2023年考研英语写作：七大常见语法错误（定稿）.docx

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1、2023年考研英语写作：七大常见语法错误（定稿） 第一篇：2023考研英语写作：七大常见语法错误定稿 :/ xiexiebang /kaoyan/ 考研英语写作：七大常见语法错误 考研英语写作始终以来都是宽阔考研考生在考研英语复习中的一大难点，考场上40分钟的写作，时间特殊惊慌，好多同学在写完之后就束之高阁，导致出现一些基本的语法错误，因此影响整篇文章的质量而被扣分。文都网校考研建议大家在写完之后至少要留出两三分钟的时间把文章通读一遍，进行必要的语法修改。今日，我们主要针对常见的考生易犯的英语语法错误，给大家进行写作方面的指导，盼望2023考研的同学们都能在写作便利取得志向的成果。 1.检查谓

2、语动词的时态是否有错。 例 1： a)We college students had enough time to take a parttime job, no matter how busy we were.b)We college students have enough time to take a parttime job, no matter how busy we are.命题作文一般都是争辩文，而写争辩文所接受的时态一般都是如今时态。只有在举例或提到过去的事时才会用到过去时态。 例 2： a)Riding bicycles had more advantages than ta

3、king a bus.b)Riding bicycles has more advantages than taking a bus.考生中用过去时写作与他们教材课文体裁(大多为表达文、说明文)和平常写作练习(大多写个人阅历的故事)有关，也与他们过度概括有关，认为全部文章都用过去时。 例 3: :/ xiexiebang /kaoyan/ a)There are so many countries using English that it had been regarded as an international language.b)There are so many countries

4、using English that it has been regarded as an international language.留意：在论述同一事情，即发生在同一时间里的事时，前后半句或相邻的几句在时态上要保持一样。 2.检查主语和谓语、名词和代词、以及人称是否保持一样。 例 4： a)The eating habit of Chinese people have changed in the past decade.b)The eating habit of Chinese people has changed in the past decade.留意：不管主语和谓语隔开多远，主

5、语当中还有修饰成分，谓语要和真正的主语在数上保持一样。 例 5： a)Now fruits and vegetables can be seen everywhere when it is in season.b)Now fruits and vegetables can be seen everywhere when they are in season.例 6： a)I feel proud to come to our university.b)I feel proud to come to this university. :/ xiexiebang /kaoyan/ 留意：our和主

6、语 I不一样，或把 our改成 my，或改成 this。而这里用 this 较妥。 3.检查修饰语是否放在正确的位置上。 例1： a)Without television, people cant get information which comes from other parts of the world immediately.b)Without television, people cant immediately get information which comes from other parts of the world.分析：a)句子中，immediately 明显放错了位

7、置。是“得到快速从各地传来的消息，还是“快速得到从各地传来的消息?意思模糊不清。 例2： a)At the age of six, my father began to give me English lessons.b)When I was five years old, my father began to give me English lessons.分析：a)句子，At the age of six 放在这个位置上，变成了“我父亲六岁的时候。变更说法，可以解决这个问题。 例 3: a)To improve ones writing skill, regular practice is

8、 necessary.b)To improve ones writing skill, one must make regular practice. :/ xiexiebang /kaoyan/ 分析：不定式短语的规律主语决不是regular practice，为了把规律关系表达清楚，要么把不定式短语改成If one wants to improve his writing skill，要么把主句改成one must make regular practice.4.表示相同的意思，检查是否运用了平行语法结构。 例 4： a)With the computer, one can do shop

9、ping, banking and read at home.b)With the computer, one can do shopping, banking and reading at home.分析：can do shopping, banking and read at home, 用语法平行结构来衡量，用动词原形 read是不妥的，为了和 do shopping, do banking 保持结构上平行，接下来的一个内容要用do reading.例 5： a)Nowadays, people not only eat enough food, but also eat better.

10、b)Nowadays, people not only eat more, but also eat better.用 not only.but also, both.and, whether.or, either.or, as well as, along with等能连接两个成分的连词，前后两个成分在结构上要保持一样。用 eat enough food, eat better不如用 eat more, eat better，都用副词。 5.用代词时，检查指代关系是否清楚。 例1： a)Sometimes teachers will inform students of the heavy

11、burden theyhave to bear. :/ xiexiebang /kaoyan/ b)Sometimes a teacher will inform students of the heavy burden he has to bear.分析：they 既可指代teachers, 也可指代 students，明显的是指代不清。其实只要把其中一个名词变成单数，用he和 they分别代不同的名词，就清楚了。因为 a teacher也可泛指全部老师。 例2： a)Someone believes that the teachers task is to give students kn

12、owledge, which may not be true.b)Someone believes that the teachers task is to give students knowledge, a notion which may not be true.分析：which指代什么不清楚，指 knowledge，还是指前面整个句子?假如指 Someone believes，最好用 a notion或an idea归纳一下整个句子的意思，然后引出从句。 例3： a)People have been fighting against the influence of TV commer

13、cials, but it often proves useless.b)People have been fighting against the influence of TV commercials, but the effort often proves useless.分析：it 指什么?如指influence，则在 it often proves useless 这个句子中明显不通。写作人知道it指人们的努力，但effort 这个词前面没有出现过，就不能用it。 6.相邻的句子，检查是否避开了不必要的结构转变 :/ xiexiebang /kaoyan/ 例4： a)While w

14、e reuce the number of vehicles, the speed of traffic can be increased.b)While the number of vehiles is reduced, the speed of traffic is increased.留意：两个特殊相关的意思，不要一个运用主动结构，一个运用被动结构。 7.检查可数名词与不行数名词是否用得正确 例5： a)TV presents us with many useful informations.b)TV presents us with a lot of useful informatio

15、n.分析：还有evidence, advice, knowledge等都是不行数名词，都不能用复数。另外，many, a great number of, another, few 等只能与可数名词配用。而a great amount of, a great deal of, less, much, 等应与不行数名词配用。 例6： a)Making our cities greener is not an easy work.b)Making our cities greener is not an easy job.分析：work 用作可数名词是“作品这类意思，而表示“工作时，不行数。同样，

16、在 Word has been sent out that those who cheat on exams will be punished.这个句子中，要用单数word表示“信息。 在限时、惊慌的写作中，出现错误，尤其是语言上的错误是不行避开的。假如把这些错误留在那里，不得到改正，就会影响整篇文章的质量。阅卷人虽然不大会按你文章 :/ xiexiebang /kaoyan/ 不好的印象，从而影响文章的分数。因此建议大家在写完之后务必要对自己的写作进行检查，修改基本语法错误。 考研冲刺提分，考研英语、政治可以看看文都名师何凯文、蒋中挺老师的考前点睛班哦，祝同学们备考顺当! 其次篇：英语作文常

17、见典型语法错误归纳 优化英语写作 在表达方面，初学者常见过失中最为典型的是写汉语式英语，即不符合英语表达习惯的句子。出现汉语式英语的缘由往往表如今两个方面，一个是把具有某个汉语释义的英语单词用在英语句子中不恰当的地方，即写错某些词语的意思、搭配或位臵；另一个是按汉语思维的依次去排列英语句子，自造表达方法。 请看以下例句： 1.During the holiday，I learned to wrap dumplings.2.My grandpa sees the gate for a factory.3.She received the first place in the singing co

18、mpetition.4.Under the teachers help I worked out the difficult problem.5.In the afternoon，I played table-tennis with Xiao Ming and I always won him.6.The man dresses a black coat.7.The policeman caught the thiefs arm.8.I very like English.9.He wastes sleep and forgets meals when he studies.10.Our Ch

19、inese teacher bites his words and sentences when he speaks.在以上的句子中，例句1至8属于第一种错误。 其中，第1至4例句是把英语单词的一个汉语释义生硬地放在了英语句子中。 1.汉语中的“包饺子是指从无到有地把饺子做出来，制做过程是“包；而英语的wrap是指把现有的东西包起来，只有“包这个意思，没有制做的意思。所以例句1中的wrap应当改为make.2.例句2中“看门的“看是“看管的意思，并不是始终用眼睛盯着看。所以应当把sees改为keeps或guards.3.例句3中的receive是指“得到具体的物件，不是抽象的名次。获得什么名次

20、要说成get/take/win theplace.4.例句4是要说“在老师的关心下，我解出了那道难题，其实前半句是指“借助于老师的关心的意思，应当把under改为with.5.例句5是用错了英语单词的搭配。本句中的won只能用运动项目或活动作宾语，不能是人。要说“赢了某人应当说成beat sb.。 例句6至8不符合英语的表达习惯。 6.第6句中的dress不能在其后干脆跟衣服名称，其常见的结构是“dress sb.in+衣服名称。所以本句应当改为：The man dresses himself in a black coat.英语中要说“抓住某人的胳膊，句型应当是catch sb.by the

21、 arm.7.例句7应当改为：The policeman caught the thief by the arm.需要留意的其他常用动词结构还有cost sb.sth.，hit sb.in the face等。 8.例句8中very是副词，但习惯上只用来修饰形容词或其他副词，不用来修饰动词。修饰动词要用very much，而且常臵于句末。 汉语句子中某些词语出如今某一位臵，在英语句子中表示同一个意思的词语不愿定也在那个位臵上。所以确定要留意英汉句子词序的差异。写错词序也是一种典型的错误。再如要说“我对他很熟识，英语应当是I know him very well.而不是I very well k

22、now him.通过对以上各个例句的分析，不难看出，要学好用英语表达，必需先学好英语单词的精确含义、词语搭配、习惯用法以及英语句子的词序。其中动词是最主要的。另外，还要特别留意英语的代词和冠词的运用。9.例句9、10犯了其次种错误，这两个句子的黑体部分分别要表达汉语成语“废寝忘食和“咬文嚼字。两个句子原来应当是：He forgets to eat and sleep when he studies.和Our Chinese teacher pays too much attention to wording when he speaks.但根据汉语硬套英语，结果非驴非马。 初学写短文时，总是跃

23、跃欲试，想什么就预备写什么，这种主动性是好的。但确定要从现有表达实力的实际动身，尽量不去表达困难的意思。有时不得不表达困难些的意思时，在不变更原意的前提下，首先要避难就易，绕道而行之，即把困难的意思用类似的简洁意思表达；其次可以化整为零，分解表达，把困难的意思用几个简洁的句子表达出来。初学写作不要运用自己拿不准的词汇，多运用常见的词语，灵敏运用已学过的学问，表达明确的意义，从简洁句子入手，不写没把握的句子，少写长句子，尽量避开试图表达比较困难的思想内容。另外，短文不宜写得过长，要从简从短练起。经常训练病句改错题，仿照范文，写英语日记等，都有助于练习英语短文写作。 语言是评判作文的一个极其重要的

24、因素。在实际的阅卷过程中，语法错误，尤其是较为严峻的错误，是阅卷人员的主要“照看点，有时甚至是惟一的点；当然那样处理是有道理的，大家可以设想一下，一篇语法上漏洞百出、严峻影响表达的作文又会有什么样的好内容呢？假如因为语言上的错误而导致失分，那将得不偿失。因此，认清各种各样的语法错误，尽可能地避开少犯，对于提高作文分是有极大的关心的。现将我们在阅卷过程中所觉察的大量语言错误逐一归类，抽出其中的典型错误，以警示大家，供参考。 1.句子成分残缺不全 We always working till late at night before taking exams。(误) We are always w

25、orking /We always work till late at night before taking exams(正) We should read books may be useful to us.(误) We should read books which may be useful to us.(正) 2.句子成分多余 This test is end, but there is another test is waiting for you.(误) One test ends, but another is waiting for you.(正) The driver of

26、 the red car was died on the spot.(误) The driver of the red car died on the spot.(正) 3.主谓不一样 Someone/Somebody think that reading should be selective.(误) Some think that reading should be selective.(正) My sister go to the cinema at least once a week.(误) My sister goes to the cinema at least once a we

27、ek.(正) 4.动词时态、语态的误用 I was walking along the road, and there are not so many cars on the street.(误) I was walking along the road and there were not so many vehicles on the street.(正) We have little time to read some books which we interest.(误) We have little time to read some books in which we are in

28、terested.(正) I am a student who has studying in the college for two years.(误) I have been studying in the college for two years(正) 5.词类混淆 It is my point that reading must be selectively.(误) In my opinion, reading must be selective.(正) Honest is so important for everyperson.(误) Honesty is so importan

29、t for everyone.(正) The old man was hit by a car when he across the street.(误) The old man was hit by a car when he was crossing the street.(正)课题组成员：刘晓燕 聂生荣 石浩 刘雪 聂学伊 宋海 吕艳珍 祁泽昊 马金凤 秦亚萍 指导老师：杜数学 第三篇：英语作文常见典型语法错误1 英语作文常见典型语法错误 语言是评判作文的一个极其重要的因素。在实际的阅卷过程中，语法错误，尤其是较为严峻的错误，是阅卷人员的主要“照看点，有时甚至是惟一的点；当然那样处理是有

30、道理的，大家可以设想一下，一篇语法上漏洞百出、严峻影响表达的作文又会有什么样的好内容呢？假如因为语言上的错误而导致失分，那将得不偿失。因此，认清各种各样的语法错误，尽可能地避开少犯，对于提高作文分是有极大的关心的。 1)We always working till late at night before taking exams.(误) 2)We should read books may be useful to us.(误) 1)This test is end, but there is another test is waiting for you.(误)2)The driver o

31、f the red car was died on the spot.(误) 1)Someone/Somebody think that reading should be selective.(误)2)My sister go to the cinema at least once a week.(误) 1)I was walking along the road, and there are not so many cars on the street.(误) 2)We have little time to read some books which we interest.(误) 3)

32、I am a student who has studying in the college for two years.(误)1)It is my point that reading must be selectively.(误) 2)Honest is so important for everyperson.(误) 3)The old man was hit by a car when he across the street.(误) 第四篇：中考英语七大写作问题和常见写作错误归纳 中考英语七大写作问题和常见写作错误归纳 直击中考英语七大写作问题 写作是一项能够充分考查学生语言综合运用

33、实力的题型，也是中考中失分较多的一题。不少考生在练习英语写作时不得法，又苦于找不到提高的有效途径。纵观近年各地中考英语写作题，题材一般是写人、写事、写物、写景、日记、书信、通知、便条等文体。一般来说，不同的写作题材，它的人物，时间，写作的重点也是不尽相同的，但学生在写作过程中所犯的错误却基本一样。? 下面我们结合该考生作文来分析英语写作中常出现的问题。 一、句子不精确，中文式英语多 诸多考生写英语作文时常犯这样的错误，即受汉语的影响，不自觉地依据中文的表达习惯去写英语句子，这种中式英文在英语书面表达中是常见的现象如上文中处。导致学生写作文时出现中式英语的缘由是考生没有做到“入乡随俗，没能接受英

34、语思维，因此，同学们在学习英语时要留意多培育自己的英语思维，多背一些简洁的句型。 二、句子结构不完好，句式雷同多 由于许多考生英语句法学问功底不深，尤其是对句子基本结构，常见的简洁句型以及同义句等的不熟识，在造句子时就简洁出现语序混乱、句子结构不完好的错误。同学们在写作时应当遵循这样一个原则：即灵敏地用完好的简洁句将句意表达清楚，这样既能做到结构完好，又能使语句通顺、条理清楚，同时又避开了句式呆板单一。 三、语法错误多 学习语言的关键是学以致用。在书面表达中用好、用对语法学问是保证写好英语作文的一个重要前提。部分考生的语法错误主要表如今： 1时态、语态上。一般来说，特定时间、背景下的时态总是相

35、同的：介绍人、事、物的现状常以一般如今时态为主；写争辩文、说明文也多以一般如今时为主；写日记、记叙文常要介绍过去的状况，这要以一般过去时态为主。 2修饰词语错位。在考生平常训练过程中，会出现几个形容词共同修饰一个名词，这时要特别留意其排列依次。 四、用词不准 选用词语就是要精确表达思想。我们选用词语的原则是：既知道精确含义、用法，又要用有把握的词语。很多考生选用词语的错误常表如今：拼法错误、用词不当、词义类混淆、遗词漏词等方面。其中用词不当是最主要的问题。例如： The price of the dictionary is very cheap价格仅能用high or low来衡量，应改che

36、ap为low，物品常用 cheap or expensive来说明 We joined the sports meeting yesterdayjoin指加入组织、团体，应改为took part in 五、遗漏情景内容，详略不当 部分考生在写作前没有认真读题，审题，没经过深思熟虑就动笔写，这样写出来的文章往往会背离主题。因此，考生在写作前必需审题，认真分析提示材料、图表内容的含义，弄清它们所反映的问题，再把题目所要求的内容完好的写出来。 六、句子连接性差，缺少过渡词 许多考生在写作文的过程中不留意过渡词的运用，这样写出来的文章往往特殊干瘪。为了使句与句之间过渡顺畅、上下连贯、规律关系严谨，常用

37、一些过渡词：如first，second，finally；so，but，however等，这样既使文章显得浑然一体，又增加了表达力。 七、常识性错误 主要表如今：1遗漏标题或标题写错位。2正文格式，尤其是应用文格式错误。3单词字母的大小写及标点符号。 虽然各地的评分标准略有差异，但是都包括以下几个方面：整体印象、语言表达、词数规定等几方面内容。我们在写作中要尽量避开扣分，争取有加分点。当然用英文写作不同于用母语那样得心应手，常常会受到生词、语法、惯用法的限制，只要同学们平常留意两种语言的异同性，抓住写作要点，就可妙笔生花。 中考常见写作错误归纳 学生在英语写作中常常出现很多错误。下面我们对一些常

38、见的错误进行了归纳，并对一些典型的病句实例逐一加以分析，盼望能对各位同学有所关心。 一、“汉语式英语 例：His fathers body is strong.他父亲身体很好。 析：汉语说“某人的身体强弱时，在英语中不必加 body。因此，在书面表达中要留意英语的习惯用法，否则简洁杜撰出“汉语式英语，使人难以看懂。同时不能先想汉语意思，然后再直译成英语，而要擅于干脆用英语思索。 正：His father is strong.二、难词说明 例：the time fell sleeping 就寝时间 析：同学们遇到要表达的术语有难词时，想不到用合适的单词来表达，于是就闹出了这样的笑话。因此，在平常

39、学习中学生们就要知难而进，想方设法记忆必要的单词，同时增加说明的实力，只有这样才能提高英语书面表达实力。 正：the sleeping time 三、单词堆砌 例：Our go to school time is 8:00.上学时间是8:00。 析：同学们在书面表达中应尽量运用自己熟识且有把握的习惯用语，不能靠着自己的中文习惯主观臆造句子，否则不行能做到“语言精确，得当。 正：We go to school at eight.四、时态的误用 例：She like it very much and reads it to the class.她很宠爱它并且读给同学们听。 析：在书面表达中，应根据

40、上下文或时间状语来确定动词的时态。 正：She liked it very much and read it to the class.五、用词错误 例：He gave me a very good advice yesterday.昨天他给我一个特殊好的建议。 析：advice 表示“建议时，是不行数名词，不能用不定冠词来修饰，而应用 a piece of。 正：He gave me a piece of very good advice yesterday.六、一样性错误 所谓不一样不仅指主谓不一样，它还包括数的不一样、时态不一样以及代词不一样等。 例1：Once one have mon

41、ey, he can do what he want to do.人一旦有了钱，他就能想干什么就干什么。 析：one 是第三人称单数，因此本句的 have 应改为 has。同理，want 应改为 wants。 正：Once one has money, he can do what he wants to do.例2：Water will boil at 100.水在100沸腾。 析：表示客观真理的句子，其谓语动词应用一般如今时。 正：Water boils at 100.七、修饰语错位 英语与汉语不同，同一个修饰语置于句子中不同的位置，句子的含义就有可能发生转变。 例：I can dance

42、.I too can sing.我会跳舞，也会唱歌。 析：too 一般位于句尾，不能用于句首。 正：I can dance.I can sing too.或 I can dance and sing too.八、结构不完好 在口语中，交际可借助手势、语气、上下文等来理解结构不完好的句子。可是书面语就不同了，句子结构不完好会令句意表达不清。这种状况常常发生在主句写完以后，作者又想加些补充说明的时候。 例：There are many ways to know the society.For example, by TV radio, newspaper and so on.有许多方式来了解这个社

43、会，例如通过电视、广播、报纸等等。 析：本句后半部分 For example, by TV, radio, newspaper and so on 不是一个完好的句子，仅仅是一些不连贯的词语，不能独立成句。 正：There are many ways to know the society, for example, by TV, radio, and newspaper and so on.九、悬垂修饰语 所谓悬垂修饰语是指句首的短语与后面句子规律关系混乱不清。 例：At the age of ten, my grandfather died.在我10岁时，我祖父去世了。 析：at the

44、age of ten 只指出10岁时祖父去世了，但没有说明是“谁10岁时。按一般的推理不行能是 my grandfather。 正：When I was at the age of ten, my grandfather died.十、词性误用 “词性误用常表现为：介词当动词用，形容词当副词用，名词当动词用等。 例1：Few people can around the world.很少人能周游世界。 析：around 是副词，这里误当动词用。 正：Few people can travel around the world.例2：The place is danger.这个地方危险。 析：da

45、nger 是名词，这里误用为形容词。 正：The place is dangerous.或 The place is in danger.十一、指代不清 指代不清主要指代词与被指代的人或物关系不清，或者先后所用的代词不一样。 例1：Mary was friendly to my sister because she wanted her to be her bridesmaid.玛丽和我姐姐很要好，因为她要她做她的伴娘。 析：此句让读者无法推断两位姑娘中谁将结婚，谁将当伴娘。 正：Mary was friendly to my sister because she wanted my sister to be her bridesmaid.例2：Help yourself to some drink, boys and girls.孩子们，随便喝些饮料吧。 析：句中的 boys and girls 和反身代词 yourself指代不一样。 正：Help yourselves to some drink, boys and girls.十二、间断句子 我们不能把两个或两个以上的句子简洁地连结起来，应留意连结时应加上适当的词。 例：There are many ways we get to know the outside world.我们有许多方式来相识外面的世界。 析：这个句