2023年读书心得体会(读书心得体会)（最终定稿）.docx

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1、2023年读书心得体会(读书心得体会)（最终定稿） 第一篇：读书心得体会(读书心得体会) 读书心得体会(读书心得体会大全) 当在某些事情上我们有很深的体会时，可以通过写心得体会的方式将其记录下来，通过写心得体会，可以关心我们总结积累阅历。信任许多人会觉得心得体会很难写吧，以下是我为大家收集的读书心得体会(读书心得体会大全)，欢迎大家共享。 读书心得体会(读书心得体会大全)1 近日，我认真地阅读了文明美德伴我成长这本书，书中的内容让我受益匪浅。 我们的中华民族有着悠久的历史、绚丽的文化，自古以来华夏民族就崇尚文明礼仪。作为一个新时代的小学生，传承文明、践行美德是我们肩负的责任。让我们共同努力从一

2、点一滴做起。 首先，我们要熬炼身体、强健体魄，有充分的精力做好每一事。我们要孝顺父母，帮爸爸妈妈做家务，给爷爷奶奶盛饭，在他们生日来临之时送去问候。我们要敬重老师，望见老师主动问好，虚心接受老师的指责教化。我们要有自己的志向，并为之不懈地努力，即使遇到困难也决不放弃。 其次，我们要学会敬重每一个人，不管他地位凹凸，不管他富贵贫困，敬重他人就是敬重自己。我们还要有大方的举止、整齐得体的仪表，给他人留下奇妙的印象。最终我们要恳切守信、不说谎、与人坦诚相见。总之，做一个讲文明、重美德的小学生，需要做的事情还有很多，只要严格要求自己，“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。 前进的道路已经铺好了，下一步就该

3、我们走出去了。我们要养成小学生应有的文明美德，别让恶习陪伴着你的一生，因为没有美德的人犹如秀丽的荷花被淤泥玷污。让我们拥抱文明，让文明陪伴着我们的一生吧！ 读书心得体会(读书心得体会大全)2 暑假期间，我认真拜读了教化家吴非老师的致青年老师，读过之后感慨万千，有缺憾，有庆幸。 怀揣幻想和激情，走上教学的工作岗位。在多年的教学实践中，我相识到只有热忱的教学是不完备的，要想对职业生命负责，必需提高自己的职业素养，就如吴非先生所言要做到“二者一家，也就是成为思想者，学习者，实践家。教化是一份美丽的事业，她呼喊人的理性追求，呼喊建立美丽的人格。朴实的工作看法和发自内心的话语，就像把一粒种子放在了孩子的

4、心田，潜心耕耘，就会开出才智之花。作为一名青年老师，我可以想的更多。教化是志向者的事业，教化要培育志向。珍贵与卑微的距离或许只有一步，这就是能不能在任何状况下，都保持教化者的尊严。试着在心里装下学生的心，有些事，尽早用自己的方式表达出明确的看法，从小培育孩子敬重、敬重的意识。作为青年老师，要自觉维护老师的集体，推动这个集体，实现集体凝合的力气。每时每刻的关注和努力，关注小事，从我做起，从一言一行做起。“教化无小事，“生活即教化，一位优秀的老师站在学生面前，无需讲话，老师本身就是一本教科书，他教给学生的不仅是学问，还有思想、气质和将来。读了这本书，我深深理解到，自己需要修炼的是比专业学问更重要的

5、东西。 一、老师应当是一盏不灭的灯 从踏上教化岗位的第一天起，父母、前辈、领导们的叮嘱就始终在耳畔萦绕，“假如想给学生一碗水，老师就应当有一桶水“学到老活到老然而随着时间推移，生活中的琐事越来越多，学习的时间越来越少，学习的渴望也越来越淡，甚至每年都是在领导的催促下去完成读一两本书的“任务。而如今的孩子从母亲肚子里就起先接受教化，幼儿园之前就已经学到很多学问，很多孩子三四岁会用电脑，五六岁能背下弟子规三字经。作为老师我越来越感受到自己学问的匮乏。读了吴非老师的文字犹如醍醐灌顶。他说“优秀的老师应当是一盏不灭的灯，而那开关就在他自己的手里。他的亮度在于他个人的修炼；假如他有电源，或是不断充电，他

6、就能始终发光，始终在照耀着学生面前的道路；老师的进德修业应当始终到教化生命的终止。吴非老师所谓的进修不仅仅是学问层面要不断学习，老师的道德素养更是需要不断提高。尤其他在做个有胸襟的老师一文中说，教化者的胸襟，是学生的天地。老师的胸襟有多宽，学生的精神天地就有多大，良师的心境，应如海洋一样宽敞，这样我们教化出的学生才能大气，才能顶天立地。试想，我们经常为学生违纪扣一分而大发雷霆，为孩子考试马虎一题而恼羞成怒，这样我们教化者在孩子心里种下的除了灰暗还有什么？这种方式教化出的孩子走上社会又能有什么宏图大志？真正遇到坎坷挫折，又怎能坦然面对？读过此篇，我深为自己曾经的失言失态感到自责。“老师的心中没有

7、阳光，学生的心灵上就有可能添上一分阴暗，是啊，老师是太阳，孩子是向日葵，我们阳光绚丽，孩子们才能绽开笑脸，老师的一颦一笑，无不在孩子的心里。所以，老师修身当如学学问，日日进修，时时反思，为我们能在孩子心中种下太阳而力竭不怠。当然，进修道德也要进修学问，对于劳动者来说，专业素养是安家立命之本，作为老师，假如说我们无法带给学生更多专业的学问，我们的教化就是失败的。所以，我们确定要树立终身学习的观念，尤其是我们青年老师。我们当珍惜手中的每一本书，那里是我们学问的海洋；我们当珍惜每一次外出学习听课的机会，用欣赏的目光去觉察、去学习；我们当珍惜生命的每一分钟，不能让时间虚度。 二、教化不能操之过急 吴非

8、老师在不要急一章中说，“无论是对学生，还是自己的专业进展，好多事，都不要急。他告知我们“教化的一个重要特征是慢，教化教学是慢的艺术，老师自身的专业进展也需要一个很长的时期。回想自己，我感受颇深：刚进入小学时，我总是拿初中学生的标准来要求五年级的孩子，刚教一年级时，我又常常拿五年级孩子的标准来要求一年级的孩子，常因为孩子不能到达要求而生气，也因为孩子不能到达要求而代劳，为此常使自己心情浮躁、身体疲累。读读吴非老师的话，感觉自己确实比较愚蠢，因为我始终没有明白教化最基本的规律，我的用心、用力、甚至于用命的付出，不仅没能为孩子们带去更多收获，反而是剥夺了他们学习的权利。教化学家托马斯阿奎纳说：“教学

9、是老师试图借以摆脱学生的一个过程。我们应当从老黄牛式的老师转变为才智型的老师，让孩子懂得学习、学会独立。这样我们的教化才更有效，对孩子漫长的一生才更有益。当然，老师的个人成长也是这样的道理，从这本书中我学习到，老师的个人成长应当按部就班，不能好高骛远。尤其是我们年轻的老师，常会把那些从外面听几节专家课上学来的花架子、空把式用在课堂上，就以为得到了真传。其实专家的课有很多看不到的东西更值得我们去学习，如隐含在教学微小环节中的备课思路，老师课堂幽默的语言等等，这些没有十几年甚至几十年的磨炼是很难到达的。所以，我们老师不能当演员，而是应当稳步提高自己的实力，让学生从心底宠爱我们的课，让他们从教学中学

10、到方法，展示才智，而不是单调的看一场演出。 三、心里着学生的心 读吴非老师这本书，还让我感受到他的心里装着学生的心。例如，“下课后到我办公室来一下，这是我们习以为常的一句话，而吴老师则会对孩子说：“假如你有时间，你情愿到我办公室来玩吗？对于有的孩子总是上课时要求上厕所，吴老师建议我们应当怜悯，不必挖苦挖苦，课间缺乏特别钟，孩子又想玩，又要排队等厕所实在可怜，甚至有的孩子平常都不敢多喝水。授课时讲到“离婚一词，善意的吴老师想到班上有许多孩子是单亲，他会创意地说“其实离婚率上升也是社会走向文明的标记之一等等。这些看似平常的小事，无一不发人深醒。我感慨吴老师是个有心人之余，也感叹自己的马虎，这些似乎

11、我从来没有想过，以前始终以为自己是为学生好，而事实上是孩子没有在我心里。是啊，假如我们都能像吴老师那样心里装下学生的心，教化，该是一幅多么奇妙的景象啊！此外，从吴非老师的书中我还懂得了每一位老师都应当做一个有志向的人，有梦有志向，我们才能培育出真正的人材；对待学生，我们应当博爱，在每一名孩子的心里种下一颗和善的种子；对待教化事业，每位老师应当对自己的职业负责，追求一种做老师的华蜜感。 生而有涯，学问无限。能在精力充分的有限时间内好好工作、读书，真的是特殊华蜜的。老师们，让我们一起把老师做成传播华蜜的职业，让我们共享生命与职业的欢欣和华蜜！ 读书心得体会(读书心得体会大全)3 我爱书。我常常站在

12、书架前，这时我觉得我面前绽开了一个广袤的世界，一个浩瀚的海洋，一个苍茫的宇宙。 由于习惯是人最主要的、最稳定的素养，任何一种实力都是养成好习惯的结果。假如说教化就是要培育好习惯的形成，那么首先要求老师以身作则地养成大量的好习惯。因为老师的脚印就是学生前进的方向，在学生面前，老师就是一面镜子。老师作为班级教学的组织者、学问技能的传播者，时刻要以自己的言行去教化学生、感化学生、并成为学生的楷模和学习的典范。老师要规范学生的行为，首先要规范自己的行为，要提高学生的素养，首先要提高自身的素养。身教重于言教是实践验证了的真理。凡是要求学生做到的，自己首先做到，而且要努力做好，凡是不允许学生做的，自己坚决

13、不做，因为学生是有思想的人，他们对老师不但听其言，而且观其行，所以要当一名好老师，不但要有渊博的学问，正确的教化方法，还要有高尚的品德、良好的行为、真正做到以身作则、为人师表。 孔子说过：“学而不思则罔，死而不学则殆。这句话的意思是：只读书却不思索，会感到迷茫;只思索却不读书，会感到怀疑。这句名言激励着我，不但要学习，学习后还要思索。这一举动，让我与书结下了不解之缘。 读书心得体会(读书心得体会大全)4 阅读目的： 因为经典文学的阅读匮乏，所以想过做一点经典文学的阅读;因为读中学的侄女有一份中考名著书单，就从书单中选了骆驼祥子来读。 还没读过的名著，读一读侄女读过的或要读的名著。 阅读状况：

14、仅就小说而言，网络小说的快速阅读似乎把阅读水平拉低了，以至于阅读经典小说时总是很难读下去。打怪升级的爽文和社会现实的笔录阅读起来的难易度似乎是迥然不同的。 事实呢，更大的缘由应当是生活的快节奏和精神的乏累很难静得下心来阅读经典。节奏太快，杂念太多，焦虑太强，才会一动脑筋就头痛。 所以，一本骆驼祥子，断断续续快两个星期才读完，且仅仅是读一遍，既没有抄录或标注宠爱的语句，也没有梳理书中的人物关系，更没有做内容概括、角色等。 仅仅是用眼睛读过一遍，有的，只是读过一遍的印象而已。 读后感赏析： 骆驼祥子的故事地点是北平，主角来自农村，仅此两点，就仿佛能勾画出一幅画卷：北漂。农村出身，北漂，深漂，一线城

15、市漂，生存之艰，进展之难，有体会的，足以形成一股社会思绪。 主角从事的职业是车夫，一个经常在上海滩、马永贞等影视剧看到的形象，感觉主要是存在于北洋军阀时代的一种职业。等看到本书是作者写于1936年而作者是诞生于1899年的时候，就更知道这份职业的时期了。 1936年，是十年内战的最终时期，也是即将进入抗战时期的时间。小说的主角祥子，前缀骆驼，是个外号。外号都是来自他人对主子的某个印象取的。骆驼就有一个很显明的形象，腰是弓着的。 没有人天生是弓着的，那弓着的，都是岁月沉淀出来的。读完全书，到最终，读到的祥子最终是一个。 原来那个年轻足壮，恳切，努力，有力气，不怕吃苦的祥子不见了。原来那个无牵无挂

16、，纯净，要强，处处努力的祥子不见了。原来那个就算在拉车的营生里也认为能证明出自己的实力和聪明的祥子不见了。 被抓壮丁，几年的血汗挣出来的那辆车也没了;好不简洁找到个不错的包月，没做多久，又遇到主家跑路，冒险卖骆驼和辛苦拉车的几十块钱也被侦探打劫了;被虎妞套路而推着成家，好不简洁快当爹又难产妻儿皆亡;想找寻小福子时小福子又不堪重负上吊死了 祥子变了，变成了一个一般的车夫，那股正气没有了，吸烟喝酒，神态神气吊儿郎当，懂得拾廉价，能凑合就凑合。祥子变了，变得连车夫也做不了了，吃，喝，嫖，赌，懒，狡猾，掏坏，借钱不还，耍无赖，编慌骗钱，能怎么占点廉价就怎么做。 祥子变了，变得风光信誉全无了，借不到只能

17、骗了，骗不到只能有出钱的事就去干，各种抗旗子的事情都干，最终靠着摇旗呼喊的行家本事相识阮明，又靠着阮明换来六十块钱。读后感走在送殡的队伍里，那个曾经努力的，要强的，好幻想的，纯净的祥子变了，变成了一个，灵魂随着身体烂化在摇旗耍滑里。 聪明和努力缺乏以使自己的志愿成为事实，努力与克己已经失败，那就同流合污活成一只一般的老鸦吧，而一旦起先堕落，身体和意志就没法再坚持变好，最终总会在烂化的道路上越走越远，越走越远 是祥子不想变好吗?不是啊。聪明和努力缺乏以使自己的志愿成为事实，努力与克己已经失败，盼望已经变成无望，谁还会盼望着什么? 放弃美丽、活波、努力、要强和幻想，拥抱污浊、杂乱、麻醉和堕落，世道

18、不见好，灵魂就会越陷越深，导致一切恶劣的行为，导致一切烂化的灵魂。 世道啊，生活啊，那残忍、冷酷、暴虐，足以把盼望都夺走，毁坏全部的奇妙，把一个努力的、要强的、好幻想的、纯净的生命变成一个。 魔鬼出没于世间，在每个盼望四周游走，在每份努力背后阻扰，就总会有一些生命遭受毒手承受苦难。生存困难，生活不易，为那些历经苦难而保持奇妙的心灵唱一首赞歌，那是整个世道最美的赞歌。 读书心得体会(读书心得体会大全)5 这个假期我读了狼王梦这本书，它主要讲了母狼紫岚一心想让他的宝宝们成为狼王的愿望和所做出的努力的故事。讲解并描述母狼用机智应付大白狗，而好不简洁生下自己的孩子五只小狼，但是因为马虎与疲乏使得其中一

19、只小公狼被冻死，而且母狼紫岚仅剩的三只小公狼黑仔、蓝魂儿、双毛又连招不幸，相继死去，使母狼紫岚想让他们成为超狼，成为狼王的狼王梦变成泡影，然而，不幸再次发生，她仅剩的一只母狼媚媚又和最低地位的公狼吊吊相好，母狼紫岚为了子孙可以成为超狼咬死了吊吊，让媚媚与上好的狼卡鲁鲁相好，生下了一窝小狼崽，而且，母狼为了子孙的平安，与金雕同归于尽 这个故事让我特殊感动，因为，他写出了母爱的宏大，他让我知道了，母亲恒久是爱孩子的。文中母狼紫岚为了把自己的子孙后代培育成超狼、狼王，宁愿牺牲一切。她为了让双毛从自卑中站起来，她宁愿做一只奴隶狼，她宁愿把好吃的东西都给双毛吃，他宁愿折掉一只腿，为了媚媚的孩子，他宁愿与

20、金雕同归于尽 这就是狼王梦，情愿读的同学可以读一读。 读书心得体会(读书心得体会大全)6 做一个优秀的小学数学老师一书由里面一共收录了16个特级老师的专业成长案例。每个成长案例都是由档案、成长、随笔、我最爱读的书、举荐给小学数学老师的书这五个部分组成，全面展示了16位专家的专业成长路径，我们可以从中探寻专家们成长的轨迹。 成长贯穿于我们的整个人生，每个人都需要成长，生命的每个时段都需要成长，只有成长才能让我们的生命开出华蜜之花。书里记录着16位专家的成长故事。读着他们的故事，品尝着他们的人生才智，并时时反观自己的轨迹，才觉察，要学还很多，要下的工夫或许多。 细致品尝每一位教化家的成长故事，无不

21、都透露着一个美丽的字“爱。书中的专家都爱学生，爱自己的教化事业，爱是成就他们事业的根基。正因为心中充溢着对学生的爱，他们才会视学生如己出，才会敬重每一个孩子，同等对待每一个学生，不但关注学生的学习状态更关注学生的生命状态。因为对教化事业的一腔酷爱，他们才会甘于清苦，埋头苦干，更有激情去努力探究。因为酷爱，才会把工作当做一种快乐的带薪学习。才会觉的工作着才是美丽的。才会把讲台当作自己解不开的情怀。xxx老师说：挚友，不管是事业选择了你，还是你选择了自己的事业，我们都应当无怨无悔。当我们用爱心呵护自己的事业时，你会觉察平凡的工作中隐藏着无穷的乐趣!当我们用辛勤的汗水浇灌自己的事业时，你会看到生命之

22、树绽放出绚丽的花朵!当我们像经营自己的家一样经营自己的学校时，你会觉察身边的一切都是那样富有魅力! 硕果累累的专家们，在教化的道路上，仍在努力的探究着、前进着，在他们眼中对教化的追求永无止境。专家们尚且如此，而作为一般一线老师的我们，在如今有着这样先进的学习环境和学习条件下，我们有什么理由不努力，有什么理由不进步，有什么理由不成长呢! 爱，人世间最奇妙的字眼，人世间最动人的字眼，人世间最宏大的字眼，它的存在，给我们的生活带来无限的朝气和盼望。一个人生命中不能没有爱，没有爱的生命是哀痛的。诠释生命的教化中不能没有爱，没有爱的教化是苍白的。所以，我们要付出真心爱学生，这样学生才会爱我们，听我们的。

23、 其次篇：读书心得体会 读书心得体会范文钢铁是怎样炼成的这部小说，它是我最宠爱的课外读物之一，其中有关人生意义的段落，我还能把它给背诵出来呢！ 人应当怎样地活着才有意义呢？保尔柯察金用行动回答了这一问题。保尔柯察金残废后，自己毫不灰心，还坚持坚韧地学习，努力工作，并且起先了文学创建。后来双目又失明白，这对于已经瘫痪的人来说，更是一场多么沉重的打击呀！可是他没有灰心，毅然拿起笔来，摸索着，坚持写作，每写一个字，他都需要付出极其艰苦的劳动，经过坚韧的努力，他最终胜利的写出了小说在暴风雨里诞生的前几章。读着、读着，我禁不住热泪盈眶，心潮澎湃。 保尔柯察金那坚毅的脸庞，仿佛就在我的眼前。像他这样一个一

24、般的战士，竟有比钢铁还要坚毅的意志，这是什么力气在鼓舞着他呢？我读完这本书，才在书中找到了最正确的答案，这是那最宏大、最壮美的共产主义事业在召呼着他创建奇迹，这就是他坚韧地与疾病作斗争的源源动力。 保尔柯察金，一位可敬可佩的共产主义战士，他为我们树立身残志不残的宏大典范。我原来也有一个同学是残疾人，他的名字叫张伟。从他生下的那一天起，就得了先天性心脏病，十几年来，病魔缠着他、折着他，使他不能像其他同学们那样活泼在操场上、球台前，参加集体活动，因为他略微活动一下，就会脸色苍白，嘴唇发紫，上学全靠他爸爸用自行车来回接送。在学校里，他将张伟从一楼背到四楼，放学后再由四楼背到一楼，中饭由同学们送到教室

25、吃。自从张伟读了钢铁是怎样炼成的，他也就坚毅地站了起来。 对我来说，我是一个完完好整的人，智力并不差，也能够学好学校的各科文化课。我信任长大后，我确定比张伟强。虽然，我不能背起钢枪保卫祖国，也不能战 斗在烈火熊熊的战场上，但我可以把我所学的学问，奉献给学生和人民，为祖国的建设做出一份力气，有了奋斗的目标，有了学习的典范，我信任我的幻想就确定会实现的。 钢铁是怎样炼成的这本书可真好！我还要不断的学习，从这本书中吸取更多更大的精神力气。 第三篇：读书心得体会参考 篇一：读书心得体会 读书使人明智，使人善辩，使人深刻，是提升自身综合素养的有效途径。这里，查字典范文大全我特地为大家整理了关于读书心得体

26、会范文的文章和材料，盼望对大家的工作和生活有关心。 常言道：茶亦醉人何必酒，书能香我不需花。我们渴望读书，渴望获得学问，但是我们却常常会有这样的怀疑：我们应当如何读书?自古以来，人们获得学问的途径多种多样，而读书作为其中一种既一般又干脆但却特殊有效的求知方法沿用至今。作为老师，从书本中获得学问就显得尤其重要。人类创建的学问财宝，犹如浩瀚的海洋，博大精深。作为我们老师需要加强各方面的修养来提高自己。所以我们理应多读书，用书来净化心灵，用书中的学问充溢自己。同时我们也应抛弃古时旧的求知理念，什么书中自有黄金屋等等，都缺乏取。为了使读书到达更好的效果，我除了擅长动脑，找到所读文章的眼睛，心照不宣之外

27、，还写读书笔记和读后感。当然读书要有好的效果，思索是最重要的，但是正如俗话所说：好记性不如烂笔头，把思索的结果整理出来，写成笔记和感想，既有助于思索，也可以关心我们记忆思索的结果，便于日后比较、综合、分析。假如所读的书是自己的书，我还在书的空白处写下自己看法、疑问、评论等，或做一些记号。它会加强我们对文章的理解、记忆,作文时假如要参考、仿照渡过的文章，有没有做过评注的，效果大不一样。 常听学生家长说“我家的孩子只听老师的，老师的话简直比圣旨还灵，回到家里就谁的话都不听了。在研读中，我想到了学生的向师性，这是一种纯净的奇妙的心理品质，我们当老师的要好好地利用和开发。在教学中，我有意或无意中出了这

28、个那个错，学生都会刚好地为我指出，这样不仅师生之间的关系慢慢融洽，班级气氛也极为活跃。 读书让我更深刻得体会了教化的民主，在学生眼里，老师能够与他们平起平坐，他 们的心理也就获得了一种平衡，这样的老师最能受到学生的敬重。学生愿意与我走近，常把心里话告知我，向我诉说苦恼，向我倾诉困难，我因此常和学生沟通，这不能不说是一笔最宝贵的财宝。回想每一次学生在向我表达着他们对我的感谢和敬意是，我的心情都莫名的激烈，我总是深深的感受到了自身的一种最崇高的价值。毫不避讳地说，这种崇高，正是我在读书工程中所获得的最大的收获，是我不断学习、不断完善的具体表现。 篇二：读书心得体会 最近我读了一本书，书名是做一个华

29、蜜的老师。什么是华蜜？华蜜是人生的主题，只有感到华蜜的人其人生才是快乐和阳光的，追求华蜜是每个人的毕生所求所愿。世界上每一个人都想自己有所成就，每天都在寻求华蜜的人生，但是，并非人人都能在追求中得到华蜜。缘由是对华蜜缺乏相识、感悟和理解，还记得小时候的语文课本中就有对华蜜的阐述，它特殊生动而具体地告知人们：华蜜是夏日的井水；是雨后的朝阳；是雪中送炭；是为他人忘了自己；是给别人带来快乐。可作为一名一般的老师-华蜜在哪里？ 老师职业的劳心劳力、社会地位、劳动酬劳确实很难轻言华蜜，特别是每天面对一群可爱的孩子有时也感觉不到华蜜，但这并不意味着就没有了老师的职业华蜜感，事实上很多老师在享受着教化、体验

30、着华蜜，他们以多元、多姿、多态的华蜜观诠释着什么是老师的华蜜，怎样才能在平凡、清贫、烦琐中不断吸取华蜜和快乐的元素。其实对于老师来说，是否能时时处处感到华蜜是很重要的，因为这不仅仅影响着其人生是否快乐，更影响着学生，只有老师华蜜，学生才会感到华蜜，特别是我们这群缺少华蜜的孩子。那么老师如何去感受华蜜呢？ 首先，要懂得享受课堂。课堂是老师生命最重要的舞台，一个懂得享受上课的人，课堂便自然会成为其享受华蜜的重要舞台，营造一个充溢生命活力的课堂，和学生一起苦痛、一起欢乐，你就会少了许多教学的焦虑和苦恼。 其次，要懂得享受学生。老师职业华蜜感最重要的源泉确定是学生的胜利和他们对你的真情回报，影响老师职

31、业华蜜感的许多不利因素都可以从学生对老师的敬重、理解、感谢中得到弥补。但要让学生感恩你，你就必需学会感恩学生、呵护学生、敬重学生，真正做到这点并不简洁，但假如你只知道权威，那或许你 会离华蜜更远。华蜜不仅仅来自工作，更来自生活。家人、挚友、闲情、雅趣是华蜜生活不行或缺的。或许手头钱是有点紧，但还得学会舍得用杯水车薪中的一水一木去买些宠爱的书、买件心仪的衣服，和家人、挚友一起去聚个会、旅趟游。开朗、豁达的生活看法、自觉高雅的生活情趣很重要。 第三，要懂得探讨教学。把教学工作看做是一种简洁的重复，那必定厌倦，也无言华蜜。应把探讨教材、教学当成提高自己素养的必走之路，应把教学作为自己实现人生价值的一

32、个表达。 其实，老师的职业华蜜是一种心态和状态，也是信念与追求的表达。老师是精神的“传道士，必需拥有好的心态面对工作和社会，这与我们的华蜜“鱼水情深。心态确定状态，有了好心态就有了好心情，心情是可以传递的，老师是爱的事业，有了好心情，就能笑对生活，就能爱每一个学生，同他们“打成一片，特殊专一的构建和谐的师生关系，就能通过言传身教让学生沉醉，接受情感的洗礼、引导和激励。况且，有了好心态，就会少些苦恼多些快乐，少些狭隘多些豁达，就会视老师为一种艺术，在劳碌之中、创建之中收获更多的华蜜，乐此不疲虽苦犹甜。我认为，当我们老师的劳动被他人、社会认可时，必定会带来无比的快乐，会被华蜜紧紧“包袱。 我想，老

33、师的职业华蜜就是来源于平凡、劳碌而又充溢的每一天。这或许正是所谓天长地久的华蜜吧！那么，我也会说我爱老师这个职业，我也会为老师这个荣耀的职业奉献毕生的精力。 第四篇：读书心得体会精选 本文是一篇读书心得体会，一个单位假如有不好的工作习气，确定是机制问题，确定是没有完全公允公正公开，没有严格的奖勤罚懒，接下来让我们一起来看看吧 好久没有静下心来读书，最近为了调整生物钟，每天晚上11点强迫自己就寝，可是还是睡不着，就起先读不折不扣地执行。全书读完，感慨六字：执行，原来如此。 不折不扣地执行的重要性。书中所说，工作看法可以分成三类：敷衍了事、被好听命、完备执行。我自身的感受是敷衍了事将会一事无成、被

34、好听命将会苦痛万分、完备执行将是我们事业胜利的奠基石。人不是孤立的存在的，每一个人都生活在自己的社会关系中，群众的力气推动历史的车轮滚滚向前，而不是一两个英雄的功劳，一个单位的兴盛是领导有方、员工努力的结果，每一个员工的工作对单位来说都是不行或缺的。 一个胜利的团体需要大家共同的努力，每个人立足本职岗位，100%完成自己的工作是一个单位胜利的基础。 如何才能不折不扣的执行呢?努力学习，增加本领，首先你得有不折不扣地执行的实力。那些用脑子执行工作的人，总是能将工作做到精彩的人，遇到布置下来的任务不是盲目的就去做，而是花一点时间，慎重的考虑和支配，然后再实行，定能解决一切工作的难题，而且全部的方法

35、中，总有一个最适合，动脑子找到的这个方法，就会省时省力，精彩地完成任务。 主动出击、被动挨打。不要每天等待着你的上司下达任务给你，而是要考虑今日我应当做哪些事情，哪些事情必需提前做，哪些事情需要刚好做，哪些事情尽快做。 我住的小区左右各有一个超市，有一段时间我觉察左面的超市的灯管总是坏，总是感觉很黑暗，而右面的灯管从来都没有坏过，我就问左面超市人员，他告知我灯管的质量存在问题，每次换了确定时间又坏了。我又问右面的管理人，右面的说他们的也会坏，不过每次坏了电工就会刚好更换。原来是这样，多么的简洁只要“刚好更换就可以了，可是我们问问自己，我们能做到刚好更换吗?收到文件刚好依据要求上报结果了吗?办公

36、室的办公纸张没有了，是不是总要等到很多人提看法才会打个电话让人送呢?复印机坏了是不是总是等到很多人提出无法办公了才联系人来修呢?“刚好更换看起来时多么的简洁，做起来时多么的难?你、我做到了吗? 要有效沟通、不能闷头执行。一项支配的实施，需要管理者参与，也需要执行者执行。管理者要明白的告知执行者你的意图，而执行者你必需全力领悟管理的目的。假如方向错了，你走的越远、走的越快，离胜利就越远。由于工作的关系，我要经常写工作总结、领导讲话，一起先我真的很头疼，每次写了都要领导大篇幅的改，感觉愧对领导，自己无能。后来，我每次需要写的时候都会在领导有空的时候问一下总体要求，我的领导每次都会提出第一方面、其次

37、方面、第三方面，这样以来，我就做到心中有数，就像在做填空题一样，简洁的多了，这是不是有效沟通的结果呢?! 有了制度、必需执行。无规则不成方圆，国有国法、家有家规、单位也需要自己的制度，制度化的管理恒久是管理科学的核心。有一个故事会告知你制度的重要性：有七个人曾经住在一起，每天分一大桶粥。要命的是，粥每天都是不够的。一起先，他们抓阄确定谁来分粥，每天轮一个。于是乎每周下来，他们只有一天是饱的，就是自己分粥的那一天。后来他们起先推选出一个道德高尚的人出来分粥。强权就会产生腐败，大家起先挖空心思去讨好他，贿赂他，搞得整个小团体乌烟障气。然后大家起先组成三人的分粥委员会及四人的评比委员会，互相攻击扯皮

38、下来，粥吃到嘴里全是凉的最终想出来一个方法：轮番分粥，但分粥的人要等其它人都挑完后拿剩下的最终一碗。为了不让自己吃到最少的，每人都尽量分得平均，就算不平，也只能认了。大家快快乐乐，和和气气，日子越过越好。 同样是七个人，不同的支配制度，就会有不同的风气。所以一个单位假如有不好的工作习气，确定是机制问题，确定是没有完全公允公正公开，没有严格的奖勤罚懒。如何制订这样一个制度，是每个领导需要考虑的问题。制度制定好了就要不折不扣的执行，也就是我们平常所说的按章办事。 第五篇：读书心得体会 读书心得体会 读体会 这学期, 我有幸细读王三阳老师编辑的一书做幸福的教师,使我深刻体会到:用笔耕耘,用语言播种、

39、用汗水浇灌,用心血滋润 的收获与幸福.在我的印象中，学校是神圣的殿堂，教师读书心得体会 读体会。当我成为老师走进课堂之时，我期待自己也在学生心中建立一座神圣的殿堂。一座让我的学生难忘的，充满创造灵性、充满欢声笑语、充满人文关怀，启迪智慧、塑造人格的殿堂！在教育教学实践中，我不断的探索并获得了一些行之有效的教学方法。随着不断地修正自己的教育观念，我越来越深刻的懂得了，要想学生学得好，更要“实践出真知”。反思最初的困惑，不正是因为学生没有真正参与到学习中来，没有在学习中获得乐趣，所以才会事倍而功半么。只有老师一相情愿地努力是不够的，必须让学生这一教育主体真正动起来，积极主动的参与到学习生活的“实践

40、”中来，在学习中摸索方法，在获得知识的同时获得乐趣，获得经验；学会探索，学会发现，学会欣赏，学会评价，学会同情，学会体谅，-。 说到底，这殿堂是为学生建立的，是要学生真正喜欢才行啊！我便认定了脚下的这条路，兢兢业业地工作：用真善美去启迪一颗颗心灵，辛勤地将科学与文明的基因移植给学生。把歌声和快乐融入学生的骨骼中。这使我领悟到了，教师的人生在讲台上是闪光的，这块天地使苦和乐、悲和喜、失落和神圣交织在一起！达到心灵上的升华：得天下英才而教之，其乐和乐、悲和喜、失落和神圣交织在一起！ 是的，教师的职业是平凡而琐碎的，教师的生活清贫而艰辛。但是我们也看到了，看到了老师们脸上却永远挂着晨曦般的笑容，正是

41、因为老师们都愿自己像一片绿叶，默默地去成就果实的辉煌，才有今天的桃李满天有一个曾做过教师的人说：教师这工作是少有的净土，如果能在光荣感之余再多点幸福感，是值得一直干下去的。说起来，教师这职业到底给了我们许多，比如一份可以矜持一些的心态，一种相对安定的生活，一个三餐准时的习惯所以，那些多年不见的朋友听说我做了老师，往往都会问：你的薪水高吗？你的待遇不错吧？ 可是，即使是再关心我的好友，也无人问及，你幸福吗？ 我幸福吗？我又可以为什么感到幸福？你们呢？又有没有一个可以不假思索就说出来的答案呢？幸福是什么？也许我们记住了许多快乐的场面，可幸福却是一种自己灵魂的问答。于是，我问我自己：你因为爱人而幸福

42、过吗？ 当然，你完全可以选择爱家人，爱朋友。但当你身为一名教师，就有了一份以爱为主题的职业，那就去爱你身边的孩子吧，像宽容你好友的小脾气，和原谅你朋友的恶作剧一样，去接纳他们的优点和缺点。海伦凯勒身受盲聋哑三重残障，七岁以前一直生活在无声无息、没有光明的混沌里，直至遇到了生命中的天使她的老师沙利文。沙利文老师用了毕生陪伴这可怜的孩子，将她由一个无知、粗鲁、暴躁的动物，变成了一个勇敢博爱的伟大的作家。如果不是爱，如何有这么巨大的奇迹？如果不是有爱，怎能在黑暗的心中灌注光明，在残缺的躯体上播种健康的灵魂？ 爱别人，是一种发自灵魂的芬芳，一种深入骨髓的甜蜜，日子久了，它就会萦绕成一团幸福，紧紧裹住你

43、的心灵。你因为被爱而幸福过吗？ 工作累了，父母来电话，朋友来短信，如果不是做老师，这也许就是全部。可教师这份职业，让我获得了额外的关爱。可以做一个简单的计算：工作几年来教过很多个班，多少学生呢？假定其中有一半是爱我的，那么在亲人朋友之外，我的人生额外的收获了多少份关爱？当然，在这里我可能引用了一个相当自负的计算公式，但在座的各位老师，你们送出去了一届又一届的学生，他们将要回报给你们的爱是无法估量的。收获别人的关爱，这是一笔旷世的财富啊！你因为工作着而幸福过吗？你因为改变着世界而幸福过吗？ 有一句话非常中听：工作着的女人是美丽的。工作着的人缘何而美丽？那是因为她专注，因为她目的明确，因为她浑身散

44、发出价值的光芒。有一年，巴尔的摩贫民区的200名少年接受了一位社会学教授的调查，25年后这位教授在后续调查中惊奇的发现，除20人不知去向或死亡外，剩下180人中有178人已成为各行各业的佼佼者。于是他拜访了其中的许多人，问他们：你成功的关键是什么？ 答案惊人的一致，他们说：因为我遇到了一个好老师。多少次，当你辛勤的工作日见成效，当你发现孩子们一个小小的进步时，无不欢欣雀跃，这样巨大的幸福感难道还不够吗？ 你因为付出而幸福过吗？你因为失去而幸福过吗？ 我身边的年轻朋友，崇尚前卫的生活，酒吧disco是他们热衷的场所。其实，我也向往过这样的浮华，可作为一个老师，却无法忘情于享受；这样的经历也使我懂

45、得，一样流逝的青春，可以用来虚掷，也可以用来奉献。我们那么多带着病坚持着工作的老师，谁曾因为她疲惫的病容就觉得她缺少魅力呢？不，她身上浓浓的书卷味和强大的人格力量，只会让人想要亲近他，想要信赖他；一样翻转的年轮，可以碌碌无为，也可以永远被铭记。这样的付出，这样的失去，我愿意。很多的老师们，每天早上看见你们自信的笑容，从容的脚步，我想，你们一定已找到幸福的所在；而我，仍像一只小鸟，有时低落有时高翔，那是我还在寻找；年轻的我，不再为一时挫折蒙蔽了视线，而是为自己的选择找一个理直气壮的理由！找寻那隐藏已久的幸福的种子，它就会成为你源源不断的能量，于是，那花白的头发，佝偻的背影，将不再是老师唯一的形象

46、；那一盏清灯，伏案深夜，将不再是老师单调的写照。我们应该长久的拥有年轻的光芒，青春的朝气，蓬勃的活力；我们应当骄傲的招展博大的关爱，美丽的心灵，磊落的胸怀。前人已为我们刻下了一个个崇高的标尺：有教无类，诲人不倦，春风化雨，蜡炬成灰。而今天，我们当以全新的教师形象汇聚成一幕崭新的特写： 一名幸福的教师,仅多少年来的工作经历，使我深深懂得，教育是爱的事业，教师的爱不同于一般的爱，她高于母爱、大于友爱、胜于情爱。不是吗？母爱容易出现溺爱，友爱需要回报，情爱是专 一、自私的爱。而师爱是严与爱的结合，是理智的科学的爱，是积极主动的爱。这种爱是教育的桥梁，是教育的推动力，是后进生转变的催化剂；这种爱是“一切为了学生，为了一切的学生，为了学生的一切”，的博大无私的爱，它包涵了崇高的使命感和责任感。一位哲人说过“教师的爱能使犯了错误的学生重新振作起来，教师的爱是用深情溶化学生心灵上久积而成的坚冰，教师的爱是打开学生心灵大门的蜜钥。” “起始于辛劳，收结于平淡”。这正是我们教育工作者的人生写照。 这世上的一切都借希望而完成，农夫不会剥下一粒玉米，如果他不曾希望它长成种粒；单身汉不会娶妻，如果他不曾希望有孩子；商人也不会去工作，如果他不曾希望因此而有收益。 读书心得体会 读体会 日期：2023年4月23日 老师：张昭