2023年跟岗实习实践总结.docx
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1、2023年跟岗实习实践总结正文:跟岗实习实践总结 跟岗实习实践总结 跟岗实习实践总结1 假期来了,我还能像以前一样来挥霍自己的时间吗?一片叶子属于一个季节,年轻的莘莘学子拥有绚丽的青春年华。谁说意气风发,我们年少轻狂,经受不住暴雨的洗礼?谁说校内里的我们两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书?走出校内,踏上社会,我们能否不辜负他人的期望,为自己书写一份满足的答卷 在留意素养教化的今日,高校生假期社会实践作为促进高校生素养教化,加强和改良青年学生思想政治工作,引导学生健康成长成才的重要举措,作为培育和提高学生实践、创新和创业实力的重要途径,始终来深受学校的高度重视。社会实践活动始终被视为高校培育德、智、
2、体、美、劳全面进展的跨世纪优秀人才的重要途径。寒假期间社会实践活动是学校教化向课堂外的一种延长,也是推动素养教化进程的重要手段。它有助于当代高校生接触社会,了解社会。同时,实践也是高校生学习学问、熬炼才能的有效途径,更是高校生服务社会、回报社会的一种良好形式。多年来,社会实践活动已在我校蔚然成风。 高校是一个小社会,步入高校就等于步入半个社会。 跟岗实习实践总结2 这个学期经过一些专业课的学习,相识到理论的学习必需与实践结合起来,才能互相促进。因此,我确定利用暑期的时间进行社会实践。我实习的部门是东湖开发区劳动与社会保障局,时间是四周。前两周我在劳动监察科实习。后两周我在养老和失业保险待遇核定
3、科实习。 劳动监察科主要负责有关劳动关系的事务,对外业务主要有劳动合同鉴证、办理劳动就业证、劳动争议处理。除此之外,通过各种行政手段,贯彻执行上级有关要求,对开发区的企业进行劳动用工监督和管理,保障劳动者的合法权益不受侵害。 劳动合同鉴证主要是为了规范劳动合同,进一步规范劳动用工关系,保障劳动者和用人单位的合法利益而办理的一种认证手续。作为一种行政行为,劳动合同鉴证并不影响合同的效力。只要是符合劳动法的劳动用工合同,不管是否经过鉴证,都是受劳动法爱惜,有合法效力的合同。但是为了起到规范劳动合同的作用,建议还是将已签定的劳动合同送到劳动行政机关鉴证,避开以后因劳动合同条款的不明晰造成的劳动争议。
4、所以,劳动合同鉴证从根本上来说是劳动行政部门对劳动合同的一种规范,以及从根本上杜绝劳动争议的一种尝试。 每个劳动者在初次就业的时候,就业单位都应依法为其办理就业证。劳动就业证不仅是劳动者就业的,而且是在办理失业保险等其他业务时必要的证件。所以在就业时办理劳动就业证是特殊重要的。 劳动争议是劳动者与用人单位在劳动过程中产生的权利与义务的争议,而劳动争议处理就是处理这些劳动争议。劳动争议处理的程序包括协商、调解、仲裁、诉讼。而我们主要负责劳动争议处理程序中的仲裁这个步骤。劳动仲裁主要包括受理申诉、庭审准备、庭审和宣判这几个程序。当劳动者感觉自己的合法权益受到用人单位侵害的时候,可以向企业所在地的仲
5、裁委员会提起劳动申诉。仲裁委员会可以确定是否受理。假如受理,就进入庭审准备阶段。在这个阶段,负责案件的仲裁员要准备相关材料,并通知申诉人和被诉人具体的庭审时间。庭审阶段是在仲裁庭中进行的。庭审一般包括以下阶段:书记员宣布庭内纪律、开庭、验证申诉人被诉人身份、庭审调查、双方笔录签字、庭审结束、宣布闭庭。在庭审结束后,仲裁员会制定裁决书,送达申诉人以及被诉人。 劳动监察是对辖区内的企业用工进行监督,保障劳动者的合法权益不受侵害。劳动监察一般包括登记立案、调查取证、处理、制作裁决书、送达、回馈、立案归档这几个步骤。一般来说,劳动监察部门只受理明显违背劳动法律法规的投诉,并且只能对辖区内的案件具有管辖
6、权。劳动者进行登记应当填写立案审批表,报劳动监察机构负责人审查批准,批准之日为立案起始时间。调查取证要收集证据。证据一般包括书证、物证、视听资料、证人证言、当事人的陈述、鉴定结论、勘验笔录、现场笔录等。 跟岗实习实践总结3 为期半年的顶岗实习即将结束,在xx试验中学我不仅得到了教学上的熬炼和实践,而且学校给了我一个正式班主任的职务。实习让我初尝了作为一个班主任的酸甜苦辣,也体会到作为老师肩上的责任。 班主任是班级工作的组织者、管理者和策划者,也是学校管理的中间力气和骨干分子,对良好班风和校风的形成起到举足轻重的作用。班主任对学生的思想教化工作,实质上是一个与学生实行心理沟通的过程,只有真正了解
7、了学生的内心世界,做到有的放矢,方法得当,才能到达老师对学生的成长供应关心指导、学生对老师的工作赐予协作支持的目的,从而收到好的教化效果。 我面对的是初二20班的32个学生,第一次进教室就被误认为插班生,所以与学生之间的距离感也就随之消退了。开朗乐观的我以一个学生的心态去跟他们相处,学生也毫不遮掩的把自己的内心都呈现给我,很多事情也就变得简洁了。做一名好的班主任确实很难。不但教学工作困难而又繁琐,而且还要管理好整个集体,提高整体教学水平,同时又要顾及班中每一名学生。这就要求老师不能只为了完成教学任务,而且还要多关切留意学生,经常与学生沟通,赐予学生关心,让他们感觉老师是在关切他,照看他。如何形
8、成亦师亦友,主动健康的学习气氛和团结的集体关系,对于实习的新班主任来说是具有很大的挑战的。 在实习过程中,我遇到了各种各样的难题,如:打架、谈恋爱、学生跟老师冲突大等等问题,我没想到自己尽然有实力解决这么多麻烦的问题,我宠爱用谈心,讲道理,沟通的方式来从根本上解决问题,最终事实证明这样的方式简洁有效,孩子们从心理上相识到错误事情也就彻底解决了。当班主任半年时间,给我最大的感受就是一个优秀的班主任,时刻应当用“爱去开启学生的心灵,很多时候我们的一个笑容,一个课余恳切的交谈,有时是一个眼神,一句激励的话,都会对学生产生许久的影响,你爱的奉献会得到爱的回报。学生病了,我亲自带出去看病;学生没有吃饭,
9、我把自己的饭端到他面前;学生没有回家的车费,我一样会把自己的生活费借给他。我用这种真诚的关切感动了每一个学生,学困生,淘气鬼在我这里都变得遵规守纪,我想这是我最胜利的的地方。 但有的时候,有些学生会把这种关爱当成对他的纵容,淡薄了纪律,这个时候赏罚制度就显得尤为重要。我对待学生一视同仁,只要有迟到的,违背纪律的统统要罚,值日天数以及任务的轻重酌情考虑。一个好的班级确定要有明确的班规班纪,这样才能有条不紊的长期运行。 在20班我的管理实力得到了提高,同样与人沟通的实力也大大增加,作为班主任不仅要与学生沟通,与任课老师也要沟通,还要面对各种家长。在期中考试后的家长会上我得到了家长挚友们确实定。 一
10、个学期就这样匆忙而过,留给我的启示和教化有很多,有苦恼和苦痛的时候,但更多的是充溢和价值的实现。同时得到了老师给我很多管理方法上的支持与关心,我信任在不久的将来,我将会成为一名合格的人民老师,一名合格的班主任。 跟岗实习实践总结4 车工是我实习的第一个工种,也是我练习时间最长,自我感觉驾驭程度最好的一个工种。 老师们似乎很简便,因为他们除了简洁的介绍了一下车床的运用方法以外基本上就是在闲坐闲聊,间或出来帮助看看我们的练习进度。再就是我们谁要是一个不细心把车刀给磨坏了,需要老师帮助出来磨一下刀具。除此而外,基本上都是我们自我在探究在瞎摸在尽情的折腾。也不能说这样的折腾没有效果,终归我们都做出了那
11、么多玲珑小巧又可爱的小玩意。这不能不说是我们的一个小胜利,因为没有差强人意的技术,这种小玩意即使做出来也不好看。 实践是真理的检验标准,经过一星期的金工实习,我了解到很多工作常识,也得到意志上熬炼,有辛酸也有欢乐,这是我高校生活中的又一笔宝贵的财宝,对我以后的学习和工作将有很大的影响。 很快我们就要步入社会,面临就业了,就业单位不会像老师那样点点滴滴细致入微地把要做的工作告知我们,更多的是需要我们自我去视察、学习。不具备这项本事就难以胜任将来的挑战。随着科学的迅猛进展,新技术的广泛应用,会有很多领域是我们未曾接触过的,仅有敢于去尝试才能有所突破,有所创新。就像我们接触到的车工,虽然它的危险性很
12、大,可是要求每个同学都要去操作并且要做出成品,这样就熬炼了大家敢于尝试的志气。一周的金工实习带给我们的,不全是我们所接触到的那些操作技能,也不仅仅是经过几项工种所要求我们熬炼的几种本事,更多的则需要我们每个人在实习结束后根据自我的情景去感悟,去反思,勤时自勉,有所收获,使这次实习到达了他的真正目的。 所以,车床上的工作,最讲究的是一个脑力劳动。我们学习的又是一般车床,一切的操作都是人为的限制,要想做出精致的工艺来,非有娴熟的技术和缜密的支配难以到达要求。它需要你再拿到一个需要加工零件的零件图时,不仅仅懂得支配先处理那块,后处理那里,还必需懂得在处理的时候两手、大脑、身体各个部位都要全身心地协调
13、协作起来。真可谓是“牵一发而动全身。并且,车床的工作当中留意事项相当的繁杂,更需要你有耐性有恒心有毅力。 跟岗实习实践总结5 写了太多次的实习总结,以至于想了很久都不知道该怎么下笔,既然不知道从哪里说起,那就想到哪里写到哪里吧。高校里的最终一次实习,从看法上来讲自己还是挺重视的。记得实习的第一天,我的实习老师问我有没有什么想法,我一脸茫然的说没有,但如今,假如再有人问起我对拍照有什么想法,我或许会说出很多想法给他听,或许这就是晨报带给我的进步吧。缺憾的是,想法与实现之间还有两个字“做到,有很多想法都还处在酝酿阶段,或是时间缺乏,或是技术不够,或是可行性有待探讨。倘如还有足够的时间留给我,我想自
14、己还是情愿把这些想法一一付诸实践的。 实习的时间不长,从一起先不知道拍什么?怎么拍?到后来一步步有意识的熬炼自己对新闻现场的预判实力,这一步其实迈得还是挺困难的。记得第一天实习时,自己曾经问老师:我们都拍什么?他回答:什么都拍。当时感觉这个回答模棱两可,令人一头雾水,如今,实习结束,别人假如问我你都拍了什么,我或许也会回答他这四个字吧。95天里,10516次快门,116个不同类型的题材,人物、动物、景物、大到天灾人祸,小到家常里短,只有想不到,没有拍不到。95天里,韶山南路258号,是自己每天都要光临的地方,从生疏到熟识,每一天都是过程中不行或缺的一步。 我想自己的实习生活或许是由一个一个的故
15、事穿起来的,每一天过的都是那样的真实,以至于假如拿出其中随便一张照片,我都可以讲出那天发生了些什么。从第一次和老师出去时候的手足无措,到可以独立被支配出去拍照,从每每到新闻现场的一脸茫然,到后来的见机行事冷静自若。从一起先拍不到就想要放弃,到最终对每一个题的执着与坚持,这其中每一点转变都让我历久弥新。 记得第一次自己出去拍新闻的时候是拍一场火灾,到了现场,我愣愣的久久不知道该干什么,等到文字记者采访结束了,问我拍好了没有的时候,我才觉察自己还没有按一次快门,她惊异的问我刚刚在干什么?不知道该怎么回答她,便草草的回答了两个字:思索。她看出了我的不知所措,就起先告知我该拍些什么,回去怎么写图说,就
16、这样,第一次干活竟然是在文字记者的指导下完成的。 我从来都觉得自己是一个做事就算达不到专注,也算的上是认真的人,可实习时,我却觉察原来在自己身边还有更认真,更专注的人能把“敬业两个字演绎到极致。也正是老师做事的看法在不同程度上影响到了自己。实习第三天,和老师一起去拍袁家岭立交桥下的彩绘柱子,其实当时自己心里还是觉得这种题材挺无聊的,老师跑前跑后拍了一个多钟头,回来的路上,他突然问我像这种柱子晚上拍会不会更好看?我以为他只是开玩笑说说而已,不想其次天在图库里,我真的觉察了他当晚折返回现场拍到的夜景图。可能之后的实习时间里还有很多类似的故事,可唯独这件事对我的影响尤为深远,之后实习时,每每遇到麻烦
17、一些的新闻题材,或是需要补拍的照片,我总会想起那天的故事,总会反问自己,前辈都可以做到如此看法,自己才刚刚实习又有什么理由因为怕麻烦而做不到呢? 让我不能遗忘的其次个故事或许就是去医院拍那个被马咬伤的学生。当时和文字记者下午4点就动身去了医院,不想文字记者却两次搞错了医院的位置,最终他确定自己先回报社电话采访,让我去医院拍现场照片回来。打车到医院时已经接近晚上8点,一进门,受伤的那名学生就一脸生气的看着我,指责我比商定的时间晚来了这么久,我不住的说着对不起,预备起先拍照,而她却表示自己伤的地方太痛,不能挪动协作我拍,只能供应手机里的照片,见伤者如此看法,我只能坐在床边陪她闲聊,谈谈事情经过,给
18、她剥几根香蕉,递几杯饮料,时常的也跟她讲讲我也要完成任务的无奈。可能她被我的一句“我们学生何苦犯难学生的话说动了吧,最终容许了协作我拍,当时刚刚实习不久,一切都还不太娴熟,拍了许久后,伤者的同学起先质问起来: “你到底会不会拍啊?要这么久,没看她都这么难受了吗? “你们报社记者都去哪了?说好过来的为什么只有你一个实习生来啊? “你能不能想好了拍什么再折腾她啊? “这要是一会儿伤口再撕开了你负责啊? 一时间,自己仿佛成了众矢之的,除了致歉,说对不起,好像当时并不知道该怎么办。实习了这么久,也只有那天在病房里,简直委屈的想哭。回来的公交车上,在心里多数次的劝慰自己,还是有收获的,终归拍到了伤者的照
19、片,这就足矣了。不过在那之后,面对医院里的患者时我起先有意识的加快拍照进度,将心比心,我也盼望自己完成工作的同时不给他人带来不必要的麻烦。 让我难忘的第三个故事是实习快要结束的时候发生的,当时是去拍一个因中暑死亡的卸货工人,接到线索的时候距离事务发生已经过去一天了,又恰逢周末,本想或许拍拍现场还在工作的搬运工,或者家属的生气之态也就完成任务了吧。可到了现场,仿佛事态并非自己想的那样,家属把尸体搬到了厂房,死者的女儿跪在地上哭个不停,看到记者来了,死者的家属爽性打开了本来就不密封的棺材盖,突然一股恶臭扑面而来。实习这么久,ICU里去世的病人也是偶有遇见的,可死相如此尴尬的画面却还是第一次见到,死
20、者51岁了,老人在家里闲不住想补贴些家用就来长沙打工,搬运每吨货只有10元的酬劳,没有任何的额外补贴,头三个月试用期不发工资。工友感叹这种累活年轻人是不愿干的,老陈还算勤勉,下周就是结算工资的日子了,可他再也拿不到工资了。 他们汗流浃背,光着的乌黑的上身像是刚刚淋过水,简陋的住宿房间里没有空调和电扇,只有一桶挨着一桶工人们自己泡的解暑茶。厂房里,一边是铁路上满载的货物,一边是家属抬过来的棺材和尸体,遍地的纸钱,花烛,单据。尸体边上的绢花衬托着腐烂的尸体让自己的心特殊的刺痛,死者的女儿哭着喊她的爸爸,一声声,一句句都是她撕心裂肺的哭诉,我不知道自己被什么感染了,或者自己原来就是那种代入感特别剧烈
21、的人,想到了多数个这样含辛茹苦的父亲,想到了这个家庭无法抹去的痛,想到了老人或许还有未尽的遗愿 几乎在现场是含着泪拍完的照片,家属以为我被吓到了,劝慰我说“小姑娘,你放心拍,我家老爷子不会来找你的。其实在家属说这句话之前,我还只是莫名的伤感,说过之后,却又感觉背后一阵凉意。我不是一个迷信的人,却对死者总是怀有深深地介怀。这种场面,自己以前或许是连远眺都不敢的,也不知道那天怎么就有那么大的志气走近去拍,可能是现场没有别人可以帮自己,也可能是内心里自己有意逼自己的杰作吧。或许那天的照片拍的并不出彩,但在我的心里,那天的阅历于自己而言已经是很大的突破了,恐惊已经不再是自己面前的拦路虎。那天是我实习以
22、来第一次感受到突破自己的快感。 想到曾经自己的班主任毕业前跟我最终一次谈话时说:没有一蹴而就,没有一步登天,认真走好你脚下的路就够了,总有一天你会觉察这条路的终点就是你想去的目的地。或许实习的这段日子真正有意义的并非仅仅是专业技能上的提升,更让我受用的是做事时用心的看法,是在现场时执着的坚持,是面对受访者时冷静自若的自信,是一个人面对困难时内心的志气,也是冷静过后的理性视察与思索。拥有这些,我足以自信的交出自己实习期间的答卷,更有信念面对将来充溢未知的挑战与生活。 跟岗实习实践总结6 因为这段阅历,我教书育人的日子,便洋溢着更为浓郁的芳香,我的教化人生也因此留下了浓墨重彩的一笔。 珠海香山学校
23、位于香洲区山场村中,石溪山下,香名远扬。在香山学校,我看到了教化的志向状态:校内环境秀丽,文化气氛浓郁,孩子阳光可爱,老师温文尔雅。初来乍到,我们既满心高兴又忐忑担忧,但是,香山学校的领导老师们对我们热忱有礼,关心备至,令我们在生疏的校内安心地工作、学习。本着共享之心,在跟岗期间,在我的牵线搭桥下,我们江城区先后有近300名老师到香山学校参观沟通,老师们都有不同程度的启发和收获。 香山学校充分敬重、信任、依靠、进展老师,在这里,每一个老师都能独当一面,每一个老师都能找到展示自己才华的舞台。而我同样获得许多学习、熬炼和成长的机会。记得报到的第一天,刚放下行旅,吃过午饭,张校长就叫我和程老师跟他们
24、一起到香洲区试验学校去参观“创想城活动,原来这是他们本学期“探访特色学校活动的第一站。随后,我们还跟着去了珠海七中探访社团活动,到二十一小了解特色英语教学,这些活动令我们大开眼界,深受启发。 在学校里,我虚心地向老师们请教,与一切可以学习的人闲聊、取经,我努力地让自己向雅而行,也成为一个优秀的学校管理者,一个儒雅的老师。一学期来,我主动参加学校的校务会议、老师大会、集体备课活动、接待活动、讲座培训、听课评课活动,参与老师书法培训等活动近100次。强度很大,但是成长很快。最令我难忘的是学校六年级的卢璐老师要参加香洲区的表达课竞赛,学校成立了核心备课组,而我有幸成为其中的一员,不断磨课的过程很熬煎
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