2023年自我鉴定幼师实习模板（精选五篇）.docx

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1、2023年自我鉴定幼师实习模板（精选五篇） 第一篇：自我鉴定幼师实习模板 幼儿老师必需使家长刚好，全面的了解幼儿园教化目标，从而协作幼儿园进行教化。为了共同的教化目标，新年度制定出了幼儿园家长工作支配。幼师和老师一样，也是祖国的栋梁。下面是我为大家整理的自我鉴定幼师实习五篇，盼望对您有所关心。欢迎大家阅读参考学习! 自我鉴定幼师实习1 实习工作圆满结束了，回顾这一个月的生活，感慨颇多：从刚起先的不适应到后面的应付自如，从刚起先的懵懂到后面的清晰，从刚起先的困惑到后面的豁然开朗，从刚起先的辛苦到后面的简便，能够说我们在不断地历练，不断地提高，不断地成熟我们学习东西很快，短短的一个多月，我们都已初

2、具准老师风范，能很好，能很好地驾驭一堂课，有点甚至不逊于准老师。能够说实习让我们学到了太多东西，我们对老师工作也有了更深刻的相识，为我们以后从事幼教事业打下了坚实的基础。 第一次踏入温州市第三幼儿园得胜园区，是在实习前一个星期的星期三，我们怀着惊慌的心境等待这我们的指导师来给我们教案，和一些交代的事情，想着下周实习的日子，走之前，指导师不忘引我们去中(3)班见一下孩子的面孔，看着他们就很期望下星期与他们生活的日子 第一次给指导师试教时，我感觉到了自我的特别缺乏，指导师总是能看到我没有看到的东西，我感觉自我压力很大，为什么我没有想到。第一次上课，我也慌惊惊慌的，总是会向指导师投求助的目光。但经过

3、指导师的引导，我明白了，在上课的过程中，你自我首先要很有自信，你的语调必需要有轻又重，要抑扬顿挫，要有吸引力，你的教具也必需要很周到，很有吸引力，这样才能够利用起幼儿的有意识学习和无意识学习。在上课的过程中，你必需照看到全部的幼儿，请到全部的幼儿，让每一个幼儿都能进入你的课堂，让每一个幼儿都觉得自我是重要的。在上课的过程中，任何的活动都要说好要求，要有示范，在体育课中，场地必需要设计好，规划好，让课堂能够紧凑起来，任何活动后，都必需引导幼儿整理好操作过的教具。 第一次带班，我那种慌乱的心境也是不停的涌上来，经过指导师的引导，我明白了当一名优秀的幼儿园老师，并不是你课上的有多么的好，而是你保育工

4、作是不是做得到位，因为保教结合，保育是排在第一位。在晨间接待时，你要与每一位幼儿问好，给他们一个微笑，视察一下他们的脸。在晨间活动时，你要照看到刚来的幼儿，是不是有器材玩，是不是会玩器材，虽然你要很细致的视察、照看，但你的身后也必需要有一双眼睛，能刚好给做得好的幼儿一个确定的眼神。 我的每一节课指导老师都坚持听课，在课后细心帮我评课，针对我课堂上出现的缺点提出宝贵看法，并且确定了我的一些可取之处，让我倍受鼓舞，在课后努力改正，提高教学水平，以确保在下一次的教学中不出现同样的错误。经过指导老师辛勤的教育和自我的努力，我在教态、语言、板书、提问技巧、与学生互动等各方面都得到了显著的提高。 经过实习

5、，使我在社会实践中接触与本专业相关的实际工作，增加感性相识，培育和熬炼我们综合运用所学的基础理论、基本技能和专业学问，去独立分析和解决实际问题的本事，把理论和实践结合起来，提高实践动手本事，为我们毕业后走上幼教事业道路打下必需的基础。 自我鉴定幼师实习2 一转瞬，一个多月的时间已经悄无声息的过去了，最终一个星期已经来到了，当这一天真的来到时，突然对实习产生了一种难以割舍的情感。在雨敞坪镇中心幼儿园实习的一个多月里，工作有苦有乐，但最多的还是收获，这次实习真的让我受益匪浅。用八个字来概括“虽然辛苦，但很充溢。古人云：“纸上得来终觉浅，要知此事必躬行。这是一次理论与实践相结合的实习，让我把理论学问

6、应用到实践当中，并在实践中积累更加丰富的理论学问，在幼儿园老师的帮助下，我从一个什么都不懂的实习老师逐步走向了一名了解幼儿的老师，这为我以后的工作打下了坚实的基础。 实习对我们来说真的是一个很好的机会，不仅仅能够看清楚自我的本事，更能够找到和书本上完全不一样的学问面。园长根据我的实际情景和幼儿园的实际情景，把我支配在中一班，由中一班的班长张慧老师带我一个多月的实习生活，使我更深刻地了解到了一个幼儿老师的工作，更深刻地了解和驾驭了中班这一年龄阶段的幼儿的身心进展特点及其在保教工作方面与大班、小班幼儿的区分，同时也相识到了作为一个幼儿老师，除了做好幼儿的教化工作外，如何做好与保育老师及家长的协作工

7、作也具有同样重要的地位。 俗话说：万事开头难。刚进园的时候我感到了很大的困难，毫无工作阅历的我，应对这些性格迥异的孩子们，我觉得毫无头绪。每一天早上我都会面带微笑和全托、白托的孩子们打招呼，可是由于我是新老师，很多小挚友不情愿主动和我打招呼，所以每次我都是主动和小挚友沟通，和他们说一些表扬他们的话，他们才情愿和我打招呼，经过几天的沟通，慢慢的小挚友们最终情愿主动和我打招呼了，这让我感到很有成就感。 经过一个星期的实习，我已经大致了解了班级一日常规活动，班上的小挚友也都相识了，和小挚友也相处得挺快乐的。因为是全托班，每一天晚上，小挚友吃完饭后，就是玩桌面玩具、看动画片，这个时候，我就会静静的坐在

8、一旁看着她们，看着他们欢乐的玩，认真的投入到动画片里面，虽然有点无聊，但也是一件很华蜜的事。 在接下来的每一天里，我都会认认真真的做好自我的每一项工作，微笑应对每一位幼儿。首先是保育工作;我虚心的请教班上的老师和阿姨，学会保教结合，进取协作他们工作。户外活动时提示幼儿留意平安;根据天气转变刚好提示幼儿增减衣物;洗手时，提示小挚友要把衣袖卷起来，以免弄湿衣袖;吃饭时提示小挚友安静静静的吃，以免呛到。我尽自我的努力照看好每个小挚友的生活，让孩子宠爱呆在幼儿园，在幼儿园中健康的成长。 然后就是教化工作，作为一名老师，首先上好课是最基本的要求。在实习之前，我也参加过试教活动，但真的的幼儿教学对我来说还

9、是第一次。从学生转变为老师，这中间需要付出很多的努力。当我认真的写好一份教案，给指导老师审批，认真地在脑海模拟几次上课的流程和情景后，我以为那节课能够上的很好了，但事实却不是这样。上课时间的把握，各个步骤的连接，幼儿心情的调动，课堂秩序的维持等不确定的因素，对老师的组织本事和限制本事提出了比我想象中更高的要求。而这些也是我以后要留意和提高的方面。还记得第一次上课时，由于对幼儿了解得少，对于幼儿的意外答案和突发行为和语言，不能快速地灵敏地应答和处理，也没有整好班上的常规，语音语调、动作都不够夸张，没有很好的吸引小挚友的留意力，所以第一次上课上得特别不幻想。可是课后我认真的反思了教学活动中存在的问

10、题，请指导老师给我评课，然后鉴定阅历，吸取教训，虚心听取其他老师的看法和提议，经过多次实战后，我组织的教学活动一次比一次有提高，这让我感到很有成就感。 我很兴奋能够跟中一班的小挚友及几位优秀的老师和阿姨们共同度过了一个多月的时间，小挚友们可爱极了，给我带来的是无尽的欢乐，而几位老师和阿姨的指导和训诲则是一笔宝贵的财宝。异样是张慧老师，她上的课很生动趣味、语言动作等各方面都能很好的吸引小挚友们的留意，看了她的课，从她的课上，我学到了很多，让我受益匪浅。在实习期间，她很认真的阅读我的教案，听取我的想法，在我上完课后，她会主动地找我谈话，指出我的缺乏，使我能不断地改善。 我把在实习期间的点点滴滴串联

11、起来，在这样短暂的一个多月时间里，我的观念，我的心态，我的本事都在慢慢地发生转变，从中也领悟到作为一个新老师，必需要要时刻一种学习的看法来对待自我的工作，留意阅历的积累，留意视察有阅历的老师是如何上课的，并借鉴她们好的方面，刚好吸取教训并改正自我的缺乏，不断提升自我的本事。 在实习期间，我相识到了，要成为一名合格的幼儿老师，除了要有良好的教学阅历外，最重要的是具备良好的职业道德，幼教工作是一个繁琐而又辛苦的事情，需要幼教工作者对幼儿有耐性，细心，爱心，职责心。经过这次实习，让我真正了解了幼儿老师是那么的不简洁，让我初尝了身为一幼儿老师的酸甜苦辣。经过这次实习，我看到了自我的很多缺乏，也学到了很

12、多书本上学不到的学问。在今后的日子里，我将会接着努力，不断完善自我的缺乏，提高技能水平。这一个多月的实习不仅仅是我人生中一段珍贵的回忆，更是我另一段人生的起点，我信任在将来的路上我会做得更好。 自我鉴定幼师实习3 20_年_月，我在_幼儿园进行了为期半个月的实习，在这次实习中我第一次懂得了理解、宠爱孩子，要有很多很多的耐性、细心和爱心，这正是我们学习和努力的方向。我在实习中增长了见识，我才明白，做老师难，做幼儿老师更难;也明白了自我的缺乏。我们要回到学校来充溢学问，弥补缺口。 每个孩子都有自我的内心世界，他们好比一把把锁，老师就是开启那把锁的主子。真正走进孩子的世界，去觉察他们，变更他们，教化

13、他们，这个世界就是天才的世界。 跟孩子们在一齐挺有意思的，还真想他们。咱也当了一回张老师呢!经过实习，我才觉察，要想当一名真正合格的幼儿老师还真不简洁，光靠此刻学的学问是远远不够的。 和孩子们在一齐的喜怒哀乐，此刻回想起来就象一串串冰糖葫芦，紧紧的串在一齐，甜甜的。 我愿用我的热心，换取孩子们的安心;我愿用我的真心，换取孩子们的欢乐;我愿用我的实心，换取全部人的认同。 初为人师，欣喜中有困惑，欢乐中有感悟。幼儿的教化和成长，都驾驭在幼儿老师的手中，我真正感受到这份职业的神圣! 仅有不好的老师，没有不好的孩子。幼教原来就是一门需要具有爱心的专业。应对一个个天真的孩子，我们更应当用母亲般的心去呵护

14、他们。短暂的实习，我更加坚决了自我的选择。 自我鉴定幼师实习4 我毕业于伊犁师范学院奎屯校区幼师专业，还未毕业时，我就在乌市的宏华幼儿园起先实习了直到此刻已经上了三个多月的班了。时间虽然很简短，可是收获却甚多，心中萌生了许多感受。 在这几个月里，从老师们身上，我看到了为人师表散发出的刺目光线，给了我实习生活带很多启发性的思维。在校时总会以为当一位幼儿老师确定很好玩，很简便，但来到那里我变更了这个想法，每次上完一堂课我都有深的感受：想要当好一名好的幼师真的不是件简洁的事! 我刚来这个幼儿园就被分到了大一班当陪班老师，我的主班是一位很开朗的老师姓菜，看着菜老师给孩子们上课，我认真的学习她的上课方式

15、和管理课堂纪律的方法。即使这样，我还是遇到了很多在校期间没有学过的，这一切都要从头起先学起。 刚来幼儿园上班的时候会让我有一种手忙脚乱的感觉，琐碎的事情太多了，菜老师就会给我讲哪些事情是主要的哪些是次要的，每一天在班里最重要的是要看好孩子的平安，千万不要让孩子离开你的视线，其次就是上课了，你的上课阅历不好没关系这个能够在以后的工作中慢慢培育，但切记教的资料必需要正确，每一天包括孩子的一日常规，园里每周每月要教什么，班里每周每月要写什么都会给我交代的很清楚，也会教我怎样和家长勾通，我从一起先的无知到此刻对工作的娴熟一半的功劳都因归功我的主班菜老师! 和菜老师在一齐工作的这几个月里，我们都会互帮互

16、助，也越来越默契了，我们的目标就是带好大一班，期望大一班在我和菜老师的带着下越来越优秀。 这几月阅历的每一天，都已在我心中留下了永久的印记，因为这是见证我这样一个全新的成长。使我相识到正确的人生观，价值观。也期望我和菜老师的工作能协作的更默契。 自我鉴定幼师实习5 回想起这一个月，刚来幼儿园的时候，感觉自我阅历缺乏，不明白该干什么，没有头绪!和孩子在一齐时间久了才觉得有了头绪!明白自我该干什么，才真正体会到万事开头难! 新老师面临的最大问题是不熟识教材，也不明白应当怎样上课。对此我的心里特别着急，生怕因为上得不好而影响了幼儿对学问的驾驭以及对我上课的爱好。所以，我会查阅资料把自我的教案写好.听

17、课是提高自身教学本事的一个好方法，新老师仅有多听课才能够慢慢积累阅历。所以对每一次听课的机会我都特别珍惜。听课的主要对象是园里的老师。这一个月我听了许多节课，我的收获很大，逐步驾驭了一些上课的技巧。除了听课之外，平常我也经常和我班级老师以及其他老师请教教学上的问题。这些老师都特别热忱的帮我解答，异样是我的班长，使我获益匪浅。从中我也明白了，学问和阅历不是自我从天上掉下来的，必需发扬勤学好问的精神，把自我当成学生一样，进取吸取四周其他老师一些先进的东西，才能提高自我的水平。此外，我们也组织了团体备课活动，这些活动使我明白了教学的目标和方向。 要做一名合格的老师，除了有良好的教学阅历外，最重要的是

18、应具备良好的职业道德。为此，我始终用自我的爱心，去热忱的关心身边的每一位孩子。在幼儿的常规方面，不怕苦、不怕累，要象孩子的母亲一样关切和疼惜他们。 在实习期间我始终以主子公的看法，进取关心班上的老师完成各种工作，遵守实习所在学校的各项规章制度。给我自我的工作注入了新的动力。 这次实习令我感受颇多，我不得不承认，新人就是新人。由于阅历的缺乏，我的教学水平与其他有阅历的老师相比是有差距的，这一点在平常的上课纪律上能够看出来。我上课的时候由于讲课不生动，所以，往往有时候纪律就不如老师上课的纪律好了。过后我也时刻对自我的教学方面进行不断的反思，不断的改善，经过自我的努力，也学到了一些方法.在组织这些活

19、动时，我看到了自我的一些缺乏，如：我不够吸引小挚友，表情、动作不丰富，不够感染小挚友，可能是因为自我放不开，没有做到适度的夸.语言过少，太宽泛，不丰富，不具有针对性。最主要的是不会照看到每个孩子，由于不太了解班上的幼儿，因此没有很好的做到因材施教。 对于幼儿的意外答案和突发行为和语言，不能快速地灵敏地应答和处理。说出了自我的缺乏，我也问过老师，得出结论是大部分都是因为我们是新手老师造成的。慢慢的磨练会让我们这些缺乏得到改善。我做的好的方面或者是说基本令自我满足的方面在于：对于教学活动看法认真，备课和准备充分。虚心地请教和理解指导老师的提议与指导。每个活动都能完好地完成，没有出现没有组织完的活动

20、。组织活动时教态比较自然，语言清楚，声音和语速适度。在组织活动过程中尽量做到以幼儿的爱好为主，在设计和准备教案、教具时，也以这个为动身点。大部分活动都能到达活动目标，让幼儿有所收获和提高。这几点也是自我反思后鉴定的，效度和信度较高。 在保育方面，这几周我做了很多从来没有做过的事情，也学会不少。比方说：给幼儿穿裤子、喂饭、哄他们睡觉、给他们隔毛巾、梳头发等等。我们同学闲聊时说到，我们是提前体验做妈妈的生活，为以后做准备。像这些琐碎的生活常规事情，每一天都要做，我觉得能够训练一个人的耐性、忍耐性、恒心、细心等等，对于人的性格培育确实有帮助。头几天觉得很簇新，做事情很有爱好，很卖力，时间一长，就需要

21、其它方面的东西来支撑自我了，也就是我上头所说的。，保育工作上，经过自我的认真思索和鉴定，我觉得自我做得比较好的地方在于：能够很快地适应这些工作，基本上能够做好。缺乏在于：还不够细心，没有完全做到根据每个幼儿的特点进行保育，最主要的缘由是是与幼儿相处时间短，对幼儿了解不够。上午半日活动是指从早晨7点30幼儿来园到中午11点30幼儿午饭，包括两个教学活动和两餐一点还有日常生活常规活动。在组织幼儿半日活动中，我觉察要让幼儿都做到守纪律，做到按时按量按质完成活动任务很难。老师要照看到每个幼儿也很难，异样是混龄的班级。所以要想有一个胜利的活动，需要老师的细心策划、灵敏应变和幼儿的进取协作。幼儿的爱好和特

22、点是半日活动策划和组织的的根据。我对自我的半日活动的组织不是异样的满足，主要在于没有做到让每个幼儿按时按量按质地完成活动任务，异样是生活活动，可能受到小班幼儿的年龄特点的影响及我作为老师的威历和威信不够。 短短的几周实习，在指导老师细心地指导下，经过自我的努力，我学到了很多，自身的专业素养也得到了很大的提高。 自我鉴定幼师实习模板五篇 其次篇：幼师实习自我鉴定 幼师实习自我鉴定(15篇) 正常来讲，自我鉴定即为自我总结，自我鉴定能够提升我们的书面表达实力，让我们一起认真地写一份自我鉴定吧。那么如何把自我鉴定写出新花样呢？下面是我收集整理的幼师实习自我鉴定，欢迎大家借鉴与参考，盼望对大家有所关心

23、。 幼师实习自我鉴定1 转瞬间，来幼儿园已经四个月了，这段时间对我来说是一次特殊有益的磨练和尝试。如今，我的实习生活即将结束，但是这一段时间所带给我的，却能终身受益，我将珍惜剩下的每一天！这次实习中我第一次懂得了理解、宠爱孩子，要有很多很多的耐性、细心和爱心，这正是我们学习和努力的方向。 回顾这些日子，我学到了许多幼儿园的实际操作阅历，这为我以后的工作打下了坚实的基础，成为我珍视的宝贵财宝在这段时间里，我尝试了许多人生的不同际遇，它教会了我执着，坚持，奋斗，理解和珍惜，这是我在学校里学不到的，刚刚进入幼儿园，才知道原来在学校里学到的学问只是理论的东西，缺乏实践阅历。来到了幼儿园，面对新的环境，

24、遇到新的挑战，我只能一切从头起先，失落感向我不断地涌来，我暗暗下决心：确定要让每个孩子都宠爱我。每天我都会早早的来到学校，等在教室门口，等待孩子们的到来，我用最快的速度记住全班孩子的名字，就为了能够在早上与他们问好，每天早上亲切的问候成了我和孩子们第一座友谊的桥梁，在区域活动时我会以玩伴的角色与孩子玩耍。 玩玩耍时还会像孩子一样的耍赖；做错事情了我也会致歉；与孩子们平起平坐，我利用一切时间与孩子相处、闲聊，尽可能地走进孩子的心灵，了解他们的内心世界，渐渐地孩子们记住了我的名字；跟前跟后地缠着我问东问西；放学时他们记得和我道一声再见，我的努力有了收获，看着孩子们天真烂漫的笑脸，我会心的笑了。幼儿

25、的心灵是纯净无暇的，当他们接受了你就会真心的宠爱你、崇拜你、信任你。孩子的爱是最真实、最纯真的。当我看着孩子们一张张天真烂漫的笑脸时，我的内心充溢了华蜜，我情愿弯下腰走进孩子、倾听孩子内心的声音，了解孩子、关切孩子我觉得一名好的老师不仅要关切孩子、照看孩子，还要与孩子的家长保持良好的关系，家长与老师的沟通很重要。家园共育的方式能让幼儿得到更全面更好的进展。 在实习期间我尝试与每个家长打交道，一起共享孩子在园在家的表现，可喜的是孩子一天一天在进步，家长也对我这个实习老师日渐放心。幼儿的天性是好仿照、新颖、好问的，但又由于他们自身的生活阅历和学问阅历的局限性，只有靠老师赐予、供应和引导，作为一个幼

26、儿园老师，假如自己的学习爱好不广，求知欲不强，不勤于思索，又怎么教出身心全面进展的幼儿呢？我在实习中增长了见识，我才知道，做老师难，做幼儿老师更难；也知道了自己的缺乏，我们要回到学校来充溢学问，弥补缺口，每个孩子都有自己的内心世界，他们好比一把把锁，老师就是开启那把锁的主子。 真正走进孩子的世界，去觉察他们，变更他们，教化他们。经过实习，我才觉察，要想当一名真正合格的幼儿老师还真不简洁，光靠如今学的学问是远远不够的，和孩子们在一起的喜怒哀乐，如今回想起来就象一串串冰糖葫芦，紧紧的串在一起，甜甜的。我愿用我的热心，换取孩子们的安心；我愿用我的真心，换取孩子们的欢乐；我愿用我的实心，换取全部人的认

27、同，只有不好的老师，没有不好的孩子，幼教原来就是一门需要具有爱心的专业，面对一个个天真的孩子，我们更应当用母亲般的心去呵护他们。短暂的实习，我更加坚决了自己的选择。 幼师实习自我鉴定2 转瞬间，来幼儿园实习已经四个月了，这段时间对我来说是一次特殊有益的磨练和尝试如今，我的实习生活即将结束，但是这一段时间所带给我的，却能终身受益，我将珍惜剩下的每一天！这次实习中我第一次懂得了理解、宠爱孩子，要有很多很多的耐性、细心和爱心，这正是我们学习和努力的方向，回顾这些日子，我学到了许多幼儿园的实际操作阅历，这为我以后的工作打下了坚实的基础，成为我珍视的宝贵财宝在这段时间里，我尝试了许多人生的不同际遇，它教

28、会了我执着，坚持，奋斗，理解和珍惜这是我在学校里学不到的刚刚进入幼儿园，才知道原来在学校里学到的学问一些理论的东西，缺乏实践阅历来到了幼儿园，面对新的环境，遇到新的挑战，我只能一切从头起先失落感向我不断地涌来，我暗暗下决心：确定要让每个孩子都宠爱我每天我都会早早的来到学校等在教室门口等待孩子们的到来，我用最快的速度记住全班孩子的名字，就为了能够在早上与他们问好每天早上亲切的问候成了我和孩子们第一座友谊的桥梁，在区域活动时我会以玩伴的角色与孩子玩耍； 玩玩耍时还会像孩子一样的耍赖；做错事情了我也会致歉；与孩子们平起平坐，我利用一切时间与孩子相处，闲聊，尽可能地走进孩子的心灵，了解他们的内心世界渐

29、渐地孩子们记住了我的名字；跟前跟后地缠着我问东问西；放学时他们记得和我道一声再见我的努力有了收获，看着孩子们天真烂漫的笑脸我会心的笑了幼儿的心灵是纯净无暇的，当他们接受了你就会真心的宠爱你、崇拜你、信任你孩子的爱是最真实、最纯真的当我看着孩子们一张张天真烂漫的笑脸时我的内心充溢了华蜜，我情愿弯下腰走进孩子、倾听孩子内心的声音了解孩子，关切孩子我觉得一名好的老师不仅要关切孩子照看孩子还要与孩子的家长保持良好的关系家长与老师的沟通很重要，家园共育的方式能让幼儿得到更全面更好的进展在实习期间我尝试与每个家长打交道，一起共享孩子在园在家的表现可喜的是孩子一天一天在进步，家长也对我这个实习老师日渐放心幼

30、儿的天性是好仿照、新颖、好问的，但又由于他们自身的生活阅历和学问阅历的局限性，只有靠老师赐予，供应和引导作为一个幼儿园老师，假如自己的学习爱好不广，求知欲不强，不勤于思索，又怎么教出身心全面进展的幼儿呢？我在实习中增长了见识，我才知道，做老师难，做幼儿老师更难；也知道了自己的缺乏我们要回到学校来充溢学问，弥补缺口每个孩子都有自己的内心世界，他们好比一把把锁， 老师就是开启那把锁的主子真正走进孩子的世界，去觉察他们，变更他们，教化他们，这个世界就是天才的世界跟孩子们在一起挺有意思的，还真想他们咱也当了一回张老师呢！经过实习，我才觉察，要想当一名真正合格的幼儿老师还真不简洁，光靠如今学的学问是远远

31、不够的和孩子们在一起的喜怒哀乐，如今回想起来就象一串串冰糖葫芦，紧紧的串在一起，甜甜的我愿用我的热心，换取孩子们的安心；我愿用我的真心，换取孩子们的欢乐；我愿用我的实心，换取全部人的认同只有不好的老师，没有不好的孩子幼教原来就是一门需要具有爱心的专业面对一个个天真的孩子，我们更应当用母亲般的心去呵护他们短暂的实习，我更加坚决了自己的选择。 幼师实习自我鉴定3 一个月的实习期转瞬逝，通过一个月的实习，我得到了一次较全面的、系统的熬炼，也学到了许多书本上所学不到的学问和技能。学习期间，我从班主任。老师和。老师那里学到了很多关于班级管理方面的阅历，学会了怎样运用学校所学学问结合带班实际提高幼教工作。

32、更学会了怎样大胆地与小挚友沟通、建立自己在幼儿眼里的威信。 实习让我增长了不少学问，积累了不少阅历。记得在起先实习的第一周，带班生活让我感觉到很生疏，心里知道应领先和小挚友一起玩，这样才能较快与他们进行沟通，才能让他们了解和接受我。但由于可怕，我始终没能大胆的跨出够与小挚友一起玩耍的第一部，心里也很怕以后的实习日子该怎么办。每次一听见老师叫我去与小挚友一起玩，我就害怕起来，因为我不知道应当怎样超越我自己，才能与小挚友一起沟通一起游玩，更不用说让我去试教了。经过。老师、。老师的激励和一段时间的适应后，我渐渐地跨越了自己，慢慢地进入了老师的角色，能与小挚友一起游玩沟通并起先上课了。起先，我很有自信

33、，心想：我才不怕上课呢，与小挚友上课多简洁啊。但是我的想法错了，当真的到了上课的时候我又起先害怕起来。指导老师帮我说了开头语，接下来的课就由自己上了。由于害怕，上课时的说话声音就越来越小，到一半的时候，小挚友就起先起哄了，是班主任出面才帮我整理了残局，通过与班主任指导老师的沟通后，我知道了怎样建立自己在小挚友心目中的威信。上课时该怎样与小挚友进行沟通。到后来的几个星期，我上课的时候就不用班主任的提示和帮助管理课堂纪律了，自己慢慢熟识了幼儿的管理方式方法后，上课的时候就懂得怎样吸引幼儿的目光，怎样使幼儿集中留意力认真听课。不过在户外活动和音乐活动课上，组织幼儿玩耍前的队伍整理方面，还需要多加努力

34、。 幼儿园的实习生活，让我受益不少。首先学会了怎样与老师和幼儿的沟通，学会了给幼儿上课和做玩耍，学会了怎样在备课写教案。其次是越来越觉得与小挚友一起上课、做玩耍是一件多么的欢乐的事。但我也深深地体会到，要想成为一名优秀的老师，不仅要学识渊博，其它各方面如语言、表达方式、心理状态以及动作神态等也都是要有讲究的。在此，我诚心的感谢我的指导老师，老师老师和幼儿园的领导；同时还要感谢关切和关心过我其她老师阿姨们。 不觉就要实习完毕了，这个实习将会是我生命中最难忘的日子。须然一起先的时候很怕，但如今想来，日子还是过去了，以后不管遇到什么困难，我都不会再对自己失去信念。 幼师实习自我鉴定4 过完这个生日我

35、就22岁了，我的21岁是在幼儿园作为一个幼师度过的，我很兴奋我是这样度过的。因为这一年里我不仅是在年龄上成长了，在我的工作阅历上和我的生活里我也成长了不少。他们都说人在二十几岁的时候，就要想去干什么就去干什么，就要去拼搏就要去追寻自己的幻想。但是我想说的是我情愿把我这几年最好的青春时间都花在xx幼儿园里。我情愿在我二十几岁最好的年龄里，陪伴这些孩子们成长，因为我觉得能每天看着他们天真烂漫的笑容，我都是值得的。 其实我刚出校门的时候，我什么都不懂，我还有好多奢望，我想去世界各地环游，我想去吃遍各地美味的食物，还想在一瞬间就能变成一个职场达人，但是后来阅历了这一年，我才知道，生活和成长其实就是一个

36、缓慢历练的过程，我一天一天度过历练的日子，我的奢望也在一天一天的消逝，我也在一点一滴的成长，一点一滴的在进步。这是我在我过22岁生日的时候，回顾我21岁的一年，我才领悟的这点，才觉察我在这一年里成长了这么多。 我记得我刚进幼儿园的时候，虽然园长给了我很大的激励和关心，但是面对这一群还不太熟的熊孩子，我总是招架不住他们，他们也不听我的话，上课的时候总是在叽叽喳喳的吵个不停，我也懒得去管他们，接着上我的课。在那些小挚友的生活上，我也不够细心。在他们午休的时候没有能好好看管他们睡觉，在他们吃饭的时候没能好好监督他们吃完，在他们离校的时候也没有叮嘱他们留意平安。我还经常烦他们因为一些小事就打报告，就哭

37、啊闹的。一些家长也经常向园长反映我的不尽职，搞得我那一阵子压力都很大。但是这些我做的很不对很不好的地方，是直到一学期末的同学们成果下来了，我才起先反省自己，才觉得可能真的是自己的缘由才让我们班的成果这么差的。 所以在下一个学期的起先，我就起先变更自己了，我起先向各位老师虚心学习，我起先尝试不同的教学方式，来尽量的让课堂变得好玩生动起来，让孩子们能够宠爱上我的课。我试着用心跟他们沟通，用心的去照看他们，渐渐的我觉察他们其实是很可爱的一群小挚友，渐渐的我觉察他们的小报告里面也藏着很多委屈，渐渐的觉察他们也是需要有人去关注他们，去重视他们。所以经过这一学期的改正，我们班的成果也是突飞猛涨，家长们对我

38、也是一再的感谢。我也最终感受到作为一个老师的高傲和傲慢。 我想不管过了多久，我还是会记得这一年里那群孩子们逗我笑逗我欢乐的日子，记得每一个和他们相处的华蜜时间，记住我这一年的成长和蜕变。我也盼望在以后的很多年里，还会有很多个像他们一样天真可爱的小挚友来到我的身边，来到我的班级，我能够接着教他们学问，接着教他们懂事。 幼师实习自我鉴定5 我于河南省XX幼师学校，接近时我在本市的一所私立幼儿园进行了一个月的实习工作，虽然时间很短，但却收获甚多，以下是我的幼师生实习。 在这一个月里，我到许多在学校学不到的东西也到了许多，从们身上，我看到了园丁们散发出的刺目光线，给了我在实习带来了许多启发性思维。在校

39、期间总会认为当一名幼儿确定很好玩，很轻松，但在这里我变更了这个想法，每上完一节课我都有最大的感受：想当好一名幼儿实在不易！ 刚起先听带课老师跟孩子们上课，认真学习她上课的方式和管好课堂纪律。即使那样，我还是遇到了许多师范学校里没学过、事先也没有料到过的难题。终归试教的时候和正式去教室上课的时候的心态是很不一样的。同时也佩服老师应付这些孩子们的。用小组竞赛来管他们的纪律，一来可以培育他们的团队精神。二来还为课堂带来一些活力。使课堂上不那么死板。听了几节之后我就起先试着讲课，一起先孩子们会乱成一团，不听你讲课，我用了老师的那些，可是觉察后来慢慢的，他们起先接受你还有宠爱你，这是实习期最有兴奋的事。

40、也使越来越宠爱幼师这个职业。 我们除了课堂教学之外还有班主任工作。也组织了一次主题班会活动。幼儿园艺术节，我帮着班里的小挚友们支配节目，帮两个班支配画版。使我在实习期劳碌但很充溢。同时也明白做好老师除了要有丰富的专业之外，还要其他课外，这样才能让你的在和你打成一片之外还能敬重你。这样劳碌的实习生活我进行了一个月，而这个月的每一天我都做好了幼儿园实习。 实习期已过，我将一个月的实习工作做了简洁的实习，实习中给了我最大的阅历，也是最宝贵的。我将朝着“把班带得更好的方向努力，并信任自己确定可以做到。 幼师实习自我鉴定6 时间很快，毕业后的这段实习也结束了，我对自己的今后的人生也有了更深的看法，这段时

41、间的实习让我更加的坚决了方向，但是时间总是过得很快，我正在享受自己这段实习阅历的时候，就要结束了，实习的这短短几个月的时间，让我更好的去看清了专业实力，在xx幼儿园实习的这几个月很有收获，在xx读书时候是没有这种感觉的，也没有这种阅历，这段实习阅历很宝贵，幼师这个专业是我一起先就坚决的，这次的实习让我更加的宠爱了幼师，现对自己鉴定一下： 这时间我很欢乐，总是说很孩子相处没压力，我觉得这样的话是不行取的，一名幼师在工作中的压力也是很大的，在这短短实习期间我就感受到了，怎么说呢，我觉得一名幼师的责任很大，对于自己，对于工作，对于孩子，幼师的工作是全方面的，做好工作是不简洁的，在工作方面，我工作中经

42、常会给自己做个总结，不管是工作了一个月，还是工作一周，我都会做总结，这样在一段时间后我才能更加清晰的看到自己的成长，或者说工作中的缺乏，需要改良的地方，对于我而言重要的不是完成事情，重要的是正确的去看待工作，看待孩子。 在平常的工作中我跟孩子相处融洽，不忘了一名幼师的义务责任，不给自己做的不好的地方找理由，在幼儿园这个环境下我们最重要的是保持一颗对孩子负责的形态，自我实习的第一天我就明确了这一点，在工作中也是围绕这个动身，始终向一名好的老师动身。 实习之初我是很羞怯的，对于教化孩子不是很老练，我会寻求关心，身边的同事，别园长，我觉得自己工作实力是有限的，不是什么都懂，很多的东西需要我们慢慢的去

43、琢磨，这是作为幼师的一种看法，但是又不能固步自封，请教别的老师的教学方式，吸取阅历，学以致用，一名幼师是不断的在学习的，在实习期间我也在不断的提高自己，对于工作不能有任何疏忽，跟孩子出好关系，培育感情，主动去融入孩子的世间，把自己的工作做好，做的透彻，平常组织孩子们参加玩耍，调整气氛，做一名尽职的幼师，让孩子们能够接受我，作为一名实习幼师，我真的感受深刻，实习期间我做了很多实践的东西，学校学的学问才能够在实习期间发挥出来。 当然实习终归是实习，在实习期间我也感受到自己的缺乏，缺少一种跟孩子的默契度，有时候不知道孩子在想什么，不能够刚好的去觉察一些孩子的异样，今后还需加强，做一名好的幼师。 幼师

44、实习自我鉴定7 20xx年xx月xx日到xx月xx日期间，我在第一幼儿园实习。我在幼儿园的任务就是关心代班老师分担一些事情，主要是了解和看好每一个幼儿。 一、在幼儿园我们每天9：00钟到校 到学校帮老师打水，然后准备出去做操，在那段时间也有家长送幼儿来。所以这时候要跟家长沟通。这是最主要的。刚进幼儿园什么也不懂不知道该做什么，也不知道该怎么跟家长沟通。 二、对自己的严格要求 在幼儿园我就确定去熬炼我一下，每天努力学习，一边帮老师，一边学习，在一个月里令我最深刻的一件事就是我变的胆大了，回答下列问题也敢大声了。在实习这段期间，老师给了我好多机会熬炼我，比方经常让我给小挚友们上课，没事就给小挚友们

45、讲故事，从而熬炼了我的胆识，在那我每天早上早早就去学校，第一件事就是去打水，后面就在那站着，这时正好是家长把孩子送进幼儿园的时间，这也是个机会让我学习怎样去跟家长沟通从而了解幼儿。 三、体会 在幼儿园我体会到了老师是多么的辛苦。保育员每天要去打饭还要洗碗、洗幼儿的床单。代班老师更累，每天上课一个人的声音必需压过五十四个幼儿的声音，还要去管那些幼儿，我也试着去管过一次，真的好难管，要学的还有很多很多。所以如今要努力学习。就业对于目前的我来说，要学的东西还有很多。所以从如今起先我要好好的学习，为以后就业打好基础。 幼师实习自我鉴定8 在孩子们的欢声笑语中，一个学期结束了，新的学期即将起先。回顾上学

46、期的工作，可谓惊慌、繁忙而又充溢。为使今后的工作能取得更大的提高，现将本学期的工作鉴定如下： 本学期我们带的是小班，幼儿年龄偏小，最大的4岁，最小的才2周半，年龄的差异，给班级各项工作的开展都带来了必需的难度。新生入园最让人感到头疼，此刻想起还心有余悸。孩子们从家庭进入幼儿园，环境发生转变，他们所理解的信息变多，面临的问题变困难，心理平安的天平被打破，这一切对他们来说是天大的转变，使他们产生紧迫感，恐惊感，从而出现了大哭大闹。别的班已经起先学习新学问了，我们却还在稳定孩子心情，削减哭闹，培育常规。开学的一个多月，对小班来说，别说是上课学习学问，好多的孩子由于家长的过分溺爱，就连吃喝拉撒这些最基

47、本的自理本事都不具备，大小便在裤子里是常有的事，吃饭要喂，睡觉要抱着，这一切都得从头教起。也正因为这样，在平常的工作中，我始终想着这样两句话，那就是“假如我是孩子“假如是我的孩子。这样的情感使我对孩子少了一份埋怨，多了一份宽容;少了一份苛求，多了一份理解;少了一份指责，多了一份敬重。 我们两位老师为了尽快使孩子们适应团体生活，想尽方法，开展了一系列的活动来帮助幼儿消退惊慌、担忧、恐惊等不良的心情。我们根据本学期教材、及小班幼儿特点，把工作重点放在了稳定幼儿心情、帮助幼儿养成良好的学习、生活习惯方面。从活动资料的选择，组织形式、教学方法的接受上，都尽量做到以幼儿为主体。一学期来，孩子们慢慢养成良

48、好的生活和学习习惯，在活动中也慢慢变得活跃了，各种本事都有了明显的提高，自理本事提高了：学会了自我照看(能够独立进餐、安静的午睡、穿脱简洁的衣服，上厕所时不拥挤，学会了洗手、擦鼻涕、叠被子、穿鞋子等本来不做或根本就不会做的事情)。并明白有需要时，告知成人或向成人求助。懂得友好相处。 口语表达本事提高了，刚入园时有的孩子不会说、也听不懂一般话，甚至不愿开口说话。此刻，孩子们不仅仅会说一般话，学会倾听，并且情愿说，宠爱说。在学期末的学问测查中，表现都不错。家长在家园联系中表示，孩子的提高出乎家长的意料。 小班的日常工作更为琐碎，照看大小便已经习以为常。此刻的孩子又都是家中说一不二的小皇帝，什么都以自我为中心，什么东西只要我想要就是我的，就得给我，我说对你就不能反对，所以，抓人、咬人偶有发生，也正因为孩子小，刚刚离开家人的怀抱，家长异样在意孩子是否