2023年商务礼仪培训范文.docx
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1、2023年商务礼仪培训范文 第一篇:商务礼仪培训范文 商务礼仪 二一、称呼礼仪:在商务交往中,称呼要求庄重、正式和规范。在称呼他人时,一般是“就高不就低。 常见生僻姓氏误读: 解xie四声单shan四声华hua二声仇qiu二声任ren二声区ou一声纪ji三声燕yan一声查zha一声缪miao四声卞bian四声乐yue四声尉迟yu chi 二、介绍礼仪: 一自我介绍:先向对方点头致意,得到对方的回应后,再向对方介绍自己的姓名、单位和身份,同时递上事先准备好的名片。 二为他人介绍: 1.把年轻人介绍给年长的人 2.把职务低的人介绍给职务高的人 3.双方年龄、职务相当,则把男士介绍给女士 4.把家人
2、介绍给同事、挚友 5.把后来者介绍给先到者 三、握手礼仪: 一握手礼仪的标准: 1.要看着对方的眼睛 2.有力但不能握痛 3.大约持续三秒钟 4.只晃两三下 5.起先和结束要洁净利落 6.不要在介绍过程中始终握着对方的手 二握手礼仪的禁忌: 1.握手时,左手拿的东西或者插在裤兜里 2.不按依次,争先恐后 3.戴墨镜、帽子 4.男士戴手套社交场合女士可以带薄手套 5.用左手或者双手与异性握手 6.交叉握手 7.拉来推去或者上下左右抖个不停 8.长篇大论、点头哈腰、过分客套 9.只握指尖或只递指尖 10.手脏、湿,当场搓揩 11.三心二意、面无表情、目光游移或者旁观。 四、名片礼仪: 一递交名片的
3、做法: 1.双手呈递,以表示对对方的敬重 2.将名片的文字正向对方 3.在递交名片的同时做一下简洁的自我介绍 4.在多人递交名片时,留意讲究先后依次 5.在未确定对方的来历之前,不要轻易递知名片 6.到别处探望时,经上司介绍后,再递知名片 二接受名片的做法: 1.假如是坐着,尽可能起身接受对方递来的名片 2.接受名片时,应以双手去接,并确定其姓名和职务 3.初次见面,假如一次同时接受到多张名片,确定要记住名片主子是谁 4.当对方递给你名片之后,假如自己没带名片,要先向对方表示歉意,再说明理由 5.接受名片后,要妥当收存,不要顺手放在桌上 三留意事项: 1.避开递出污旧或皱褶的名片 2.名片置于
4、西装内袋,避开由裤子后方的口袋掏出 3.尽量避开在对方的名片上书写不相关的东西 4.不要无意识的去玩弄对方的名片 五、商务接待礼仪: 原则上,长沙发为客用席,带有扶手的椅子为公司内用席;离门口较远的地方为上座,三人时,以中间为大位。 六、西式自助餐礼仪: 正确运用餐具:左手持叉,右手拿刀,如中途要离座一会,一会儿回来后接着用餐,可将餐巾放置于本人座椅的椅面上,并将刀叉左叉右刀、刀口向内、叉齿向下,呈汉字的“八字形态摆放在餐盘之上;刀叉平行摆放在餐盘上刀口向外,叉尖向上则表示你不再用餐。 其次篇:商务礼仪培训 20xx年之前,礼仪培训行业特别是商务礼仪培训鲜有人问津,因为当时礼仪培训很少有人知道
5、,培训需求少,经济收益太薄。像我们这样的专业的礼仪培训者没有几位。 北京从20xx年底起先,为迎接北京奥运会而起先宣扬文明礼仪。正从这时起先,很多机构、个人起先进入礼仪培训行业。其实这本是好事,宣扬文明礼仪需要全社会的力气的行动。 可问题是,这里面很多人急功近利,以此作为投机手段。仿佛一夜之间,“大师纷纷着陆,什么“世界大师、“世界华人十大、“十大师、“X母、“X宝不一页足。 包装,并不是掺假。只是市场营销手段,本意是使好东西被更多人所留意。于是很多人在摇身一变,编出光鲜头衔之后,顺带编出很多“培训案例,然后把对外收费价格抬得特殊高。于是,如今的商务礼仪培训行业的收费一年比一年高,有些报价到达
6、了令人瞠目的地步。 有位“营销大师认真地告知我:这是报价的艺术。报价越高,客户就越觉得老师厉害,即使是培训行业的客户,也会有这样的消费心态。这样的情形我还真遇到过,几年前,某单位人力资源领导听说我对外收费一万后说:太低了。报价低于两万的老师,我们老总是不会考虑的真让人哭笑不得。在培训费用不断飞涨的当今,从礼仪培训起先变热的那一天起,我们可能就起先“落伍了。 价格高高,效果特殊好也就值了。就怕出现“吹手、“游击队员,培训一次算一次,不顾学员利益。 话说回来。最近几年我之所以听到客户们说培训行业乱,主要是因为客户往往花了高价钱,培训得让大家听不下去,就像念讲稿,或者所讲并非事先要求的,而且培训中不
7、断插播广告。 正如流行音乐。近年来,鲜有经典流行音乐问世。究其缘由,还是经济利益做怪:侧重于产金,看重眼前利益。甚至有业内人士说一个月就搞定一张音乐专辑,包括写歌、编曲、录制、印刷!这样“神速,怎么可能出产经典作品,反而让大家觉得流行音乐越来越浮躁了。进而对流行音乐的品质、对从事流行音乐群体,进而对流行音乐本身也产生怀疑。 我想,对商务礼仪培训行业、对培训行业,培训师是影响培训质量的最关键一环。假如培训师们不去反省、自律,而照旧一味透支消费,不久的将来就会像如今的流行乐坛一样。 大浪淘沙,时间能检验一切。但问题就在于,这个检验的过程可能不短,并且太多的无辜的客户不断吃亏。 礼仪培训品质赛过一切
8、,职业道德岂能当作浮云。 中小企业如何选择合适的培训形式? 中小企业在是否进行企业培训的这个问题上,几乎都存在着这样的相识误区:认为只有大企业才有实力做培训,中小企业在资金规模还没有成形的状况下,谈培训还言之尚早。员工的流淌、培训的成效、预算的支配等都成为了中小企业开展培训考虑的因素,也是因为出于这种顾虑,企业对培训都显得 “提不起劲。 然而,在信息资讯不断迭代的今日,培训对企业的重要性,信任几乎没有企业会对它产生质疑。企业要想在将来的市场竞争中立稳脚跟,加强企业的核心竞争力就成了关键所在,而提高核心竞争力的方法,可以通过培训来强化人才队伍建设,提升员工职业素养,夯实企业的实力。此外,建立持续
9、稳定的培训制度,能够加深员工对企业的认同感与归属感,有效降低人才流失率,企业应当转换传统的培训观念,相识到培训是关心企业“养人才,而非替对手“作嫁衣,因为员工通常不是因为驾驭了足够的技能而离职,而是企业无法对个人供应长远的培育与职业进展空间而离职。 就目前来看,中小企业在培训这一方面所处的现状,主要有以下特点: 1、重视培训程度缺乏。企业对培训重视程度的缺乏,会使企业人员的岗位职能、资讯接受慢慢与社会进展脱节,业务实力始终保持在一个水平,绩效难以提升,最终导致企业效益的降低。 2、参加培训人员有限。由于培训本钱预算缺乏,参加培训人数有限,无法惠及全体员工,导致培训只集中在部分管理层。每次组织培
10、训,时间、交通本钱的消耗,也是企业考虑是否集体参训的重要因素。加之培训费用有限,邀请讲师进行企业内部培训费用高,导致了公司员工水平参差不齐,员工无法集体受益企业培训的机会。 3、培训效果无法落地。中小企业在培训中简洁忽视自己公司的经营状况,无法根据企业的员工特点、岗位需求设定符合其进展的培训课程。“集体上大课这种看似人人都有做培训的形式,却不是人人都适合。培训内容沦为形式,工作业绩无法挂钩。 那么中小企业应当选择什么样的培训才有效果? 在互联网+的浪潮下,在线学习慢慢显现出它的便利性、主动性与多元化优势。拥有一个属于自己企业的商学院,实战的师资队伍,系统的培训规划,适中的培训费用,才能最有效解
11、决中小企业在培训上的难题。 英盛企业商学院根据企业的规模与在培训费用的投入程度,制定了符合企业实际状况的培训策略与模式,力求让缺乏明确培训规划、较少进行企业培训的中小企业能够在最短的时间创建看得见的效益:根据员工的岗位职能,规划岗位系统班,关心员工短时间内提升技能,发挥最大的价值;根据员工的工作困惑,由一线实战导师智囊团,在线互动答疑,关心企业切实解决员工的工作难题;利用碎片化时间,随时随地实现培训,有效节省企业和员工的时间本钱;线下几万块钱的课程,线上只需十几块,一根网线就可以组织全公司的人一起培训,真正的降低企业的培训本钱 客户服务礼仪培训:客服礼仪规范攻略 在对客服人员的暗访中常常暴露出
12、这些共性问题:不留意微小环节;服务意识缺乏,不能重视客户感受,不清楚什么因素影响客户感受;没有意识到好的职业状态的重要性,不清楚职业仪容仪表、职业姿态、职业表情、职业语言该如何做,怎样把最好的服务礼仪带给客户。 针对这些问题,姜华老师在的视频课程中,作了深度的剖析。理论讲解与实战案例相结合,课堂上引导学员根据实际工作特点设计场景,留意课程内容的企业可操作性和个人可应用性,塑造客户服务人员专业的职业形象。 通过学习本课程让学员驾驭客户服务中与客户交往的礼仪规范及客户服务礼仪标准;全面的学习客户服务的系统学问;快速提高客服人员的服务意识和礼仪水平。通过提升客户满足度,进而提升企业形象和竞争力。 服
13、务管理培训:学服务蓝图设计让客户服务可视化 您是否经常有这样的感觉: 我们为顾客做了很多工作,可好像顾客就是看不见,并不领情 顾客的需求真是着摸不透,我们怎样做都好像不能满意他们 我们的基层服务人员总不能全身心地投入到为顾客服务之中 同时顾客在接受服务过程中很简洁“迷失,感到没有人知道他们真正需要的是什么。为了使服务企业了解服务过程的性质,有必要把这个过程的每个部分按步骤地画出流程图来,这就是服务蓝图。 让客户服务可视化的在线视频课程中,王新彰老师将供应满足的答案。指出了服务营运的特征与当今服务管理的问题,给出服务蓝图中各个区域的接触面管理的内容及解决方案,让学员驾驭服务蓝图的绘制步骤与方法。
14、 通过服务蓝图,服务机构的服务人员、管理人员和顾客可以看到服务机构供应的服务是什么、自己在服务中的地位和作用、服务过程中全部的程序和流程。 哪些组织需要服务蓝图? 凡是有顾客参与服务活动过程的组织都需要服务蓝图。政府服务、金融、保险、电信服务、行政服务、医院、房地产、物业服务、教化培训、交通运输、邮电、批发零售、商品贸易、餐饮等企事业单位。 员工培训主动性不高?你应当这样做! 随着互联网经济进程的不断深化,市场经济结构的不断调整,企业转型燃眉之急,这不仅对企业来说是一种考验,对员工也提出了更高的要求。企业培训对提升员工职能、提高企业核心竞争力的重要性,越来越受到众多企业确实定与认同。如何做好培
15、训,使员工能够真正从中受益,成为了企业内部管理中最为关注的焦点之一。然而,与企业的摩拳擦掌相比,培训在员工中却出现了“遇冷现象,很多员工对此兴致缺缺,仿佛是无关紧要的小事,部分员工甚至不情愿参加培训。 员工对待培训的看法为何会与企业产生两极分化呢?我们认为,影响员工培训主动性的因素主要有以下几方面的缘由: 1、员工缺乏对将来职业进展的意识与规划。由于企业缺乏有效的竞争机制,员工过分安于现状,因此简洁忽视学问学习、能量补充对将来职业进展所带来的好处,这也将使得企业的进展会停滞不前,难求突破。 2、企业培训课程支配不合理,培训效果不志向。企业无法根据各部门、各岗位人员对工作技能提升的实际需求,供应
16、相应的培训课程,而是笼统的“一锅端培训形式,对员工缺乏吸引力,再加上培训师资质的参差不齐,员工难以从中受益。 3、培训时间支配不合理。部分企业为了不占用工作时间,经常会将培训支配在员工的休息时间或周末,这很简洁使员工对培训产生抵触的心情,加深对学习的反感,效果反而适得其反。此外,对于外聘讲师授课的企业,由于时间紧凑,常常会将课程压缩在一两天之内全部讲完,这就使员工没有时间对所学学问进行细细地咀嚼消化,使课程成为了走马光花,上完就忘。 针对以上问题,我们也对此提出了几点建议: 1、加强企业内部学习气氛,建立健全企业内部岗位竞争机制。企业只有建设完善的岗位竞争机制,才能让员工为工作与将来产生一种紧
17、迫感,从而促使他们通过学习更多的学问技能来不断的完善自己,提升实力水平,最终促进企业的进展。英盛企业商学院在企业同事之间,创建企业内部的学习排行榜,谁最爱学习,谁今日学习的时间最长,公司同事个个都一目了然,无形中激发了员工的竞争意识,调动了员工的学习主动性。 2、供应培训的特性化管理,符合新一代员工的口味。在培训中,企业应当留意课程学习的学问性与趣味性相结合,加强导师与员工的互动,吸引员工的留意力。英盛企业商学院特地针对目前8090后员工的口味,设计了不少特色功能:弹幕、学习笔记、智能陪读,更有PC端和移动端两种选择,让员工随时随地想学就学,不仅学的欢乐,更能不受时间和地点的制约。 3、根据员
18、工的实际需要,供应有吸引力的培训课程。培训部门在课程设计与支配上,必需综合考虑各部门、各岗位员工的实际需要,了解他们需要提升哪方面的学问技能,从而使他们真正相识到培训对自身实力提升的重要作用。英盛企业商学院邀请业内专家为各岗位量身打造系统学习课程,囊括近百各岗位系统班课程,近千个目前各行业、各岗位最关注的学问内容,每周不断更新,保证学员学到的学问都能贴近市场进展的需要。 如何提高员工学习主动性,是每个企业必需高度重视的问题。企业只有供应切实有用的培训项目,做好培训规划,同时加强员工的学习意识,使他们对将来职业进展规划有更加醒悟的相识,这样才能使员工在培训中提高自己,从而促进企业与员工的双赢进展
19、。 培训师岗位职责 随着企业的不断的寻求进展,在进展过程中需要解决企业经营管理的难点、突破自身的进展瓶颈,所以需要寻求能够运用现代培训手段进行培训教学活动的培训师来关心解决问题,把这些学问点应用到现实的工作中去,以便获得更大的进展空间。那么企业培训师的工作内容是什么呢?需要怎么做好呢?先来看看培训师岗位职责吧。 培训师是指根据不同的行业的公司、其培训需求也是不同的,所以需要有针对性的进行培训探讨。以下为企业培训师岗位职责的介绍,需要的人们可以借鉴参考: 1)负责且认真遵守及执行公司规定的各项制度及工作程序,听从上级的指挥工作及相关人员的检查,保证按时完成的工作任务能够有质量; 2)参与公司的培
20、训调查需求分析,了解公司不同员工的状况和管理层对于培训内容的需要及盼望,根据公司的进展战略有目的、有针对性的策划培训内容; 3)根据培训经理的指示,关心做好需求调研工作,并关心编制培训的具体规划、实施支配和方案,并对培训课程进行开发和探讨,保障制定的培训支配与公司的培训需求相符; 4)根据企业培训需求,对相关的课程及学习资料进行评估、搜集、筛选工作,并在培训经理的指导下开拓更多的合适的学习、培训渠道,增加更丰富、更加适用的培训资源; 5)根据公司的培训需求,编制培训讲义,设计更合适的培训授课方式,有效的整理培训内容,保障培训课程的专业性,使培训更加生动、有效; 6)根据指定的课程支配,做好备课
21、工作,培训课件的制作,参与培训授课,并做好现场把控工作,解答学员不同的疑问,根据不同的反馈完善培训课程; 7)根据培训后的课程做好培训后的反馈记录,做好培训工作的总结分析并进行效果评估,对培训课程提出合理化的改善建议,并作出分析总结报告; 8)听从上级领导的支配,根据不同的工作任务做好工作,有支配的制定每周、每月的工作支配并填写每周、每月的工作报表和总结; 9)负责保管和定期检查培训部门的物品、仪器是否正常,假如遭到损坏觉察问题的状况马上上报上级,并关心做好完善处理的工作; 10)根据公司的培训需求,负责各种教材、物品的购置工作,并根进记录各种物品的借出与归还的记录; 11)保管的物品的状况刚
22、好与财务部进行核对,并上报培训经理; 12)关注员工的思想教化,加强与相关部门的协作,对培训后学员的状况进行监督考察,必要时接受考试的形式对员工的学习驾驭状况进行考核; 13)主动与学员进行沟通,关心解决工作疑问和订正错误的思想; 14)对培训的形式和方法不断探讨、改良和创新,不断加强自己的培训实力。 第三篇:商务礼仪培训 商务礼仪培训教案 第一部分:商务礼仪的含义 商务礼仪就是人们在商务活动中形成的商定俗成的惯例和行为规范,是一般常用礼仪在商务活动中的运用和行为规范;是一般常用礼仪在商务中的运用和表达。通过商务礼仪的学习和训练,塑造和完善商务活动从业人员的个人形象以及他所代表的组织形象,从而
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