2023年大赛获奖感言(五篇).docx
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1、2023年大赛获奖感言(五篇) 第一篇:大赛获奖感言 大赛获奖感言 在日常生活或是工作学习中,我们常常会随着阅历的不同,而对某些事或人有不同的感受,这时可用写感言的方式将其记录下来。那么感言该怎么写?想必这让大家都很苦恼吧,以下是我帮大家整理的大赛获奖感言,仅供参考,大家一起来看看吧。 大赛获奖感言1 每参加一次竞赛,对自己都是一种熬炼和磨砺。在熬炼中进步、成长。而获奖,对自己而言,则是一种额外的收获。 这次我有幸获得了景洪市一小举办的“首届课堂教学竞赛语文组一等奖,我是激烈的,也是欢乐的,最终自己的辛苦没有白费,付出有了回报。欣喜的同时,还是特殊感谢学校领导给我们年轻人供应了这样一个特殊宝贵
2、的展示自己、互相学习、互相沟通的平台;感谢评委们这几天以来的辛勤工作。感谢我的伙伴陆迎坤老师及本组的语文老师在我准备过程中供应的关心和支持。在此,除表达我对学校及老师们的感谢之情外。我还想说的是,获得了奖并不意味着就到达了我们的目标而可以停滞不前。在人生旅途中,获奖只是一种助推器,而不是最根本的动力器。我们要如何前进?答案就驾驭在我们自己的手中。所以,获奖并不是我们最终的目标,而是我们前进路途中的一股动力。我们应正确看待这种嘉奖和荣誉。不能因为一时取得好的成果而高傲,也不能因为成果一时不志向而气馁。 与其说这是一场竞赛,倒不如说这是一个熬炼的契机,是一种鞭策我们进步的动力。从收集资料、设计教案
3、、制作课件到课堂教学、课后反思,整个过程都让我收获颇多。倾听其它选手的讲课对我来说也是一个很好的学习机会,通过这次竞赛,让我看到了景洪市一小很多优秀的老师,他们的讲课水平和课件制作都各有千秋,特殊精彩,我从中也收获的不少。如:罗忠琴老师富有感染力的语言表达,韩东书老师亲切的教态,马娟老师精致的教学设计,李瑞老师标准流利的一般话都给我留下了深刻印象,使我受益匪浅。这对我在今后教学中如何提升实力、调动学生学习的主动性供应了很多的思路。所以,盼望参与此次语文课竞赛的阅历能促使我在教学方面更上一个新的台阶。 对于本次的竞赛课,我的看法可以用十六个字来说“重视真心、准备细心,体验用心,操作细心,因为我认
4、为“能上好学校的优质课,是能上好市级、省级乃至更高级别优质课的一个必要条件,虽说只有一天的时间来准备,但我很努力的设计着每一个教学环节。当我抽到要上的课题时,我就起先了全身心的准备阶段,首先是尽快把思路理清楚,把握好教学目标及重难点,随后在制作具有帮助作用的课件,一天的准备都是紧凑的,就在要上课的前几分钟里,我的准备工作都没有丝毫的松懈过。当伴随着上课铃声的响起,我不由得惊慌起来,因为我看到了许多双渴求学问的双眼望着我,看到了听课老师用信任的目光望着我,我害怕我给不了他们那么多,更多的害怕是带给他们悲观。还好这困难的心理只持续了一小会儿,因为我又把它化作鞭策我的动力。课堂中我又莫名的兴奋着,兴
5、奋着孩子们带给我那一次次精彩的表现。面对这么一群活泼可爱和有着极强表现欲望的孩子,我突然什么也不害怕了,因为始终以来,在教学上,我宠爱与学生共同成长,从学生的需要动身来设计课堂和开展教学,给学生一个舞台,让他们来创建奇迹。这堂课,从孩子们的课堂表现中我看到,他们已经在我设计的舞台上尽情的发挥着,并创建着一个又一个的奇迹,如:孩子们美美的读书声,孩子们的精彩回答是孩子给了我力气,所以当时的我只是想着要尽我所能上好这堂课。或许它可能不愿定是最好的,但至少我是努力的。上完这次竞赛课我还有更多的意外收获,那就是自信,这种收获在平常是很难体验到的,它会让我在后面的路走起来更加有信念,所以我想说:追求着也
6、并快乐着!同时我也静静都告诫自己:“注视、视察、思索、行动.做更好的自己,给学生更多的欣喜与收获。 竞赛之后是更多的反思,感受到离领导的要求,离构建有效课堂的要求还相差很远,使得自己在以后的工作当中有了更明晰的目标和动力。所以在今后的教学生涯中,要以本次活动为起点,努力向先进老师学习,学习他们先进的教学思想和教学方法,并不断地探究新方法,拓展新思维,找寻新路子,把书教好。 竞赛已经结束,成果已经属于过去,但在竞赛过程中所获得的将是我人生最宝贵的阅历,它会促我进步,催我奋进! 大赛获奖感言2 青年老师基本功大赛已静静落下了帷幕,作为一名特岗老师的我参加了这次竞赛之后,无论是课堂教学方面还是其它方
7、面都让我受益匪浅。 讲课方面,大家都有自己的独特之处:精致的课件,秀气的粉笔字,奇异的板书设计,秀丽的简笔画,都让我充分领会了什么是台上一分钟,台下十年功。尤其是马鞍的王老师,新兴的高老师,满小的郑老师都给我留下了深刻的印象,从她们身上我看到了很多可学之处。竞赛本身就是个进步的过程,能和大家在一起学习,我真的特殊兴奋。 竞赛的间歇,我还相识了很多新挚友,大家一起沟通阅历,一起探讨课程,没有一丝生疏的感觉。当我有困难的时候一些阅历丰富的老师还主动向我伸出救济之手,他们的真诚与热忱深深的感动了我。特别让我难忘的是一边参加自考一边参加竞赛的河源的王巍巍老师,行动不便但始终不愿放弃的五小的陈红老师,还
8、有主动参与并取得了良好成果的朝九和爱华的老师们。 从这次竞赛我也觉察了自己的很多缺乏,尤其是在教学情景创设和语音语调这两方面我亟待加强。以后我要在平常教学中加强积累和练习,不断地总结和反思,争取让每一节课都生动好玩的同时充分传授好学问。做课堂教学的导演,做学生的引路人,塑造我是画家,我是舞蹈家的快乐老师形象,做一名孩子们宠爱的好老师。 竞赛过程中教委的工作人员和进修学校的评委都不辞辛苦,给老师们供应了很大的关心,竞赛结束后评委们又刚好给老师们在教学方面提出很多建议。试验和满小的领导,对我们竞赛都赐予了莫大的支持,把每个微小环节都考虑的那么周全。还有我的课件差点就没录上去,是进修微机室的主任雪中
9、送炭。竞赛已经结束,但这许多的感动我却恒久牢记于心。有你们这些前辈的激励与支持,信任我们青年老师的路会越走越平坦,我们绝不会辜负大家的期望,我们确定加倍努力,在今后的教学中再创佳绩! 其次篇:大赛获奖感言 野百合也有春天 午后,坐在窗边的电脑前,看着教化局网站上的一篇篇获奖感言,任阳光的热浪在身边肆意泼洒。就宠爱这样,静静的,让时间流淌,觉得生活是如此的静谧、安详。 回首参赛的将近半年时间,那是一段山路,有高潮,有低谷,坎坷难走,却又有着别样的风景。 我就是一只闲云野鹤,不愿受半点束缚。记得第一届课程整合大赛,我们学校参赛者济济且获奖者众多,而我却麻木不仁,只因为两个字;“麻烦。直到两好友的真
10、诚规劝并相约一起,我才有了参赛的动力。 参赛之后才知道,整个课件的设计,教案的编撰,那哪是“麻烦连个字所能形容的!教案我之所以用“编撰两个字,是因为其中花费了太多的心血与汗水!从前看贾岛“一句两年得,一吟双泪流的诗句时,我还以为作者用了夸张的手法,如今我是真正的体会到了其中的艰辛。课件和教案已经记不起修改了多少回,只知道存在电脑上的各个版本多的连自己都分不清!竞赛的前夜,那是怎样的夜 晚啊!惊慌、担忧、忐忑那心境只有亲身阅历的人才能真正体会!当一切都成了过往的时候,我着实让自己狠狠地发了一个长长的呆,就那么纹丝不动的坐在阳光里,什么也不想,什么也不做,双目空洞的望着前方,心里却觉得:岁月静好!
11、 从未想过,自己竟然会心如止水而又语音铿锵的站在国家级的赛场上讲课!或许很多人会不以为然,可我知道,从最初的演讲竞赛 到今日的讲课竞赛,我最终用自己的努力战胜了内心深处强大的自卑,用事实证明:野百合也有春天! 第三篇:小学老师大赛获奖感言 我们获得的每一个奖项都要感谢身边的人,如今就来看一下关于小学老师大赛获奖感言的文章吧! 教学大赛获奖感言 敬重的各位领导,尊敬的同仁们: 大家好。2023年11月25日,我有幸参加了第四届上海市民办中小学青年老师教学大奖赛的复赛,获得了大赛语文组一等奖。前两天接到学校通知,让我在今日的大会上谈谈自己竞赛的一些体会。接到这个任务我真是诚惶诚恐、惴惴担忧。因为真
12、不知道到底该说些什么。回顾为了准备竞赛一路走来的历程,那么今日我就借此宝贵机会,和大家一起共享一下赛前、赛中、赛后的诸多感受吧。 感受一:三尺讲台令多数英雄竞折腰,我们要脚踏实地,更要充溢自信。 我还记得,我们张校长在一个阴雨绵绵的早晨面带着微笑向我道恭喜,说这次凭借着一碗阳春面的教案和录像课打入了复赛,并贴心地嘱咐我要好好准备接下来的复赛等等相关事宜。我短暂的兴奋和激烈过后,心情却倏地变成了那天的天色灰暗。因为前年当时在高三年级任教的我就曾参加过其次届大奖赛,因为种种缘由当时没能进入决赛。我们都知道,大奖赛是由上海市民办中小学协会牵头,留意民办中小学老师教学基本功和实际实力的一次考察青年老师
13、业务功底的竞赛。赛会组织形式新颖,要求和规格都很高。一路竞赛的辛苦是自己早就有所体会的,而且,这一次的参加,目标有点“远大,摆明白要冲着一等奖去的。再加上当时正好也和职称评定的一些程序在时间上有些“撞车,既要准备职称考试的笔试面试说课,还要准备职称考试的一堂公开课以及评定材料等。 时间紧迫,孰轻孰重?心里冲突不已,万分的挣扎。晚上,回到家跟家人聊及此事,正看天气预报的妈妈看似不经意的话语,却一下子就给了我志气和信念。她说的是明每天气多云转晴啊。已经多云了,表示离晴天不远了,不多云怎么会转晴呢?对啊,假如不是学校给了我这次竞赛的机会,那么我自己连一等奖的门都摸不上,只有真正努力了,才有实现的可能
14、。当下确定抛弃一切杂念,好好准备,加油实干。 感受二:课堂教学没最好,只有更好,十年磨一剑,机遇只垂青于有准备的头脑。 本次竞赛要求由学科组评委提前一周指定参赛内容,参赛老师到指定学校借班上课,并实地进行课后说课。赛前选手不准与学生见面,授课老师甚至无法了解教学进度,评委实行回避制度,竞赛组织相当规范而严格。学生不熟识,课堂不好把握。总之,一切都是待定的,需要自己在这堂课的准备过程中去落实去丰富去完善。 在此,我感谢全部人。 第四篇:教学大赛获奖感言 教学大赛获奖感言3篇 获奖感言,是用于个人和集体获奖后在领奖台或者其他地方发表的感慨和文章,包括自我总结、感谢以及对将来的展望。如优秀团员获奖感
15、言、科技先进集体获奖感言、诺贝尔文学奖获奖感言等。下面是我我为您准备的教学大赛获奖感言,盼望能对您有所关心。 教学大赛获奖感言1 敬的各位领导、敬重的各位老师: 下午好!我校第X届晨曦杯教学比武大赛落下帷幕。此次大赛,评委评点专业,选手强者倍出,竞赛结果更让我感到意外和惊喜。获奖当然令我欣喜,但对我来说,更重要的是整个竞赛的准备和参赛过程,这无疑是一次价值丰富的阅历。学习与沟通、付出与收获、体验与成长是我对此次竞赛最大的感受。 首先,在这里,我要特别感谢我们英语组的各位老师。说来惭愧,这次能得这个奖,有很大一部分其实是我们英语组诸位老师的共同功劳。因为在我校组织晨曦杯大赛前不久,我刚好有幸被举
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