化等幼儿杂志，主动撰写教化论文、教学反思、教化随笔、案例分析并投稿.3.主动参与老师再培训教化，进一步学习指南，对指南进行深化理解、主动探究、切实落到实处.4.营造文明向上的书香校内，组织开展老师要学陶行知做老师真难，真好重新觉察学校全员读书系列活动.评比书香班级、读书大王、书香家庭.以区域活动环境创设与材料供应为重点，提高区域活动质量 组织老师有针对性的学习相关的区域活动 资料.并结合本班特点开展适合自己的区域活动，将区域活动与主题活动有机的

21、结合起来，按时更换主题墙饰，使教研真正落到实处.随时更换及增加区域活动材料，使区域活动材料更丰富、更具层次性，以此满意不同各班幼儿的爱好需要和进展，并于本学期开展区域专项评比活动.玩耍与教学整合，培育幼儿学习的爱好 1.由于幼儿年龄较小，对于学习学问的爱好不够深厚，为提高幼儿的学习爱好，我们在教学上尽可能接受活动的教具，吸引幼儿的留意力，激励幼儿多提为什么.强调对幼儿进行一般话教学，针对幼儿的年龄特点，在日常生活中进行随机教学，激励说一般话的幼儿多与别的小挚友沟通，让他们在玩耍中能互相学习.此外，我们还将通过国旗下讲话、早谈、日行一善小故事、幼儿故事竞赛等一系列活动提高幼儿的语言表达实力.玩耍

22、与教学的整合是我们常用的教学方式，老师通过在玩耍中学，在学中玩耍的教化方法，留意幼儿特性的进展，通过老师玩耍方式的引导，让幼儿自己思索、自己操作、自己创新，使孩子在玩耍中不知不觉的接受学问.培育幼儿的自信念，激励幼儿大胆去尝试做自己能做的事，以激励为主，关心为辅的方式，本学期留意开展三大创游活动，主动为幼儿创设有利条件，完善结构室、角色玩耍室，为幼儿供应丰富材料，将催促按支配开展活动,活动中引导幼儿自由选择玩耍活动，让一些胆小不说话的幼儿多参加玩耍活动，能让他们感受到自己是行的.进一步提高幼儿的语言表达实力和与人交往的实力.3.开展丰富多彩的体育活动及户外活动，保证幼儿活动的时间和质量，促进幼

23、儿身心健康进展，使幼儿体格发育各项指标达标.规范教研制度，扎实开展教研活动 1.扎实推动 周四教研日 和 每听必评 两项制度.开展老师互相结对活动，互相听课，并做好听课记录.研讨，是调动老师主动参与培训的重要形式，它能为每个人供应较充分的表达思想、观点的机会，让思想和观念在不断沟通的过程中得到提升，本学期我们实行的研讨方式有： 分年级组研讨.由年级组长组织本级老师共同探讨制定主题活动支配、早操、创建性玩耍.对在教学活动中出现的问题要提出来，大家互相探讨，找出解决方法，并适时做好资料积累，避开以后在教学中走弯路，到达事半功倍的效果.集中研讨.本期我园重点针对创建性玩耍、区域活动、体育户外活动进行

24、集中培训学习，观摩本园老师的公开课，借鉴别人的教学模式、教学方法以及保教手段，课后主要由我组织全体老师进行评课，由开课老师就这堂课的有关问题作介绍，然后大家畅所欲言，共同探讨，开课课老师课后撰写反思，从中寻求最正确教化途径.3.实行随机听课，推门听课的制度，催促规范一日保教工作，老师备好课，上好课，提高教化教学质量.课后刚好与本班老师进行沟通，并赐予评价.4.以考核细则规范老师教化教学常规，本学期将狠抓教化教学常规的管理，组织老师学习细则，并以此为准绳指导规范教学工作秩序，培育良好的教化行为.5.不断反思，擅长总结.反思是老师的一种自我提高的有效形式，在幼儿在一日活动中，老师认真组织幼儿深化视

25、察幼儿一日生活中的行为和反应，进行分析，并不断调整支配，改良教化行为，最终促进幼儿的学习和进展，做好教化心得笔记，主动参与镇在线投稿.教研活动支配： 8月30日：段老师集体备课，确定本学期主题及教学内容、编排早操 各段长 第一周：学习幼儿园保育教化活动常规 许_ 其次周：传达本学期保教、教研工作任务 许_ 第三周：幼儿园区域活动的设置与指导 许_ 第四周：指南引领下的幼儿园体育改革 许_ 第五周：国庆节停 第六周：互听课活动-结构玩耍 许_、颜_ 第七周：互听课活动-结构玩耍 许_、高_ 第八周：互听课活动 表演玩耍 许_、黄_ 第九周：互听课活动 表演玩耍 许_、肖_ 第十周：互听课活动 表演玩耍 许_、王_ 第十一周：互听课活动 表演玩耍 许_、陈_ 第十二周：互听课活动 表演玩耍 许_、伍_ 第十三周：互听课活动 体育活动 许_、颜_ 第十四周：互听课活动 体育活动 许_、林_ 第十五周：互听课活动 体育活动 许_、高_ 第十六周：互听课活动 美术活动 许_、许_ 第十七周：互听课活动 体育活动 许_、陈_ 第十八周：停元旦 第十九周：互听课活动 表演玩耍 许_、周_ 其次十周：互听课活动 表演玩耍 许_、颜_ 其次十一周：进行学期教研总结工作，激励老师提出合理化建议，并探讨下学期教研工作重点 许_