2023年如何加强社团文化建设调研报告.docx
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1、2023年如何加强社团文化建设调研报告 第一篇:如何加强社团文化建设调研报告 商贸旅游学院社团部 工作调研报告 学生社团是高校校内文化的重要载体,是高校其次课堂的重要组成部分。同时也是学生充分展示自我、挑战自我的平台,历来被称为“培育领袖和创新精神的摇篮。参与学生社团,是学生丰富校内生活、培育爱好爱好、参与学校活动、扩大求知领域、增加交友范围、丰富内心世界的重要形式。随着教化体制改革的不断深化和高校生学习、生活方式出现新的转变,高校生社团日益成为高校中具有重大影响力和凝合力的群体。它既是学生思想政治工作的一个渠道,又是高校共青团育人的有效途径,同时,也成为了学校精神文明建设中,校风、学风的重要
2、表现形式,对于营造高校校内文化气氛,形成学校的历史传统,都起重要作用。但同时,我们也应当醒悟得意识到我们社团人所面临的一系列问题与挑战。 一、社团活动单调,部分社团名存实亡。在很多时候并不是社团没有活动,而是部分社团活动比较单调,社员参加一两次之后就没有爱好了,很多社员就渐渐起先忽视社团活动。这样以来,社团的管理者因为自己举办活动很少有人参加,自己也失去了对活动举办的信念与爱好,也就会相应地削减了活动或者干脆取消社团活动,甚至干脆等待换届。长期如此,管理人员也就慢慢松懈了自己,社团人员也会渐渐变少,经费也会缺乏,也就没有实力举办大型活动,这些社团也会名存实亡。 二、学生不了解自己爱好。有些学生
3、在当时选择社只是因为刚到高校,对很多事物都感到簇新,不了解自己的爱好,从而加入了一些不感爱好的社团。这样以来,不管社团举办多么精彩的活动,都无法吸引这部分人的爱好。而且部分同学的爱好也会随着时间的推移而变更。而且最重要的是绝大多数同学到了大三之后就会对社团活动不感爱好了,这样也导致了社团活动成为大一新生的专利。 三、社团管理人员换届不够科学。社团除了有自己的专属活动之外,还有一件事对于社团是特殊重要的,那就是管理人员的换届。在换届上很多主要管理人员都是大二的同学,他们到高校刚刚一年,还缺乏以了解社团所需要的是什么,也没有在管理的位子上坐过,不了解自己社员真正需要什么,从而会导致很多好的活动不能
4、那么得心应手的举办下去,也会导致上面所列举的第一个问题。 真正能够培育学生实力的社团不多,而且很多社团一年又一年的建设失败也表达出了很多弊端所以我提出以下建议: 1.加强对社团活动的领导指导和管理。重视各个社团的领导和管理工作是保证社团健康进展的前提条件。各学校“要明确各个社团的领导和管理部门,并科学领导和管理之:根据“社团章程制定具体且又配套的制度,加强社团的自主化管理;选派“教化有方、德才兼备和责任心强的老师指导社团工作。同时,重视“对社团学生领袖的培育,选拔“素养全面、有特长、组织协调实力较强的学生担当社团负责人。保证社团文化建设合法、合理、有序和健康进展。 2.主动为社团筹集活动资金。
5、社团是学校文化建设的重要组成部分,要保证确定的经费投入。除了设立专项经费外,还要“供应必要的时空场所及设施保障等。 3.建立和健全考评机制。社团是基于爱好和特长的选择性组织,一部分学生“望团兴叹,不想“涉足。各学校要激励学生在校期间至少参加一个或以上的社团活动,并将其“在社团活动中的表现状况纳入到综合素养的考评中,对优秀社团、成员、指导老师、领导和相关工作人员要进行表彰嘉奖,以期充分调动参与者的主动性。 4.健全选拔人才机制,并且做定期培训。在主要社团干部的聘用方面建立相关的条例,使选拔人才有章可循,同时,在条例的基础上进行公开民主的选举,任用那些在社干中影响力比较大的人出任社团主要负责人,并
6、且对这些负责人进行一系列的培训。 5.社团走出学校,主动参与社会调研。主动参与学校的社会实践以及自己选择一个项目进行调研是特殊有必要的,社团成员在参加活动的过程中既可以加深感情,又可以学到课堂上学不到的学问,而且参与课外的调研能调动大家的主动性,开阔自己的视野。 社团的进展不是一蹴而就的,需要时间的积淀,对于社团来说,前几年可能是社团的蛰伏期,在这个时间内是社团进行相关文化底蕴的积累,社团的进展应当是相关的积累已经完成的时候才进行的,我们宽阔社团的的负责人要有“忍得住、耐得住孤独的精神,仰视星空,脚踏实地,我们的盼望就在前方。此外,学校要应当要高度重视,更换思维,同心同德,建立和完善各种保障机
7、制,让社团活动占据校 园的各个角落,使其真正成为张扬学生特性和旺盛校内文化的一个重要载体,成为教化学生的其次个“主阵地。 团总支社团部2023年12月10日 其次篇:社团调研报告 许昌学院 社团进展路在何方 社团是校内文化的重要载体。社团文化是高校校内文化的重要组成部分,由学生自主创建的充溢青春活力的校内文化,是高校校内的一道风景线,是实施素养教化的有效阵地。同高校教化一样,学生社团具有传承、适应、批判、选择、创建文化的功能,并在学生中薪火 相传。社团在提升校内文化品尝、培育学生综合素养、促进学生成才就业等方面发挥着重要的作用,而社团的进展在完善学校的社会交际关系上又起着更重要的作用。所以社团
8、的进展在一所学校所起到的作用是巨大的。在高校,高校社团是实施素养教化的重要途径和有效方式,是凝合学生、开展思想政治教化的的重要组织动员方式。而社团组织的各种活动不但可以丰富高校生课余文化生活,也能促进校内文化活动的开展,社团活动为搭建青年学生提高综合素养,营造和谐校内起到不行替代的作用。 任何活动的开展都始终离不开一个领导者,正如一个国家假如没有一个好的领导者就无法壮大。而一个社团要做到良性进展,也需要有一个优秀的领导者,一个社团没有领导者,将如一盆散沙,如一只无头苍蝇只能处处乱撞。一个优秀的领导,将会把社团做得更强、更大,从而影响整个学校,给校内带来无限的朝气。然而一个人的力气是有限的,一个
9、活动的开展,一个社团的进展不仅仅是只依靠社团干 部和社团负责人就可以强大,壮大的,同时也需要会员的努力。然而,在社团进展的过程中,一部分人对社团的主动性是无法坚持的,当时抱着熬炼自己,学习学问的坚决看法,而最终因为吃不了苦没了主动性最终选择离开,这是我们所无法避开的。另一方面,由于我们还只是学生,处理事情的方式可能还不成熟和全面,这也将会带来许多的问题,这些问题我们无法避开,只能是尽量完善它。然而怎么完善就牵扯到下个议题。 一促进社团和谐进展,最重要的是确立以人为本的社员机制。只有全面落实“以人为本的社员机制和理念,切实把握“以人为本的管理宗旨,才能调动社员的主动性和创新性,促进社团更好的进展
10、。 1敬重社员是实施以人为本管理的基础 敬重社员,最贴近生活的方式就是管理者需要多和社员沟通,会见他们、倾听他们的看法、关注他们的想法。这些做法是在向社员传递一种信息:他们很重要,社团很重视他们。 2培训社员是实现以人为本管理的关键环节。 培训不仅能带来更高水平的工作效绩,还可关心社团吸引和留住最好的社员。就像社联近几次实行的素养拓展,新闻写作培训、礼仪培训、外联培训等。这些培训不仅能使社员在今后的学习中得到关心,同时也会使社员在走出学校进入社会后得到更多的工作机会。 3用好人才是实现以人为本管理的核心内容 只有科学合理地用人,才能发挥社员的主动性和创建性。用人的实质是安置好人,找到“人与“事
11、的最正确结合点。首先是用好一批人。 所谓用好一批人,是指将社团内年轻有为的干事、有进展潜力的管理者和驾驭特地技术的特殊人才分层次运用各种方式加以培育,大胆启用,建立人才档案,供应各种熬炼机会,充分调动起他们的工作主动性,使他们的内在潜质得以充分发挥,并能成为社团各种事务和活动的中坚力气。其次是管好一批人。管好一批人是指对在社团工作的副部以上,为社团的进展曾经作出奉献,目前由于年级,时间等缘由,已不能有更多时间进展社团的那些人。他们是社团各部的奠基人,“前人栽树,后人乘凉,我们不能遗忘他们,要敬重他们的阅历和过去,让他们感受到社团像家里一样的温馨。但同时也要克服社团论资排辈的陋俗,要利用他们的阅
12、历优势来带好社团的新干事,带出社团各部的接班人,而不是成为阻挡新干事进展的绊脚石。再次是流淌一批人。流淌一批人是指分组办事,确定各组负责人,并且一段时间更换一次负责人使部门内每个人都能得到熬炼,通过这种“流淌给他们施加压力,让他们树立不进则退的观念;用“流淌来给他们创建机会,觉察自己的特长,找到适合自己的工作,从而安心工作。另一方面,社团各部亦可以从人员流淌的过程中,刚好觉察每个人的特长,拓展用人视野。 另外社团人才的进展方向是选拔高质量的人才,不是“家族式的。社团的管理者应通过“用好、管好、流淌的人员管理手段,在社团内部建立起真正的“能上能下、人尽其才的机制,最终使“不断追求更好成为社团的自
13、觉行为。 二促进社团的和谐进展,社团干部的培育和社员的主动性调 动是至关重要的首先可以通过进行社团干部培训,使社团干部在这个过程中得到完善,从而削减各种问题的产生。对于如何更好的提高社员的主动性,我们都知道人最需要的就是爱、归属感和自我实现。我认为可以通过多开展消遣性、公益性和学习型的活动来进行活动,我们可以对其分类,针对个人的爱好来选择自己要参加的活动,这样不仅可以加强干部与会员之间的联系,同时也可以提高会员的主动性、获得学问和熬炼。据网上的一个针对社团的问卷调查统计社团吸引学生参与的关键是社员亲密和谐,有归属感。由此可知,爱、归属感和自我实现是人才传承的的基本条件。 三促进社团的和谐进展,
14、社联要重点要锤炼一批有本校特色的精品社团和品牌活动 首先,要想做大做强首先要加大宣扬力度,对重点扶持和培育的优秀社团及精品活动进行细心包装与宣扬,主动参加省内外及全国性的社团评比活动,使我校优秀社团活动真正走出校外,扩大我校社团系统工作的影响力,向外界呈现我校社团的良好风貌,为学校赢得良好声誉。但是社团自身还是不要受社会影响走上商业化道路为好,社团的进展要结合本社团的性质,所追求的目的和意义,走出适合自己的进展方向。 在校内,社联要与学生会、广播站等部门加强沟通与合作,协调进展社团系统与其他各学生部门的关系,加快学生工作一体化进程,构建校内立体化活动宣扬网络,共同旺盛校内文化。 其次,任何学生
15、社团活动都离不开经费及其他资源的支持,在主动争取活动资源的同时,激励社团主动创新,利用有限的活动资源开 展出高质量的社团活动。在社团活动规划中,社联要着力整合社团活动资源,发挥社团联动效应,统一宣扬、统一包装,同类型社团合作承办活动项目,不同类型社团优势交叉互补。通过引导社团联动起来办活动,使活动资源得到更加充分的利用,同时,也有利于社团活动的品牌化建设和精品社团的打造。 再次,社联可以设立“社团活动基金项目,利用好每年剩余的活动经费,在经费方面做到“为社团进展服务,营造社团主动创新的良好气氛。 四促进社团的和谐进展,社联要完善规章制度,规范社团管理,建立社团系统良性运行机制,完善必要的监督管
16、理方式 1.接着加大对各社团的监管力度,加强对学生社团负责人的教化培育,以许昌学院学生社团管理条例规范社团工作,确保各项管理制度的作用在社团工作中得以充分发挥。 完善各社团内部组织机构,通过对各社团部门人员进行有针对性的集中培训,明确各部门职责,提升工作效率和服务质量,提升社团干部的服务质量。 对新成立的部分社团,根据其性质,实行相应措施促进其快速进展;对已有固定进展模式的社团,强化其中期管理工作,使其能步入可持续进展道路,实现社团的又好又快的进展目标。 2.接着召开社团大会,加强与各学院社团的沟通与沟通,加快各院级学生社团建设与规范进程。 3.创新社团调研模式,狠抓社团调研工作。建立一套完善
17、的社团评估反馈机制,强化社团联对各校级社团的管理与监督,规范社团各项工作,同时,通过调研,将社团的看法予以反馈,不断调整社团联的工作模式,提高社团联对社团的服务质量,真正做好社团联对社团的服务、引导、管理、监督工作,使社联各项工作得到社团的拥护与支持。 4对监督管理的提议 成立特地的监管部。 开拓特地的热线和邮箱 定期性的开展检查工作。 综上,学生社团确立了以人为本的社员机制,人才问题得以很好的传承,有实力打造特色的精品社团和品牌活动,使社团在学校和社会有了更大的影响力,对于社团活动场地申请的难题就会迎刃而解。至于个别社团指导老师存在的各种问题,比方说专业性,时间等问题的制约这是短时间内无法变
18、更的,但我们信任一切终会得以转变。 第三篇:文化建设调研报告 文化建设调研报告 文化建设调研报告 组工文化不仅是组织工作精神内涵及价值观念的集中反映,也是社会主义文化的重要组成部分,是组织工作的灵魂和支撑。因此,既要突显时代特征,树形象、创品牌,又要最大化丰富组工干部自身文化内涵,是对新时期组工文化建设提出的重要历史性命题。 一、主要做法 1.坚持公道正派,推动价值文化建设。通过开展一系列思想政治理论教化,引导组工干部大力弘扬“安、专、迷精神,不断丰富组织部门和组工干部的文化内涵,使组工干部的价值追求与党和人民的要求吻合,与时代进展和社会进步的要求同步,自觉做到公道正派、淡泊名利、无私奉献。一
19、是加强党性修养。健全领导干部双重组织生活及“三会一课等制度,实行部长讲党课、专家讲座、老干部讲传统、优秀党员讲阅历,开展“进组织部为了什么、到组织部干了什么、在组织部和人家比什么大探讨,定期开展党性分析评议,不断加强组工干部党性修养,使组工干部切实做到党性坚毅、政治过硬、忠诚牢靠。二是塑造道德品德。充分发挥“党的群众路途教化实践活动、“讲党性、重品德、作表率、“四比一提高“等载体作用,紧密联系实际,创新活动方式,深化开展以牢固树立群众观念为重点的宗旨教化,以强化公道正派理念为重点的职业道德教化,不断加强组工干部志向信念、宗旨观念、职业道德、社会公德和家庭美德教化,引导干部形成主动向上、干事创业
20、的精神追求。三是强化理论武装。坚持每周二、周五定为集中学习制度,开展“读书月、“组工讲坛等活动,实行专题辅导、专项测试和理论研讨等形式,深化学习党的基本理论、路途纲领、方针政策等,全面了解党的历史和党建理论,提高组工干部的理论素养,引导组工干部牢固树立公道正派的核心价值观、团结奋进的部门精神、开拓创新的工作理念。 2.完善制度体系,推动制度文化建设。制度建设带有根本性和长期性,我们致力于坚持常抓不懈,近年来先后修改完善正镶白旗党委组织部精细化管理制度汇编,建立组织工作调研“双带一自选制度、“月初支配、月未总结沟通制度和组工干部联系点制度等工作机制,推出组织部长下访、约谈以及接待日制度,坚持开门
21、评部,开展组织工作“金点子征集活动,汇合“金点子28个,设立干部监督信箱,出台限时办结制、首问责任制、AB岗管理等多项制度,通过建立科学制度规范,完善组工文化建设与外部管理、自律与他律互相补充和促进的运行机制,教化引导组工干部增加服务意识,提高办事效率,使公道正派的要求通过制度化、规范化的形式得以充分表达。 3.树立形象品牌,推动行为文化建设。近年来,我们依据“组工干部素养提升行动要求,不断深化“四比一提高活动,营造了主动、健康、向上的良好气氛,使形象建设内化于心、外化于形、细化于行。一是规范组工干部工作行为。依据年初支配,将组织工作重点目标任务分解落实到分管领导和责任科室,跟踪督办,定期通报
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