2023年大班上学期班级工作总结.docx

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1、2023年大班上学期班级工作总结 第一篇：大班上学期班级工作总结 20232023学年度第一学期班务工作总结 大二班 生活在充溢的节奏中似乎要过的快一些，再过几天，大班上学期的工作就将全部结束，回首这短暂的一个学期，感慨颇深。现对这个学期的状况作一个总结，总结优点，指出缺乏，有待于在下个学期中弥补，把工作做得更好。 一、政治思想方面 我们主动参加园内组织的各项政治业务学习，认真记笔记，会后总结学习体会，努力提高自身政治思想水平和业务素养。认真视察记录幼儿的学习生活状况，共同做好班级教化教学工作。 二、班级状况 本班共有43名幼儿，这些孩子是由两个班级外加5名新转入的孩子组成的，所以，老师对幼儿

2、的状况、性格特征、脾气都不是特别的了解，并且孩子们都已有了自己的生活、学习习惯，要统一常规，进入一个团结的集体气氛需要确定引导和时间支持。但是，经过我们两位老师的团结一样，很快班级工作就进入了稳定的轨道，这就为班级的工作开展打下一个好的基础。 三、教化教学方面 大班幼儿求知欲旺盛，学问面在不断的开阔，汲取新的学问也快。在教化教学中，我们接受探究在前，讲解在后的教学形式，大大激发了幼儿学习的主动性和主动性。 数学方面：我班最难的就是数学教学，由于幼儿年龄个体差异大，教学中常出现一半先懂一半后懂的局面，常常花更多的时间去辅导不懂的孩子.这学期10以内组成和分解、10以内加减法、10以内数的相邻数等

3、学问，根据看图写10以内加减法算式，幼儿的数学思维实力得到较大程度的进展。 语言方面：全语言教化是我园的教化特色，我们通过共享阅读、礼仪教化，幼儿在语言方面有了很大的进步。 体育方面：我们通过好玩的玩耍活动，使幼儿在跑、跳、投、平衡等技能得到较大提高，驾驭了圈、沙包、球类的多种玩法。激励不爱运动的孩子参加体育活动，培育不怕困难。不怕累。社会方面：我们利用教化教学活动和日常生活活动，通过故事、谈话等方式，让孩子们了解了生活常规和社会常规大大提高了平安性，生活中大部份孩子都能与伙伴友好相处、共享、有怜悯心。 四、常规方面 本学期，我们班加强了对幼儿进行个人的卫生教化。如学习正确的洗手方法，严格催促

4、幼儿用洗手液洗手。平常勤洗手，勤洗澡，勤剪指甲，勤换衣服，保持清洁的个人卫生。经过长时间的练习，幼儿的洗手方法有了很大改良，而且自觉性也很高。我们老师每天晨间检查时认真做好晨检工作，留意幼儿当天的身体状况，对一些身体不适的幼儿及早觉察、刚好处理。同时我们对幼儿也进行各种平安教化、卫生教化，让幼儿尽量少去人口密集处，削减外出。通过教化，幼儿整体的卫生习惯都有了很大的提高。在个人卫生教化工作的同时，对幼儿其他方面的行为习惯教化我也没有放松。如通过本学期的催促教化，幼儿的坐姿神气了很多，插嘴现象也明显削减，但照旧需要在下学期接着监督管理，加强幼儿的自控实力。 五、家园共育方面 家长工作也是我们教化的

5、一个重要部分。我们利用多种形式开展家园共育工作，如利用家园共育窗口，刚好更新每周活动支配，便利家长了解班级日常生活工作，我们利用每天接送时间，随时与家长沟通，还有利用家园联系卡，加强家园联系和沟通，形成家园合力，共同促进幼儿进展。当然在我们的工作中还存在着缺乏，所以我想在以后的工作中我会不断实践和总结，争取将这份工作做得更好。 六、缺乏之处 1.应当更多的关注全体的同时，留意个别差异。2.幼儿的声音较响,虽一再引导和提示,但效果不大。3.幼儿在操作后的收归有拖拉现象。4.幼儿在进餐后的卫生意识还有待加强。 本学期，我是第一次带大班工作，这些我将利用下学期做更好的调整，以求促进孩子身心和谐进展。

6、篇二：幼儿园大班上学期班级工作总结 幼儿园大班上学期班级工作总结 随着新年钟声的敲响，本学期的工作又将告一段落，在展望新的一年的同时，回顾和总结自己所做的工作是特殊重要的.在本学期的工作中，我既有因胜利感到兴奋，又有因工作中的缺乏感到缺憾。工作是劳碌的、辛苦的，但也是充溢的、快乐的。在同事的关心和自己的努力下，才使自己本年度的工作划上一个圆满的句号。这学期我们班的两位老师，以团结协作、共同努力的工作看法，共同做好班内的各项工作。先总结如下: 一、幼儿基本状况分析 我班共有43名幼儿，男生多，女生少。通过中班一年的培育及教化，本班幼儿在各方面都有了不同程度的提高，特别幼儿在幼儿的语言、美术、音乐

7、等方面有了明显的提高，幼儿的一日生活常规也有了较大的进步。我班幼儿聪明、活泼，好表现自我，汲取学问快。艺术方面进展较好，基本动作协调，节奏感强，宠爱跳舞和画画。学习习惯有很大的提高，上课时有确定的纪律性，举手比较主动，但坐姿要加强培育。常规习惯由于孩子心情比较浮躁，因此入厕环节组织性不够，比较自由。 二.保育工作： 保教并重是幼儿园的基本原则，工作中我们把保育平安工作放在首位，严格执行幼儿园卫生保健制度.消毒制度等。本学期我班生活老师在园里的统一要求下，细心照看孩子的饮食起居，从吃饭、睡觉、穿衣等环节无微不至；并教幼儿学会自理，进行自我服务，按时给幼儿喂药等，细心呵护他们。协作医疗中心做好各种

8、传染病的预防工作，定期给幼儿检查一下身体状况，做好了毛巾、茶杯、被褥等物品的清洗晾晒工作，杜绝了传染病的发生。同时我们还要求家长主动协作幼儿园，培育幼儿的卫生习惯。此外我们还留意培育幼儿良好的进餐习惯，少数幼儿有挑食的坏习惯。我们主动引导教化，关心幼儿慢慢克服这些不良习惯，如今每个幼儿都能独立进餐，不挑食，不偏食，不剩饭。同时还留意培育幼儿的生活自理实力以及平安爱惜意识。保育工作中，我们同班老师同心同德，做到保教不分家！三.教化教学工作 在教化教学中，我们以幼儿园教化知道纲要.幼儿园教化规程为理论指导，敬重幼儿的人格和权利。面对全体，留意个体差异，各种教化手段交互运用，使各个幼儿在原有的基础上

9、得到进展。 一.健康方面 1.学习用适当的方式表达心情。心情安定，快乐活泼。2.生活有规律，形成良好的饮食.睡眠.排泄.整理物品等习惯，形成基本的生活自理实力。留意公共卫生。3.能独立穿脱衣服、裤子、鞋子，自己整理被褥，学会基本的值日生工作。养成独立向上的精神。4.进一步相识身体的主要器官及基本功能和爱惜方法，会对自己的身体进行适当的爱惜。5.相识有关的平安标记，学习交通规则和用水.用电.用火的平安标记。具有初步的平安意识和自我爱惜意识。6.宠爱体育活动，逐步养成运动的精神，运动协调.灵敏，有耐力。增加合作和竞争意识，具有确定的勇敢精神和坚持性。7.以多种形式的评比活动，激发幼儿的荣誉感和主动

10、向上的心情。8.将专心听讲这一要求始终贯穿在每个活动中，活动前明确要求，活动中时时检查、提示，结束时小节评价幼儿专心听讲的表现。9.争取家庭的主动协作，共同催促幼儿形成专心听讲的良好习惯。10.通过品德辅导活动关心幼儿懂得学习时要专心的道理，在老师讲授、同伴发言时做到留意集中，专心听讲，不随便插嘴。 二.社会方面 1.了解不同职位的成人及其劳动的社会意义，敬重他们.疼惜劳动成果。2.学习参与社区的劳动，体验并相识人与人互相沟通.合作.沟通关爱的中要和快乐，乐于与人沟通。 3.学习敬重别人的需要.感受.看法，并做出合适的反应，有怜悯心。4.在活动中学习评价自己和同伴。5.理解并遵守集体生活的各项

11、规则，增加规则意识。6.学习选择活动方案，学习认真.努力地完成活动，在活动中表现出自信和责任感。7.了解家乡，祖国著名的自然景观.人文景观.主要物产.传统节日及重大转变等，萌发爱家乡.爱祖国的情感。初步接触不同地域.不同种族的人，了解其不同的风俗和文化特点。 8.了解成人的消费内容，尝试相宜的消费活动。9.初步了解小学生活，产生入学愿望。10.教化幼儿不管在任何状况下都要能做到友好谦让，愿意与别人共享。 三.科学方面 1.对四周事物，现象感爱好，有新颖心和求知欲。2.能运用多种感官探究四周环境，乐于动手动脑。3.感受信息的重要，学习多途径收集有效信息。4.情愿和同伴共同探究，能用适合的方式表达

12、.沟通探究的过程和结果。5.在日常生活和玩耍中，加深对数量.形体.时空实际意义的理解，学习简洁运用。能从多个角度进行简洁的比较.测试.排序.分类.推理等认真活动。6.愿意亲近大自然，萌发酷爱自然的情感，懂得珍惜资源和爱惜环境。具有初步的环保意识。 四.艺术方面 1.能多方面感受和觉察四周环境中的美。宠爱欣赏艺术作品。能大胆地用绘画.制作.舞蹈.乐器.语言等方式表达自己的感受和体验，学会表现物体的基本部分和主要特征。2.能有目的地支配画面，表现确定地情节。宠爱运用各种材料.工具.方，法进行拼装.拆卸.制作。宠爱现象.创建活动，有独立制作的实力。3.能用自然.好听的声音较完好地表现歌曲。学习多种唱

13、歌形式，主动创编歌曲和动作。能较自然地随音乐做多种动作。宠爱用打击乐器和身体动作来表现音乐的节奏.速度.力度等。4.懂得集体艺术的规则，宠爱和同伴一起参加与艺术活动，享受集体艺术活动的快乐等。 五.语言方面 1.能认真倾听，学习理解与其生活阅历相关的语言。2.能用一般话大胆.清楚地说出自己想说的事。愿意与人交谈，讲话礼貌。3.宠爱欣赏文学作品，了解作品内容，感受文学作品的美。能独立地朗诵儿歌和复述故事。学习创编和表演文学作品。4.学会看图书，并宠爱将从图书.电视.广播等途径获得的信息在同伴中进行沟通和探讨。 5.对文学产生爱好。6.在学习中引导幼儿留意理解和运用一些新的、秀丽的词汇。利用各种语

14、言玩耍丰富词汇、学习连贯讲解并描述。7.学习单韵母“a.o.e.i.u. 初步产生对拼音学习的乐趣。为连接幼儿园与小学打下基础。8.幼儿在集体中发言时老师要做到公允地给幼儿发言机会，重视对个别语言表达实力较差的幼儿进行个别辅导，同时也不能忽视一些平常表现一般，不太爱说话的幼儿。 六计算方面 1.学习“1-100 数字的认知及书写。2.感知数字在日常生活中的重要性，学习5 以内的加减法。3.学习口诉应用题，自己列算式。4.学习相邻数.顺数和倒数的排列及单数与双数的含义。 七.主题方面 1.相识时间与日常生活的关系。2.学习用标记和数字记录班机玩具的数量。3.引导幼儿园围绕每月的主题课程来学习促进

15、进展。 八.高薪聘请英语专业老师 为结合双语教学，培育幼儿学英语的爱好，教会孩子纯正的英语，我校高薪聘请外教，每周为我班幼儿上一节课，让幼儿感到能用外语交谈，学习外语是一件很傲慢、很有乐趣的事。 九.武术课程 还开设了武术课来熬炼幼儿的身体素养和毅力。 四.家长工作 家长是老师亲热的合作伙伴，我们将共同担当教化的重任。家庭因素与幼儿的各方面实力进展有着亲热的联系。 1.刚好更换家教宣扬栏，向家长宣扬科学的育儿学问。2.与家长经常联系，了解幼儿家庭的教化环境，制定符合幼儿特点的教化措施，共同协作完成教化任务。 3.做好家访工作，听取家长合理的建议，到达家园共育的目的与一样性。4.激励家长主动参加

16、幼儿园里举办的各项活动。参与到小孩子的活动中来，增加家长与孩子一起沟通.沟通的机会。5.大型节日开展文艺演出，让家长走进园内，贴近孩子生活，了解孩子全面进展的状况。6.利用多种形式：家访、电话沟通、便条、约谈、家园联系本与家长沟通，刚好反馈幼儿的进展状况，真正成为合作伙伴。 五.学期中存在的缺乏： 1.区域活动的材料丰富得还不是很好，在数量上还有一些缺少。2.老师投入到区域活动的时间、精力还不够，对幼儿在区域活动时的指导也不够深化。篇三：大班第一学期班级工作总结 大班第一学期班级工作总结 辞旧迎新，在忙劳碌碌中这一学期又将结束了。在我们的努力下，各方面的工作都开展得相当顺当，也取得了确定的成果

17、。回顾一下工作中的胜利与缺乏，以促使我们在今后的工作中，更好地开展班级工作，表达班级特色。 一、严格遵守保教结合，确保保育工作的顺当进行 幼儿园的进展始终是以保教结合为主的，一切为了孩子是我们幼儿园的宗旨。因此孩子的平安问题、消毒工作及身心健康都始终是放在我们工作中的重中之重。我们结合卫生保健制度，认真做好晨检工作、检查把关，认真做好幼儿服药工作，细致核对姓名、药名、药量及服用时间，以免给幼儿造成危害；杜绝传染病的流行及传播，以经觉察马上隔离，做好卫生消毒制度，防止病从口入。每天对毛巾、口杯进行洗涤消毒，用消毒液擦拭幼儿易触摸的地方，玩具每周消毒一次，被褥半月一次清洗并刚好曝晒；并协作保健医生

18、做好查体工作，使幼儿健康快乐的成长。 二、常规管理常抓不懈，表达班级特色。 幼儿升入大班后，我们觉察幼儿个人荣誉感加强了，他们已经意识到小组长、小班长是他们奋斗的目标，为了能当选小班长他们在班级的各项活动中都会表现异样突出，这一点对抓班级常规是一个不错的契机。于是我们在对选班长的形式上也动了不少脑筋。一起先是大家轮番做，接着是小挚友自己推选合适人选再举手表决来定，后来为了让幼儿增加与他人交往的机会、学习交往技能，我们又实行班长选举的方法。渐渐地，老师制定的规则被幼儿接受，成为他们内化的行为意识，班级常规的正常化也为我们日常工作创设了良好的条件。 三、学习自我评价，增加幼儿的自信念。 我们班的幼

19、儿到了大班后，随着阅历的不断丰富，实力的提高，他们在活动中表现出更多、更强的主动性与参与性，因此我们在敬重个别差异的基础上对幼儿进行自我心理调整实力的培育。通过各种活动，幼儿能够依靠对自己适当评价，刚好进行自我调整、自我激励，保持心理状态的稳定性。老师的评价在幼儿的心目中尤为重要，这样就要求我们要真正做到疼惜、敬重每个孩子，确定幼儿身上的每一个闪光点。在对孩子评价时尽可能多用主动的看法评价幼儿，以最大 限度地来提高幼儿的自信念，使其产生傲慢感、荣誉感，使幼儿起先重视自己在别人心中的地位与形象。在平常我们就有针对性地开展了一些谈话活动，让幼儿通过探讨，了解自己的特长与短处，并经常接受个别激励与集

20、体表扬等方式来关心幼儿形成客观、正确的自我评价标准，以提高幼儿的自我调整实力。如：在谈话活动我长大一岁中，幼儿初步相识到每个人都会有自己的特长和短处，随着自己的长大，自己会越来越能干，特长会越来越多，短处会越来越少，甚至将短处转变成特长，自信念逐步提高。 四、体验胜利快乐，培育幼儿合作实力。 幼儿期正是人各种合作素养形成的关键期。在日常生活中，幼儿一同玩耍、学习的机会是很多的。我们想方法为幼儿创建、供应与同伴合作学习和玩耍的机会，让幼儿在实践中学会合作。比方，在玩耍中，特别是在建构玩耍、角色玩耍中，老师刚好引导、组织幼儿学习互相协商，互相协作，分工合作，到达协调一样共同使玩耍顺当进行。午睡前后

21、让小挚友互相关心脱穿衣服、解扣钮扣等，让小挚友们在活动中体验合作的需要或给自己带来的便利。幼儿之间的合作常常会带来主动快乐的结果；活动胜利，事情做成，增进友谊。这时幼儿稳固、强化合作精神，进而产生更多的合作行为是极为重要的。 五、关注家园互动，让每个家庭都成为幼儿园的合作伙伴。 我们与家长的关系不再是指导与被指导的关系，而是要对孩子共同关注互相支持，是合作关系。平常，热忱对待每一位家长，留意和家长沟通。接送孩子时和家长聊上几句，了解幼儿在家的表现或幼儿的身体状况，家长都感觉特殊温和。经常举荐一些文章供不同的家长阅读，让家长了解最新的幼儿教化新观念。定期与不定期地与家长互通教化信息与状况，把敬重

22、孩子的观念介绍给家长，盼望家长也能敬重孩子，使孩子在良好的心理环境中强壮成长。同时，我们与家长也建立了同等、和谐的关系，使我们的家园教化步伐始终保持一样。 六、认真抓好平安工作，保证幼儿一日常规活动。 平安工作是幼儿一日生活的重要环节，我们班的老师能做到“眼勤、“嘴勤，通过探讨、情景表演、故事等教化形式教化幼儿留意平安，在老师的引导下这班幼儿逐步树立了平安意识，规则意识。知道上下楼梯不推挤，玩耍时能遵守规则，互相合作的完成每一项活动，知道互相催促同伴不要做危险的事情。 总之，在下学期我们将一如既往地认真开展各项工作，使幼儿真正快乐地度过幼儿园里的每一天。 大一班 陈芳 二0一一年元月篇四：大班

23、上学期班务总结 大班上学期班务总结 一个学期的时间，在转瞬间，如划破天际的流星在时间的长河中慢慢不见了踪影，纵然如此，照旧会留下一道痕迹，正如我们班的孩子一样，他们的成长，也见证了我们师生共同走过的一段踪迹。在我们播撒的阳光和雨露之下，孩子们每天都在进步，从而促进了他们在原有水平上的进展。回顾这一学期的工作，有令人喜悦的地方，也有令人深思的事情，下面从几个方面来谈一谈本学期的班务工作。 一、班级常规工作 我们班幼儿大多活泼开朗，和大班上学期相比，在自理实力、学习看法、日常行为习惯等方面都有了明显的提高，特别是幼儿的责随便识和学习主动性，进步尤为突出。另外，幼儿作为独立的个体来说，都是富有特性的

24、。那么在一个集体中，如何在施展幼儿的特性状况下、又让他们觉得有所约束，这就是班级管理的重中之重了。因此我们老师形成同一种准则，同一种理念，向着同一种目标去努力。面对本班幼儿在大班上学期表现出来的活动自由、上课插嘴、规则意识薄弱等状况，在开学初，我们就和幼儿一起商讨各项活动、各个环节的规则。如在集体教学活动时，要认真倾听老师、同伴的回答，举手发言；区域活动时，耐性地从事玩耍活动；就餐时，安静地吃完自己的一份饭菜，不乱倒米粒等等诸如此类的规则。同时，运用不断跟进的方法，去视察指导幼儿的行为。一学期下来，幼儿的规则意识、自律意识在不断加强。面对不能遵守的幼儿，我们也会与他进行耐性沟通、教化，以记录幼

25、儿点滴进步的方法，来激励幼儿扬善补缺。 本学期在我们共同努力下，我们大二班这个大家庭变得更加和谐、和谐，朝气盎然了。 二、生活常规方面 在日常生活中，我们留意加强幼儿的卫生习惯的培育。在饭前、便后、手脏时提示幼儿洗手，养成幼儿勤洗手的好习惯。如今幼儿已不需要老师的提示，自己能做到视状况而洗手。吃饭时幼儿能做到不挑食，保持餐桌的洁净，假如有个别幼儿吃饭掉饭粒，别的小挚友就会提示他留意。幼儿的卫生习惯已经养成。在老师指导下，幼儿能将衣服叠好，摆放整齐。个别幼儿咬手指、衣袖的坏习惯，得到订正。 三、认真开展卫生保健工作，让幼儿拥有健康强壮的体魄。 做好班级卫生保健和生活常规工作，是一切工作的前提，幼

26、儿只有在良好的卫生环境下才能得到身心健康的进展。因此，本学期我班更加留意幼儿的身体健康，严格依据我园的卫生消毒制度作好常规工作，卫生程序规范化，加强幼儿体能活动，增加幼儿的体质，使每位幼儿在拥有健康体质的同时拥有健康的心理。平常做好开窗通风，定期清洁、消毒幼儿生活用品和玩教具，爱惜室内外环境的清洁，杜绝流行病的发生，大部分幼儿对天气的转变有确定的感受，并学会主动增减衣物,照看自己。在“手足口病高发期间，我们严格做好班级卫生工作和检查工作。每天做好四个时间段的检查：即早上入园、中午饭前、午睡起床后、离园前等，并做好详实的记录。虽然是高发期，但班级生病请假孩子却比较少，保持了较高的出勤率。另外，我

27、们还不忘对幼儿进行平安防范教化，从身边的每件小事着手，结合幼儿自身的生活阅历和平安教化支配，有目的有步骤地开展有利于幼儿的各种活动，时刻提示幼儿意外就在身边，通过“以点带面的方法，提高幼儿的平安意识，让幼儿学会了一些必要的爱惜措施，知道简洁的身体爱惜方法，尽量避开事故的发生。使幼儿意识到“要玩的欢乐，但更要玩的平安，在确定程度上也提升了整个班风班貌。 三、构建互动桥梁，寻求家园沟通 家长和孩子是我们老师的服务对象，要想教化好孩子，家长的作用是举足轻重的，因此做好家长工作始终是我们坚持不懈的奋斗目标。老师的一言一行、一个不经意的小举动或者说对不同孩子的不同表情，都会在家长的脑海里留下深刻的烙印。

28、因此，耐性、细致、微笑迎人就成了我们的工作方法。班内许多幼儿都是由长辈接送，对于一些通知要求常常是一知半解，会追着你问个不停，对此我们会耐性给他们解读通知，使他们了解。对于工作较忙的双职工家长，我们尽量找时间将幼儿近期的表现反馈于他们，使家长能驾驭孩子的状况，有的放矢地进行教化。 其次篇：大班上学期班级工作总结 大班上学期班级工作总结 时间飞逝，转瞬间，一个惊慌而又充溢的学期又过去了。回顾这个劳碌而快乐的学期，在园领导和各位老师的大力关切和关心下、在家长的主动协作下，平安顺当地完成了支配中的每一项任务，现将本学期工作总结如下： 一、教学工作： 1、在开展区域活动中，我们根据幼儿年龄特点、进展需

29、要投放活动材料，根据主题进展需要设计了一些与主题有关的区域活动材料，做到有支配有目的地投放，并刚好增减活动材料。引导幼儿主动认真参与区域活动，满意幼儿进展的需要。针对幼儿个别差异，爱好、实力投放了不同难度的活动材料。 2、在主题活动中，根据幼儿的爱好特点，我们设计了四大主题，从孩子们主动参与程度可以看出，这是特殊受孩子欢迎、适合孩子进展水平的主题活动。在这四个主题活动中，我们留意了根据孩子感爱好的事物去探究，调动了孩子各种感官参与，强调孩子在现实中觉察问题、提出问题、解决问题的互动过程，从中满意了孩子新颖心，孩子们在快乐的探究活动中快乐地收获，阅历得到了一次又一次的提升和运用。 3、本学期加强

30、了幼儿阅读、写字、讲故事、算算式等各方面的培育，提前做好幼小连接工作。为幼儿准备了：田字格本、数学练习本，充分利用了餐前、离园前这段时间，组织幼儿早期阅读、识字玩耍、练习写数字、做算术题等活动。开展了“故事大王评比活动.幼儿的语言表达更加生动富有感，讲故事的主动性也越来越高.二、家长工作： 本学期更加留意了和家长的沟通，刚好全面地了解每位幼儿的思想转变，并赐予刚好的建议和看法，更多地组织了丰富多样的家园联谊活动，让家长参与到活动中来，如：元旦的“欢乐新年亲子会等。家长对班级工作支持度高，能主动参与园里、班级的各项活动，主动要求多派任务，愿意为班级孩子多做献。 三、卫生保健工作： 本学期我班更加

31、留意幼儿的身体健康，严格依据我园的卫生消毒制度作好常规工作，卫生程序规范化；加强幼儿体能活动，增加幼儿的体质，幼儿在拥有健康体质的同时拥有健康的心理。幼儿能主动作好值日生工作；文明进餐，主动协作保健医生作好各项体检工作。加强消毒工作，杜绝流行病的发生；本学期班级生病请假孩子少，幼儿的出勤率始终较高。 本学期还加强了幼儿的自我爱惜意识及平安卫生教化，避开了幼儿平安事故的发生。培育了幼儿良好的生活习惯、卫生习惯，重点关心几个进餐慢的幼儿变更不良的饮食习惯。 四、老师协作： 各班老师在工作中能以班级利益为重，针对班级出现的问题大家都能刚好沟通，老师间经常互相沟通，做到了互相学习，刚好反思，随时调整。

32、班级工作得以顺当进行。 总之本学期特殊忙也特殊累，收获当然也不小。在工作中我享受到收获的喜悦，也觉察一些存在的问题。在今后的工作中我应不断地学习新学问，努力提高思想及业务素养，大胆地创新教学方法。对幼儿加强德育教化，加强幼儿常规教化，留意幼儿自身实力的培育。并与家长亲热联系，实现家园同步。与老师团结协作，共同确定教化活动主题。选择符合幼儿年龄特点的活动形式和方法。在教学活动中因材施教，因人施教，针对个别幼儿进行个别教化。并努力提高自己的思想及业务素养，主动的进行专题探讨，主动的参与各种竞赛学习活动，力求把日后的工作做得更好！ 第三篇：大班上学期班级工作总结 大班上学期班务总结 一、状况分析 我

33、班有幼儿 名，其中男孩 名，女孩名，经过了中班一学年、以及大班上学期的生活、学习，幼儿在体、智、德、美诸方面都取得了较大的进步，但是由于孩子们来自不同的家庭，因此存在各自不同的性格特点，特别是有几位幼儿胆子小、内向，在活动中不敢大胆表现，针对这些状况，我班三位老师同心同德，共同制定适合本班幼儿的活动支配，为幼儿创设良好的师幼互动气氛，充分发挥幼儿在活动中的主动性和创建性，促进幼儿在原有水平上得到进展与提高。在我们共同努力下，我班的各项工作开展得丰富多彩，圆满完成领导交给的各项工作，现将本班具体工作总结如下： 二、保育工作 保教并重是幼儿园的基本原则，工作中我们将保育平安工作放在首位，严格执行幼

34、儿园卫生保健制度、消毒制度等。每天我们都认真清扫室内外环境，严格执行消毒制度，幼儿园的茶杯、毛巾、桌椅每天都按时消毒擦洗。在疾病流行期间，紫外线每天消毒，每天视察记录幼儿的身体状况，觉察异样幼儿马上隔离；同时我们还要求家长主动协作幼儿园，培育幼儿的卫生习惯。此外我们还留意培育幼儿良好的进餐习惯，我班幼儿的进餐良好，但有个别幼儿有挑食、偏食的坏习惯，我们主动引导教化，关心幼儿慢慢克服这些不良习惯，如今每个幼儿都能独立进餐，不偏食、不挑食、不剩饭。同时还留意培育幼儿的生活自理实力以及平安爱惜意识，如：教幼儿穿脱衣服、系鞋带、整理玩具、文具，在保育工作中，我们同班老师同心同德，做到保教不分家。 三、

35、教化教学工作 在教化教学中，我们以幼儿园教化指导纲要、幼儿园教化规程为理论指导，敬重幼儿的人格和权利，面对全体，留意个体差异，各种教化手段交互运用，使每个幼儿在原有的基础上得到进展。 1、健康方面 本学期，健康教学中，我们从身体保健和体育两方面进行教化，在体育教学中我们进一步培育幼儿走、跑、跳、投、爬、钻等实力，结合第六届幼儿运动会，激发幼儿参与体育活动的爱好，关心幼儿驾驭有关体育活动的基本学问，在组织活动时，我们主动为幼儿准备大量的活动材料，并将一些民间玩耍融合与体育活动中，增加活动的趣味性。我们重视户外活动对幼儿身心进展的重要作用，本学期我们按时参加晨间活动和下午的户外活动。 2、科学方面

36、 纲要告知我们，幼儿的科学教化是科学启蒙教化，重在激发幼儿的认知爱好和探究的欲望。因此，我们首先利用正规性的科学活动，引导幼儿相识黄豆和豆制品、动物怎么过冬，还通过幼儿的视察相识好玩的叶子，了解其特征和作用，组织幼儿进行一些科学试验“蜡烛、“找空气等，让幼儿体验试验的乐趣，另外我们还留意抓住时机引导幼儿视察常见的自然现象和自然物的特征，在自然角中开展了一些种植活动。在数学活动中幼儿学会了10以内的序数、单双数、相邻数、顺到数；学习了6以内数的分解和组成；学习了6以内的加减；学会了按图形找特征或按特征勾画图形；学习了正方体和长方体等。 3、语言方面 本学期我们接着加强幼儿的口语训练，激励幼儿在集

37、风光前大胆讲话，班级一些内向、不爱讲话的幼儿我们多激励、多表扬努力给他们创设一个轻松的语言气氛，在午餐前、放学前、区域活动的语言角中，激励幼儿到集风光前大胆表现，如今这些孩子都能大胆的在集风光前说儿歌、讲故事了。这学期我们开展了各类的语言活动。如：“我们的城市、“我宠爱的运动明星等，另外，我们还留意培育幼儿早期阅读的习惯，在阅读中相识一些简洁的汉字，如：“小小船、“冬天的雪、“熊猫邮递员等，渐渐的孩子的阅读实力和语言表达实力都有了很大的进步。 4、艺术方面 在艺术活动中，我们为幼儿供应了自由表现的机会，激励幼儿用不同的艺术形式大胆表达自己的情感、理解、想象。幼儿在音乐欣赏中，能用各种身体语言来

38、表达对音乐的理解，在韵律活动中，幼儿主动参与，感受活动带来的快乐，在学期结束的音乐律动竞赛中，每个幼儿都能快乐的参加，表现很好。另外，孩子的绘画也有了特殊大的进步，大胆作画，大胆着色，幼儿的作品栏中经有新的绘画作品产生，孩子充分感受着胜利的喜悦，本学期幼儿在手工制作方面也有了很大的进步，孩子们用自己敏捷的小手制作了“雪花、“窗花、“链花、还互相合作折叠出了家乡的宝塔、用手工制作的折纸装饰教室，为“迎新年活动增加了一分喜庆。同时，我们还“美丽的城市引导幼儿欣赏各种建筑，以及家乡的转变培育幼儿的审美情趣，提高他们的审美素养。 四、家长工作 我们特殊重视家园联系工作，平常通过与家长沟通、家园联系栏、

39、家教询问等形式与家长沟通，在幼儿生病缺席期间，主动上门探望，缩短家长与老师之间的距离。 五、存在问题和进展方向： 1、老师对孩子的视察还不够细致入微，需要完善对孩子的个案跟踪记录。 2、对孩子的评价制度还不够完善，下学期将对红花榜进行重新设计，务求把孩子的评价落到实处。 3、孩子评价他人的实力较强，但评价自己的实力还需有待改善。 4、对幼儿基本动作技能如：立定跳远、单手投掷的训练还不够，需要进一步加强。 回顾这学期，欣喜的看到了孩子们在各方面都有了明显的提高，班级的各项工作也秩序井然，绘声绘色，在即将来临的工作中，我们还要扬长避短，主动进取，争取在新的学期里更上一层楼。 第四篇：大班上学期班级

40、工作总结 大班上学期班级工作总结 随着新年的接近，这一学期的工作也很快就要结束了。回顾这学期工作中的点点滴滴，收获不少。这一学期，为了使省级评估顺当地进行，我们在班级常规工作、教化教学工作、保健工作等方面作了进一步的调整，并不断完善。本学期着重加强幼儿的规则意识和生活自理实力、培育孩子的学习爱好和看法，进行初步的幼小连接工作。 一、教化教学工作。 1、本学期，我们根据幼儿的爱好开展了特别的我、叶子、环保小卫士、我们的动物挚友四个主题。在本学期的主题活动中，我们给孩子创建更多的条件，供应更多的资讯，让孩子更深化的参与主题活动。如：在叶子的主题中，我们带孩子到户外去视察不同种类的叶子，找寻不同类型

41、的叶脉。并发动家长关心我们搜集与叶子有关的资料，让孩子的视野更开阔！ 2、在开展区域活动中，我们根据幼儿年龄特点、进展需要来投放活动材料，根据主题进展需要来设计了一些与主题有关的区域活动材料，做到有支配有目的地投放，并刚好增减活动材料。引导幼儿主动认真参与区域活动，满意幼儿进展的需要。针对幼儿个别差异，爱好、实力投放了不同难度的活动材料。为了熬炼幼儿手指的灵敏性，我们在操作区设置了一系列的材料，如：穿项链、系蝴蝶结、编辫子等。 3、由于本班老师的流淌性较大，使班级的常规工作显得有些混乱，所以加强班级的常规工作是本学期的重点工作之一。在学期初，我们针对本班幼儿的实际状况，对孩子在坐、立、行、走都

42、进行了训练，还加强了基本生活礼节的训练，如：排队、端餐、喝水、搬椅子等；我们还在餐后活动给幼儿支配了丰富的活动，如：拼图活动、棋类活动等，让幼儿养成良好的习惯；我们还在班级设置了活动支配的小牌子，每天孩子自行看活动牌的次序就能了解当天的活动支配，不需要老师来提示孩子如今应当干什么，形成良好的时间观念。 4本学年加强了幼儿阅读、书写等各方面的培育，提前做好幼小连接工作。为幼儿准备了：田字格本、数学练习本，组织幼儿早期阅读、识字玩耍、练习写数字、做算术题等活动。为了能让幼儿独立的记住老师布置的任务，我们每周都给幼儿布置适量的作业或任务，经过一个学期的熬炼，孩子基本能完好地复述老师布置的任务并刚好完

43、成。 二、家长工作： 本学年更加留意了和家长的沟通，通过家长会、家访和利用幼儿入离园时与家长交谈，刚好全面地了解每位幼儿的思想转变，并赐予刚好的建议和看法。本学期我们还通过幼儿园论坛与家进步行沟通，刚好地将活动内容及活动照片展示给家长，让家长刚好地了解幼儿园近期的状况，并与家长有针对性的进行沟通，使家长工作更完善。家长对班级工作支持度高，能主动参与园里、班级的各项活动，主动要求多派任务，愿意为班级孩子多做奉献。有了家长的参与，我们本学年的教化教学活动真正做到了家园共育。 三、卫生保健工作： 本学期我班更加留意幼儿的身体健康，严格依据我园的卫生消毒 制度作好常规工作，卫生程序规范化；加强幼儿体能

44、活动，增加幼儿的体质，对于有心理障碍的幼儿，有针对性进行辅导，幼儿在拥有健康体质的同时拥有健康的心理。幼儿能主动作好值日生工作；文明进餐，主动协作保健医生作好各项体检工作。加强消毒工作，杜绝流行病的发生；所以本学期班级生病请假孩子少，幼儿的出勤率始终较高。 针对孩子自理实力差的特点，本学期也着重对孩子的自理实力进行了培育。每月开展一次生活自理竞赛，如：叠被子竞赛、穿衣服竞赛、剥花生竞赛等，极大的提高了孩子们的主动性。每周我们还设置了“劳动日，激励孩子学习整理自己的桌子和椅子的卫生，让孩子学会照看自己，体验劳动的乐趣！ 四、班级工作。 本学期为了使省级评估活动顺当地进行，我们班三位老师在工作上同

45、心协力、团结合作，在生活上互相关切、互相照看，使工作能更顺当地进行。每周我们定期开一次班级会议，定期沟通班级的状况，探讨幼儿的近期状况，刚好作出有针对性的策略。特别是在准备迎接省级评估的时间里，三位老师的合作更加和谐，努力使班级工作做到最好。经过大家的努力，在12月末我们幼儿园顺当通过了省级评估，使幼儿园上升到更高的层次！ 五、缺乏之处。 总结了这个学期的点点滴滴，在繁忙中我们的工作又向前进了一大步，不仅孩子们的各方面得到进展，我们也和孩子们一起进步了，工作中我们取得了许多宝贵的阅历，增长许多的学问。在欣喜之余，我们也在反思缺乏，如：主题活动的产生和开展老师干预的较多，幼儿自己生成的内容较少；

46、活动中老师的视察留意全面性，个别性、深化性不够；根据幼儿自身的状况与家长沟通得不够充分；个别幼儿的惰性强、依靠性强，没有实质性的措施改善出现的状况；班级部分幼儿进餐速度较慢，进餐习惯较差等。在今后的工作中，我们将根据以上存在的缺乏，认真的反思调整，吸取先进的阅历和管理方法，扬长避短。 一学期转瞬即逝、回顾过去，我们感慨万千。在繁忙惊慌的工作中，幼儿的各方面实力得到了提高，老师水平也得到了新的锤炼。在我们班3位老师的快乐关心下，班级的工作开展的绘声绘色。今后我们将接着努力改良工作中的缺乏，加大家长的工作和幼儿常规工作的力度，留意个别转化教化，大胆实践探究新的教化模式，用新型教化理念指导实践，促进孩子健康、和谐的进展！ 20232023上学期班 级 工 作 总 结 幼大三班：李 杰 姚珍珍 陈玉莲 第五篇：大班上学期班级工作总结 大班上学期班级工作总结 一、班级状况分析 本班幼儿27人，经过一个学期的教化教学和日常行为规范的学习，每位孩子都在原有的水平上有了不同程度的提高。例如，很多孩子已经学会关切他人，而且还建立了宝贵的集体荣誉感和责任感，能关心班级和父母做一些力所能及的事情；大部分孩子好学好问，有着很强的上进心，初步懂得了学习的重要性，良好的坐姿已初步形成，幼儿语言表