2019九年级化学上册第2单元我们周围的空气2.2氧气学案2(无答案)(新版)新人教版.doc
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1、1课题课题 2 2 氧气氧气 学习目标学习目标 1认识氧气的主要物理性质; 2观察和描述硫、铁丝、木炭等在空气中燃烧的现象,从中归纳出氧气的化学性质; 3了解氧气的主要用途,体验氧气与人类的密切关系,增强环保意识 学习过程学习过程 【知识回顾知识回顾】 1.空气的组分以及各组分的含量分别是多少?2.举例说明什么是纯净物,什么是混合物?【教授新知教授新知】 【引入引入】向学生展示一瓶新收集的氧气,让学生结合自己的生活经验说说氧气的物理性质。一、氧气的物理性质一、氧气的物理性质 ( (小结小结) )二、氧气的化学性质二、氧气的化学性质 ( (一一)【)【实验实验 2-2】2-2】书本书本 P34P
2、34 思考与讨论:思考与讨论: 1.你观察到什么样的实验现象?2.为什么带火星的木条在空气中没有该现象发生?3.通过该实验你能得到什么样的结论?【方法指导方法指导】如何区分一瓶空气和一瓶氧气,叙述你的方法(操作、现象、结论)(二)(二) 【实验实验 2-3】2-3】 【实验实验 2-4】2-4】以及木炭在氧气中的燃烧以及木炭在氧气中的燃烧实验内容和步骤实验现象解释和文字表达式1【实验 2-3】燃烧匙中放少量硫,加 热,知道燃烧,观察硫在空 气中燃烧时的现象将盛有燃着的硫的燃烧 匙伸入纯氧中。观察现象(1)硫在空气中燃烧发出_ 色火焰。 (2)硫在氧气中发出_色火焰, 生成有_气味的气体,并放
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