2023年英语教育专业介绍.docx

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1、2023年英语教育专业介绍 第一篇：英语教化专业介绍 英语教化专业介绍 一、培育目标 培育适应我国市场需要、具有较强的创新思维实力，具有扎实的英语语言基础和广博的文化学问，驾驭现代教化理念及教化实践实力，能娴熟运用英语在中、小学、幼儿园进行英语教学、双语教学的一专多能的教化人才；驾驭确定的商贸学问，具备跨文化沟通实力，在旅游、经贸、外企等单位从事管理和服务工作的复合型应用人才。 二、就业方向 小学、初中英语老师，幼儿园双语老师，各类培训学校英语教学及管理工作，以及从事旅游、外贸、外企等单位的翻译、文秘等工作。 三、主要课程 综合英语、英语听力、英语口语、英语阅读、英语写作、英语语音、英语语法、

2、英美概况、英语老师教学技能训练、小学英语教学法、英汉翻译、视听说影视教学等。 其次篇：英语教化专业范文模版 在高校三年里，我渐渐的变得成熟，在校培育了我的道德情操、养成了我独特的一套学习方法，我严格要求自己，就这样我在多个方面都有了飞跃的进步。 在校期间我遵守学校的各项规章制度，有良好的思想道德品质，各方面表现优秀。酷爱劳动，主动参加校开展的各项文体活动，参加社会实践，有剧烈的集体荣誉感和工作责任心，坚持实事求事的原则。思想端正，能吃苦耐劳，留意个人道德修养，养成良好的生活作风，乐于助人。 在学习方面我深知学习是我的天职，假如不努力学习将不能胜任将来工作的挑战。我初步驾驭如何运用英语学问进行

3、一般商务活动，也养成了认真对待学习和工作的好习惯!我圆满地完本钱专业课程。并具备了较强的英语听读写实力。我除努力学习自己的专业英语外，还主动的拓展学问面，在各阶段考试中，已良好的成果全都通过，曾获得二等奖学金，除此之外，为了适应日新月异的新时代进展的需要，再加上自身的爱好，参加过系里的计算机培训，驾驭了基本操作。 在思想道德方面，对教化事业，我充溢热忱，深知“十年树木，百年树人的道理，教化事业的兴衰成败关系到一个国家、一个民族的兴衰成败，我愿在教化事业中尽一份绵薄之力。而且，我信奉师大附中校训中的一句话：要做教化家，而不仅仅是教书匠。所以，在将来的教化工作中，我会不断地为此努力。 在生活上，我

4、崇尚质朴的生活，并养成良好的生活习惯和正派的作风。此外，对时间观念性特别重视。由于平易近人待人友好，所以始终以来与人相处甚是融洽。敢于拼搏刻苦耐劳将伴随我迎接将来新挑战。 我将再接再厉，不断地完善自我，努力成为一名优秀的英语教化工作者，做一个全面进展的社会主义建设者，做一个对国家、对社会有用的人。 作为当代青年，我们要为祖国建设奉献自己的力气。在高校期间我时刻以一个党员的标准来要求自己，不断加强党性修养，提高自身的政治素养，在政治上，思想上与党中心保持高度的一样。经过自己的不断努力，我在2023年荣耀的成为了一名预备党员。 第三篇：英语教化专业工作总结 英语教化专业工作总结 一、主要特色 1.

5、改革培育模式、规格及机制 人才培育模式：“通识教化+英语+老师技能。将素养教化、职业技能训练、教化实习、社会实践、人格养成以及实践创新实力的培育纳入整个教化教学系统。 人才培育规格：宽厚的人文、科学文化素养;较强的外语表达实力，尤其是口头表达实力，以及能依据中小学学生身心健康成长规律有效组织教化教学实力，德智体美全面进展的人才。2.改革课程设置 根据输出驱动理论和语言在现实中的运用，将纯粹单一技能课型如听力课与阅读课，整合为多技能的课型如听说、读写、听说写、读说写，加大说、写、译课程的比重，进展听-译实力、读-译实力。增设技能导学课，引导学生驾驭听、说、读、写、译的基本技能技巧和学习方法学习策

6、略。以问题驱动假设为基本指导思想开设专业方向倾向选修课。同时为了凸显老师教化特色，增开了一般话与老师口语、现代教化技术及应用、综合实践活动设计、教学设计与微格教学、二语习得、教化科学前沿专题等课程。3.改革教学方法和教学手段 实行任务型教学、综合型教学、探讨式教学、启发式教学，锻造学生的创新思维和创新实力。2023春学期06级教学法课程实行大小班结合，大课班级人数160，集中讲授教化教学理论、教学方法、课程设计和教案撰写等。然后将160人分为20人的小班，由8位老师指导讲课训练，小班分为5人一组，进行授课操练，这样每生一学期在教学法课堂上能到达10次以上的授课机会。指导老师对学生的授课进行录像

7、，然后回放、点评和让同伴互评，并让其对授课过程进行总结反思。其他一些专业课如：语法，语言学和英国文学课程，老师变更了以往以讲授为主，单一传授学问的教法，让学生主动参与研讨，做workshop和project，老师“教和学生“学的理念都得到了转变。4.凸显实践环节，深化“全程渗透实践教学模式 依据英语教化专业的学科特点和新课程标准背景下基础教化教学改革新形势的要求，制定皖西学院英语教化专业基本技能和老师职业技能培育方案，每学期均支配英语教化专业技能及老师职业技能训练周，并邀请中小学优秀老师全程参与。 外语系自2023年春学期起先，在全系各年级(毕业班除外)学生中每学期抽出一周时间对学生实施老师技

8、能培训并辅以后续的各项技能竞赛。训练周的内容支配本着按部就班的原则，每个年级每个学期都有所不同，老师职业技能训练由单项基本技能训练慢慢过渡到综合教学实践实力的培育。另外，专业课老师还把对于学生的老师职业技能培训向全部的专业课程延长，老师的教学示范和学生的主动参与使得学生在潜移默化中既学到了学问又提高了实力，真正做到了“润物细无声。这种“全程渗透的职业技能培训模式为老师教化专业毕业生将来的老师专业化进展奠定了坚实的基础。第七学期起先，学生进行试讲和教化实习;第八学期全部用于学生顶岗实习，与此同时邀请中小学老师参与指导完成毕业论文工作。 除技能训练周之外，英语专业技能和老师职业技能还渗透到各课程教

9、学和课外活动当中。如外语系协同系学生会、外语协会举办了语音语调竞赛、英语辩论赛、教学技能大赛、英语演讲竞赛、英语书法竞赛、英语歌曲演唱竞赛、英文电影片段仿照赛、英语翻译大赛等专业技能竞赛。此外，本专业还启动英文背诵工程，一学期每人背诵20篇英文经典短文。通过这些活动的开展，学生综合素养得到了很大提升。5.师范特色教材的开发和建设 新建实践教学教材库，存放与老师教化有关的图书、工具书、报刊、中小学各版本教材、教参、音像资料等。如新标准英语、新起点英语、新目标英语等。购置全国、省、市级中小学英语优质课大赛光盘以及国外语言教学光盘。建立两套优质教材库：专业教材库和实践教学资料库。6.改革和完善学业评

10、价手段 改革过去以英语专业学问驾驭程度为主的终结性评价体系，建立一种由师评、自评、同伴互评等组成的新评价体系，留意评价的过程性和评价的多元化。 二、教学改革效果 通过“全程渗透的英语专业技能和老师教化技能人才培育模式的深化实践，在社会上形成了特别良好的专业品牌效应，学生就业率和就业质量显著提高。具体表达在以下几方面： 1.建立了与将来老师岗位无缝对接的老师教化专业人才培育模式和行之有效的教学体系。毕业生综合素养高、业务实力强。用人单位认为实施的教学改革，以工作目标为驱动，学习内容紧密联系实际工作任务，学生的教学实践实力大大增加，学生入职后上手快，快速成为中小学的教学骨干。实习单位和就业单位反馈

11、实习鉴定中，80%以上为优秀。本专业培育出来的毕业生深受用人单位的欢迎和好评，2023届和2023届的英语教化专业毕业生就业率都到达了95%以上。 2.该专业依托省级特色专业建设平台，进行教学改革和教学探讨，先后申报教学探讨立项10项，发表教学探商量文12篇 3.该专业获得了同行专家好评。淮南师范学院、巢湖学院、安徽工程科技学院、滁州学院、黄山学院、池州学院、宿州学院外国语学院领导和老师先后到我校外语专业进行考察，认为该专业的教学改革模式很值得推广与实践。 皖西学院英语教化专业经过人才培育模式和教学改革，在课程设置、实践教学、教学管理、学生课外活动、毕业生就业和教学探讨等方面已经形成了自己的特

12、色。该专业提出英语老师职业技能训练的“全程渗透模式，理念新，符合学校“应用型本科高校定位。 第四篇：英语教化专业自荐信 自荐信 敬重的领导： 您好！ 首先诚心感谢您在百忙之中阅读我的自荐信，为一位满腔热忱的高校生开启一扇盼望之门。 我叫于xx，毕业于泸州职业技术学院英语教化专业。借此择业之际，我怀着一颗热诚的心和对事业的执著追求，真诚地举荐自己。 我，自信，乐观，敢于迎接一切挑战。虽然只是一名一般的专科毕业生，但是，年轻是我的本钱，拼搏是我的天性，努力是我的责任，我坚信，胜利定会成为必定。 经过高校三年锤炼，在面对将来事业的选择时，我对自己有了更醒悟的相识,由于我在高校中锻练了较好的学习实力,

13、加上“努力做到最好的耐性。三年中，我在班级的考试中均名列前茅,在班级46名的学生中，我始终保持了前五名的好成果。在高校三年中，但我并没有满意，因为我知道，在高校是学习与积累的过程，为了更好适应日后的工作，还不断地充溢自己，参加了高校英语四级考试，并顺当通过，当然为了更好的追求，我也报了有关专业的自考，通过自学我学到许多专科以外的学问，当然会比其他的同学要辛苦很多，但是我觉得我的高校生活更充溢、更有意义。我知道，一切的辉煌与失败早已成为过去，我将要面对的是更具挑战的将来。听闻贵校聘请英语教化专业的老师，我冒昧地投出自己的求职简历，三年的寒窗苦读给了我扎实的相关学问、口语交际及表达实力。从小我就想

14、当一名老师，老师这个职业在我心中是特别神圣的。于是在2023年进入了泸州职业技术学院英语教化专业，盼望毕业后能够当一名合格的人民老师。在这三年的高校生活中，通过老师们的指导，我的专业学问有了进一步的提高。同时也提升了作为一名老师所具备的学问素养和道德素养。在校期间我经常参加学校组织的各种社团活动，借此来熬炼自己的胆识以及培育自信。在学习了专业课的同时，我也选修了多门选修课以此扩充自己的学问面。并且我还利用寒暑假的时间在外做兼职，盼望能够借此多学习些社会阅历，关心自己以后能更好的适应外面的社会。 我虽然只是一个一般的专科毕业生，但高校三年教会了我什么叫“学无止境，我信任，在我不断努力刻苦的学习中

15、，我确定能够胜任这份高尚的职业，通过我的言传身教，定会为祖国培育教化方面的专业人才。 始终坚信“天道酬勤，我的人生信条是“人生在勤，不索何获。给我一次机会，我会尽职尽责。 一个人惟有把所擅长的投入到社会中才能使自我价值得以实现。别人不愿做的，我会义不容辞的做好；别人能做到的，我会尽最大努力做到更好！发挥自身优势，我愿与贵单位同事携手共进，共创辉煌！ 感谢您在百忙之中读完我的自荐信，诚祝事业蒸蒸日上！ 此致 敬礼 第五篇：英语教化专业自荐书 自荐书 敬重的领导: 您好！首先请允许我向您致以最真诚的问候和祝福！特殊感谢您在百忙之中批阅我的求职自荐书，以下是我的自我介绍。 我是眉山职业技术学院英语教

16、化专业的实习生，如今离开母校，即将踏入社会高校，心情是那样的激烈与彷徨。我渴望一个新生活舞台，找到一个适合自己并值得为其奉献一切的工作单位。 我80年头末诞生于武皇故里广元，一个充溢温馨的家庭，父母的教育让我从小养成刻苦耐劳、虚心谨慎、热忱待人、朴实恳切的生活看法。两年的高校生涯，我刻苦学习，力求上进。始终靠着“一份付出，一份收获准则为之奋斗，取得优异的成果，奠定了坚实的英语基础。我学过的课程有：英语口语、英语语音、英语语法、好用翻译、英语听力、计算机、心理学教化学等。我曾是英语协会优秀会员，在学院组织的英语演讲竞赛中获得一等奖。另外，我还主动参加集体活动，并与同学们一起在学院首届排舞大赛中为

17、我们班获得其次名和最正确编排奖的好成果。我的高校生活也因此更加丰富多彩。 在激烈的人才竞争中，我有颗真挚的心和拼搏进取的精神，愿为贵单位奉献一份自己的力气，为了更好的为贵单位服务，我将不断的丰富自己的学问和提高自己的工作实力。虽然我刚从高校走出来，但是多次的社会实践已经为我积累了确定的工作阅历。我信任贵单位确定能把实力、水平与阅历等同等考虑。盼望贵单位能给我一个机会，我迫切盼望早日成为贵单位的一员。 如我有幸成为贵单位的一员，我将严格遵守单位的各项规章制度，发挥自己的聪明才智，开拓创新，将所学的学问投入到具体实践中，以报答贵单位对我的信任！ 另：随表附上个人简历等复印件 祝贵单位事业蒸蒸日上！ 自 荐 人：xxx 二零一一年八月一日