2023年资助政策宣传主题班会教案.docx

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1、2023年资助政策宣传主题班会教案 第一篇：资助政策宣扬主题班会教案 资助政策宣扬主题班会 班会主题：宣扬资助政策，培育感恩之心。班会目标： 1.让学生了解感恩，即让学生懂得为什么要感恩。2.让学生懂得怎样去感恩。 3通过活动让学生真真学会如何做人。班会过程： 一、播放歌曲。 播放怒放的生命，导入班会主题。 一首怒放的生命昭显青春的气息，漫漫征途中，诚然不能一帆风顺，曾经多少次失去了方向，曾经多少次被残酷的现实扑灭了幻想。一生中必定会遇到有许多大大小小的挫折与坎坷，甚至还会遇到“屋漏偏逢连夜雨“的糟糕场面；在这些坎坷面前，有的人真得被战胜了，然而有些人却在这里面学会了自强。就像鹰的重生，有时候

2、逆境是大家绝处逢生的机会，熬过了难关，便可以重新翱翔在宽敞的天空，穿行在无边的狂野。 二、手语表演感恩的心。 在生活中我们对别人一点点的关心，不仅使他人受益，我们也会受益。感谢就像甘露，既滋润了被感谢者的心，也滋润了感谢者的心；感谢像太阳，照亮了人间，驱除了黑暗寒冷；感谢是心灵之桥，她让人与人之间不再冷漠孤独。心抱感谢，内心才不会变得冷漠麻木，才会变得纯净。落叶在空中回旋，谱写着一曲感恩的乐章，那是大树对滋养它的大地感恩。白云在蔚蓝的天空漂浮，绘画出一幅幅感人的画面，那是白云对培育它的蓝天感恩。因为感恩才会有这个多彩的社会，因为感恩才会有真挚的友谊，因为感恩才能让我们懂得珍惜生命的真谛。 一场

3、感动的手语表演感恩的心，让我们知道了什么是感恩，它不是中国历史上经典名著，更没知名著这个字眼的魅力，但是它却赐予了我更多的生活道理、启发和感悟。它虽没有红楼梦的千曲回肠；没有西游记的神话传奇；没有水浒传的曲折跌宕；没有三国演义的回肠荡气，可是它却能够告知我们一个个感恩的故事，让我们感受到人生是有了感恩才会真实，才会完备。 三、情景剧爱的传递。 感人的情景处处可见，但我们同学们卖力的表演，却更能诠释出父母的爱、国家的爱。爱，需要传递。但爱的传递有很多种方式，寸草将爱传递给春晖，舍生将爱传递给取义，用生命的柴薪点燃精神的炬火。但是，无论是哪一种，它始终都能让我们感到欣慰和满意。因为爱，是用和善、用

4、爱心筑成的城墙，为无助的同胞担起一片避风港，去沐浴一片蓝天下的阳光，去拥抱微笑 和善是可以有翅膀的，可以翱翔到很远很远的山那边，为干枯的大地送去雨露。让我们搭上那对载满感恩的翅膀飞向远方，飞向将来的天空，将这份恩情传递下去 四、听诗歌朗诵资助政策，筑将来。 整齐响亮的朗诵声，荡气回肠，歌颂了中华民族的宏大，歌颂了国家资助的奇妙，歌颂了我们应当滴水之恩，当涌泉相报。 有了资助的相伴，我们前行的道路更加宽广，我们的心灵不再孤独与无助。我们信任，平凡的我们因为有了感恩的心而不在平凡。我们要用我们的实际行动去表达我们的感谢，用我们的真情去回报社会，用我们的奋斗去担起我肩上的那份责任。作为承载将来和向往

5、明天的学生，我们应当秉承中华民族自强不息的宝贵精神，以坚韧的斗志，务实的行动书写合格的答卷。俗话说：“滴水之恩当涌泉相报。作为学生，一个深受国家、社会关心的学生，我们深知社会、家庭对我们的期望：刻苦学习，学到真本领、好技术，成为人才，服务社会，报效祖国。我们会怀着一颗感恩的心完成我们的学业，将来用自己的青春与热忱报效我们宏大的祖国和人民。 五、观看视频男儿当自强。 “我发奋图强，做英雄，做个英雄子，每天要自强，热血男儿汉，比太阳更光男生雄浑的声音，在宽敞的足球场上回荡，难以平复我们汹涌澎湃的心情，对我们学生而言，我们就要像他们一样，捧着一颗自强不息的心，面对困难，要有勾践的冷静，苏轼的乐观，爱

6、迪生的毅志，张海迪的坚决；面对困难，要有像他们一样心胸，坚韧的毅力，坚持不懈，自强不息，乐观向上，飞往自由的国度，开拓心中奇妙的世界。 古往今来，有多少个英雄英雄自强不息，为祖国效力而抛头颅洒热血？多少人靠着这份自强不息的执着，从而获得道德实践的力气?所以，我们要咬紧牙关，始终拼搏向前，就能获得真理。 六、探讨：我们怎样相识感恩的？ 1所谓“感恩，就是要记住别人对自己的恩惠，学会报答那些给自己关心的人。 2 学生：我认为我们在生活中就是要多关心父母，多体谅老师，那就是感恩。 3学生：感恩是一种品德，是一种生活看法。我们只有学会了感恩，生活才会快乐，生活中才会有真挚的情感。 4、学生：生活中我们

7、要感恩父母，感恩老师，感恩一切关心过我的人。 七、主持人总结： 刚刚几位同学都说了自己对“感恩的理解，特殊好。 在生活中，我们首先要感恩的是父母，因为他们生养了我们；其次，我们要感恩的是老师，因为他们教化了我们；另外，我们还要感恩挚友和对手，因为他们促进了我们的成长；甚至我们还要感恩自然，因为自然给了我们阳光雨露，蓝天碧树，四季变换。可以这样说，面对生活，我们就要怀着一颗感恩之心。 八、结束语： 做老师的有两个盼望，一是盼望你们做好人，二是盼望你们学习好。父母培育你们，老师栽培你们，虽然这些是父母与老师应当做的，但大家应当怀揣一颗感恩的心，用心去体会父母、老师对你的好和爱。学会感恩，你才会去关

8、心应当关心的人，才能得到别人的关心。总之，盼望同学们：1.孝敬父母，学会爱惜。2.敬重老师，努力学习。3.敬重他人，团结友爱。 其次篇：资助政策宣扬主题班会16年4月。 资助政策宣扬主题班会 班会主题：宣扬资助政策 培育感恩之心 班会目标：1.让学生了解感恩，即让学生懂得为什么要感恩。2.让学生懂得怎样去感恩。3通过活动让学生真真学会如何做人。 班会过程： 一、播放歌曲l播放怒放的生命导入班会主题。 一首怒放的生命昭显青春的气息，漫漫征途中，诚然不能一帆风顺，曾经多少次失去了方向，曾经多少次被残酷的现实扑灭了幻想。一生中必定会遇到有许多大大小小的挫折与坎坷，甚至还会遇到“屋漏偏逢连夜雨“的糟糕

9、场面；在这些坎坷面前，有的人真得被战胜了，然而有些人却在这里面学会了自强。就像鹰的重生，有时候逆境是大家绝处逢生的机会，熬过了难关，便可以重新翱翔在宽敞的天空，穿行在无边的狂野。 二、手语表演感恩的心 在生活中我们对别人一点点的关心，不仅使他人受益，我们也会受益。感谢就像甘露既滋润了被感谢者的心也滋润了感谢者的心；感谢像太阳照亮了人间，驱除了黑暗寒冷，感谢是心灵之桥，她让人与人之间不再冷漠孤独。心抱感谢内心才不会变得冷漠麻木，才会变得纯净亮溢。落叶在空中回旋，谱写着一曲感恩的乐章，那是大树对滋养它的大地感恩。白云在蔚蓝的天空漂浮，绘画出一幅幅感人的画面，那是白云对培育它的蓝天感恩。因为感恩才会

10、有这个多彩的社会，因为感恩才会有真挚的友谊，因为感恩才能让我们懂得珍惜生命的真谛。 一场感动的手语表演感恩的心，让我们知道了什么是感恩，它不是中国历史上经典名著，更没知名著这个字眼的魅力。但是它却赐予了我更多的生活道理、启发和感悟。它虽没有红楼梦的千曲回肠；没有西游记的神话传奇；没有水浒传的曲折跌宕；没有三国演义的回肠荡气。可是它却能够告知我们一个个感恩的故事，让我们感受到人生是有了感恩才会真实，才会完备。 三、情景剧爱的传递 感人的情景处处可见，但我们同学们卖力的表演，却更能诠释出父母的爱、国家的爱。爱，需要传递。但爱的传递有很多种方式，寸草将爱传递给春晖，舍生将爱传递给取义，用生命的柴薪点

11、燃精神的炬火，但是，无论是哪一种，它始终都能让我们感到欣慰和满意。因为爱，是用和善、用爱心筑成的城墙。为无助的同胞担起一片避风港，去沐浴一片蓝天下的阳光，去拥抱微笑 和善是可以有翅膀的，可以翱翔到很远很远的山那边，为干枯的大地送去雨露。让我们搭上那对载满感恩的翅膀飞向远方，飞向将来的天空，将这份恩情传递下去 四、听诗歌朗诵资助政策，筑将来 整齐响亮的朗诵声，荡气回肠，歌颂了中华民族的宏大，歌颂了国家资助的奇妙，歌颂了我们应当滴水之恩，当涌泉相报。 有了资助的相伴，我们前行的道路更加宽广，我们的心灵不再孤独与无助。 我们信任，平凡的我们因为有了感恩的心而不在平凡。我们要用我们的实际行动去表达我们

12、的感谢，用我们的真情去回报社会，用我们的奋斗去担起我肩上的那份责任。作为承载将来和向往明天的学生，我们应当秉承中华民族自强不息的宝贵精神，以坚韧的斗志，务实的行动书写合格的青春答卷。俗话说：“滴水之恩当涌泉相报。作为学生，一个深受国家、社会关心的本科生，我们深知社会、家庭对我们的期望：刻苦学习，学到真本领、好技术，成为人才，服务社会，报效祖国。我们会怀着一颗感恩的心完成我们的学业，我们将用高尚的师德、满腔的热忱诠释老师存在的意义，将来用自己的青春与热忱报效我们宏大的祖国和人民。 五、观看视频男儿当自强 “我发奋图强，做英雄，做个英雄子，每天要自强，热血男儿汉，比太阳更光男生雄浑的声音，在宽敞的

13、足球场上回荡，难以平复我们汹涌澎湃的心情，对我们高校生而言，我们就要像他们一样，捧着一颗自强不息的心，面对困难，要有勾践的冷静，苏轼的乐观，爱迪生的毅志，张海迪的坚决；面对困难，要有像他们一样心胸，坚韧的毅力，坚持不懈，自强不息，乐观向上，飞往自由的国度，开拓心中奇妙的世界。 古往今来，有多少个英雄英雄自强不息，为祖国效力而抛头颅洒热血？多少人靠着这份自强不息的执着，从而获得道德实践的力气?所以，我们要咬紧牙关，始终拼搏向前，就能获得真理。 六、探讨：我们怎样相识感恩的？ 1：所谓“感恩，就是要记住别人对自己的恩惠，学会报答那些给自己关心的人。2 学生：我认为我们在生活中就是要多关心父母，多体

14、谅老师，那就是感恩。3学生：感恩是一种品德，是一种生活看法。我们只有学会了感恩，生活才会快乐，生活中才会有真挚的情感。 4、学生：生活中我们要感恩父母，感恩老师，感恩一切关心过我的人。 七、主持人总结：刚刚几位同学都说了自己对“感恩的理解，特殊好。 在生活中，我们首先要感恩的是父母，因为他们生养了我们；其次，我们要感恩的是老师，因为他们教化了我们；另外，我们还要感恩挚友和对手，因为他们促进了我们的成长；甚至我们还要感恩自然，因为自然给了我们阳光雨露，蓝天碧树，四季变换。可以这样说，面对生活，我们就要怀着一颗感恩之心。 八、抓班级中具体事例绽开教化 1、表扬先进滴水之恩，涌泉相报。投之以桃，报之

15、以李。 2、反思落后列举以怨报德，见利忘义、过河拆桥的小人。 九、列一张感恩表，登记感恩的故事，感恩的人，时时图求报答。 十、结束语：做老师的有两个盼望，一是盼望你们做好人，二是盼望你们学习好。有人把人才分为四类：有德有才，有德无才，有才无德，无德无才。我信任我们的同学都是人才，因此盼望你们做有德有才的人，不要成为有才无德的人。要成为有德有才的人，就必需养成良好的习惯，做文明的学生。父母培育你们，老师栽培你们，虽然这些是父母与老师应当做的，但大家应当怀揣一颗感恩的心，用心去体会父母、老师对你的好和爱。学会感恩，你才会去关心应当关心的人，才能得到别人的关心。总之，盼望同学们：1.孝敬父母，学会爱

16、惜2.敬重老师，努力学习3.敬重他人，团结友爱。 2023年4月15日 第三篇：(干脆打印)2.1资助政策宣扬主题班会教案 资助政策宣扬主题班会 班会主题：宣扬资助政策，培育感恩之心。班会目标： 1.让学生了解感恩，即让学生懂得为什么要感恩。2.让学生懂得怎样去感恩。 3通过活动让学生真真学会如何做人。班会过程： 一、播放歌曲。 播放怒放的生命，导入班会主题。 二、手语表演感恩的心。 一场感动的手语表演感恩的心，让我们知道了什么是感恩，它不是中国历史上经典名著，更没知名著这个字眼的魅力，但是它却赐予了我更多的生活道理、启发和感悟。它虽没有红楼梦的千曲回肠；没有西游记的神话传奇；没有水浒传的曲折

17、跌宕；没有三国演义的回肠荡气，可是它却能够告知我们一个个感恩的故事，让我们感受到人生是有了感恩才会真实，才会完备。 三、情景剧爱的传递。 感人的情景处处可见，但我们同学们卖力的表演，却更能诠释出父母的爱、国家的爱。爱，需要传递。但爱的传递有很多种方式，寸草将爱传递给春晖，舍生将爱传递给取义，用生命的柴薪点燃精神的炬火。但是，无论是哪一种，它始终都能让我们感到欣慰和满意。因为爱，是用和善、用爱心筑成的城墙，为无助的同胞担起一片避风港，去沐浴一片蓝天下的阳光，去拥抱微笑 四、探讨：我们怎样相识感恩的？ 1所谓“感恩，就是要记住别人对自己的恩惠，学会报答那些给自己关心的人。 2 学生：我认为我们在生

18、活中就是要多关心父母，多体谅老师，那就是感恩。 3学生：感恩是一种品德，是一种生活看法。我们只有学会了感恩，生活才会快乐，生活中才会有真挚的情感。 4、学生：生活中我们要感恩父母，感恩老师，感恩一切关心过我的人。 五、主持人总结： 刚刚几位同学都说了自己对“感恩的理解，特殊好。 在生活中，我们首先要感恩的是父母，因为他们生养了我们；其次，我们要感恩的是老师，因为他们教化了我们；另外，我们还要感恩挚友和对手，因为他们促进了我们的成长；甚至我们还要感恩自然，因为自然给了我们阳光雨露，蓝天碧树，四季变换。可以这样说，面对生活，我们就要怀着一颗感恩之心。 八、结束语：做老师的有两个盼望，一是盼望你们做

19、好人，二是盼望你们学习好。父母培育你们，老师栽培你们，虽然这些是父母与老师应当做的，但大家应当怀揣一颗感恩的心，用心去体会父母、老师对你的好和爱。总之，盼望同学们：1.孝敬父母，学会爱惜。2.敬重老师，努力学习。3.敬重他人，团结友爱。 第四篇：2023学年资助政策宣讲主题班会 中职生资助政策宣讲主题班会 XX县职业教化中心养殖1701班 班主任：XXX “资助政策、助我成长 .让同学们知道目前我校学生能享受到的资助类别、金额及发放方式 .关心同学们认清本专业、本班级学生可以申请的资助种类及申请流程 .给建档立卡户学生及家庭贫困学生指明更多种可以获得资助的途径 .中职资助的类别、金额及发放方式

20、 .中职资助的申请流程 .建档立卡户学生另外可以申请的资助 建档立卡户学生可以申请的资助种类及申请流程 探讨法、谈话法、讲授法、演示法等 一、本班级基本状况定位 学校名称：宜阳县职业教化中心 班级名称：养殖1701班 专业名称：畜牧兽医 专业类别：涉农专业 二、目前我校学生可以申请的资助种类 一免学费政策 1.免学费范围：公办中等职业学校全日制正式学籍一、二、三年级在校学生。对在职业教化行政管理部门依法批准、符合国家标准的民办中等职业学校就读的全日制正式学籍一、二、三年级学生，依据当地同类型同专业公办中等职业学校免除学费标准赐予补助。 2.金额及发放方式： 免学费金额标准因专业而不同，我们养殖

21、专业的学生每生每年可以享受1700元，分两次发放。每学期到帐850元。 二国家助学金 1.资助对象：中等职业学校全日制正式学籍一、二年级在校涉农专业学生和非涉农专业家庭经济困难学生。2.资助比例： 全日制正式学籍一、二年级涉农专业学生全部纳入享受国家助学金范围。 集中连片特困地区的农村学生不含县城全部纳入享受国家助学金范围。 建档立卡贫困户子女全部纳入享受国家助学金范围。 优先资助享受最低生活保障政策家庭子女、孤儿烈士子女、家庭经济困难的残疾学生、家庭经济困难的农村支配生育独生子女和双女结扎户家庭的学生、受艾滋病影响致困家庭子女，以及遭受不行抗力及其它特殊状况造成人身及财产重大损失家庭子女。

22、3.金额及发放方式： 我们养殖专业为涉农专业，全员享受国家助学金。每生每年2000元。分两次发放。每学期到帐1000元。 三建档立卡户学生除可享受以上两项资助外还可享受以下资助 1.雨露支配扶贫政策：中职学校在校就读的建档立卡户学生可享受每生每年2000元的生活困难补助。连续补助两年三年级学生毕业后不再享受。 2.教化精准扶贫县级财政兜底补助：中职学校在校就读的建档立卡户学生可享受县财政赐予的国家免学费后的学费剩余部分全额资助。由县教化精准扶贫办公室分两次按学期发放到学生的中职资助卡。我们班的建档立卡户学生每学期到帐850元。 三、资助审请流程 .学生本人填写相应项目审请书、审请表。提交照片、

23、复印件等资料； .学校汇总资料，提交电子文档等至上级主管部门。 .经核实资料后，在学期中进行人员、资料检查无误的状况下，特定时间资助金额划拨到学生本人帐户或家庭种粮补贴帐户。 .要让同学们明白资助的目的是关心其完成学业，要存感恩之心。.资助金的到帐时间由上级主管部分确定，学校无权干预。.要让学生学会勤俭节省，专款专用。 第五篇：资助政策学习主题班会范文 国家资助政策学习主题班会心得 从入学前的录用通知书里就附有高校的学生资助政策简介，目的在于让家庭困难的学生刚好了解状况，享受相关政策能够按时入学。 如今，我们已经是高校二年级，但照旧有部分同学对国家资助政策不够了解，不知道它实施的流程，要求的申

24、请条件。为认真贯彻高校生国家资助政策，加大惠民政策与“民生工程的宣扬力度，同时，为了主动响应3012年广西高校“励志自强，感恩诚信中文演讲竞赛及“助学政策助我成才征文竞赛，我们班于2023年4月18日期四中午，在广西高校三教303教室开展了资助政策学习主题班会。 班长在主持班会 这次班会由班长主持，首先他向我们介绍了此次班会的目的和精神，并为同学们说明国家资助政策的相关内容，引导大家认真学习了各种资助政策文件。包括所设立的资助、嘉奖项目: 1、国家助学金，由中心与地方政府共同出资设立，用于资助家庭经济困难的全日制一般本专科在校学生，全国平均每人每年3000元； 2、国家励志奖学金，用于嘉奖资助

25、得才兼备的家庭经济困难学生，每人每年5000元； 3、国家奖学金，由中心政府出资设立的了嘉奖特别优秀学生，每人每年8000元； 4、国家助学贷款，最高限额为6000元。接着是同学们自由上台发言，谈自己对国家资助政策的了解，看法和感受。后来是由同学们自由沟通，加深对个项助学条件，申请材料和其他相关事宜的了解。最终主持人进行总结发言，班会结束。 这次的班会对没有受过资助而家庭又确实困难的同学，是一次难得的机会，同时还能减轻家里的负担。对我来说，是又一次加深了我对各项资助内容的理解。我已经踏入高校两年，接受了两次国家助学金，助学金在经济上关心了像我这样来自贫困家庭的高校生，它像冰心笔下的小橘灯，点亮

26、了我们前进的路。俗话说，滴水之恩，当涌泉相报。如今的我们或许还是一无全部，还做不了什么，可是如今也正是我们积蓄能量的最正确时机：学会积累学问，学会为人处世，学会增加修养、提升自己。高校的我们处在奇妙的年龄，不应当有自卑,不应当有阴霾。国家和学校的关心让我感到生活的绚丽多彩，让我更有志气，更有自信,坚持自己更多的幻想。 国家助学金从外表上来看是对贫困生物质上的关心，但就我个人看法来看，它对精神上的关心更不容小觑，包括个人生活压力，学习压力，家庭压力。因为有多方的压力才促使我们这些贫困的孩子更加专心的学习，抽更多的时间读书。有了努力才会有收获，才会胜利。在通往胜利彼岸的路上，遇到挫折困难在所难免。但是我们应当有遇到挫折不退缩的信念，跌倒了爬起来。洪战辉曾经说过：“贫困并不是我博得别人怜悯的资本，奋斗才能摆脱贫困。我们有一颗年青的心，胜利的关键是在跌倒的地方靠自己的力气重新站起来，做一个自强不息的人。