2023年百合花.docx

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1、2023年百合花 第一篇：百合花 1.被子的寓意：百合花图案的被子是联系着人物之间的关系一条重要线索线索。故事的后两部分，都是围围着它而绽开的。而被子上白色的百合花正好象征了纯净与感情，是通讯员和新媳妇洁白无暇的奇妙心灵和奇妙情感的化身。 2.故事梗概：“我在被支配工作时，结识了一个醇厚，羞怯的通讯员，通过我们的谈话得知他是“我的老乡。 在为部队向人民借被子时，他起先找了一个新媳妇借，却没有借到，“我得知后来帮他，最终借到了那床新媳妇的嫁妆-红底上缀有百合花的新被子。他还把衣服挂破了。后来，他回去了，但给我留了两个干馒头。“我则找了几个妇女帮助擦洗伤兵，其中就有那个新媳妇。起先，送来一个通讯员

2、，“我还惊慌了一下，觉察不是他后才放心。后来，有送来一个通讯员，望见那个挂破的衣服，“我知道是他，很担忧，后来从他的战友口中得知他是为了爱惜医护队才受中伤的，待医生来后，他已经牺牲了，而那个新媳妇却在专心致志的为他缝衣服，最终，新媳妇把自己的嫁妆盖在他身上。以表对他的敬重。、小说发表后的影响和著名作家茅盾的评价。 1958年3月号的延河，温润的油墨香还没有完全干透，读者们就觉察了这道清鲜的文学佐餐，他们争相传递着一个信息：茹志娟的百合花值得读。 为什么呢？因为以往斗争题材小说往往穿着一个裁缝做的“铠甲，生硬裹住脆弱。虽然鲁迅说过，无情未必真豪杰，但是在我国建国初期的文学作品中，谈论情感二字确实

3、很奢侈。无法抒情，只好靠描写惊慌的场面来烘托主题。而百合花一反“常态，松软细腻，剥开外衣，突出灵魂。要的是真性情。这样，读者的眼界一下子给擦新了、擦亮了。所以，当时的文学评论说：茹志娟是一个创新。清爽扑面，这样的小说简直不是写出来的，是刚从山坡上采摘下来的，还带着晶莹的露水呢，嗅一嗅，鲜润透腹。茹志娟是谁？人们关切她了，想探知她了。同年的人民文学第六期茅盾做了一篇谈最近的短篇小说的文章，谈的主要就是茹志娟的百合花。茅盾是带着欣喜若狂的心情来评说的，摘抄几段： “我所举的那些例子中间，百合花可以说是在结构上最细致、严密，同时也是最富有节奏感的。它的人物描写也有特点，是由淡而浓，好比一个人迎面而来

4、，愈近愈看得清，最终，不但让我们看清了他的外形，也看到了他的内心。 “这些微小环节描写，支配得这样自然奇异，初看时不愿定感觉到它的重量，可是后来它就嵌在我们脑子里。 “一般说来，在五六千字的短篇小说里写两个人物，是不太简洁处理的，但百 合花的作者处理得很好。全篇共六千余字，开头两千字集中写通讯员，然后引 出其次个人物新媳妇，用了五六百字集中写她，接着把这两个人物交织在一 处写，而最终又集中写新媳妇，可是同时照旧在烘托通讯员，因为读者此时抑不 住感动的心情，一半是为了新媳妇，一半也是为了通讯员 “我想，对于百合花的介绍，已经讲得太多了，可实在还可以讲许多。 我以为这是我最近读过的几十个短篇中间最

5、使我满足，也最使我感动的一篇。 、作者为什么会写这样一篇小说？她是在什么环境和背景下写的？ 作者茹志鹃后来回忆说，这个作品是反右派斗争的紧锣密鼓之际，“在匝匝忧虑 之中，缅怀追念时得来的产物。也就是说，面对当时冷酷的现实，她不由怀念 起战时的生活和那时的同志关系。 作者的这一阐释，道出了她创作的初衷。那就是要着意去表现斗争坏境下人情美 和人性美的。也是对当时冷酷环境的一种无声的抗拒。 茹志娟说：“我写百合花的时候，正是反右派斗争处于紧锣密鼓之际，社会上如此，我家庭也如此。我丈夫王啸平处于奄奄一息之时，我无法救他，只 有每天晚上，待孩子睡后，不无悲凉地思念起战时的生活，和那时的同志关系。 脑子里

6、像放电影一样，出现了斗争时接触到的种种人。斗争使人不能有长谈的机 会，但是斗争却能使人深交。有时仅几特别钟，几分钟，甚至只来得及瞥一眼，便一闪而过，然而人与人之间，就在这个一刹那里，便能够肝胆相照，生死与共。 “百合花里的人物、事务，都不是真人真事，也不是根据真人真事来加 工的。但是小说里所写的战斗，以及战斗的时间地点都是真的。著名的苏中七战 七捷之一，总攻海岸战斗的时间，正是1946年的八月中秋。那时候，我确实在总攻团的前线包扎所里做战勤工作。我在包扎所的第一个工作，也正是去借被子。入夜以后，月亮越升越高，也越来越亮，战斗打响了。最初下来的，都是新战士，挂的也是轻花。越到战斗激烈，伤员下来的

7、越少，来的却都是重伤员。有时担 架刚抬到，伤员就不行了。担架就摆在院子里，皓月当灯，我给他们拭去满脸的硝烟尘土，让他们干洁净净地去。我不敢揭开他们身上的被子。光从脸上看去，除了颜色有些灰黄以外，一个个都是熟睡中的小伙子。我要望见他坐起来，望见 他羞怯的笑。这种感情确乎是在真实的生活中就有的。我就着那天上大个儿的圆 月，翻看着他们的符号，记录他们的姓名，单位。心里不行遏制地设想着他们的家庭，亲人，挚友，他们生前的种种愿望，在他们尚有些许暖意的胸膛里，可能 还藏有隐私的、未了的心事它们就这样刻在我的心里了，直到如今，清晰度 照旧很好，毫不受岁月的干扰。 表现通讯员性格的微小环节？ 通讯员，我习惯叫

8、他“小通讯员，十九岁，确实还只是一个孩子，“特别年轻稚气的圆脸；与女同志“我说话时，表现得张皇担忧，羞涩羞怯；谈到娶媳妇时，更是飞红了脸，更加扭捏。然而在战火纷飞的年头，十九岁的小通讯员却已经担当起了解放人民的重任，冒着生命危险在前线传递战报。包扎所条件艰苦，缺少被子。在向新媳妇借被子时，他遇到了困难新媳妇没把被子借给他。可“我却很轻松地向她借到了。这让通讯员感到委屈和不服，怪新媳妇“死封建。从他不多的话语和行动中可以看出他的耿直和爽快的性格，农家穷苦孩子的特征。可当“我告知他，这条新被子或许是新媳妇做姑娘时起早熬夜为自己新婚缝的，小通讯员觉得误会了人家，愧疚地想把被子还回去。这种感情看法的转

9、变表现了他的淳朴、和善和单纯。当通讯员回团部时，他不忘关切“我，给“我留了两个干硬的馒头，这份对战友真挚的友谊和关爱，平凡而亲切珍贵。更让人出乎意料的是，通讯员小小的身躯在战友危难之际竟然迸发出强大的力气和无穷的志气。为了爱惜同志，舍身扑在快要爆炸的手榴弹上，牺牲了自己年轻而宝贵的生命。 表现新媳妇性格和情操的微小环节？ 新媳妇是一个美丽娴静、淳朴和善的农村妇女。对于让通讯员受气这件事，她始终感到很愧疚，盼望有机会向通讯员致歉。可是唯一的机会确实通讯员重伤被抬到包扎所，新媳妇全然不顾刚刚的羞怯，“庄重而虔诚地给他拭着身子，似乎想弥补以前的过错。我想此时她的心情是哀思、激烈的。通讯员牺牲了，但新

10、媳妇并没有停下自己的工作，照旧认真地缝着通讯员衣肩上的那个破洞，把自己的那条崭新的被子盖在他的身上。这一系列的动作虽然简洁，却饱含着泪水，透露着一份真诚的情感，一个中国农村妇女的质朴与和善。 表现作者“我的性格和思想感情的微小环节？ “我既是叙事者，又是一个充溢情感具有性格的人物。“我与通讯员由生气、新颖、戏弄到亲热，牵肠挂肚地关爱的情感转变贯穿始终。但“我更见证了通讯员和新媳妇的奇妙心灵，两颗火热的心。 作品最大的特色和创新是什么？ 不是惯常地写战士的英雄行为和老百姓对战士的支持，而是笔触更深的伸向战士的心灵深处，写年轻战士和年轻女性之间的微妙而纯净的男女珍爱之情。 为什么英雄牺牲，我们觉得

11、可惜？正是因为他身上有着这样纯净珍贵的情愫。为什么英雄牺牲，我们觉得高尚？因为他对生活也有着奇妙的生活。但在关键时候，为了别人的利益，可以牺牲自己的利益。 百合花虽然写的是斗争，却已经包含了刻画一般人的感情世界的美学追求。那两个连名字也没有的小通讯员和农村新媳妇都是这样的一般人。在当时提倡写“英雄人物的斗争文化背景下，茹志鹃有意识地不把作品中的主要人物写成“英雄，或者说是不把他们当作“英雄人物来写，这是与她对“英雄艺术形象的相识干脆相关。在她的眼里，英雄应当与平常的人是一样的，战斗英雄只有在战斗时才是英雄，而在平常的生活中，他们就是平常的人，也会脸红，也会带有女孩儿的忸怩姿态，他们所谈的也只不

12、过是些家常话。从这个意义上来说，小通讯员也可以说是一位英雄。由于作家避开了战斗场面，她就不用去写他的英雄行为，而只是写他平常的一面。她还认为，小说中的人物形象必需是能够站立得起来的艺术形象，然后才谈得上是不是“英雄.假如把小通讯员当作“英雄、来写，那就得写他的英雄事迹，突出他在战场上威猛的一面，小说叙、事者只能与“英雄的同行，不断觉察他的优秀品质，也只能成为、唱颂歌、受教化的机会，而且，按当时审美习惯，作家是不行以让、百合花是茹志娟的代表作,发表在1958年的延河杂志上。小说发表后,虽然一度遭到非议,宽阔读者却对它推崇备至,茅盾先生更是高度评价说“这是我最近读过的几十个短篇中间最使我满足,也最

13、使我感动的一篇,“有它独特的风格。时隔半个世纪,再度回首品评这部小说时,人们照旧被作品独特的史书风格深深吸引。 一、人物关系设计独具匠心小说有三个主要人物,即“我、通讯员和新媳妇。通讯员入伍不久,不擅同女同志打交道。在送“我去前沿爆炸所的路上,他大步流星走在前面,把“我甩下几丈远,即使在休息时,也是背着“我坐在石头上。“我是个女同志,本来体力就不如通讯员,再加上刚刚下过雨,道路泥泞等客观条件,只能慢慢跟随着通讯员,而他又对我不理不睬,于是心里很憋屈。当带着一肚子火气的“我强行坐到通讯员面前,和他交谈时,竟然觉察我们尽然是同乡。这个巧合一下子拉近了彼此的距离,引起我情感上的微妙转变,从起先的对他

14、生气、怨恨突然变得亲热起来,从怕他笑话自己怯懦到毫无顾忌地盘问他的身世,甚至始终追问道他是不是娶了媳妇这种话题,害的通讯员惊慌得出了一身汗。、 其次篇：百合花 作家茹志鹃于1958年3月创作的短篇小说。 小说以淮海战役为背景，通过一位通讯员的工作和战斗生活，真实再现了我人民解放军酷爱人民、不怕牺牲的精神，是一篇优秀的短篇小说。 短篇小说百合花是茹志鹃的成名之作。百合花在表现革命斗争军民关系这类庄重主题时,突破了当时流行的条条框框,显示出清爽俊遗的风格,令人耳目一新,作者选择的人物都是普遍的战士和老百姓,她们有血有泪,特性显明,与通常那种高大式的英雄形象明显不同。小通讯员年仅19岁,他涉世不深,

15、天真质朴,不乏关切战友,爱惜群众的爱心,又对生活充溢情趣,枪筒里常用树枝和野花来点缀,他忠厚羞涩与女同志接触便会浑身不自由,但在紧急关头却能自告奋勇,舍己为人。俊美的新媳妇,过门才3天,浑身上下洋溢着喜气,她好咬着嘴笑,好象忍了一肚子笑料没笑完,这是一个极一般的农村妇女,她和善淳朴,对“同志弟有着朴实自然的骨肉情深,一旦理解了斗争的意义,理解了小通讯员生命的价值,她便坚决果断地将自己唯一的嫁妆奉献出来。作者擅长通过细腻而有层次的心理活动来刻画人物。总之,这篇小说以朴实,自然,清爽的笔调书写和赞美了人与人之间的最奇妙最纯真的感情,创建一种秀丽圣洁的意境,读后令人久久难忘。 短篇小说百合花是茹志鹃

16、的成名之作。作家写这篇小说时，正值反右斗争处于紧锣密鼓之际，她的亲人也未能幸免于此。面对冷酷的现实，她不由怀念起战时的生活和那时的同志关系。于是，这象征着纯净与感情的“百合花便在作家“匝匝忧虑、“不无悲凉的思念之中灿然开放，给当时文坛带来一股沁人的芳香。茅盾评价这篇小说是“我最近读过的几十个短篇中间最使我满足，也最使我感动的一篇。百合花的胜利主要在于作家在表现革命斗争、军民关系这类庄重主题时突破了当时流行的条条框框，显现出清爽俊逸的风格，令人耳目一新。首先，作者选择的人物都是一般平凡的战士和老百姓，她们有血有肉、特性显明，与通常那种高大全式的英雄形象明显不同。小说中的小通讯员年仅19岁，参军才

17、一年。他涉世不深、天真质朴，不乏关切战友、爱惜群众的爱心，又对生活充溢情趣，枪筒里常用树枝和野花来点缀；他忠厚羞涩，与女同志一接触便浑身不自由，但在紧急关头却能自告奋勇舍己为人。另一个人物是俏俊的新媳妇，过门才三天，浑身上下洋溢着喜气。她尽咬着嘴唇笑，好像忍了一肚子笑料没笑完。这是一个极一般的农村妇女，她和善纯朴，对“同志弟有着朴实自然的骨肉情深，一旦理解了斗争的意义，理解了小通讯员生命的价值，她便坚决果断地将自己唯一的最心爱的嫁妆敬献出来。作者写出这样一个鲜亮的形象是想以“一个正处在爱情华蜜之漩涡中的美神来“反衬这个年轻、尚未涉足爱情的小战士从而谱写出一曲“没有爱情的爱情牧歌。同时，小说的表

18、现手法也有许多独到之处。从选材上讲，作者将战火纷飞的战斗场面推为背景，将小通讯员壮烈牺牲情景通过民工的表达从侧面表现出来，就连小通讯员第一次向新媳妇借被碰壁的冲突也是做暗场处理，不做正面描写。作品仅仅截取几个极为一般的生活横断面，从几件平凡的小事中深化开掘，绽开对军民关系饶有诗意的描写。作者的构思奇异，“她以那条枣红底上洒满百合花的假洋缎被面做为贯穿全文的线索，以纯净的百合花象征人物的奇妙心灵，使小说中的人物联系起来，从而构成一个完好的艺术整体，从一个特定的角度揭示解放斗争胜利的基础和力气源泉，以小见大，意味深长。作者还擅长通过细腻而有层次的心理活动来刻画人物。例如作品中的“我在刚刚接触小通讯

19、员时，因赶路不及而“生起气来，然后又对他诧异的保持距离的作法而“发生爱好，以后是对小同乡“越加亲热，接下去是“从心底上爱上这位傻呼呼的小同乡，最终，“我怀着崇敬的心情，“望见那条枣红底色上洒满白色百合花的被子，“盖上了这位平常的、拖毛竹的青年人的脸。就这样，小说通过“我的一系列心理转变，由远而近、由表及里、由淡而浓地刻画和凸现了小通讯员动人的形象。擅长运用典型的微小环节描写也是这篇小说的特点。如小战士枪筒中插的树枝和野花，他衣肩上的破洞，给“我开饭的两个馒头，以及那条百合花被等微小环节都在作品中重复出现，前呼后应，这些描写不仅渲染烘托出情境气氛，而且极生动地反映了人物的神态和心理，使作品极富感

20、染力，具有浓郁的抒情性。总之，这篇小说以朴实、自然、清爽的笔调抒写和赞美了人与人之间的最奇妙最纯真的感情，创建出一种秀丽圣洁的意境，读后令人久久难忘。 第三篇：百合花学教案 百合花教案 茹志鹃 一、教学目标 总目标：让学生明白本小说构思和语言上的特点，培育鉴赏小说的实力。具体目标 1、明白本小说题目的含义和主题 2、体会微小环节描写在小说中的作用。 3、咀嚼本小说清爽俊逸的语言。 4、培育学生速读小说，概述小说的实力。 二、课时支配 2课时 三、教学过程 第一课时 一、活动导引 1、由于课文内容集中，文字晓畅，情节较简洁，所以.课上让学生在规定的10分钟内速读全文，顺手划出字词。2.、划分段落

21、，概括大意。 3、请学生从网上找出百合花的有关图片，介绍其特点。 4、初步明白本小说题目的含义 二、活动流程 1、速读读全文。10分钟 2、划出字词。给加点的字正音 撂(lio)讷讷(nn)忸怩(nin)憨憨(hnhn)执拗(ni)髻(ji)尴尬(gng)讪讪(shnshn)瞅(chu)挟(xi)嬷嬷(mm)砦(zhi)虔诚(qin)磕磕绊绊(k)说明以下词语 张皇 忸怩 憨憨 执拗 尴尬 讪讪 虔诚 3、探讨沟通一 划分段落，概括大意。 提示：全文以时间为依次，以“我的所见所闻为线索绽开情节。根据情节的阶段性，可以分为四部分。 一部分、开端 带路从开头到“这都怪我了 二部分、进展 借被从“我

22、们到包扎所到“如今，至少他要袒露一晚上的肩膀了。三部分、高潮 牺牲/献被从“包扎所的工作人员很少到“两个干硬的馒头四部分、结局 盖被从“卫生员让人抬了一口棺材来到结尾 4、探讨沟通二 ：鉴赏本小说的构思。 具体理解百合花被和百合花在本小说中的地位和作用。 1媒体打出白色百合花的图片留意确定要是白色的百合花，这样符合文中的内容和寓意。 请学生谈看图片的感受，得出白色“百合花这种花卉的主要特点：色泽文雅，香气清幽，白净纯净，即清丽，纯净，高雅 提示：这是个开发的话题，尽管让学生谈，意思在，就要确定。2理解跟百合花被相关的情节。 请学生朗读95页描写百合花被的一段文字和96页“刚出门我已从心底爱上了

23、这个傻呼呼的同乡的内容。 再请学生复述被子的最终结局。总结： 第四篇：百合花教案 教学目标：了解作者茹志鹃及其百合花。理清小说思路，题目的象征意义及小说的主旨。培育学生速读小说，概述小说的实力。借助人物形象对学生进行思想情操教化。教学重点：分析人物形象。 教学难点：理解百合花的象征意义。教学准备：多媒体教学仪器，百合花课件。学生认真做好课前预习。教程： 一、导入新课： 当今社会，随着生活水平的提高，人们越来越宠爱用鲜花来传情达意，赠给亲朋好友，这样我们在选择鲜花的时候，就要留意每一种花卉的象征意义，不然会闹出笑话。比方玫瑰象征爱情，莲花象征高洁。那么，大家可知道百合花象征什么吗？ 让学生用简洁

24、的语言描述一下百合花的特点，然后出示其象征意义。那么在现代著名作家茹志鹃的成名小说百合花中，它又有什么样的象征意义呢？今日这节课就让我们一起来学习这篇小说。 二、了解作者。(出示幻灯片) 三、检查预习状况。 1 大家课前已经预习了这篇小说，那么谁来说说你初读它获得了什么样的印象？提示学生从哪方面谈都可以。 2 学生畅所欲言后，老师不予评价，对于主动发言的同学赐予确定。 四、探讨沟通一：小说的结构。 1 那么大家初读时获得的印象对不对呢，下面我们就一起来具体探讨这篇小说。学生快速阅读课文，回答思索题：(1)本文是以什么为线索来讲解并描述故事情节的？(2)主要写了哪几个人物？人物之间发生了哪些事情

25、？ 2 学生发言后老师明确： 线索：“我的见闻和感受。 小通讯员：带路借被牺牲盖被 “我 新媳妇：借被缝衣献被 3学生就此将小说分为四部分。 五、探讨沟通二：人物的形象。1“我眼中的小通讯员、新媳妇各是怎样的人？ 2学生快速阅读“带路、“借被、“牺牲部分，归纳出小通讯的性格特征。3根据学生的发言一步步明确： 小通讯员酷爱生活，忠厚纯朴，拘谨羞涩，关切同志，觉悟高，忠于革命。4学生快速阅读“借被、“缝衣、“献被部分。归纳出新媳妇和性格特征。5明确： 新媳妇美丽娴静、淳朴和善、对子弟兵有着深厚的阶级情意。 六、探讨沟通三：“百合花的象征意义。 1找出小说中描写“百合花的句子(两处)，分析“百合花在

26、小说中的作用：推动小说情节的进展，在“借被、“献被的过程中凸现新媳妇纯净高尚的人物形象。在“盖被中提示小通讯员的心灵纯净奇妙就像是一朵洁白无暇的百合花。2“这象征纯净的感情的花，盖上了这位平常的、拖毛竹的青年人的脸。中“纯净的感情是指谁和谁之间的感情？为什么说是纯净的？(纯净高尚奇妙的军民礼之情) 3文中的感情只发生地通讯吶新媳妇之间吗？找出文章中表现我心理活动转变的词语来，并分析这样写的好处。(表现了战士之间那种百合花一样纯净无暇高尚动人的情感)4老师明确： 由此可见，小说构思是特殊奇异的。外表上看，百合花的纯净清爽奇妙好像只与新媳妇有关，其实，百合花的特点与小说中其它人物的性格，与人和人之

27、间的关系也是紧密关联的。百合花，作者给予了它丰富的象征意义小通讯员和新媳妇他们都有百合花一样高尚纯净奇妙的心灵，军民之间的感情也像百合花一样纯净高尚奇妙，战士和战士之间的情感也像百合花一样纯净高尚奇妙。一句话，百合花象征着人性美人情美。 七、总结小说主旨。 1当我们读到这儿时，我们不难看出作者写这篇小说的目的。是什么？ 2学生自由发言后明确：小说撷取了革命斗争时期人民斗争生活中的一朵小小的浪花，刻画了有着百合花一样纯净奇妙高尚慊的小通讯员和新媳妇的形象，表现了纯净深厚的军民之情和战友之情，传达了高尚的人情美和人性美。 八、活动延长。 1 启发感情：百合花的故事已经成为遥远的过去，但它那洁白无暇

28、的芳容和沁人心脾的芳香却恒久留在我们的心中。让我们怀着对那逝去的人和事的缅怀之情，一起来读读下面的这首小诗。 2 学生在音乐声中朗读： 当春天再来的时候 遗忘了的野百合花照旧会在同一个山谷里生长 在羊齿的浓荫处照旧会有从前的馨香 可是没有人 没有人会记得我们和我们曾有过的欢乐和哀痛 而时间越去越远 最终只剩下几首佚名的诗 和一抹淡淡的斜阳 九、结束新课。二00六年三月 第五篇：百合花读后感 心中恒久的百合花 读百合花有感 偶然间，在旧书摊儿上淘到了几本中国当代文学作品选，顺手翻看，便被茹志鹃的小说百合花吸引了。 这是一篇关于斗争题材的小说，故事集中发生在1946年中秋节的一个包扎所内。作者没有

29、浓墨重彩地描写惨烈的斗争场面，而是用她那女性特有的细腻的情感、清爽整齐的语言为我们讲解并描述了一个关于一条绣着百合花的被子的故事，令人不断回味，久久深思。 中秋之夜，本是万家团聚的日子。可是，斗争却让这种团聚变得那样的奢侈。甚至，还要充斥着生离死别的哀思，这就是斗争无法描写的最大的残酷。 “我和故事的主子公，一个团部的通讯员去村里为包扎所的伤员借被子。一个结婚三天的新媳妇把她唯一的嫁妆，一条红底的，绣着纯净的百合花的新被子借给了我们。最终，通讯员为了救其他战士，被敌人的手榴弹击中，牺牲了。新媳妇把这条百合花的被子恒久的盖在了这位年轻的战士身上。 读完这篇小说，通讯员那高挑的、块头不大的、挺立的

30、身材，洗得干洁净净的黄色的军装，年轻稚嫩的圆脸，和那因为羞怯而躲闪的眼神不断地出如今我的脑海中。人儿多么可爱的人儿啊！ 他枪杆上点缀的那枝树枝，那束芳香的野菊花久久地在我的眼前摇曳。多么主动乐观、充溢了生活的情趣、充溢了爱和盼望的人儿啊！ 他把自己舍不得吃的两个干硬的馒头留给了“我开饭，肩膀上因为羞怯而没有被缝上的破洞在风中飘动，他用自己的生命换来了战友生的盼望。多么和善无私的人儿啊！ 是斗争让一个如此年轻，如此可爱，如此和善无私的生命变得如此脆弱，让生的盼望变得如此渺茫。他生命的百合花还将来得及绽放，便匆忙凋谢了。作者不需要为我们描写斗争的残酷，我们就已经对斗争恨之入骨了！ 故事的另一个主子

31、公，那个年轻的新媳妇，她是那样的温顺和善，凝合着自己少女时期多少心血与幻想的百合花被子被她无私的借出。 她是那样的羞怯，包扎所内，她不好意思去脱下伤员的衣服，为他们擦洗身体。 但是，当她看到了受伤的通讯员，她只是“啊了两声，便不顾一切的为他擦洗身体。当她知道通讯员已经牺牲的时候，她照旧一针一线的为他缝补肩膀上那将来得及缝上的破洞。此时此刻，庄重代替了羞怯。 当战士们要撤掉裹在通讯员身上的百合花被子的时候，她大吼一声：“那是我的被子，便将百合花被子恒久的盖在了通讯员身上。此时此刻，勇敢代替了温顺。 通讯员向新媳妇借的百合花被子，最终被新媳妇盖在了通讯员身上。这是多么戏剧性的悲剧结尾，却又那样的震撼人心，斗争让绚丽的生命瞬间即逝，让人来不及思索，甚至来不及哀痛。只留下了恒久纯净绚丽的百合花。 这个故事源于百合花，又结于百合花。 百合花仅仅象征了战士和新媳妇纯净和善的灵魂吗？ 不，百合花还代表了多数纯净和善，为革命勇于牺牲的战士，他们高尚的灵魂会像百合花一样恒久绚丽纯净。百合花还代表了多数为了人类的解放斗争而无私奉献的老百姓，他们恒久播种着绚丽纯净的百合花，并无私绽放。 百合花，又蕴含着人们多么奇妙的盼望啊！ 人们多么盼望生活能像花儿一样绚丽，人们能够百年好合。从今人们不用惧怕斗争，不用惧怕斗争带来的生离死别。 啊，我心中恒久的百合花。