2023年大学生恋爱弊大于利.docx

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1、2023年大学生恋爱弊大于利 第一篇：高校生恋爱弊大于利 第一，耽误了学习，人们常说情为何物直叫人生死相许，当爱情起先时会每时每刻想和对方在一起，这就是相思之苦，试问还能静下心来学习吗？其次，高校生在高校期间几乎全部的开销都是家里担负的，可以说高校生在谈恋爱上的潇洒、浪漫都是建立在父母辛勤的汗水之上的，这对得起父母吗?第三，大多数恋爱中的高校生，他们的恋爱观都是盲目且及不成熟的，有的高校生谈恋爱强调跟着感觉走，很少考虑现实中的问题，有的高校为满意虚荣心而爱，不关切恋爱的真正目的和结果，这些不正确的看法下产生的爱情，能成为奇妙的回忆吗？ 校内爱情，既有奇妙，也有负担。近期，麦可思教化公布了一项“

2、高校生婚恋观调查，数据显示，七成高校生有过恋爱阅历。对于大多数无独立经济实力的高校生来说，恋爱经费主要来自父母，69%来自父母给的生活费，还有2%来自父母特地给的“恋爱经费 中新网西宁3月30日电(胡贵龙)3月29日22时许，青海海西州花土沟务工人员陶某与上高校女友分手后，上至青海师范高校南校区成教楼楼顶轻生。经过近两个小时的耐性劝解，被该校保卫处工作人员和消防官兵胜利解救。 据现场一位参与救援的工作人员称，陶某今年21岁，事发前，因未能在学校见到与他分手后的女友，产生了跳楼的念头。 昌平一高校的18岁高校生方某陷入姐弟恋，因感情纠葛分手后欲与对方同归于尽，未得逞。记者昨天从昌平检察院获悉，方

3、某因涉嫌有意杀人罪被批准逮捕。 去年11月11日，方某相识了27岁的马女士。两三天后两人确立男女挚友关系，半个月后起先吵闹，不久分手。今年2月27日，方某在昌平一小区租房，隔壁就是马女士。次日一早，马女士同另一男子离开，方某给马女士打电话被拒接。马女士的看法让方某认为感情投入不值得，再加上学业压力，萌生了与马女士同归于尽的想法。方某喝酒后写了遗书，说明自己的愧疚，生活与学业的压力，以及与马女士相识的经过，想与马女士同归于尽的想法。之后，方某以杀害马女士家人为要挟，约马女士当天见面。马女士当即报警。警方来到后，觉察了方某的遗书和水果刀。 检方表示，方某具有杀人的有意，但尚处于犯罪准备阶段。(记者

4、袁国礼) 觉察女友“脚踏两只船，男高校生欲杀死她后再自杀，他将女友掐晕后又主动施救。昨悉，该男高校生因犯有意杀人罪(中止)，被洪山区法院判处有期徒刑3年。 25岁的诸震(化名)，是武汉某高校学生。今年4月14日下午，诸震看到女挚友穆淇(化名)与其他男同学交往，心生不满。随后，诸震进入穆淇的寑室，支走其室友后将门反锁。诸震拿出随身携带的水果刀威胁穆淇，并强行将她拖入卫生间。他把水果刀架在穆淇颈项上，准备杀害女友后自杀。 穆淇以愿自行了断为由，将水果刀骗到了手，趁诸震不备，将刀丢进了卫生间下水道，然后大声呼救。觉察上了当，诸震用手猛掐穆淇的颈项。眼见穆淇奄奄一息，诸震意识到后果的严峻性遂主动放弃行

5、凶，并对穆淇实施人工呼吸。 经审理查明，2023年下半年，被告人胡恒江因其追求同学李某一事，与被害人谈某产生冲突，遂怀恨在心，产生杀害谈某的想法。2023年12月20日上午7时许，胡恒江携带斧头和水果刀来到安医大图书馆的自习室等待，上午8时左右，谈某来到自习室看书，胡恒江遂持斧头从背后对着谈某的头、颈部连砍十余次，因恐其不死，接着又对谈某头、颈部连砍数斧，致其当场死亡。 其次篇：高校生恋爱弊大于利辩论 高校生恋爱弊大于利带黄色底色文字为新增内容，在我方反对对策往后 细数弊端： 自身学习，花销，心情等&他人 第一，耽误了学习，人们常说情为何物直叫人生死相许，当爱情起先时会每时每刻想和对方在一起，

6、这就是相思之苦，试问还能静下心来学习吗？ 其次，高校生在高校期间几乎全部的开销都是家里担负的，可以说高校生在谈恋爱上的潇洒、浪漫都是建立在父母辛勤的汗水之上的，这对得起父母吗? 第三，大多数恋爱中的高校生，他们的恋爱观都是盲目且及不成熟的，有的高校生谈恋爱强调跟着感觉走，很少考虑现实中的问题，有的高校为满意虚荣心而爱，不关切恋爱的真正目的和结果，这些不正确的看法下产生的爱情，能成为奇妙的回忆吗？ 第四，高校生在恋爱过程中会有冲突、挫折，往往又很难把握精确的适度，虽然生理上已经成熟，但心理进展上还存在着不均衡性，易感情用事，一旦失恋，如得不到合理的心情疏导，后果不行思议； 第五，正在恋爱中的高校

7、生，人际交往的指向性很强，往往与原来的伙伴疏远，甚至脱离集体，对集体的责任感也被男女私情所替代，不利于个人角色的塑造和成长，再有毕业后就业趋向也是始终困扰恋爱中的高校生的敏感问题。 第六，我们看到有这样一种状况，凡是两个人的状况，大家都宠爱在外面租住民房，我还不敢说这样做有那些不对的地方，但是就平安的方面来讲，就给我们的学校管理造成了确定的困难，也对自己的人身平安造成确定的威胁，前段时间张家港发生的几起担忧全的事故就是这样早成的！ 第七，部分人的举止给自己所处的社会生活环境带来影响。如今高校情侣谈恋爱更是不断趋于公开化，在公共场合也总是公然秀恩爱。比方，我在食堂孤身吃饭，对面的情侣却亲密喂饭，

8、我饭也吃不下了；又或你在图书馆里准备大战高数，旁边的情侣却卿卿我我，你书也看不进去。这样的苦痛真是难以言说，只能静默承受。高校是一个集体生活的公共空间，但如今却随处可见高调的情侣，或许他们那时是华蜜快乐的，但更多的单身同学却苦不堪言啊，明显是弊端更为广泛。 第八，虚假不真实两个人在一起的目的不纯粹是为了感情或者是一种目标，我觉察在高校的校内里面有这样一种很让人难以信任和接受的现象，是什么呢 ？大家留意一下，在一个宿舍里有超过一半的人谈恋爱的话，那么剩下的人很快就会在短期内找到自己的心上人，好像在攀比，那么这样的爱情，牢靠吗？大家不要对我说的话感觉好像在危言耸听，但是你自己细致的考虑一下你四周的

9、人的行为，你就会觉察这是一个事实存在的！ 第九，导致认知和行为社会化，高校生恋爱中所表现的行为被严峻社会化，课余饭后，无论是花前月下，林荫道旁，还是操场、舞厅、饭店等公共场所经常可以看到“鸳鸯蝴蝶派出双入对，卿卿我我，有的爱的如痴如醉，连上课都形影不离，甚至做出令人尴尬的亲密举止。 高校生恋爱特点 1、自主性强 高校生在恋爱问题上，特性突出，重感情、易冲动，不受传统风俗的局限，在确定恋爱关系前，甚至在确定恋爱关系后，一般都不征求双方父母的看法。 2、恋爱动机简洁化 许多高校生在恋爱中没有考虑到将来的结婚，不是清楚地自觉地意识到应选择一个终身伴侣，他们恋爱，只是因为需要爱和被爱 3、自控力与耐挫

10、力较弱 高校生一旦陷入热恋之中，不往往擅长限制自己的情感，任感情随便放纵，缺乏理智的驾驭实力，对恋爱对象过份依靠，稍有曲折就苦痛万分。一旦恋爱受挫，即会心情失控，无法自拔，对学习造成严峻影响。 4、不成熟性与不稳定性 当前高校生的恋爱，呈现低年级化，人数呈上升趋势。一年级就起先谈恋爱的已不是个别现象，有的学生甚至一进校就谈恋爱。这些低年级学生，由于社会阅历浅，思想单纯，很多学生对于自己的人生目标和需要，还没有一个很清楚的概念，造成在对待恋爱问题上简洁、无趣和不成熟。在择偶标准上，往往重外表，轻内在。在恋爱方式上，往往重形式，轻内容。在恋爱行为中，往往重过程，轻结果；重享乐，轻责任。这种恋爱问题

11、上的不成熟性，加之他们在就学期间经济上尚未独立，恋爱过程中感情和思想易变，缺乏妥当处理恋爱中情感纠葛的实力，极易造成恋爱的周期性中断，或对恋爱对象的选择漂泊不定，恋爱的胜利率很低。 高校生恋爱存在的问题 1、单相思与爱情错觉 单相思与爱情错觉都是恋爱心理的一种认知和情感的失误。单相思使某些学生陷入苦痛的境地，处于空虚、苦恼，甚至无望之中。处理不好对以后的恋爱婚姻生活都有消极的影响，因此，陷入单相思的高校生要及早止步另做选择。要想克服单相思和爱情错觉，重要的是正确理解爱情的深刻含义，同时用理智驾驭情感，敬重对方的选择，不行感情用事。 2、恋爱动机不端正 有些高校生的恋爱动机不是出于爱情本身，而是

12、为了弥补内心的空虚、孤独或随大流有从众心理。这类学生在择偶时很少把恋爱行为与婚姻结合起来考虑，缺乏责任感。还有极少数的学生为了显示自己的魅力，同时和几位异性同学交往、周旋，搞多角恋爱，甚至和谁都不确定恋爱关系。 不道德的多角恋爱易引起纷争、不幸和灾难，也极易发生冲突，酿造悲剧，最终是对全部当事人都产生不良后果。 3、恋爱中的感情纠葛 三角恋爱、父母的反对、或四周人的非议、恋人之间的冲突、误会和猜疑。 4、择偶标准不切实际选择对象志向化、虚荣心强。 5、失恋 失恋带来的哀痛、苦痛、无望、愁闷、焦虑、虚无等心情使当事人受到损害。是人生中最严峻的心理挫折之一。失恋所引发的消极心情若不刚好化解，会导致

13、身心疾病。 对方可能的观点及问题 意料会较多关注心理成长 1、一个人离家在外，常常会感到孤寂，这种状况下，很盼望有一个自己信任的人倾吐的想法，互相的沟通。 2、大家都来自五湖四海，不再像中学时期都是一个城市的，而高校生来自不同的地方，这种地域的差距，导致性情还有习惯都不同，更具有奇妙感，更有吸引力！ 3、再一个是高校生的生理贪恋爱的条件。也是一种生理需求。 4、高校生的人际交往特别重要,谈恋爱有助于培育人际交往技巧。 5、谈恋爱有助于促进成熟,高校生在学校中早点成熟可以避开在社会中被骗。 6、高校生谈恋爱，可以削减孤独，丰富生活，恋人的地位一般挚友能取代的？ 7、高校生谈恋爱，意味着担当更多的

14、责任，意味着奉献，这点是不能怀疑的。还有内容！ 对方会提到的高校生恋爱的好处 1、变得自信：甜美的爱情使他们在形单影只的同学面前无比高傲。特别是宿舍卧谈会时，他们能深化浅出，理论联系实际，让室友佩服得心悦诚服。 2、生活充溢：玩拖拉机斗地主不再是谈恋爱的人的业余活动，他们不用背着沉重的书包独闯图书馆，他们有丰富的校内生活。 3、节俭资源：他们能用最少的钱去度过很长的时间，比方手拉手在校内闲逛，一分钱都不花也会很欢乐。 4、勤劳洁净：他们爱好洗衣服、洗头、五讲四美。不至于为选择几件脏衣服中哪一件而挖空心事。尤其是男生，甘愿充当女生的单车司机，乐此不疲。 5、高效学习：他们资源共享、优势互补，不至

15、于为通过英语四六级挑灯夜战。但至少一半的成果应归功于每晚如期占座位的她他。 6、勤工俭学：对金钱的渴望让他们养成了艰苦奋斗的作风，当请她他吃饭时可以义正词严的说：“这是我自己赚来的钱。 7、懂得宽容：他们宁愿讨得几秒钟的欢悦，委曲求全而短暂放弃自己的观点。而不至于因为观点与对方不同而争得耳脖赤红。 8、学会爱惜：他熬炼了翻墙入室的攀援功夫和穿墙而入的缩骨法，而不至于经常夜半打扰宿舍管理员。 9、自由生活：他们是自由主义和无政府主义的极力拥护者，尤其反对物以类聚。他们不会遭受各种纷扰，为支配活动日志挖空心事。 10、身体健康：他们经常逛街、去电影院和饮食店，平常有足够的运动量，不至于因为缺少熬炼

16、而经常光临医院。 11、恋爱应成为学习的调剂和促进两个人进步的动力，比方两个人一起协商考研，一起出国 12、恋爱是一种人于人的亲热相处，这种相处会暴露处一个人的缺点，还有对方的缺点，在相处中会让彼此会学会修改自己，包涵别人，会促进两个人的成长。 我方反对的对策 1、对方讲培育责任心，对策：个人的责任感是不是能通过爱情培育 我不否认 但是那只是一小部分 而且大多来源于无聊的令人消遣的杂志小说 你想想一个在恋爱中享受喜悦的人连自己的前途都看不清楚 又怎能有责任感呢？ 最终，高校它不是真正的社会 在那里可以发生合理的一切，但不是一切合理的！ 2.对方讲其他优点时。 对策：我们上高校的主要目的还是学习

17、，当然，如今有的学校已经不再对恋爱甚至结婚设置障碍了，但是这并不能说明谈恋爱的利大于弊的.两个人恋爱，第一在时间上确定就会要互相的牺牲一下，我就不信任两个人在做任何事情的时候都能保持一样，假如是这样，那这两个人确定是在一起生活不了的；其次，爱情是需要浇灌培育的，这就需要两个人要为对方着想，确定是会分散自己的一部分的精力的；第三，两个人谈恋爱，确定相对于大多数的同学来讲，和大家在一起共处的时间就会削减，有很多熬炼自己实力的机会都会失去。 当然，在现实中恋爱确定是有利有弊的，利可能就是象前面同学说的那样子了，可能有心理上的激励啊，示意之类的，但是要从整体上来说，从总体上来说，能够很好的处理好恋爱中

18、互相关系的还是比较少的，为什么高校恋爱的胜利率会那么低呢？可能就是这个缘由吧！ 3、虽然对方辩友认为高校生恋爱是会带来多种好处的，可是您在观点中提到的好处莫非只能在恋爱中才可以获得吗?您说的促进学习或者是人际关系交往方面莫非只是非恋爱不行吗？请对方辩友不要被恋爱冲昏了头脑，挚友与同学存在的世界一样很精彩啊！ 4、对方辩友您对于高校生恋爱真是看得太奇妙了，可是我们不能仅看到玫瑰而放弃了面包啊，请对方辩友看看外面的世界，长大一些吧！i 5、对方辩友提到的有些东西比方阅历或者是回忆是高校生期间恋爱带给我们的宝贵财宝，莫非您只是需要阅历与回忆就满意了吗？如今多数高校生是抱着一种体验的看法在恋爱，他们往

19、往查找的不是终身伴侣，而是仅仅咋寻求一种两性生活的刚好满意。更有同学认为恋爱是“不求天长地久，但求曾经拥有莫非形成这种观点是恋爱带给我们的好处吗？请对方辩友不要打肿脸充胖子，拿弊端当做好处来混淆视听。 6、我们并不否认高校生恋爱会有确定好处，但高校生恋爱的弊端确实更多且值得大家重视的。因此要慎重对待高校生恋爱。 我方的问题 1、高校生谈恋爱，必定会花费很多的时间和精力，而这极有可能影响学习，高校生的主要任务是学习，而假如因为谈恋爱影响学业，这是不是对自己的一种不负责任，对家人的不负责任？ 2、鉴于我们的身份是学生，基本上没有收入来源，而谈恋爱是一件花费很高的事情，我们拿着父母的钱，来这样挥霍，

20、这样会心安理得吗？ 3、高校生心理和思想不成熟，心理承受实力较弱，遇到感情挫折时，有时会自暴自弃，无心学习，甚至做出极端行为来损害对方，莫非这就是大家所追求的爱情吗？ 4、对方辩友既然认为高校生恋爱利大于弊，那么请您举出仅有恋爱才能带给我们的好处吧= 5、既然对方辩友认为高校生恋爱利大于弊，那么请问您坚持词观点的最终是要告知大家什么呢？ 6、对方辩友您说，假如高校生恋爱利大于弊，那么为什么如今还会有“恋爱中的人的智商是零的说法呢？ 7、对方辩友您认为高校生恋爱利大于弊，那么您觉得高校生恋爱的动机是什么呢？对方辩友您的恋爱动机有问题啊，爱情莫非就是为了.吗？或者原来.就是您的恋爱动机啊，我懂了，

21、您是指重视.) 8、对方辩友您说高校生恋爱利大于弊，那么请问您是已和标准来推断利弊的呢？ 幽默版高校生谈恋爱弊端 1.谈恋爱回污染环境.:恋人间的沟通颇多,尤其是电话,短信搞得多.这一来二去,就产生了好多电磁波-辐射污染.2.谈恋爱回过度的耗用生活资料:这人一谈恋爱,他就很留意形象,这一留意形象问题咧,清洗身体就变得很频,更何况身体一洗,又要洗衣服-这要用多少水? 3.谈恋爱回使食堂变得冷清:食堂里的桌子原来是四人的,但一对恋人往那一坐,又有谁还好意思去坐在那空的位子呢?只好把饭端回寝室吃了!4.谈恋爱会使社会次序更混乱:高校生放假,上学的时候都是交通最繁忙的阶段.但恋人们在车站的依依惜别和热

22、忱接待,就使得原来就人满为患的车站变得更为拥挤杂乱.这一挤一乱,有些人就趁机蠢蠢欲动了 5.谈恋爱会不利于同学们的身心健康:高校里男女比例失调,谈恋爱的结果势必会使有些人鳏寡孤独.这些人的数量一少,有人心里就难免不回失衡乃至变态,之后就.6.谈恋爱会影响同学的身体健康:原来学校的伙食就不怎么样,再一见有些恋人的缠绵之举后,恶心得基本上不想动筷子了,又没有人喂饭,自然就饿着呗 爱情是两个成熟个体互相探究的过程。高校生在心理上和思想上还不成熟，不会有什么好结果。 8、毛主席说：“不以结婚为目的的谈恋爱就是耍流氓!(毛主席语录第三十八章 第五节 其次十七句)-引文 补充的小资料 根据调查统计，高校生

23、心理辅导询问内容主要分为以下9类。分别是学习问题，心情问题，人际关系问题，恋爱问题，性问题，学校问题，家庭问题，职业问题级其他，其中心情问题占35.2%人际关系占21.5%恋爱问题占19.1%其他占15.7%。 关于高校生失恋的数据： 有过恋爱阅历的学生中,谈过一次恋爱的占50%,两次的占25%,三次的占3.3%,三次以上的占16.67%;由此可见高校生中恋爱的总体比例高,但两次恋爱以上比例高,即说明失恋率高。 极端暴力事务 第三篇：高校生恋爱弊大于利一辩稿 感谢主席，大家好！ 首先感谢正方一辩的精彩陈词，但是对于对方陈词中的以下，我方实在是无法苟同。挑错 定义相同时很兴奋对方对辩题的定义与我

24、方相同，以下不在进行重复陈述！定义不同时我们所说的高校主要是以高校本科生和专科生为主，终归那些博士生，硕士生在年龄上已经过大，假如还不告知他们他们的恋爱是弊大于利的，阻碍他们的恋爱的话，似乎就不是很道德的了。恋爱的定义为两个人基于确定的物质条件和共同的人生志向，在各自内心形成的对对方的最真挚的仰慕，并渴望对方成为自己终生伴侣的最剧烈、最稳定、最专一的感情。因此恋爱是双方的，并不是单方的。 我们知道如今高校生恋爱已经成为高校生的必修课。但是盼望对方认清，并不是存在的都是合理的，就是正确的。 我方坚持认为，高校生恋爱弊大于利。 第一：高校生恋爱阻碍了高校发挥其特有的功能。高校的功能有传播学问培育人

25、才，提高个人实力，提升服务社会品质。高校生恋爱奢侈大量的精力与时间，对于学习和提高个人实力都有严峻的影响。据调查结果显示，88.4%的同学认为高校恋爱影响学习，可见这种影响已经严峻阻碍高校功能的发挥。而且恋爱具有本身的排他性，不利于高校生进展人际关系，提高个人的综合实力。 其次：高校生恋爱不利于个人的身心的进展。我们都知道高校生毕业的分手率始终持高不下。到了高校毕业那天，有多少对曾经深爱的情侣，吃最终一顿饭，给最终一个拥抱，最终一次深吻，然后各奔东西。在这种高分手率下，受伤的只能是那些付出感情，却被迫分手的我们啊！对方又如何能说这种内心深刻的苦痛有利于我们的身心进展呢？ 第三：高校生恋爱给社会

26、带来诸多不良影响。当今社会高校生的恋爱观已经扭曲，据调查60.1%的学生恋爱是看上的对方的外貌和家庭，这种不是以爱情为动身点的恋爱观，导致的最严峻的问题是高校生对恋爱的道德底线和责任感的降低。更有一些高校的附属医院打出“无痛人流，学生证半价的标语，面对如此的不良影响，我们应当深思。 古语云：修身，齐家，治国平天下。高校是人生中学习的最正确阶段，又是为将来打基础的关键时间，三年的高校生活是短暂而宝贵的，年轻的我们只有提高了自身的素养，塑造了爱情的品质后，再去追求真正的爱情也不会晚。切莫把宝贵的黄金时间消磨。 综上所述，我方坚持认为高校生恋爱弊大于利。 第四篇：辩论赛高校生恋爱弊大于利材料 一、立

27、论(6分钟) 1、立论无需在理论的层面上过多的纠缠。 2、规律清晰，言简意赅。 3、分别计时，双方各3分钟，由双方一辩完 成，由正方先发言。 4、时间剩下30秒时，计时员举牌提示一次；时间用完时，吹哨一次，辩手必需停止发言。 二、质询4分钟 1、质询方提问每一个问题可指定被质询方随便一名辩手回答。 2、质询方可多次质询，被质询方必需正面回答，也不得反问。由双方二辩提问。 3、质询方提问要求简洁明白，切中要害。被质询方每次回答不得超过20秒。 4、若被质询方回答下列问题没有偏离质询方的问题时，质询方不得要求被质询方停止回答直到其时间用完，若强行要求其停止回答，质询方将会被扣分；若被质询方回答下列

28、问题偏离质询方的问题时，质询方可以要求被质询方停止回答，以让质询方再问下个问题若被质询方不停止发言也将被扣分。 5、分别计时，双方各2分钟，由反方先质询。 6、时间剩下20秒时，计时员举牌提示一次；时间用完时，吹哨一次，辩手必需停止发言。 三、攻辩3分钟 1、由正方三辩和反方三辩进行一对一辩论，正方先发言。 2、对辩共3分钟，双方各1.5分钟，分别计时。 3、时间剩下15秒时，计时员举牌提示一次；时间用完时，吹哨一次，辩手必需停止发言。 四、攻辩小结3分钟 1、小结必需对质询和攻辩绽开，紧扣现场，不得背诵事先准备好的稿件，时间各1.5分钟。 2、由双方二、三辩随便一名辩手完成，由反方先发言。

29、3、时间剩下15秒时，计时员举牌提示一次；时间用完时，吹哨一次，辩手必需停止发言。 五、自由辩论8分钟 1、时间各4分钟，分别计时，由正方先发言，正、反方辩手自动轮番发言。 2、一方发言辩手落座为发言结束，同时该方计时暂停，另一方计时起先。 3、如一方时间已经用完，另一方可以接着发言，也可向主席示意放弃发言。 4、自由辩论提倡主动交锋，不要回避问题，不要对于对方已经明确回答的问题纠缠不放。 5、时间剩下30秒时，计时员举牌提示一次；时间用完时，吹哨一次，辩手必需停止发言。 六、总结陈词8分钟 1、时间各4分钟，分别计时，由双方四辩完成，反方先发言。 2、辩论双方应针对辩论赛整体态势进行总结陈词

30、，不要脱离现场和背诵事先准备的稿件。 3、时间剩下30秒时，计时员举牌提示一次；时间用完时，吹哨一次，辩手必需停止发言。 一辩开篇立论3分钟： 感谢主席，各位老师，评委,同学们，大家下午好： 关于辩题高校生恋爱的利弊关系，我方坚决地认为高校恋爱利大于弊。具体理由如下： 首先，高校生是指一批作为社会新技术、新思想的前沿群体以及高级特地人才，他们具有自己的思想、自己的规律思维、自己的主见。一件事务对自己的利弊关系他们已经能够作精确的推断，那么他们应当有实力承受爱所带来的压力以及在恋爱中趋利避害。然而恋爱，指的是男女各自内心形成的对对方的最真挚的仰慕，并渴望对方成为自己终生伴侣的最剧烈最稳定最专一的

31、感情。在高校这个现实社会的缩影中，可以发生合理的一切，而爱情是合理的。作为一个高校生，在爱情光临时完全有理由有实力自然潇洒地用真诚纯净的心去迎接丘比特之箭，用彼此的爱心共同做出华蜜的童衣。 其次，高校生恋爱有利于高校生生理和心理健康进展。马克思主义爱情观认为：爱情的本质，不但是自然生理需求的冲动和互相需要，更是志趣的相投和心灵的相通。正如柳永在凤栖梧所述“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。法国著名作家雨果曾说过人生有两次诞生，头一次是我们诞生的那一天，其次次则是在爱情萌发的那一天。在恋爱的过程中，通过两个人人格的深层接触，青年的自我概念会受到对方的影响而慢慢完善，使他们不再感觉到与异性交往的压抑

32、与惊慌。难怪有些心理学家认为，恋爱是青春晚期和成年早期最重要的事务。恋爱像洪水，假如一味压抑，只会愈加泛滥，相反，正确的引导，对高校生的身心都特殊有利。只有经过了恋爱，人才会成熟起来；正所谓在天愿为比翼鸟，在地愿为连理枝。他们在人生的道路上风雨同行，共同成长。爱情，亦会让自己的高校生活锦上添花！ 再次，谈恋爱能让人变得成熟稳重富有责任心。在高校适当地处理自己与恋人的关系，可以促进学业和爱好的进展，而且能互相学习取长补短。因为恋爱让现代迷茫的高校生知道，他们要的是什么，他们在为什么目标而奋斗，是的，那就是两个人将来的华蜜，肩上的爱与责任能给他们动力奋勉学习，今后努力工作创业，为建立一个奇妙的家而

33、奋斗！我方并不否认高校恋爱有它确定的弊端，就像汽车为我们的出行供应便利一样，莫非因为车祸的存在就要放弃运用汽车吗？高校生恋爱也不会因为其少许的弊端而强制取缔。高校生需要的是在确定高校生恋爱的基础上，加强思想上的疏导与支持，不是一昧扩大其弊端而禁止，而是加强树立正确的马克思主义爱情观，扬长避短。 最终，高校生恋爱又是最纯净的，既没有中学生谈恋爱那样少不更事，也不像社会上男女之间谈恋爱那样被金钱玷污。这样的恋爱，在高校这个充溢青春气息的地方既是理所应当又是纯净无暇的，高校亦能将爱情的神圣和甜美彰显得一览无余。爱和青春都是最美的旋律，为何不让他们一同绽放在这美丽的春天里！ 故我方坚持认为：高校生谈恋

34、爱利大于弊。 感谢大家！ 二辩质询2分钟 问题1.请问对方一辩，既然你们的观点是高校生谈恋爱弊大于利，那么假如你碰巧遇到一个你宠爱的，恰巧那个人也宠爱你，那么请问，你是谈还是不谈？ 问题2.请问对方二辩，你是如何限制自己的感情，做到清心寡欲，即使遇到让自己怦然心动的异性也能麻木不仁？ 问题3.请问对方四辩，假如高校生谈恋爱弊大于利，那么为什么还有那么多人谈，学校也没有禁止高校生谈恋爱？ 问题4.问题5.对方可能提出的问题： 1.父母花钱让你到学校来干什么的？谈恋爱的吗？ 2.爱情怎么会不影响学习呢？当然假如你根本就不学习那就是另外一回事了。你要在你恋爱前的正常时间里抽出大部分的时间陪你的恋人，

35、那些时间哪里来？ 3.你为什么去谈恋爱？谈恋爱与学习相比有什么好处？ 4.学生的天职是什么？ 5.爱情是奇妙的，但恋爱就会有爱情吗？ 6.不否认爱情的奇妙及对爱情的向往，但谈恋爱的机会以后会很多，但是学习的机会呢？ 7.对便利有莫非预备用三年时间来谈个恋爱吗？ 8.回答提问材料三个问题累计回答时间为1分30秒： 从心理角度来说，高校生都已经成年。谈恋爱是我觉得是很正常的事情，作为成年人，有自己的思维推断实力，也有自己的人生观和世界观。每一个人都盼望自己的人生丰富多彩，不留下缺憾。曾经听过一句笑言，高校里不谈场恋爱，你的高校就不完备。或许有点偏颇，当然也不愿定，但不失表达了一种普遍的心理。小生认

36、为，作为每一个潮气蓬勃，志向冲天的青年一代，完全有这种豪气和自信能够拥有一份属于自己的爱情。所以，谈恋爱是高校生心理上的一种需求。大家都知道，心理能确定一个人的行为。一个完全正常和对爱情憧憬多多的高校生，假如在高校里能够，拥有自己的爱情。我想，别的姑且不管，至少在心理上他们都已经得到了满意。如今有许多的高校生，因为心理的压力，做出了令很多人瞩目的事情，甚至有犯罪的行为。其实，只要略微留意下，你就不难觉察，其实这些人大多都存在严峻的心理问题。再假设下，假如这些人都在当时都有一份爱情在身边，对生活充溢了向往。即使心理有了点问题，他或者她也有个可以值得完全信任的人去倾诉，可以找到一个缓解压力的方式和

37、对象。从这一个方面来说，我认为谈恋爱对高校生是很有好处的。二，从学习的角度来说。学生的本职工作是学习。高校一个人最重要的一个阶段，在这个阶段，他们都需要学习以后生存的技能。或许有的人会反对了，既然这样，那么这个时间就不应当把时间花费在谈恋爱上了。本人也是高校生。首先，我不认为谈恋爱会占用学习的时间，每一个在高校里呆过的人都知道，高校相比中学或者初中，它有许多的时间是完全自己支配的。一个学习实力强的人，根本不会不懂得合理支配自己的时间。谈恋爱不过是占用了自己个人休息的时间而已。假如说这个人的学习实力比较差。那么谈恋爱更不行能会影响学习，反而会促进学习。两个人谈恋爱，总有个学习略微好的，那么这种差

38、距会表达的很明显。为了两个人能以后都在一起，差点的不得不努力。假如女生的成果很好，准备考探讨 生，那么男生怎么也不会混的拿不到本科学位证的，甚至也会努力考探讨生，否则怎么可能以后在一起？从这一个方面来说，我认为谈恋爱对高校生的学习是很有好处的。 三，从社会学角度来说。高校生是一个即将步入社会的群体。也是以后社会的基本主力。如今社会对人的认可，除了基本技能以外，更强调个人的基本素养。即，一个人要取得胜利，不但IQ要好，EQ也越来越重要。高校里，必需学会三件事情。一，做学问；二，做事情，三，做人。我想，做学会就不多说了。做事情可以和做人联系在一起说。高校是个小社会。我想这句话不会有人会反对吧。既然

39、是个社会，就充溢了人情关系和不同等的现象。很多人都会因此而迷惘，而失去自我。假如把握不好，往往会给自己留下许多的缺憾。说白了，就是个人的思维承受实力和对人的看法没有完全摆好位置。谈过恋爱的人都知道一点，只有你真正的爱对方，对方才能爱你。爱一个人很难，爱字不简洁说出口。因为你需要许多的付出，许多的努力，许多的包涵，许多的忍耐。是的！假如谈过恋爱，那么你就知道什么是宽容，什么是耐性，什么是珍惜，什么是爱。说这么多，我只是想说明，高校里谈恋爱，能在实践中让一个人懂得很多书本上没有的道理。对高校里的人情关系处理，以及以后走向社会，都会有很多的利益。你看过身边有几个正在谈恋爱的会动不动跟人发脾气？很少吧

40、，因为他们懂得怎么样宽容。你看过谈恋爱的人会跟你谈一些颓废的话？很少吧，因为他们懂得怎么去争取。当然，也有阅历过失败的恋爱的。一个人假如不失恋，他就不会很快长大。这句话，其实很有道理。只有付出，才知道得到，只有失去，才懂得珍惜，只有失败，才能体会到胜利。失恋的人很成熟，因为他们交了一次昂贵的学费，更学到了许多一辈子有用的东西。因此，小生认为，高校里谈恋爱无论胜利或者失败，其实都可以提高人的EQ。 人不能绝灭爱情，亦不行痴迷爱情。培根英国 爱情应当使人的力气的感觉更丰富起来，并且爱情确正在使人丰富起来。 马卡连柯 爱情待在高山之巅，在理智的谷地之上。爱情是生活的升华人生的绝顶，它难得出现。杰克伦

41、敦 爱情待在高山之巅，在理智的谷地之上。爱情是生活的升华人生的绝顶，它难得出现。杰克伦敦 学会爱人，学会懂得爱情，学会做一个华蜜的人这就是要学会敬重自己，就是要学会人类的美德。马卡连柯爱情有一千个动人的心弦而又各不相同的音符 乔克雷爱情是一本永久的书，有人只是信手拈来阅读过几个片断。有人却流连忘返，为它洒下热泪斑斑。施企巴乔夫 问世间情是何物，直教生死相许。雁邱词元好问 把爱拿走，我们的地球就变成一座坟墓了。法国 三辩攻辩1.5分钟 二辩攻辩小结1.5分钟 感谢对方辩友的精彩发言，刚刚对方辩友谈到高校生谈恋爱耗费时间，花费父母辛苦赚来的血汗钱，或者单单是为了满意个人的欲望和占有欲，可是，对方辩

42、友你可知道生命诚宝贵，爱情价更高呀！高校生谈恋爱的是利是弊，在弄清这个前应先明白什么是恋爱。对方辩友眼里爱情是洗衣服，逛街，还有花钱花时间，我觉得这在确定程度上代表了当代高校生的爱情观吧。爱情是一种情感，是用心去投入，是自己身上的一部分。爱情更多的是付出和责任。更难受的是，全部同学们认为利弊的关键，是谈恋爱对自己是否有用？推断利弊的标准并不是是否对己有用。爱情是一种情感。既然是情感便不能压抑，问题是已经没有人因为爱所以爱了，都是过多的考虑其它因素。同样，也有为了其他目的而爱的。当然我明白爱情是不能当面包的，但面包更不能当爱情！如今的社会，爱情已不在珍贵纯净，早已沦落为一种工具，找个有钱的男挚友

43、已成为女生们的大势所驱。但，我想，应当还有那么一部分人，仍坚持追寻那份真挚的爱。我常听到的一句形容高校恋爱的话是：青涩爱恋。因为不成熟，因为不计较现实的许多，所以青涩，所以柏拉图。为这一点，我觉得它很美，爱是人心中真纯的感情。学会爱，学会承受失败，体会分别与相聚的种种，人的成长会才变得有意义。.爱就是爱，没有理由，但它让人更情愿活着！多摔点跟头，人才会真正长大。对方辩友说爱情影响学习，但事实证明爱情不会影响学习。爱是一种使人主动向上的动力，是分担，是赐予，是责任，是惺惺相惜。请不要把欲望等同于爱情。高校生恋爱需要引导。不管是利大于弊还是弊大于利，我想说的是凡事都有两的方面。就看你怎样走，你抱着

44、怎样的心态。 最终我想说的是：去爱吧。假如你遇到了！去找寻吧，他她正在等着与你相遇！ 自由辩论4分钟： 感谢主席，爱情自古以来就是人类永久的话题，下面我将进一步陈述我方观点： 第一，作为现如今朝气蓬勃的高校生，这个时代具有代表性的一个群体，我们的心理正在一步步趋于成熟，恋爱一词也在人生词典中随查即到。不同于其他群体的是，这个群体中有着许多来自五湖四海的第一次离开家乡的人，而恋爱正为他们供应了一些心理需求，让他们有了感情的寄予而不至于过分思念家乡。其次，谈恋爱会在学习生活上对双方都有所关心。谈恋爱的双方因为对彼此间的爱与敬重，进而会产生互相理解、互相敬重、互相协作的双赢理念。自习室，有女生为男生

45、占座的娇小身影，更有其催促男生学习的温言睿语；食堂中，有男生为女生排队打饭的宏伟身躯，更有两人“互尝盘中餐，不辱农人力的崇高精神。不再在网吧中出现那熟识的身影，老板会说：他恋爱了。不再每天蓬头垢面，衣服上满是洗衣粉的芳香，同学们会说：他恋爱了。不再与周公会面在课堂，学习成果直线上涨，老师们会说：他恋爱了。当香烟变成了口香糖，酒精变成了白开水，扑克变成了英语书时，我们有什么理由不去信任高校生谈恋爱利大于弊呢？ 第三，高校生谈恋爱可以丰富生活阅历。诚然高校生将谈恋爱进展成婚姻的事例少之又少，但阅历，正是人生最最宝贵的一笔财宝。因为阅历过，所以懂得；因为懂得了，所以珍惜。理论恒久只靠实践检验，挫折下

46、的不屈不挠才是高校生应有的风采！谈恋爱虽占用了一部分时间，但却让我们更加深刻地意识到时间之宝贵如白驹之过隙转瞬即逝，从而思索如何充分利用时间，做到高效和事半功倍。而不去谈恋爱，你的阅历，又怎是在走出高校校内之后可以弥补的了的呢？ 或许有些单身同学会说：“我选择，我宠爱。或许有些同学在这样的恋爱趋势下仍不为所动地坚持“不走寻常路。但我仍要邀请你们共同来体会这“飞一般的感觉，只因为凡事有利皆有弊，既然利大于弊，我们何乐不为呢？ 恋人就是走累了一起扶助，走远了一起回顾，苦痛时一起倾诉，快乐时一起投入。来自恋人的激励，能够点燃失败者新的盼望，照亮迷途者前进的方向，让掉进泥坛的人激昂，让处于危险的人平安。 爱是使人变美、