2023年大班优质音乐教案（共5篇）.docx

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1、2023年大班优质音乐教案（共5篇） 第一篇：大班优质音乐教案 大班优质音乐教案一只小鹿 活动目标； 1、感受歌曲所表达的故事情节。 2、学唱歌曲一只小鹿。 3、能听音乐前奏精确地演唱。活动准备； 挂图一只小鹿、音乐棒、活动过程； 1、练声我爱我的小动物 2、老师出示教学挂图，让幼儿观看，并说说图画中的主要情节。 3、老师播放音乐，请幼儿欣赏。熟识歌曲的前奏，并找找歌曲中的八度音程救命、救命 4、老师出示节奏卡，幼儿练习。 5、老师示范念唱一遍。 6、老师引导幼儿以看挂图念儿歌的方式学习歌词。 7、老师带着幼儿唱歌曲。 8、让幼儿随音乐唱歌曲。 9、分组唱。 11、集体随音乐唱。 12、根据歌

2、词内用创编故事。 13、随音乐边做动作边唱。 14、老师讲解音乐玩耍规则，分角色扮演。 15、结束，完成音乐册。 其次篇：大班音乐优质教案数一数 大班音乐优质教案数一数适用于大班的音乐主题教学活动当中，让幼儿在学会演唱歌曲的基础上，用歌声表现出歌曲的心情，尝试变更图片依次进行重组演唱，学习运用图谱记忆歌词的方法，教幼儿初步学会唱歌曲，理解歌词内容，留意唱准虎、鹿、兔、狐、鼠的发音，在学唱绕口令歌曲的过程中。感受绕口令的趣味性，快来看看幼儿园大班音乐优质数一数教案吧。 教学目的： 1.学习运用图谱记忆歌词的方法，教幼儿初步学会唱歌曲，理解歌词内容，留意唱准虎、鹿、兔、狐、鼠的发音。 2.在学会演

3、唱歌曲的基础上，用歌声表现出歌曲的心情，尝试变更图片依次进行重组演唱。 3.在学唱绕口令歌曲的过程中。感受绕口令的趣味性。 4.在进行表演时，能和同伴互相协作，共同完成表演。 5.尝试仿编歌词，愿意说说歌曲意思。 教学重难点： 能娴熟的演唱歌曲，唱准字音。 在学会演唱歌曲的基础上，尝试变更图片依次进行重组演唱。 教学准备： 自制图片若干、教学课件。 教学过程： 一、起先部分 1.听音乐秋天多么美做小跑步进活动室。 2.出示图片，以谈话的方式引出课题。 3.发声练习 1=C 2/42 3 4| 5-| 5 5 5 |5 5 5 | 5 4 3 2| 1-| 兔子跳又 跳，跳跳 跳 跳跳 跳，兔子

4、 跳又 跳。 二、基本部分 1.放音乐让幼儿完好欣赏歌曲，然后回答下列问题： (1)歌曲叫什么名字? (2)是几拍子的?歌曲有几段? 2.学习听前奏： 3.老师范唱歌曲，请幼儿细致听歌词，说一说歌词中说什么了? 4.教幼儿朗诵歌词并理解词义，提出要求：朗诵歌词要清晰精确。 5.教幼儿学唱新歌，用整首演唱的方法教唱，要求幼儿用自然地声音唱歌。 6.引导幼儿有感情的演唱歌曲，重点指导虎、鹿、兔、狐、鼠的发音。 7.老师引导幼儿尝试变更图片依次进行重组演唱。 8.分组演唱歌曲，让幼儿自己创编动作。 9.老师引导幼儿自主选择头饰进行表演。 三、结束部分 1.小结学习状况，对本节课守纪律的幼儿进行表扬。

5、 2.幼儿听音乐出活动室。 本文扩展阅读：绕口令又称急口令、吃口令、拗口令等。是一种中国传统的语言玩耍，由于它是将若干双声、叠韵词或发音相同、相近的语、词有意集中在一起，组成简洁、好玩的语韵，要求快速念出，所以读起来使人感到节奏感强，妙趣横生。 第三篇：幼儿园大班音乐优质教案喇叭花 大班音乐优质教案喇叭花这是优秀的大班音乐教案文章，盼望可以对您的学习工作中带来关心！ 活动目标：学唱童谣喇叭花，并初步尝试和同伴用不同的歌颂形式来演唱歌曲。 活动准备：已了解了四季的花和树，沪语儿歌四季的花 活动过程： 一、一年四季花真多 重点：能跟着节奏念沪语儿歌。 一年四季的花真很多，那你们都相识这些花吗? 那

6、我们用上海话来为大家介绍介绍四季的花吧! 二、喇叭花开嘀嘀嗒 重点：学唱歌曲，尝试和同伴合作用不同的歌颂形式来演唱歌曲。 -今日我也来介绍一种夏天的花，请你来听听是什么花? -我介绍的是什么花呀?对，喇叭花就是牵牛花，(教案出自：快思教案网)那为什么小挚友都宠爱叫它喇叭花呢?(摘句练唱) -这是一首北京的童谣，什么地方听上去有京味儿? -还想要多一些喇叭花吗?那我们再来试试。 -谁情愿来跟我一起来把这首歌颂得更好玩，谁情愿来和我一起来完成? -我们刚刚用了什么方法让这首歌更好玩了? -那你们有什么其它的好方法吗?快找个挚友试试你们的好方法吧!(幼儿排练不同歌颂形式) -幼儿沟通和共享 三、早起

7、熬炼身体好 重点：能跟着节奏模唱歌曲跟我做操。 瞧!喇叭花的小喇叭一吹，小挚友都起床了，早早地来到草地上熬炼身体，我们也去熬炼熬炼吧! 孩子们通过主题活动觉察夏天的花很少很少，所以特别关注夏天的花。(教案出自：快思教案网)因此，陈老师就用了一首喇叭花来开展活动。在活动中，孩子们通过合作创建了歌颂的形式，并且尝试了接唱、领唱、齐唱等等。那么，老师们是怎么理解的?大家可以根据下面的问题来进行探讨。 抛问： 1、喇叭花的素材特点有哪些? 2、本活动课件对完成教学目标有什么作用? 3、活动中多种演唱形式对幼儿歌颂实力的进展有什么作用? 大班音乐优质教案喇叭花这篇文章共1988字。 第四篇：幼儿园大班优

8、质音乐教案扮装舞会 大班优质音乐教案扮装舞会这是优秀的大班音乐教案文章，盼望可以对您的学习工作中带来关心！ 活动目标 1.感受小步舞曲明快的风格，能用不同身体动作表现三拍子节奏，学习三拍子舞步。 2.能根据意愿，尝试扮演一个好玩的角色，感受与挚友一同舞蹈的快乐。 3.探究、觉察生活中的多样性及特征。 4.主动的参与活动，大胆的说出自己的想法。 活动准备 1.活动前每人自制一个玩具。 2.G大调小步舞曲音乐。 活动过程 1.老师出示邀请卡，请幼儿参加扮装舞会，激发幼儿参与活动的爱好。 (1)请幼儿观看化妆舞会的图片或视频，知道扮装舞会时应把自己装扮成什么样子。 (2)请幼儿说说自己想怎么装扮自己

9、，要扮演什么角色。 2.欣赏感受乐曲，了解乐曲的结构与风格特点。 (1)请幼儿完好欣赏乐曲一遍，感知乐曲ABA的结构。 (2)引导幼儿感知音乐中三拍子的节奏型，感受强弱弱的规律。 (3)请幼儿用身体动作表现节奏型，如用手拍腿、用脚踏地、叉腰点头等。 3.学习两个挚友的邀请舞。 (1)老师引导幼儿进一步感受A段音乐，学习三拍子的基本舞步。 (2)幼儿邀请一个舞伴，站成一排，跟着A段音乐学一学跳一跳。 (3)请幼儿感受B段音乐。(教案出自：banzhuren)想一想，在这段音乐里，两个舞伴可以做什么动作，要求也要符合三拍子节奏。 (4)两个挚友跟随音乐跳邀请舞。 4.请幼儿戴上面具接着舞蹈，结交“

10、奇妙挚友，感受扮装舞会的快乐。 (1)幼儿戴上自制的面具，扮演一个不一样的我，和舞伴跟随便和纽约自由地在场地上转圈跳舞。 (2)幼儿可以交换面具，接着舞蹈，感受与挚友一同舞蹈的快乐。 活动延长： 自制一个自己宠爱的面具，接着开展扮装舞会。 动作建议： A段音乐：幼儿一男一女自由结伴，由男孩邀请女孩，两人并排拉手向前跳三拍子舞步。 B段音乐：两名幼儿面对面站立，根据三拍子节奏自由做身体动作。可根据幼儿设想的扮装舞会角色设计好玩的动作。如“我扮演小兔来参加舞会，我的长耳朵也会随音乐节奏摇摆等等。 再现A段音乐：就近交换舞伴，重复A段动作。 大班优质音乐教案扮装舞会这篇文章共2264字。 第五篇：大

11、班音乐优质教案大中国及教学反思 大班音乐优质教案大中国含反思适用于大班的音乐主题教学活动当中，让幼儿能用乐器表现音乐作品气概雄壮的特点，抒发爱祖国的情感，在复习的基础上自主学习新的节奏型，并看懂乐曲图谱，按自己的意愿选择乐器，学习协调的演奏乐曲，快来看看幼儿园大班音乐优质大中国含反思教案吧。 活动目标： 1、在复习的基础上自主学习新的节奏型，并看懂乐曲图谱。 2、能用乐器表现音乐作品气概雄壮的特点，抒发爱祖国的情感。 3、按自己的意愿选择乐器，学习协调的演奏乐曲。 4、使幼儿懂得歌曲的诙谐幽默之处。 5、借助图谱、动作、玩耍情景理解记忆歌词并学唱歌曲。 活动准备： 1、打击乐器-大鼓一面，圆舞

12、板，铃鼓和双响筒若干。 2、节奏卡片五张，分别是|、|、|、|-|、| 3、其中前三种节奏幼儿已在第一课时学习过。 4、音乐磁带，乐曲的节奏图谱。 5、幼儿围坐成马蹄形。 活动过程： 一、熟识音乐，激发爱好。 1、过渡语：今日老师给小挚友带来了一首乐曲，让我们一起来欣赏一下吧！ 2、幼儿边听音乐边拍手感受乐曲。 3、你听到这首乐曲心里有什么感觉？ 二、熟识节奏，学习拍打。 过渡语：在这首乐曲中还有一些节奏呢，看看你会拍吗？ 1、老师依次出示|、|、|节奏卡片，关心幼儿回忆阅历，复习节奏。 2、学习新的节奏类型：|-|、| 1幼儿自主拍节奏。 2|-|，这个“-短横线是什么意思？老师激励幼儿用各

13、种动作表示延长符号。 3|，谁来拍拍这种节奏？老师引导幼儿与第一种节奏进行对比，体验快速拍节奏的感觉。 三、观看图谱，连贯拍节奏。 1、老师出示图谱，激励幼儿自主的边看图谱边拍节奏。重点询问幼儿拍节奏的时候，觉的哪里有困难？老师关心幼儿稳固练习。 2、老师与幼儿一起看图谱拍节奏。 3、幼儿边听乐曲边拍节奏两次，提出具体的要求。 四、选择乐器，探究合奏。 1、老师介绍乐器，幼儿按意愿选择乐器，在自主看图谱的基础上边听乐曲边用乐器演奏。 2、请幼儿为乐器找相对应的图谱做挚友。 3、老师指导幼儿进行轮奏练习，即根据图谱上的乐器标记演奏相应的节奏，在轮奏的基础上进行合奏。 4、幼儿听乐曲演奏，师：比一

14、比，哪一组的节奏拍的最稳最有力。 5、老师激励幼儿接受不同的动作表现合奏部分的节奏。 6、幼儿再次演奏，老师出示大鼓与幼儿一起演奏。 7、老师请幼儿交换乐器，师生共同演奏乐曲“大中国。 结束语： 今日我们用乐器演奏了一首好听的乐曲大中国，让我们下次在一起和乐器宝宝一起演奏，好吗？ 教学反思： 大中国是一首节奏感很强的乐曲，给人的感觉是热情、奔放的，与我们平常教孩子唱的儿歌不同，可能孩子们的在幼儿园里接触到像这样的乐曲比较少，所以在听到音乐时，很快的随着乐曲奇异的音乐不自觉的有节奏的拍起手来，嘴里还不停的唱着。我想这就是音乐的魅力的吧，孩子们在无形中感受到了曲子的豪放所在，所以随着乐感不由自主的

15、快乐的载歌载舞起来。孩子们学的很欢乐。有些句子因为比较成人化，孩子在学唱中有些困难，特别是对于“经过那个多少那个风吹和雨打歌词的理解，我就用孩子们的语言给所以的孩子做了说明:因为我们祖国有许多的珍宝，外国的人想来抢走我们祖国的珍宝，所以他们来打我们，经过斗争，我们中国人最终把这些外国人赶出去了。 本文扩展阅读：中华人民共和国，简称中国，位于亚洲东部，太平洋西岸，是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。1949年己丑年10月1日成立，以五星红旗为国旗，义勇军进行曲为国歌，国徽内容包括国旗、天安门、齿轮和麦稻穗，首都北京，省级行政区划为23个省、5个自治区、4个直辖市、2个特别行政区，是一个以汉族为主体民族，由56个民族构成的统一多民族国家。