2023年综合实践活动课教案.docx

《2023年综合实践活动课教案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023年综合实践活动课教案.docx（48页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、2023年综合实践活动课教案 第一篇：综合实践活动课教案 综合实践活动课家乡历史文化 活动目标 1、认知目标 让学生了解家乡的历史、风土人情等学问。 2、实力目标 1培育学生搜集、筛选、归纳和利用资料的实力。 2让学生走向社会，亲近大自然，去找寻美、觉察美，并学会拍摄，让美化为永久的记忆。 3、情感目标 通过本节综合实践活动课，让学生感受到家乡的风光美、人文美和时代美，激发学生对家乡的酷爱之情，树立为振兴家乡而勤奋学习的远大目标。活动准备 1、组织学生通过各种方式搜集家乡的历史文化、名胜古迹、风土人情、革命事迹、传闻故事等材料或图片。 2、组织学生观看“家乡文化大搜集视频 3、组织学生参观等人

2、文景观。 4、发动学生去家乡的名胜古迹游玩，拍下美丽的画面和奇妙的镜头。 5、引发学生的问题意识。指导学生在展示家乡美的同时，要擅长觉察问题，探讨问题，献计献策。 6、举办“走进家乡综合实践活动系列展览。活动实施 与山水相约，让学生与家乡进行零距离的接触。 在家长的允许或带着下，学生利用周末时间游玩家乡的风景名胜。在与山水相 约的过程中，学生们领会大自然的鬼斧神工，拍下相片，去搜集风景名胜中的资料，激励学生力求学会当家乡义务小导游，亲身体验当导游的乐趣与艰辛。走访家乡名人，学生们还自由组合成几个小分队，走访寺庙祠堂，走访家乡名人，请教亲朋好友，了解家乡的风土人情、民间故事和名人故事等，做好材料

3、的搜集和整理。活动展示 在与家乡的一次次接触中，学生们对家乡的了解会越来越深，对家乡的情感也日渐深厚。在同学们整理编辑的基础上，首先在班里进行“家乡历史文化综合实践活动汇报沟通，选出优胜小组展示，举办“走进家乡作品系列展览。 活动延长 课后，我给孩子们留下作业： 1请你用最好的方式来宣扬家乡、展示家乡，构划家乡。2任选一处家乡的名胜古迹，介绍给你的家人。活动效果及反思 在活动中，学生不仅了解到家乡的历史、名胜和传闻，而且升华了对家乡的酷爱之情，进而萌发了誓为家乡作奉献的奇妙志向。家乡是每一个家乡人一生的挚爱与牵挂，我愿接着带着我的学生一次又一次地走进家乡，了解家乡。 其次篇：综合实践活动课教案

4、 走进我的家乡周口 综合实践活动课教案 一、活动主题的提出 近日，周口团市委和教化局等部门联合开展了以“知我周口，爱我周口，兴我周口为主题的书法美术评比活动。我校学生以极高的热忱主动地参与了这个活动。与此同时，有相当一部分学生提出了“我的家乡周口这一地名是怎样来的？他过去的历史是什么样的？等等这样的问题。作为一名熟知周口历史的历史老师，我觉得这是一个让学生通过实践和探究活动了解相识自己家乡的一个好的机会，这样使学生们既能相识家乡的历史，又能熬炼他们各方面的实力，从而调动其学习的主动性。我确定以此为契机，开展一次以“走进我的家乡周口为主题的综合实践探究活动。 二、活动目标 1、学问与实力 了解周

5、口的历史及演化历程和发呈现状，感受周口的不断进展与腾飞； 培育学生运用多种方式和途径收集资料以及对各种资料进行筛选、整理、分析的实力； 提高学生觉察问题，解决问题的实力； 呈现学生的团队协作、创建力和灵敏机动应变的实力。 2、过程与方法 学会接受网络查询、图书馆查阅资料、实地参观调查、询问长辈等多种途径和方式收集资料，并对各种资源进行筛选、整理、分析； 借助网络查找有关周口历史的资料，并能用多种形式对信息进行整理加工； 调查本市的社会进展状况，找出现阶段本地区社会进展的优势与亮点，结合本地进展实际谈谈你对本市将来进展的看法与建议，从多方面，多角度找出解决问题的方法。 3、情感看法与价值观 进展

6、学生的问题意识，获得参与实践的主动体验和丰富阅历，同时培育学生酷爱祖国、酷爱家乡的情感； 收集有关周口历史的资料，探讨问题，能由探讨活动获得觉察和新的认知，培育出对探讨问题的信念和乐趣，初步养成从事探究活动的正确看法； 通过活动，学会与人合作，增加互相合作的团队精神； 展示学生活动成果，激发学生活动的成就感，培育学生对综合实践活动课的爱好。 三、活动对象 八年级三班学生 四、活动时间 用一个月三个阶段完成。 五、活动内容 利用课余和双休时间，查阅资料、实地参观、调查访问，根据选择的题目，了解周口历史进展的概况。 六、活动过程 第一阶段：活动主题的引入1课时 一活动主题的导入 1、近日，周口团市

7、委和教化局等部门联合开展了以“知我周口，爱我周口，兴我周口为主题的书法美术评比活动。大家都知道这个事情吧，并且还有很多同学主动地参与了，那你们对咱们的家乡周口有多少了解呢？ 2、让学生做简洁的回答，并赐予适当的表扬。 3、根据学生的回答得出结论：有些同学对咱们的家乡周口有确定的理解，但是对于周口的相识还缺乏一个全面的了解。 4、并引出“那么大家愿不情愿全面相识一下咱们的家乡周口呢？的问题。 二活动主题的提出及方法总结 1、我们如今没有现成的教材可以学习，那么有哪些方法能使我们对自己的家乡有一个全面的相识呢？ 学生回答，我赐予总结实地参观，查阅相关书籍资料，询问家人，网上搜寻等方法 2、那么什么

8、才算是系统的全面的相识呢？只取其中的一段历史算不算是系统呢？对，不算。那么，只提到吃穿住涌行等其中的一方面算不算是全面呢？对，也不算。 那应当是怎样的系统和全面呢？其实和咱们学习历史课是一样的，须有古代、近代和现代，以及各个时期的吃穿住用行等。 为此，咱们这次的活动主题分为三个小的课题，分别为古代的周口，明清及近代的周口，现代的周口及将来。 三活动的分组及要求 1、学生根据自己的爱好和爱好自由结合进行分组。 2、要求：每组选出一名组长，组长根据各位同学的特进步行分工；根据所选的主题的不同制定一个合适的调查支配；准备相关的材料和工具，如纸、笔和相机或手机，以备以后的成果展示；组内进行定期的资料整

9、理和沟通活动；每周每组进行不少于两次的汇报活动利用大课间的时间，或者有问题随时进行询问和提问 其次阶段：开展实践活动3周 一实地参观周口市博物馆 1、时间支配：4月10号周四下午 2、准备工作：讲相关事项 请勿乱丢垃圾； 请勿运用闪光灯拍照； 请勿大声喧哗； 请勿触摸裸置文物及展示模型； 参观者须听从工作人员及老师支配。 动身时带记录用的纸笔，每组至少有一个拍照设备相机或者手机 3、下午进行具体的参观 各小组根据组员的不同分工进行参观 二各组分头进行调查探究，老师加以指导 1、远古组所要解决的问题： 远古时期周口是什么样子的？ 这个结论的得出有没有证据？ 这种方法有没有科学根据？ 2、其次组所

10、要解决的问题： 经过实地调查要缩小课题探讨的范围；学生探讨归纳后确定确定子课题为“周口原始人的一天。 要探讨周口原始社会人的哪些方面？ 从网上查询这一时期的原始人所具备的条件是什么样的，如吃、穿、住、用等方面；当时人运用什么样的工具，怎样去制作它们？ 用什么样的方式来展示这一时期周口原始人的一天？ 3、第三组所要解决的问题： 经过实地调查要缩小课题探讨的范围，如经济、文化、地位等方面； 经过学生的实地探究，引导学生把子课题从探讨周家口的经济为主要切入点； 指导学生从多方面查找相关的资料，并进行细致的整理； 接受什么样的方式来展示这一时期周口的经济进展。 4、第四组所要解决的问题： 从哪些方面来

11、反应新时代的周口的进展； 通过什么途径来获得这些资料； 最终通过什么方式来呈现周口的进展。 在探究活动中，学生是活动的主体，他们亲自实践，通过网络查询、询问长辈、查阅书籍报刊等方式收集有关周口历史的资料。老师进行刚好的指导，觉察问题刚好地提示和引导，关心学生分析问题并主动地解决问题，培育出学生对探讨问题的信念和乐趣，初步养成学生从事探究活动的正确看法，觉察探究问题的初步实力。 三中期反馈及适时指导 1、出现的问题 在动员参观周口博物馆及参观周口博物馆的过程中各组组长和组员的主动性还是比较高的。随着社会调查活动的进行，尤其是参观完博物馆后他们参与的程度就不像刚起先那样主动了，这里面存在这样的一些

12、问题： 1同学们大都没做过类似这样的社会调查，尽管老师讲了有关这次调查的内容和方法，但是实际调查起来还是不知道从何处着手； 2一些同学只对实地参观感爱好，而对做一些具体的探讨不“感冒；3一些同学在双休日期间上补习班，没有时间进行调查； 4盼望老师和家长在运用电脑时赐予关心，能够有上网查资料的机会；5由于个别组定的小课题范围过大，他们感到最大的困难是不知道应当具体调查哪些方面内容，调查探讨的内容和探讨课题有些不同；6个别同学怕耽误学习时间，在参观完后就放弃了探讨。 在这次社会调查探讨动员会上，我尽管做了很多的准备工作，想了很多可能会遇到的问题及解决方法，但在具体的实施过程中还是遇到了很多的困难，

13、如在参观博物馆时，由于参观学生过多，而馆方只供应了一个讲解员，导致局面有些混乱，乱糟糟的，经刚好调整后，各组都慢慢进入状态。 2、缘由分析： 针对这些状况，我细致地分析了以下，觉得问题的缘由有以下几个方面： 首先，学生对于参加这样的社会实践调查缺乏相应的阅历，他们已经习惯了在课堂上去听老师的讲解，或是教材上的说教，没有或是很少有机会自己去探究某些社会问题。因此，学生们在探究时往往会显得有些手足无措。 其次，如今正值期中考试复习阶段，学生把大量的精力用于期中备考，这对于“视分如命的学生来讲也是无可厚非的，终归那个升学考试的指挥棒照旧在“挥动着。 再次，一部分学生认为参加这种社会调查会占用大量的学

14、习时间，从而会影响自己的学习成果，会让自己落后于其他同学。于是，又有相当一部分学生慢慢放弃了这项调查探讨； 最终，还有一部分家长认为让学生去过多的接触电脑和网络也会对孩子们的学习不好。因此，家长往往会限制学生上网的时间。这种限制行为对于学生进行资料的收集和整理有着确定的影响。 3、解决方法： 经过对存在的问题的认真分析，我实行了以下措施来解决问题：首先，我觉察有些同学的探讨课题没变，但是探讨的内容慢慢缩小了。经过沟通，我得知他们认为所定探讨课题题目有些大，把握不好，干脆只探讨其中的一方面或是几方面。经过我的启发和指导，他们又重新确定了自己探讨的小课题，如远古一组的“百万年前周口的环境、远古二组

15、的“周口原始人一天、明清组的“明清时期的周家口镇-兴起、进展与衰落、现代组的“周口新貌。他们慢慢地学会了在社会调查中觉察问题和解决问题，这一点是我感到比较欣慰的。其次，供应相关的调查对象，如古代组及明清组的探讨可以通过参观博物馆和周口关帝庙，向周口的文史专家询问及查阅周口市志，还可以上网查询有关周口的论文书籍等。现代组的探讨涉及到交通和建筑的，可以到新火车站、高速公路、周口港、过船大闸等，也可以到一些标记性的建筑去调查，如周口博物馆、图书馆、体育场、广场、电视广播塔、设计别样的小区等。再次，和家进步行刚好的沟通和了解，让家长相识到这项社会调查探讨不仅不会耽误学生的学习，还有利于培育其觉察和解决

16、问题的实力，提高其创新实力和团队的协调实力，进而还能提高学生自主学习的爱好和实力。在时间上和上网方面学生有了确定自由权。最终，就是与班主任和相关几科老师的协调和沟通。如汇报时间可能会长一点，需要占用班会时间，这与班主任的协作是离不开的；一些组要在成果展示方面利用多媒体，一些技术问题需要计算机老师的关心和指引；一些组在设计旁白的时候需要语文老师予以把关和润色；一些数据的整理需要数学老师赐予讲解和点拨；一些历史学问需要历史老师的讲解和辅导等等。在这种各学科老师协作合作下起先了深化调查。学生很快收集到了自己想要的资料、文字、数据、图片、音像、记录等等。可谓是收获颇多。接着同学们起先对资料进行筛选、分

17、类、归纳、整理。依据集体协商的方法制作汇报成果课件。 第三阶段：实践成果的沟通展示、评价2天 主持人语言：周口，我们每天学习和生活的地方，看起来，我们对她特殊熟识，但事实上，对这个地方的历史我们到底了解有多少呢？带着这个疑问，我们绽开了一次以周口的历史为主题的社会调查探讨，现将我们的调查探讨成果向大家展示。首先有请远古组。 一远古组：大家好，特殊兴奋能站在讲台上给大家展示我们的探讨成果。我们的探讨课题是几百万年前的周口。 和很多同学一样，在参加这次调查探讨以前，我们对几百万年前的周口到底是什么样的确实不清楚，只能是天马行空式的去想象，寸草不生还是一片汪洋？ No，都不是。这一时期的周口一带河流

18、密布，气候温和潮湿，相当于今日的亚热带，植物繁茂，万物竞翔，百兽出没。 有些同学会说吹牛吧！瞎想的吧？ 确定没有！我们说话可是有根有据的。不信？传证人！不，是上证据。展示三种生物化石 看大屏幕，这是在周口出土的一组远古动物化石猛犸象牙、犀牛头、鸵鸟蛋。 有些同学就会说这凭几块破骨头就能推断出当时的环境啊？不靠谱！一起先我们也不是太理解，经过老师的指引和上网查阅资料，我们得知这些动物的生存都得依靠这样的条件。因此，远古时代即使没有视频和文字资料，我们也可以通过确定的检测手段和推想方法来推断出来当时大致的状况。同学们，奇异吧！ 主持人：很好，远古组的同学通过他们的参观和查阅，为同学们揭开了远古时代

19、周口的奇妙面纱，用热情的掌声感谢他们。 数千年前的周口是什么样的？有没有人居住？假如有的话他们是怎样生活的呢？下面有请其次组以独特的方式展示他们的探讨成果。 二二组：通过考古发掘我们可以知道，数千年前的周口一带已经有原始人类居住了，请大家看大屏幕：展示石磨盘、陶锉、彩陶罐、陶豆、陶斝、陶制排水管道。这些都是他们的生活用具。更令人惊异和高傲的是：在今日的淮阳平粮台古城遗址里出土了陶排水管道，距今4500年左右，节节套合，用于防涝和排污。这是迄今我国觉察最早的环保设施，比四大文明古国的古巴比伦觉察的地沟式排水设施还要早1600多年。 为了更加形象的展示这一段时期的历史，我们以短剧视频的形式向大家展

20、示周口原始人类一天的生活，请大家指责指正。 镜头一：原始社会没有闹钟，蓄养的家禽成了呼喊他们早起的工具。随着公鸡的几声啼叫，周口的原始人也起先了他们的一天的生活。 镜头二：这时一个穿着兽皮、腰围树叶的原始人走了出来，他一边敲打着旁边的树，一边呜呜大叫。不就，旁边走出了许多这样穿着的原始人。 简洁地沟通沟通后，他们检查了一下自己的装备用树枝做的尖尖的长矛、弓箭、小匕首等等带的是否齐全。在父系氏族社会中，男性主要从事打猎和农 耕。去什么地方打猎呢？由于迷信，他们首先要占卜一下。 镜头三：在男性出去打猎的同时，女性也起先了他们手中的工作。由于生理上的缘由，女性力气相对较小，他们主要从事缝补衣服、采摘

21、野果、照看老幼、做饭这样轻体力的劳动。 镜头四：再看一下这队猎人，他们依据“神的旨意始终朝西行。他们一边走一边东张西望。但是走了大半天他们也一无所获。一些人已经表现出乏累和悲观的心情了。正在这时，一人突然指向一个方向，大家一齐看去。原来是觉察猎物了。 他们一齐奔向猎物，由于这只猎物跑得比较快，他们花了好长时间才把它团团围住。只见其中一人首先用绳子固定住猎物，免得它又逃脱。其他人则快速运用各种捕猎工具。但由于猎物的力气实在是太大了，他们费了九牛二虎之力才把猎物制服。 镜头五：捕猎胜利后，他们兴致勃勃的带着猎物回到住地。 镜头五：经过短暂的休息后，他们起先了大型的祭祀活动。之后，他们一边交谈一边共

22、同享受劳动果实。 镜头六：天空慢慢暗了下来，夜晚起先驾临，周口的原始人也结束了一天的生活。 同学们，原始人的生活华蜜、快乐吗？ 其实，在外表看似华蜜快乐的背后却存在着很多的危机：他们寿命短暂，四十多岁已经是高寿了；由于没有药品，他们一旦患病，随时就会死亡；遇上天灾，原始人缺衣少食，生存受到严峻威胁等等。可见，他们的生活其实是相当艰苦的。由此，我们呼吁同学们要珍惜我们如今的华蜜生活，好好学习，每天向上。 同学们，原始人的生活华蜜、快乐吗？ 其实，在外表看似华蜜快乐的背后却存在着很多的危机：他们寿命短暂，四十多岁已经是高寿了；由于没有药品，他们一旦患病，随时就会死亡；遇上天灾，原始人缺衣少食，生存

23、受到严峻威胁等等。可见，他们的生活其实是相当艰苦的。由此，我们呼吁同学们要珍惜我们如今的华蜜生活，好好学习，每天向上。 主持人：我觉察这一组的同学真的是特殊的用心，他们以短剧的形式不仅向我们呈现了那一段时期原始人大致的生活，也向我们呈现了他们精彩的表演和较 强的调查探讨实力以及创新实力。请把热情的掌声送给他们。 了解完古代的周口，想不想了解近代周口的进展状况呢？下面有请第三组同学展示他们的探讨成果。 三组：同学们，你们知道周口这一地名的由来吗？ 据说明永乐年间，在此地有一周姓人家在此进行摆渡，长此以往，人们称之为周家埠口。后来时间长了，人们感到周家埠口这几个字叫起来太麻烦了，尤其官府行文也嫌地

24、名字数太多，于是便把埠字去掉，改为周家口，之后就更加简便，干脆成为周口了。 请看这幅图片，我们可以看到几艘渔船停岸在岸边，河对岸散落着星点的房屋，这明显是一个小渔村。谁曾想600多年前的周口即是这样一个名不见经传的小小的村落。 经过几百年的时间，周家口的进展进入鼎盛时期，成为河南四大名镇之一。我们从不同时期的记载就可窥一斑。 v 明永乐六年1408年，明成祖开拓淮河、颍河、沙河漕运。周家口为漕运要道，慢慢形成集市。 v 明成化年间1465-1487年开通贾鲁河，与沙河汇流，舟楫直达朱仙镇。从今，周家口的地位日益重要。 v 明代周家口东西五里，南北二里，商贾辐辏，称巨镇云。 -顺治商水县志 周家

25、口集旧在沙河南岸，仅有子午街一道，居民数家，国朝治平百年以来，人烟聚杂，街道纵横延及淮宁境，连接永宁集，四周十余里，三面夹河，舟车辐辏，烟火万家，桅樯树密，水陆交汇之乡，财货积累之薮，北通燕赵，南接楚越，西连秦晋，东达淮扬，豫省一大都会也。 -乾隆商水县志 周家口在县西南，贾鲁河、沙河交汇于此，南达正阳关，北通朱仙镇，帆航络绎，商贾云屯，省城货物取给于此，为全境富庶之区。 -河南官报 初来不识陈州路，瞥眼先疑是府城。 -周口竹枝词 周口的进展为什么这么快呢？我们来看一下这幅图，一、溯贾鲁河北上，经西华、扶沟，到朱仙镇，一部分货物转运到开封、郑县、长葛，一部分货物过黄河后经卫河转运至京、津等北方

26、许多地方； 二、顺沙颍河南下，经项城水寨、沈丘槐店等地直达正阳关，入淮河，直通江南； 三、溯沙颍河上，经堰城之漯湾河，到北舞渡镇，然后陆运至赊旗镇，经唐河、汉水转运，最终到达汉口，转运西南各省； 从这幅图上我们可以看出，周家口镇的地理位置特殊重要，周家口镇成为了南北方货物的集散地。 那么，周家口镇这一时期的进展原委到达什么程度呢？在老师的指引下，我们来到周口关帝庙来找寻答案。 说到关帝庙，很多同学会产生疑问，一个烧香拜佛的地方怎么会和周家口镇的进展有关呢？我们一起先也有这样的疑问。参观以后我们觉察周口关帝庙建筑特殊具有中国传统建筑的特点，它的石雕石刻技术和木雕木刻技术呈现出中国古代民间的超群艺

27、术来。请欣赏以下几幅图片。 更宝贵的是庙内存放的几块碑刻，见证了那一时期周家口镇经济的进展。经过我们组的努力，数学和计算机老师的关心，我们制了以下两个表格，请大家看一下。 从表1中我们可以看到： 1、经营范围广泛。涉及到杂货、麻、油等15个行业。 2、商家数量多。在石碑上被署名的商家共有320家，其中以经营杂货的较多，180家，到达了总数的一半以上还多。当然，这是署名的商家，应当是实力较大的商户。这15个行业的零厘头共有1631.49两，按每家抽厘的最高数2.9两算，至少还应当有563家未署名的商户。这样一来共有来周经商的山陕行商至少得有883家。 3、年经营额高。320家署名的厘金8660.

28、28两，加上未署名商户的零厘头1631.49两，九年间共计抽厘金10291.77两，平均每年抽取厘金为1143.54两。依据每一千两抽一两的计算方法，山陕行商的年经营额到达了1143540两白银。从表2中我们可以看到： 1、商家数量仍较多。知名记载的坐贾到达了164家。再加上行商的八百多家，在周的山陕商人得有一千多家。 2、年经营额高。8家首事各捐银646.44两，共计5170.52两，占到了捐银总数的33.8，倘如仍依据抽厘金的计算方法按营业额一千两抽一两的方法算的话，这8家首事的每户的年经营额到达了71812.78两白银。而全部坐贾商号的年经营额到达了1848066.84两。从以上总的来看

29、 1、商家的数量：当然，这还只是河北山陕会馆商家的数量，河南山陕会馆商家的数量尚没有加上。再则，除了山陕商人以外，还有来自于安徽、江西、湖光、福建以及河南本省的商人商家。全部加在一起的，在鼎盛时期的周家口镇，全镇商人商号数量可以到达2000家左右。 2、商业规模：前面，我们根据山陕会馆捐资抽厘金额折算，道光年间达290万两行商1143540+坐贾1848066.84。周口除沙河北岸的山陕会馆之外，南岸还有一座山陕会馆，此外还有安徽会馆、江西会馆、福建会馆、湖广会馆、覃怀会馆、陆陈会馆、油业会馆等共计10余座。就目前的资料而言，沙河北岸的山陕会馆可能是规模最大，实力最强的一个。不过，周口输出的大

30、宗商品中，粮、油、药材等项主要都不由该会馆经营，而另有专营粮食业的陆陈会馆、专营油业的油业会馆，至于覃怀会馆当以经营药材为主。这里，我们姑且假定北岸山陕会馆的商业规模占全镇的1/2，把嘉道年间周口全镇的商业规模估为500万600万两，这与同一时期省城开封200余万两的商业规模相比大了近23倍。 3、手工业也较发达：手工业作坊或店铺根据经营货物和生产品种分行就市，大都聚在同一地面经营。全镇街道共有一百多条，且不少街道多以行业命名，如作坊街、大油坊街、小油坊街、果子街、筢子街、麻线街、估衣街等，可见其作坊数量和规模也是不小的。 从以上我们可以看出，不管是从商户数量、商业规模还是手工业的进展来看，周

31、家口镇都是当之无愧的河南四大名镇。 但是，天有不测风云，周家口镇的进展也不是长盛不衰的。近代以后，由于河道淤塞和铁路的兴起等缘由，周家口镇慢慢走向衰落。 主持人：这一组的展示好精彩、好细致啊！我信任通过这一组的展示我们对这一时期周家镇的了解更深了一步，我们的傲慢感也由然而生了。感谢他们精彩的展示。下面有请最终一组来展示他们的探讨成果。 四组： 改革开放以后，尤其是近几年来，周口的进展越来越快，我们将从周口现有的文化、体育、交通和居住的某些方面来反映周口的进展。 周口市文化艺术中心是一个汇合文化信息、陈设展示、图书资料和培训沟通等诸多内容的大型公益性文化设施，含博物馆、图书馆、群艺馆、中心文物库

32、房等相对独立的不同类别文化场馆，其外观设计融合了现代与传统民族风格。 它的投入运用，让我们周口市告辞了多年来没有市级博物馆、图书馆的历史，市民也有了一个休闲、充电好去处。 周口市体育馆是体育中心主要建筑物之一，占地214.亩，平面形态为长方形，半径为45米。馆内场地尺寸定为24米44米，可供手球、篮球、排球、乒乓球、台球、体操、技巧、举重拳击、击剑、武术和摔跤等项目的竞赛，且能实行会议、文娱演出、电影、展销、服装表演及大型集会等公共活动。其良好的条件设施，堪称周口体育爱好者的天堂。 体育场位于体育馆南侧，由主体育场、室外田径训练场、综合训练馆、培训中心、健身公园等组成。它占地300余亩，拥有3

33、.1万个固定座位，内场是400米标准跑道和68105米标准足球场，主体建筑4层，最高点46米。 周口体育场的外观源于“帆船造型的设计理念，其顶端东西两侧船帆一般的网架结构单跨罩棚创立了河南之最，成了最引人注目的亮点。 市体育中心的建成，填补了周口市没有大型体育场馆的空白，成为展示周口市城市魅力的标记性建筑，对完善城市功能、提升周口形象、推动经济社会进展将起到主动的作用 总高度为286米的周口广播电视多功能放射塔，位居我省省辖市广播电视放射塔高度的第一位。它的建成，在有效解决我市广播电视无线信号覆盖范围小、信号质量差等问题的同时，兼有观光旅游、餐饮消遣和会议会展等功能，成为了周口另一座地标性的建

34、筑。 新的周口站是漯阜线上最大的客运站，目前开行有周口至广州，周口至北京的列车，在不久的将来拟开行周口至上海、温州、厦门、乌鲁木齐等列车，郑州经周口至合肥的高速铁路已经纳入国家规划。因此，新周口站的建成投用，有利于便利市民的出行、提升周口的形象、更加有利于周口的腾飞。 随着城市功能的不断完善，居民的居住环境也大大的发生了变更。低矮的民房被高端大气的西式洋房所取代，小区环境宛如公园，每走一段就会呈现出不同的景色：或音乐喷泉、或欧式花园、或林荫小道、或亭台楼阁，大人小孩在此游戏玩耍不亦乐乎。 文化艺术中心、体育中心、广播电视塔、新周口站、周口公园、大桥、小区等构成了周口一道靓丽的风景线，周口人民的

35、生活越来越好了，周口的明天也会越来越好。 1、留意组内外沟通，实现资源共享 2、个小组沟通实践成果，谈自己的感受和体验。留意引导学生谈出实践过程中的真实体验和真实的感受，关心学生积累阅历总结方法 3、邀请其他老师参加成果沟通课，对学生的探讨成果进行参观和指导。 4、成果沟通中进一步激发学生的求知欲，激励他们大胆实践，引导活动向纵深进展，为下一次活动的开展做准备。 七、教学反思 本此综合实践课活动设计的目的在于培育学生对历史事物的自学阅读、视察推断、分析评价等历史感知实力和提高应用历史学法、技能和实践实力，提高学生觉察问题，解决问题的实力，呈现学生的审美情趣、创建力、团队协作和灵敏机动应变实力等

36、综合素养。加深学生对日常生活的体验和酷爱，进行爱乡爱土教化，让学生体会到“历史不仅在书本中、在课堂上，“历史更在活动中、在课堂外，从而提高学生学习的爱好和自主性。 在本次的实践活动中，我觉察学生的学习爱好确实比较高，而且自主参与的程度较高，对家乡的相识有了进一步的提高，可以说，此次的综合实践活动课基本上到达了预期的目标，但尚有一些小的问题需要加以留意，如学生的平安问题、学生课余时间的支配问题、学生的自主参与程度和独立解决问题的实力等，这些问题都需要在以后的综合实践活动课中进行进一步的探讨。 第三篇：综合实践活动课教案 电子贺卡的制作活动设计 让爱心和祝福在E时代翱翔 一、活动目标 1初步学会收

37、集、分析、处理资料的方法，能够主动沟通，共享信息资源。培育学生的团体意识，让学生感受到与他人合作沟通的快乐。 2通过活动，提高学生设计、制作实力电子贺卡的实力，体验独创创建过程，培育创新实力，培育环保意识。 3 在成果汇报中，让学生体验实践出成果的喜悦感和成就感，培育其自信念。 二、活动准备 1学生的学习准备：收集纸质传统贺卡 2老师的教学准备：贺卡收赠状况调查表、分析表、走进电子贺卡等表格 3教学环境的设计与布置：国内外知名的贺卡网站，如卡秀、网易贺卡站、新浪贺卡、亿方贺卡等 4教学用具的设计和准备：制作电子贺卡的软件 八、活动过程 活动设计一：贺卡学问知多少 一活动目的通过展示贺卡，让学生

38、走近了贺卡，了解贺卡的种类，明白贺卡的功能、设计贺卡的意义，激发送贺卡的奇妙愿望。 二活动形式 展示学生收集来的纸质传统贺卡，给贺卡分类，探讨贺卡的意义。 三教学过程 1展示激趣。 老师展示一些学生收集来的传统纸质贺卡，引发学生对贺卡的回忆，激发他们了解贺卡的爱好。 2走近贺卡，了解分类。 1引导学生谈谈对贺卡的相识：看过贺卡以后有什么感觉？一般在哪种状况下赠送贺卡？ 2简述贺卡用处：每逢过年过节，我们都会以赠送贺卡的形式来表达自己的祝福之心。 试着划分贺卡种类：生日贺卡、结婚贺卡、贺年贺卡、圣诞贺卡、节日贺卡。 3明确意义，小结延长。 1学生说说赠送贺卡的意义。 2老师小结：是的，贺卡是在具

39、有特定意义的日期向亲友表示庆贺的信物，能增进亲友间友谊，加深互相间的了解，让人们产生一种见物如见人的情感，所以说，贺卡是“联系友谊的纽带、“传递友谊的使者。 活动设计二：贺卡奢侈知多少 一活动目的通过调查分析，知道赠送贺卡表达情意的同时奢侈了很多优质纸张，明白这也是一种资源奢侈，增加节省和环保意识，培育学生与人交往、记录调查状况、收集处理有关数据资料等综合实力。 二活动形式 三活动内容 1赠送调查小贴示。 1要刚好、照实地记录调查状况； 2调查的过程中要礼貌待人，不要做有损自己形象的事； 3调查过程中，可能会遇到困难，需要你去克服，可不要退缩； 4每个小组成员要团结合作、各施其职； 5调查时，

40、要留意平安，防止意外发生。 2开展调查活动。 制作50份有关传统贺卡调查问卷，支配一次调查活动，接受随机取样的方法，在公共场所街头、生活小区、学校门口考虑到这些地方人群层次多样化、人口流量比较大、覆盖区域比较广向路人进行调查，记录调查状况、收集有关数据资料。 活动设计三：走进电子贺卡 一活动目的让学生了解到在网络时代，通过网络我们同样可以传递那份浓浓的情意与深深的祝福。制作一份有特性的电子贺卡赠送给苦心培育自己的父母、谆谆教育的恩师或情同手足的好友是一件特殊有意义的事。小组活动，每组68人，自愿组合，每组推选一名组长、一名记录员。 二教学过程 1导入激情(课间播放有背景音乐的贺卡)。 老师启发

41、谈话：“辞旧迎新寒风吹，正是贺卡满天飞。过年了，给亲朋好友送上一张贺年卡，既能增进感情、友谊，又能陶冶情操。但是通过调查，我们已经知道纸质贺卡这么奢侈资源，那就让电子贺卡来关心我们完成这个心愿。 2走近电子贺卡。 1展示一些色调艳丽、创意新颖电子贺卡让学生欣赏。引导学生探讨电子贺卡较于传统贺卡的优点。 2老师小结： 传统贺卡每年需要大量的木材和其他材料，造成了极大的资源奢侈，特殊不环保。而电子贺卡几乎不耗费什么资源，也不用花费多少金钱。 电子贺卡不仅经济、环保，同时还有其他优点。比方，在传统贺卡上只能写字，可是新式的电子贺卡不仅能写字，还能附上自己的数码照片，甚至还能加上视频片断以及Flash

42、短片等。还有在传统贺卡上写错字难免需要涂涂改改，甚至就此报废，可是电子贺卡写错了只要撤消操作就行了。 电子贺卡的邮寄比传统贺卡快得多，鼠标一点，即时收发。 3走进电子贺卡。 让学生通过上网搜寻、查阅书籍等途径了解电子贺卡的相关学问，并以小组为单位完成附表，做到人人参与、个个投入。组织形式：每组6-8人，每组推选一名组长、多名记录员，组长负责最终归类。 活动设计四：电子贺卡我来做 一活动目的通过动手操作，学生驾驭制作电子贺卡的方法。这不仅是技术素养的培育，同时也是环保意识的培育。这样的教学活动，呼喊人性的回来，让学生在活动中找回感动、懂得感恩、丰润心灵，完善自我。 一活动形式 每位学生在学朝气上

43、操作，完成电子贺卡的设计与制作。 二教学过程 1说说自己宠爱的电子贺卡：同学们最宠爱哪一张呢？你为什么最宠爱它呢？ 2好的电子贺卡标准：有明确的主题、丰富的内容、显明的色调和真挚的祝福语。 3制作电子贺卡途径。 在电子贺卡网站做。 心愿坊网址: :/card.yinsha /index.htm 卡秀贺卡网址: :/ 网易贺卡网址: :/cards.163 通过多媒体软件做。画图板、WORD、PHOTOSHOP、POWERPOINT、PRONTPAGE 4.老师示范制作电子贺卡。1奠定基调在贺卡中制作图片。2表情达意在贺卡上写上自己祝福语。3图文结合组合贺卡的图片文字。 4声情并茂为贺卡添声音，可以把祝福语原音录制，制作多媒体贺卡。 5送出祝福多种途径寄贺卡。 5学生上机操作，老师巡回指导。 6评价小结 第四篇：综合实践活动课教案 综合实践活动课教案身边的垃圾 城关二小：李毫 一、活动目的： 1、通过活动，使学生了解垃圾的危害，增加环保意识。 2、通过写垃圾处理方案、爱惜环境口号，培育学生的创新实力和想象实力。 3、通过活动，增加学生动手实践实力和参与社会生活的意识。 二、活动准备： 1、让学生视察四周环境，说说环境的转变，并了解当今社会人们是如何处理垃圾的。 2、老师收集有关的图片、数据、文字资料。