2023年贫困大学生材料.docx

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1、2023年贫困大学生材料 第一篇：贫困高校生材料 XX学院优秀贫困高校生评比材料 城市建设学院 资源环境与城乡规划管理 B0901班 XXX 自强不息，奋斗不止 XX学院B0901班XXX 个人简介： XXXX 工作阅历： 20232023年：XX学院自律委员会纪检部委员 B0901班班长 XX学院课题主成员 奖项及荣誉： 20232023年：XX学院三好学生 XX学院三等奖学金 20232023年：XX学院优秀学生干部 XX学院三等奖学金 XX学院测绘之星竞赛三等奖 20232023年：XX学院一等奖学金 辽宁省一般高等学校本科生测绘之星竞赛三 等奖 XX是来自一个农村家庭，父亲、母亲都是质

2、朴的农夫，而且已经年过半百，已经不能够干一些很重的体力活。主要的家庭收入是靠管理几亩农田。大家都知道供应一个高校生上学是件很不简洁的事，供两个那就更难了，尤其是对于一个农村家庭来说，这无疑是雪上加霜。一年的全部收入支出除了用在买化肥农药上，几乎全 部用在他和哥哥的学费上。由于供应俩个高校生是件特别吃力的事，所以每年都得向亲戚挚友借钱来缴纳学费。从他上高校那年我就下定决心，能不用家里的钱他就不用，他要靠自己的双手供自己念完高校四年。他暗暗立志：确定不能辜负父母的期望，虽然父母的文化程度不高，但是把全部的期望都寄予在他和哥哥身上。 拿到高校录用通知书的那一天，心里不知道是一种什么味道。既兴奋又难受

3、。想起来父亲、母亲每天为自己操劳着。看着父亲脸上又多了几道皱纹，母亲头发上又多了几缕白发。那一天，他哭了。他静默地流泪了，他记得这是他长大后的第一次流泪、然而母亲看到他拿到通知书那天她笑了，但是谁又能理解这笑容背后又有多少辛酸呢？ 高校三年过去了，他不但没有增加家里的负担，他也变得成熟了很多。在高校期间，他的变现如下： 一、勤俭与实干相结合，全提升综合实力 面对拮据的生活，XX同学并没有感到辛苦。他把在外挣钱打零工作为生活和学习的已不能分。，从上高校之前的那个假期，他就从外面打工，赚够了第一年的学费，可是生活费还是很惊慌，他就只好想方设法赚钱来养活自己。每当周末，他出外打零工，赚取自己的生活费

4、，在这期间，他认真负责，不遗余力，得到了用工单位的好评。每个假期里，他放弃了与亲人团聚的机会，在不同岗位工作，体验不同岗位的工作环境。可是，他在每个假期里，不但给自己的家庭减轻了经济负担，还增长了自己的觉察问题、分析问题、解决问题的实践实力。 二、努力学习专业学问，充分储备大脑含量 XX同学酷爱他的专业，他也深知学习是学生的天职，于是始终把学习放在自己生活的重要位置。在校期间，他从不逃课，系统全面地学习了本专业的理论基础学问的同时，参见了院课题组跟着院长和老师做了很多课题，让课堂学的理论学问得以实践。他还在图书馆努力扩展自己的学问面，广泛涉猎各科学问，培育其他方面的实力同时也提高了自学实力。为

5、踏入社会打下了坚实的基础。 XX同学始终坚信一份耕耘一份收获，时刻提示自己端正学习看法，努力使自己保持一种主动向上的心态，保持一种虚心谨慎的作风，保持一种永不服输的精神。正因为有了这些，她的学习成果始终名列前茅，2023年考取了测量员资格证；2023年获得了XX学院优秀学生干部，三等奖学金，XX学院测量大赛三等奖；2023年获得了XX学院一等奖学金，辽宁省一般高等学校本科生测绘之星竞赛三等奖。 三、学习与社会实践相结合，增加自身阅历 社会实践方面是XX同学在高校生活中参加最多的： 第一，五龙背镇测绘。XX同学参加了五龙背镇区地籍图测绘工作，记得那还是个暑假，天气燥热，在他的带着下他们组的成员不

6、怕苦不怕累精彩的完成了五龙背站前区域的测绘工作，当一幅他们自己测出的图呈如今他们面前时那种成就感真的很好。 其次，五龙山规划。在刘老师的带着下他参加五龙山规划任务，负责旅游线路测绘与从新规划工作，能为他自己其次家乡的山水在规划，他特殊傲慢。 第三，岫岩陨石坑规划。大家确定听说过陨石坑吧，但见过吗？他想见过的人确定很少，如今我们身边就有一个大陨石坑就在岫岩。在课题组的带着下2023年秋他有幸去岫岩陨石坑参加了测绘调查工作。岫岩的陨石坑可算的上是桃花源了，那里是一个小村庄，民风淳朴，这可谓是路不拾遗，夜不闭户了。这次实践了让他学里不少天文地理学问。 第四，宽甸步达远镇测量。2023年冬，雨夹雪的一

7、天，他想那样的周末大多数同学都应当在寝室呆着吧，而此时的他正在宽甸步达远镇新生村测量。这是一项利民工程，暑假的大水冲垮了沿河的农田和小桥，国家发了补助村长马上就找我们为他们重建家园。在测绘之后他又担起了为这个村设计一座桥的工作，设计桥对他一个学资环专业的人来说真的很难，但在老师的带着下他边学边做，最终突破重重难关，圆满完成。后来听说他设计的桥已在村子里施工了，这让他这个小设计师特别欢乐。 第五，盘锦土地整理项目。带着土地整理的任务他和课题组的成员们又来到了盘锦，这里一座山都没有，这样在山区长大的他感到新颖，这里以水田为主，这下可增加了他们的测量难度，最终他不得不在皮筏艇上测量，一边划船一边测量

8、可不是一件简洁的事呀。 第六，内蒙古铁路施工测量。这是他上高校以来到过最远的地 方，在内蒙古，他和一个学哥参加了霍林郭勒草原的铁路建设，他的主要任务是负责施工过程中的测设工作。这是他上高校以来最为自己傲慢的一次阅历。 2023年他也参加了不少社会实践：什么九连城测量，无水印染厂规划，刘家河规划，毛甸子考察等等，这里就不一一列举了。社会实践不仅让她学以致用，还给她带来了无尽的乐趣。 四、学习与工作相结合，全方面提升个人素养 在学习方面，他认真学习，认真协作老师的教学工作，认真严格地完成每科考试，并获得了优良的成果，拿到了学校的奖学金。勤奋刻苦、擅长钻研专业学问。课前充分预习，课后勤与复习。虚心向

9、师长、同学求教。他坚信“只要功夫深，铁杵磨成针的道理。如今他已经通过了高校三年全部课程考试。 在工作方面，她现任班级的班长，平常，他主动为同学服务，关心有困难的同学，他本人荣获“优秀学生干部的荣誉称号，这是对他自己工作与付出确实定，也对他提出了更高的期望。对班级事务，协调大家的关系与工作，认真、负责地协作老师做好班级日常工作，认真做好一个班长该有的角色，也得到了大家的认可。为了促进大家的相识，她参与组织了春游，秋游，元旦聚会等活动，在活动中让大家有互动加深彼此的相识，稳固彼此的友谊；也负责参与组织了班级的各类活动，在参加人员的努力下，在非参加人员的支持下，都取了很好的成果，当然了，得荣誉并非是

10、主要目的，主要是通过不同的竞赛，熬炼自己的同时也加强了班级的凝合力。 五、多方面提升个人素养，全方位熬炼自身实力 XX作为当代高校生，他认为只有扎实的专业学问是不够的，只有德、智、体、美、劳全面进展，才能全方位培育个人综合素养。他每天坚持早起早睡，早晨起来跑步、看看专业书，没有课的时候就去图书馆看看书，了解各方面的学问，争做一个全面进展的优秀高校生。 这就是XX同学，学习刻苦，勇于创新；躬身实践，懂得感恩。一份耕耘，一份收获，他用自己的热诚书写着自己曾经对XX学院这片沃土的承诺，他阅历过苦涩，也品尝过香甜，更播洒过盼望的种子。他深知一切骄人的成果都属于过去，明天的他将一如既往，接着用真诚谱写人

11、生的华美乐章。 其次篇：浅谈贫困高校生 浅谈贫困高校生 能源与环境工程学院2023014班吴建飞 摘要： 贫困高校生是高校校内中比较特殊的群体，他们的特殊不仅仅表如今他们的日常生活上，在他们的内心深处也或多或少的反映出了一些不容忽视的问题。他们中的大部分同学都能够正视困难，以主动乐观的看法面对生活、学习中的逆境，刻苦学习，奋勉向上，努力争取成为得才兼备的好学生;然而也有少部分贫困高校生，在生活思想上不同程度地存在着一些问题，经济上的负担，往往给他们的心理和精神带来了的巨大压力。现如今，这已经成为家长揪心、学校担忧、学生忧心的带有普遍社会性的问题，引起了社会普遍关注。为了解决贫困高校生开学报名时

12、在经济上的困难，大部分高校都有为贫困生开设“绿色通道，然而我们都很清楚，贫困高校生是一个困难的问题，单纯在经济上的关心是无法彻底解决他们的困难，我们应充分理解他们的心理特点，尽量做到“润物无声，既要关心他们解决物质方面的困难，又要在精神层面激励他们，让他们有主动心态，树立正确人生价值观，只有这样，才能关心贫困高校生摆脱经济贫困与心理贫困的双重压力，为贫困高校生的健康成长开拓一条真正的绿色通道。 关键词：贫困高校生资助敬重理解自尊心 正文： 由于我国在进展过程中存在城乡进展不平衡的问题，所以有很多农村的高校生在高考中取得了优异的成果，拿到入取通知书后却怎么也欢乐不起来，全家人东奔西走，处处向亲朋

13、好友借钱凑学费，进入高校后的生活费用也成了他们很大的负担，从而影响了他们接下来的学业。针对这些问题的具体状况，据我了解，如今几乎每所高校都有自己的解决方案，社会上也有很多好心人士和组织，情愿给贫困高校生供应关心，让他们能顺当进入高校，并且能和一般高校生一样，在高校里正常的生活，正常的学习。 然而，我们不想看到的是并非每一个贫困高校生都能用平常心来对待外界对自己的关心：有少部分贫困高校生，家庭贫困，却不好意思向别人说明，甚至有的在校贫困高校生新学期开学就了无声息地没来上课，老师经过家访才知是因交不起学费而面临失学；有的高校生家里确实贫困，眼看别人向学校申请助学，自己却总是没有志气，或是不好意思提

14、出申请；有的贫困高校生已经向有关部门提出了申请并经过考察能得到社会的资助，但听说要在一个比较盛大的公开发放仪式上，觉得公开领取好难为情，有点抬不起头挺不起胸，就借故托付人代领；有的贫困高校生，因为一些慈善组织要求在确定的范围公开自己贫困状况和相关信息，而拒绝合作；他们认为物质贫困让自己接受了别人的施舍，甚至于将自已贬为“精神乞丐，总觉得自己会遭到人们的卑视，于是贫困就像一座不行逾越的大山，压得自己喘不过气来。 还有一些贫困高校生，进入高校后，由于家庭负担过重,思想压力过大,经常处于精神惊慌,心情烦躁担忧的境地，他们中的很多人在上高校之前，虽然家境贫寒，但由于学习成果优秀，能够受到老师和同学的敬

15、重，心理也比较平衡，但进入高校后状况似乎就变了，大家都是学习上的精英，个个成果都很优秀，他们会突然间感觉自己的优势荡然无存，而此时，经济贫困就会像一个巨大的包袱压在他们的身上和心头；我们都知道，很多家庭贫困的高校生在求学过程中，往往承载着家庭和个人对将来更多和更高的期望，他们盼望通过发奋成才来彻底变更自己和家庭的贫逆境遇和现实命运，然而事实上这却无形中的增加了他们的心理压力，从而影响他们在校内里的生活学习。 有的贫困高校生总认为贫困是自己的事情,跟别人无关，他们为了不在众人 面前暴露自己的弱点,就不愿坦诚地与他人交往,把自己孤立于集体之外，这样长期处在冷漠的人际关系中,便会莫名的产生压抑、孤寂

16、和郁闷。在我们身边也有一部分贫困高校生有融入群体的剧烈愿望，渴望得到别人的接纳和认可，但又往往因为心理的冲突而简洁引发与同学的冲突，他们有得到四周环境支持的心理需求，却又不愿接受他人的怜悯和关心，因此，对涉及自己的事情特殊敏感，简洁出现心情和情感上的剧烈波动，常常让四周的同学感到难以与之相处。 也有一些贫困高校生，总认为自己是世界上最不幸的人,觉得社会很不公允,于是他们认为自己受关心是天经地义的事,觉得得不到关心或是得到的关心不够则是政府、学校或老师的失责，尤其是个别孤儿或是单亲家庭的贫困生，因长时间静默忍受贫困的熬煎，没有人能在关键的时候赐予正确的引导，有的则是从小寄人篱下，缺少良好的思想道

17、德教化，缺少应有的人情关爱，所以不免会自私狭隘，心灵扭曲，满脑子都是寻求补偿，认为社会的捐助是对他们的一种合理补偿，坦然接受是天经地义的。 如今我们已经很清楚贫困高校生当中会有各种各样的问题出现，为了解决这些问题，让贫困高校生和一般学生一样，能在校内里正常的学习生活，高校可以尝试一些新的方法解决贫困生的经济和思想困难。 我认为，首先我们必需敬重贫困生的人格，变更一些可能会令他们尴尬的补助方式；有的高校实行的一些所谓扶助贫困生的措施，如食堂的“贫困生窗口、校内的“贫困生超市、“贫困生宿舍等，无形中令这些学生陷入尴尬的境地，有的贫困生会感到 “有失人格。事实上这些做法尽管动身点是好的，但对贫困生来

18、说是一种隐性卑视。面对贫困生这一群体及这种担忧“受卑视的心理，高校应当赐予充分敬重和理解，可以淡化“贫困概念，如食堂可以开设实惠贫困生的窗口， 第三篇：高校生贫困证明 家庭经济困难证明 四川工业管理职业学院学生处： 何敏是四川省宜宾市翠屏区航天社区人，2023年考入四川工业管理职业学院，该家庭生活困难，父母都是农夫，父亲常年累月在外地做一些短工，母亲身体不好，经常需要看病吃药，弟弟还年少不能够挣钱养家，家中奶奶年老多病需要人照看，以种田为业，每月收入约300元左右，其父亲在深圳做短工，平均每月收入600元左右。2023年考上高校后，家庭经济收入少，无力支持其完成学业，拟申请助学贷款。 特此证明

19、。 经办人：经办人： 村民或居民委员会公章街道办事处、镇或以上人民 政府民政部门公章 上述状况属实。 年月日年月日 第四篇：2023高校生贫困申请书 高校贫困生资助是一项重要的工作，关系到每一个高校生求学的权利能否实现，高校稳定能否持续。下面是关于2023高校生贫困申请书范文4篇的内容，欢迎阅读！ 高校生贫困申请书 1敬重的各位领导、老师： 你们好！首先，感谢学校和国家对我们贫困高校生的关心和关爱。我是武汉软件工程职业学院1011级图形图像制作2班的干全伟。我很幸运地来到这所学校，因为它不仅关心了我实现了高校梦，而且庆幸自己可以在这里安心地学习，不必因为家里贫困的经济状况而为高校的生活费发愁，

20、因为国家关心了我，我不必太拮据地生活着。 我的家乡在武穴市的一个偏僻的小山村里，我母亲身子始终很虚弱，双脚患有关节性风湿，所以她始终都老家里养病，我爸爸身体太胖，高血压好高血脂比较严峻，都快过60岁了，还在外打小工，作为家里唯一的收入，由于家庭贫困，我哥连中学都没读就出去学徒了，我上学比同龄孩子晚很多。但我始终很努力，我知道只有通过奋斗才能变更生活，过去和如今并不能代表将来。 最终，幸运女神来到我身边。我得偿所愿考取了这所学校。但是，几千块钱的学费让我望而止步。父亲特殊坚决的对我说：“就算砸锅卖铁也要供你上学。我的学费是经过父亲东借西凑解决的，但是我的生活费却成了家庭经济的主要问题。我偷看到父

21、亲的眼角流下了难受的泪水，我知道父亲为了我牺牲了他自己的一生。每每想到此，我心里犹如万箭穿心，我真的想放弃学业，出去打工挣钱养家，减轻父亲的重担，终归他已近60岁了，而我却无能为力。就在我近乎无望而准备放弃时，一个消息让我重新看到了曙光。国家为了支持职业教化的国家助学金政策，就是这一政策，犹如雪中送炭，使千万个贫困生重新获得了盼望。当我把助学金的事告知父亲时，他那布满皱纹的脸上露出了微笑，我很少望见的微笑，而且还笑的那么欢乐。父亲语重心长地说：“国家发补助金是为了减轻我们的经济负担，娃，你要把钱用在正事上 此时此刻没人能理解我当时的心情，只有泪水尽情地流下，我知道那是喜悦和华蜜的泪水。有了助学

22、金，我又可以安心地上学了，父亲不必为我生活费的事发愁了，也不必像以前那样劳累了，我能圆自己的求学梦了。这一刻，我深深体会到了什么叫爱，什么叫华蜜。 如今，坐在武软宽敞光明的教室里，我潜心学习，接受高级的职业教化。我知道我的将来还很远，困难会很多，但我不会被这些压倒，因为我心中充溢感恩，我知道自己要做什么，困难只会让我更加去努力学习，履行自己的诺言，实现心中的志向。 滴水之恩当涌泉相报，我要珍惜这来之不易的国家助学金，以自己最大的努力来回报党和国家对我的关心，来感谢学院领导和老师对我的支持和关切关心！再次感谢您们！ 祖国在我最困难的时候关心了我，让我能读上高校，我甘愿做一根火柴、一支蜡烛，去为祖

23、国奉献光和热，这就是我的志向与承诺，我信任，凭借我的努力它确定会实现的。 听！祖国在召唤我们呢！将来属于我们，祖国宏大复兴需要我们这一代去完成。来吧，同学们，让我们共同努力去描绘祖国奇妙的蓝图吧！ 申请人： 申请日期： 高校生贫困申请书 2敬重的院领导： 您们好！我是文学与传媒学院08级语文教化三班的同学，如今已经大三了，在过去的两年里，我成熟了很多，也学会了很多的东西，在思想和实力上都有了很大的进步和提高。在生活方面让我懂得了现实生活的不易与艰辛，使我更加懂得珍惜如今这来之不易的学习机会！让我体会到了父母的良苦用心，使我学会了感恩父母，感恩社会！ 我是来自河南省信阳市息县的一个小农村里，家里

24、一向都以耕种作为家里的主要收入，有两亩多的地，全靠父亲耕种和间或的在乡里做工来维持生计。家里有五口人，由父母抚养我和妹妹两个人的成长，如今家里还有一位60多岁的爷爷，身体欠佳。由于家庭经济较困难，我从中学起，就起先利用暑假在外面打零工，来赚取下年的生活费，以此来削减家里的经济负担。如今在高校也经常利用双休日做兼职，来贴补我在高校的生活费用，但是高校学费的昂贵，再加上如今妹妹也上了中学，家里的经济负担突然加重！光靠种农作物已缺乏够支撑家里的开支和我与妹妹的学费，再加上爷爷如今年迈多病，身体状况欠佳，行动不是很便利，使家里的经济状况更是雪上添霜！ 今年，由于天气缘由，大部分农作物被雨水淋淹，导致农

25、作物大量减产，使原来就困难的家庭更是捉襟见肘，父亲为了我和妹妹的学费不得不外出务工，家庭的重担全部落在母亲一人身上，在家实习的这些日子我深深体会到了母亲的艰辛与不易，让我感受到了这么些年父母为了我姐妹二人所付出的一切，我很想关心父母来减轻家里的经济负担，所以盼望国家能够给与我关心，关心我能够顺当的完成学业。我会更加努力学习，努力学好科学文化学问，更加严格的要求自己，盼望能在今后关心家里解决经济负担，同时也能为我们社会和国家做一点我微薄的奉献。 以上是我的基本状况，望各位领导加以审核！ 敬礼！ 申请人： 申请日期： 高校生贫困申请书 3敬重的校领导老师： 我是本校11级酒店管理系航空管理专业学生

26、xx，我是抱着无限的憧憬来到这个美丽的学校，从来的第一天起先我就抱着一个决心，要以自己的实际行动，变更家庭的现状，这对于一个出门在外的女生来说是多么的具有挑战，但是我坚信，既然选择了奋斗，我就不会害怕路程的坎坷。 我来自于三门峡一个不算富有的小县城，家里六口人：我，爸爸，妈妈，弟弟还有爷爷奶奶。我上高校，弟弟年龄尚小，爷爷奶奶体弱多病，全部家庭的重担都落在父母的身上，真是祸不单行，今年我考上高校前两个月，年迈的奶奶得了一场重病，在渑池县人民医院重病住院，高额的医药费让本来生活就紧巴的我们无力担当，弟弟是一个懂事的孩子每当看到我难受落泪的时候，他总会告知我，“姐姐，姐姐等我长大了，确定挣好多好多

27、的钱，让妈妈，爸爸，爷爷奶奶，还有姐姐过上好的生活，我哭了，感叹遭受的同时，我没有失去奋斗的信念，每次看到父母日渐发白的头发，还有慢慢爬上脸的皱纹，更激起了我奋勉图强的意志。 滕王阁序里面曾经有一句话，穷且益坚，不坠青云之志，我不会把女生这个字眼写进我的字典，不会让软弱成为我的代名词，对于突遭磨难的家庭而言我们已经无力维持，去年夏天，为了减轻父母的负担，我去了本县的仰韶大峡谷景区做了两个月的服务员和导游员，当我拿到了微薄的工资递给爸爸的时候，我分明看到爸爸浑浊的眼泪，我知道他们是为我这个女儿而高傲，这个家庭我多盼望通过我自己的努力能够得到改善。 xx年9月7日，我来到学校，我恒久不会遗忘那天，

28、父母东挪西借最终把我的学费凑齐，当我接到这些钱的时候，我流泪了，因为我真真实切的看到父母为我所做的一切，可怜天下父母心，那天我没让爸爸送我来，只身一人从一个县城来到这个生疏的城市，因为我知道，假如不能让自己坚毅就不能迎接毕业以后越来越多的挑战，当来到学校以后，我听说政府和学校对贫困学生的这些扶持的政策，我心里充溢感谢，多盼望通过这一途径短暂缓解一下家庭负担，作为一个大一学生，生活的磨难让我明白为人儿女的责任，我知道这些钱只是短暂的，我所要做的是通过这个机遇，更快的充溢自己和武装自己的头脑，更快的适应转变愈来愈快的社会，在上高校以前我就已经做好了一整年的规划，作为一个学生应当时刻以学业为重，我要

29、尽快的适应学校的生活，学校给我们供应这么好的条件，我会经常去图书馆，以了解更多的学问，让自己的涵养得到补充，课外之余，我要多参加一些勤工俭学的活动，以自给自足，减轻家庭压力，并更快的与社会接轨，了解本专业需要的素养和技能。种种的种种，机会转瞬即逝，青春不容挥霍，这是一个不同境遇女生的自白，也是我立下的誓言。 最终感谢学校赐予我们的支持，我会以实际行动报答学校，感恩社会！用自己的实际行动证明：我能！ 申请人： 申请日期： 高校生贫困申请书 4敬重的学校领导： 您们好！ 我叫xxx，是xxx高校xxx学院xxx班的学生，我来自祖国的西南地区xxx省西部的xxx市xxx县xxx乡xxx组。那是在祖国

30、的西部的一个贫困小山村，虽然交通堵塞经济落后，但却是个群山环绕民风淳朴的美丽村庄。然而，这里照旧是靠着人背马驮来耕作农田和与外界接触，人们勤劳，质朴却很酷爱家乡和祖国，拥有着远大的志向和幻想。这里祖祖辈辈的人始终坚信学问可以变更命运，并教育孩子们确定要好好读书，因为读书是我们唯一走出贫困山村的方法。我就是自这样一个美丽而拥有幻想的村庄。 我家有爸爸、妈妈、弟弟和我，另外还有年越80的奶奶。作为这个村庄的人，爷爷奶奶虽然明白学问可以变更命运这个道理，读书是唯一可以走出去的路，可是在那个连反都吃不饱的年头，生计才是最重要的，因此父辈的人们都不相识字，都没上过学，至于妈妈那边就更不用说了。由于爸爸妈

31、妈的学问结构限制，这也无疑的导致了爸爸妈妈只能务农耕地，就连外出打工的实力都没有，因此家里唯一的经济来源只能是靠几亩薄地，不过几亩薄地对于勤劳的农村人来说也牵强可以生活下去。在我们很小的时候由于基本不用花钱也就没什么可担忧的。 可是随着我和弟弟的慢慢长大，爷爷奶奶的年岁增大，父母的压力就越来越大，可是地还是那么多。同时，早已埋在父母脑海深处，爷爷奶奶也常常说个不停，我们在学校的成果也还比较优秀，所以父母就始终要我和弟弟好好读书，无论他们怎么苦，也要我和弟弟实现我们这一家几辈人的幻想，好好考个高校，走出去。每当父母这样说的时候，他们都是带着担忧和喜悦的。不只一次的，看着父母那样的心酸劳苦，我都准

32、备放弃，可是每次全家人都在含着泪水骂我不争气，说只要我好好的实现他们的愿望，那他们就无怨无悔，再累再苦也值，要是我就这样因为家里状况就放弃，那就是对他们最大的不肖，他们也对不起祖上。因此我不得不忍着痛接着我的学业生涯。 最终，在父母的一次次含泪教育下，在我的努力拼搏下，于xxx年xxx月我得偿所愿的拿到了我幻想中的高校通知书xxx高校的通知书。此时，一家人是悲喜交加，喜是我最终完成了几代人的幻想，算是说能走出我那贫困落后的而美丽的小山村；悲是在我和弟弟这么多年的求学生涯中，家里早已负载不少，40多岁的父母头发早已花白，看着昂扬的学费突然是一个晴天霹雳。那段日子，父母除了每天要干的农活外，还要挨

33、家挨户的去想方法为我的学费奔跑，最终也没有凑齐，最终还是在老师的关心下知道了国家如今的大好政策，可以助学贷款读书，于是我才得偿所愿的来到了幻想的城市和学校。短短一个月的时间，当我踏上北上的列车的时候，看着爸爸妈妈的乏累的背影，他们好像又渡过了好几个年头似的，花白的头发增多了不少。始终很坚毅的我偷偷的留下了眼泪，我静默确实定我的高校我要尽力的独立，我不想父母完全的负担我的一切，何况还有弟弟也还在读书呢。 来到学校后，在学校相关人员的关心下，我顺当的贷到了四年的助学贷款，短暂解决了昂扬的学费问题，但是像我这样一个来自贫困落后的小山村人家的孩子，来到祖国的圣地首都北京，生活这方面照旧是我巨大的经济压

34、力。因此，在高校三年以来，我始终主动的向学校申请勤工俭学且也做了不少勤工俭学，一有时间的时候就出去做兼职，尽量的为自己的挣点生活费，寒暑假也很少回家。可是尽管如次，由于自己一般话不怎么好，还是没能实现自己完全独立确实定。xxx年其次次回家过年，更是让我难过不已，年近50的父母头发全部花白，爸爸因为劳累早已消瘦了，妈妈常年受病魔熬煎的更是，已经住过几次大院，他们还不让弟弟给我说这些状况，突然我就不知道怎么面对父母，甚至觉得自己就不是个人。平常我在学校，只要我一往家里打电话父母都说着笑着一切都好，让我安心学习，什么都不要管，还怕我在学校过不好！ 弟弟立即就要高考，也是忧心匆忙的，不怎么想接着读了，

35、可是爸爸妈妈那又说不过去，他说爸爸妈妈由于近几年身体不是很好，加上我和他都始终读书，还有奶奶年迈，目前家里除了我自己的助学贷款外已欠债四五万元，爸妈已经老了，身体不行，也负担不起我们读书了。父母不同意，我又怎么能让弟弟就这样放弃呢，我立即就毕业了，我就告知弟弟：“他的事我毕业了我来负责，不能让父母家人悲观。 又是一年秋收时，可家里今年上半年遭受西南大旱，秋收严峻受到影响。为了略微可以关心父母减轻点负担，为了父母的可以略微歇会少劳累点，为了让弟弟学业可以接着下去，可以完成他的高校梦，也为了我的学业可以顺当完成，我真诚的向相关部门及领导申请关心，盼望相关部门及领导审查并予以批准！待我学业有成，走上

36、社会，我会为社会国家做出我的最大奉献，全力以赴将这这种精神传承下去，发扬下去！再次真诚的向相关部门及领导申请关心申请国家助学金，盼望相关部门及领导审查并予以批准！ 申请人：xxxx 20xxx年xx月xx日 第五篇：高校生贫困调查报告 高校生贫困调查报告 随着我国高等教化体制改革的深化，尤其在高校招生“并轨制度的实施和扩大招生规模后，高校贫困生问题日益突出，已成为不行忽视的社会问题。本文接受了问卷法对民院贫困高校生生活状况进行了调查，分析总结了民院贫困高校生的生活状况和存在问题。旨在通过此次调查更精确地驾驭我校贫困生的现状，以便能从实际方面解决我校贫困生所遇到的困难，同时也为学校探究和改良高校

37、思想政治教化工作供应参考根据。 贫困生，高校生，生活状况 一、调查背景 据国家有关部门公布的数据，家庭收入在1500以下的为特困生，年收入在3000元以下的为贫困生。截至2023年8月，我国一般本专科在校生数是1561万余人，其中贫困高校生405万人，约占学生总数的26%，西部地区高校中贫困生的比例更高。贫困高校生问题已经成为影响我国高等教化进一步进展的一大障碍。 二、调查内容 我们此次调查主要是要了解到贫困高校生的生活状况，其中包括他们的日常生活经济状况、日常生活的心理状况和交际状况。即调查中我们会涉及他们的生活行为，如兼职行为、消遣行为和交友行为等。还会涉及到他们的看法，如对环境的满足否、

38、和涉及心理压力时的看法等。 三、调查目的由于现今贫困生问题的严峻形势，我们调查了解贫困高校生的生活现状让人们能够意识到这个问题，同时分析贫困生问题存在的缘由和贫困生所存在的问题，是为了更好地了解和驾驭贫困生的状况，落实贫困生救助工作，解决贫困生就读问题。以便各方力气解决此问题时有所借鉴，促进贫困生拥有更好的生活环境的提高的进程。 四、调查时间 2023年6月25日 2023年6月28日 五、调查方法 此次调查主要接受了问卷调查法，并以文献法为辅。 六、调查对象 长沙民政职业技术学院社工系大 一、大二贫困生 七、贫困生生活现状 一家庭状况 从调查结果我们可以觉察绝大部分贫困生来自农村及偏远山区，

39、部分来自城市或城镇下岗职工家庭。从他们的家庭结构可以看出大部分贫困生家庭成员偏多，最多可到达一家11口人，也有小部分贫困生来自单亲家庭，而家庭成员中有收入的成员又偏少，所需供给的人过多，负担过重导致家庭贫困。 二、消费状况： 从贫困生的月生活费状况来看，月生活费在300元以下的贫困生占总体比率的7%；月生活费在300600元的贫困生占总体比率的68%； 月生活费在600800元的占总体比率的20%；还有小部分贫困生月生活费在800元以上。在每月的开支去向上，78.58.%的贫困生大部分用于吃饭；有21.70%的贫困生的开支一半用于吃饭一半用于购物；仅仅有1.89%的贫困生扣留伙食费大部分用于购

40、置自己的学习和生活用品。从消费来源看，调查显示79.25%的贫困生是家庭资助；靠亲朋好友资助的占5.66%；靠社会公益相识和政府资助的人仅占总比率的0.94%；通过借贷的贫困生占1.89%；有10.58%的贫困生的消费主要依靠勤工助学和兼职。从调查中可以看出绝大部分的贫困生的消费是由家庭资助，社会公益基金和政府资助等资助覆盖面小。由于社会公益基金和政府资助是由国家、学校、企业或个人设立的，用来嘉奖那些少数得才兼备的高校生。社会公益基金和政府资助作为激励手段，具有竞争性，但贫困生的数量比较多，因此要得到全额资助的比例很小。 三、心理状况： 在对贫困生心态的调查中觉察，我院有30.19%的同学认为

41、贫困生的心态是自卑封闭的；有58.49%的同学认为贫困生的心态是正常心态；仅仅只有11.32%的人同学认为贫困生的心态是主动乐观的。贫困生大多来自农村和经济不发达的或者城市贫困家庭。由于入学前受教化的环境比较差，他们学问面窄，信息量少，实践动手实力差，他们的生活水平，生活方式、习惯都和非贫困生存在确定的差距。尽管这个大部分贫困生心态比较正常，但仍有一部分贫困生心态是自卑封闭的。针对学校贫困生的心理特征，学校的思想政治工作和心理健康教化就显得尤为重要。 贫困生的心理状态总体上是比较健康的。他们朝气勃勃，敢于竞争，学习刻苦，奋勉图强，有剧烈的求知欲，有较强的意志力、实力和耐受力；能适应群体、社会和

42、学校环境；能正确相识自己，拥有完好的人格和自我意识；对人生和前途有信念；能够自我限制，独立地思索和冷静地处理问题。但他们的心理负担会比非贫困生沉重，还有很多贫困生心理上存在种种不同程度的问题，严峻的进展为心理障碍和心理疾病。这些都是学校工作不能忽视的潜在问题。 在心理压力上，有71%贫困生选择寻求家人、挚友关心或自己独立解决，只有20%的贫困生选择进行心理询问，还有少数人选择了其他途径。 (四)、人际交往状况： 在人际关系方面，首先就是有没有主动跟四周同学交往，扩大自己的人际交往圈，使自己也像他们那样快乐地学习和生活的想法并付诸于行动，调查显示，67.92%的贫困生有想法并且也经常付诸于行动；

43、25.47%的贫困生想过主动与四周同学交往，扩大自己的人际交往圈但是由于自身缘由没有付诸行动； 5.66%的贫困生没有想过，只想在自己的圈子中生活；有极 少一部分贫困生有想法但是受到排挤。其次，就是最熟识的寝室生活，与室友之间的关系，75.47%的同学与室友关系比较好或很好；22.64%的人同学室友关系很一般；仅仅有1.88%的同学与室友关系不太好或受卑视。大部分贫困生的人际关系比较正常，47.17%的同学都有自己很多的挚友；46.23%的同学有几个挚友； 6.60%的同学有很少的挚友；没有人没有挚友。贫困生的人际交往态 度比较主动，大部分贫困生都有自己的好挚友，这因为贫困生来源地环境相对单一

44、，人际关系相对简洁朴实，沟通相对比较简洁，比较简洁交到好挚友；也有少部分贫困生不愿与人交往，其主要因素是自卑、羞怯、受到排挤等等。 八、缘由分析 一、高校贫困生产生的根本缘由是社会缘由。由于我国处于社会主义初级阶段，生产力水平落后，教化基础薄弱，教化总体水平仍欠发达；在改革开放过程中，由于各种因素的制约，我国支配体制也出现了支配不公的现象；由于我国人口众多，尽管教化投入总量很大，人均教化支出却很低等社会缘由。 二、不平衡高校贫困生产生的主要缘由是区域经济进展。由于自然环境、开发历史、改革开放的程度等缘由，使得我国区域经济的进展很不平衡，尤其是东西部地区的进展速度和现有水平之间的差距较大。 三、

45、高校贫困生产生的重要缘由是城乡二元社会结构的存在。城乡经济差距的存在，是造成来自农村的高校贫困生远远多于城市的重要缘由之一。高校贫困生多数来自农村，特别是交通不便，经济落后的边远贫困地区。由于高校贫困生的家庭以农业生产为主，而传统的农业生产技术手段落后，农产品价格偏低，这就使得他们家庭的收入低，经济困难。农村经济困难的人数较多，这就是高校贫困生多数来自农村的主要缘由。 四、助学体系不完善和收费制度的实施和扩招等也是高校贫困生产生的缘由。 五、学生自身的因素也不行忽视。一些贫困生独立程度较低，技能较差，致使不能依靠自己的实力解决部分学费或生活费，尽管一些贫困生学习成果很好，但因社会实践实力较差，缺乏自强独立的精神，缺乏“自救意识，不愿吃苦，存在着“等、靠、要的思想，没有摆脱对家庭和社会的依靠。 九、解决措施 一、完善助学体系，力求公正公允，根据学生的家庭真实状况和在校生活表现确定贫困生名额，严格考察。 二、扩大贫困生补助金额的发放。 三、供应更多的兼职机会，让贫困生勤工俭学，自食其力，提高其自身生存实力。 四加大对贫困生的心理帮助，关注贫困生的心理健康，让贫困生全面进展。