2019九年级化学上册第2单元我们周围的空气2.2氧气学案1（无答案）（新版）新人教版.doc

《2019九年级化学上册第2单元我们周围的空气2.2氧气学案1（无答案）（新版）新人教版.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2019九年级化学上册第2单元我们周围的空气2.2氧气学案1（无答案）（新版）新人教版.doc（4页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、1课题课题 2 2 氧气氧气第 1 课时 氧气的性质 【学习目标】 1.认识氧气的物理性质和化学性质； 2.能够区分化合反应 和氧化反应； 3.培养学生观察、思维和动手实验的能力； 4.学习从具体到抽象、个别到一般的归纳方法。 【自主学习】 1.氧气物理性质：阅读教材 P33 页，并结合实际，你能得出氧气有哪些物理性质?颜色气味状态密度溶解性2.氧气的检验方法_ 【共同建构】 活动一：探究氧气的化学性质活动一：探究氧气的化学性质 1、 氧气的检验：把带火星的木条伸入氧气瓶中，现象 ，把燃着的木 条伸入氧气瓶中，现象 ，这说明 ， 所以可以用 检验氧气。 2、硫的燃烧反应物的名 称反应物的色态在

2、空气中燃 烧的现象在氧气中燃烧 的现象生成物色 态文字表达式及化学方 程式硫磺、 氧气3、木炭在氧气中的燃烧反应物的名 称反应物的 色态在空气中燃 烧的现象在氧气中燃烧 的现象生成物色 态文字表达式及化学方 程式木炭、 氧气4、镁条在空气中的燃烧反应物的 名称反应物的 色态在空气中燃烧的现象生成物色 态文字表达式及化学方 程式镁条、 空气5、铁丝在氧气中的燃烧反应物的名 称反应物的色 态在空气中燃 烧的现象在氧气中燃 烧的现象生成物色 态文字表达式及化学方 程式铁丝、 氧气活动二：交流讨论活动二：交流讨论 （！）碳在空气中与在氧气中燃烧现象是否相同?_ （2）现有一瓶收集的气体,如何检验它是不

3、是氧气?想一想:有一瓶氧气如何检验是否收集 满?2_ （3）硫燃烧实验时,瓶底应放少量的水,为什么？_ （4）做铁燃烧这个实验时,为了实验成功,铁丝上系一根火柴棒,为什么?还需要将铁丝绕 成螺旋状,为什么? 底部应放少量的水或铺一层细纱,为什么？小结： 1.能在空气和氧气中燃烧的物质碳、硫、磷、镁、蜡烛、酒精、天然气等。 2.一些不能在空气中燃烧的物质铁、铜等（能在氧气中燃烧） 。 说明氧气的化学性质 ,许多物质能够在氧气中燃烧放出热量,它能 _,具有助燃性, 此外,它具有氧化性,属于氧化剂。 【典型例题】 例例. .在“氧气的制取和性质”实验中，某同学取一段纱窗网上的铁丝，在自己收集的氧气

4、中做“铁丝在氧气中燃烧”的实验，结果没有观察到“火星四射”的现象。造成此现象的 原因不可能是（ ） A.收集到的氧气太少或纯度太低 B.铁丝生锈 C.集气瓶底部没有铺一层细沙 D.铁丝的温度未达到找火点 【当堂演练】 1下列物质中不能在氧气里燃烧的是（ ）A.氮气 B.焦炭 C.硫黄 D.天然气2下列物质在盛有氧气的集气瓶中反应，集气瓶底要预先留少量水或铺一层细沙的是（ ）A木炭 B红磷 C铁丝 D硫磺3.下列有关氧气说法错误的是（ ）A用带火星的木条可以检验氧气 B木炭在氧气中燃烧生成的气体能使澄清石灰水变浑浊C鱼类能在水中生活，证明氧气易溶于水D铁丝能在氧气中燃烧，火星四溅，产生黑色固体4

5、 氧气的性质中，属于化学性质的是（ ）A密度比空气大 B能支持燃烧 C不易溶于水 D无色无味5.白磷可以制烟雾弹的原因是 ，反应的表达式 。6.下列变化，a.红磷在空气中燃烧 b.铁丝在氧气中燃烧 c.木炭在氧气中燃烧 d.蜡烛在氧气中燃烧 e.硫在氧气中燃烧。根据以上变化将符合下列情况的序号填在横线上发出白光_有大量白烟生成_有水雾产生_有黑色固体生成_（5）有气体生成_【课后提高】31下列关于氧气的说法正确的是（ ） A.氧气能支持燃烧，可作燃料B.氧气能跟所有物质发生氧化反应C.水中的生物能依靠微溶于水中的氧气而生存D.带火星的木条一定能在含有氧气的集气瓶中燃烧2下列有关氧气的用途是利用

6、氧气可以支持燃烧并放出热量的性质的是（ ）气焊 动植物呼吸 医疗 潜水 宇航A. B.C. D. 3下列关于燃烧现象的描述，正确的是（ ）A硫在氧气中燃烧发出淡蓝色的火焰 B红磷在空气中燃烧发出蓝紫色火焰C镁条在空气中燃烧发出耀眼的白光 D铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射4.（如图 1）所示装置，有洗气、储气等用途，在医院给病人输氧气时，也利用了类似的装置，并在装置中盛放大约半瓶蒸馏水。以下说法正确的是： （ ）Ab 导管连接供给氧气的钢瓶Ba 导管连接病人吸氧气的塑胶管C该装置可用来观察是否有氧气输出 图 1 D该装置不能用来观察输出氧气的速度5.下列不属于氧气用途的是（ ）A.潜水 B.急救

7、 C.灭火 D.气焊6.据报道，科学家发明了一种“月球制氧机” ，这种“月球制氧机”可利用聚焦太阳能产生的高温加热月球土壤，制得氧气。据此可推测月球土壤中一定含有（ ）A.氧化物 B.氧气 C.水 D.氧元素7.A、B、C、D 四种物质。A 是没有颜色、没有气味的气体；B 在 A 中燃烧很旺，产生明亮的蓝紫色火焰，且生成刺激性气味的气体 C；将燃着的火柴伸入 D 的集气瓶中，火焰立即熄灭，且 D 能使澄清的石灰水变浑浊。由此推断：A 是 B 是 C 是 D 是 。【思维拓展】 （实验分析题）如图是铁丝在氧气中燃烧的实验，回答下列问题： 1）铁丝在氧气中燃烧的现象是_ 铁丝绕成螺旋状的目的是_ 实验开始时先点燃火柴的目的是_反应的文字表达式为_ 若将氧气换成空气，则该反应_进行(填“能”或“不能”).该实验可以得出的结论是：4可燃物在氧气中燃烧通常比在空气中_；在空气中_（填“易”或“不易 ” ）燃烧的物质，在氧气中却_。【课堂感悟】