2023年如何应对当前严峻的就业形势做好中职生就业指导工作.docx
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1、2023年如何应对当前严峻的就业形势做好中职生就业指导工作 第一篇:如何应对当前严峻的就业形势做好中职生就业指导工作 如何应对当前严峻的就业形势做好中职生就业指导工作 如何应对当前严峻的就业形势做好中职生就业指导工作 摘要:本文通过中等职业学校就业指导现状、存在问题分析,提出中等职业学校就业指导相关对策。当前受08年国际金融危机的冲击,学生校外实习、就业安置形势严峻,用人单位不仅仅留意学生的文化和专业技能,更留意学生是否具有良好的职业道德,是否适应本职业,是否具有创新思维、创新素养和创新精神。因此,就业指导工作在职校教学工作中显得尤为重要。本文就如何做好中职生就业指导工作谈些看法。 关键词:严
2、峻就业形势中职生就业指导 前言:我国中等职业教化进展快速,为社会培育大批高素养人才奠定了基础。中职学生就业指导对策我国中等职业教化进展快速,为许多青年供应了接着教化的机会,为社会培育大批高素养人才奠定了基础,同时,学生的就业压力也日益增加。作为在学历上不占优势的中等职业学校,必需把学生的就业工作放在首位,认真探讨,实行有效措施,促进就业工作的改革与进展。目前真正意义上的国内就业指导尚处于起步和摸索阶段,尤其是中等职业教化与社会经济进展、人才市场建立、经济全球化、信息现代化及学生自身要求尚有确定差距,存在许多亟待解决的问题。我根据这几年工作就业指导教学工作,谈几点粗浅的看法。 一、当前严峻的就业
3、形势遇就业寒流工作难找用人单位需要什么样的人才 企业用人观:招者即来,来者能战;战者能胜,胜者必留;留者必安心,安心者必高薪。当前受08年国际金融危机的冲击,就业寒流工作难找。学生校外实习、就业安置形势严峻。人才市场、劳动力市场、经济开发区劳动力市场聘请会,每天有300500企业进场招工,每天有进30005000人进场应聘,多家企业开出招工条件极为苛刻聘请工作岗位:机加工学徒,大专以上学历,工资待遇550元,不包吃住,其他条件要求:机械加工或模具制造专业。学生就业,专业对口的不但工作劳动强度大而且工资待遇低;专业不对口的,工作劳动强度低,工资待遇高。 企业所需要的是综合性人才,他所需要的学生首
4、先要具备较高的职业素养。较好的思想品德,规范的行为习惯,能吃苦耐劳,有较强的组织观念和听从意识。如今好多单位都情愿从外省聘请农村来的学生,就是因为外省农村学生比我们的学生吃得苦,比同学们勤快,比你们好管理,听从意识强一些。还有一点,员工的工作看法是大部分企业最为看中的,老板把工作看法看得比专业学问更重要。他们认为一个人的学问技能可以通过培训提高,但工作看法很大部分是受个人的生活习惯性格影响的。一旦养成,很难变更。 二、中等职业学校就业指导工作现状及存在的问题 中职教化是一种培育行业需求的中等好用型人才的教化。她的这种教化方向确定了我们对中职生生源选择的宽松性,也就是说,任何一个中职学校对学生的
5、基础文化课要求都较低。不要求中考分数,这种宽入口就确定了中职生普遍存在文化课基础太差,学习主动性不强,甚至有很多不想学的现象。那么这就干脆影响了专业课的学习,再加上我们在校学习的时间只有一年半到两年的时间,所学的课程又比较多,加上学校的设备离行业要求,离单位要求都还有确定的差距,同学们的专业技能不是很高,这是一种普遍现象。因此,同学们只能是具有最基本的专业学问,最基本的专业技能。今后主要是在各行业的生产第一线工作。 由于我国中等职业学校真正意义上的就业指导工作尚处于起步和摸索阶段,与社会经济进展和学生的需求相比,存在着较大差距,主要表如今: 1、部分学生、家长依靠思想严峻,以为进了学校就有好工
6、作 如今有不少家长和学生把进职业院校的目的仅仅理解成混文凭,学不学无所谓,毕业时寄盼望于学校关心解决就业。殊不知,职校专业的开设和课程的设置是根据市场调研而来的,任一种岗位都有一种目的性的标准要求。要想胜任岗位,就必需认真学习,到达就业的实力要求,否则是很难被用人单位录用的,即使牵强录用也享受不到应有的待遇。可见,市场经济对人才质量的需求早已是“买方市场,“今日学习不努力,明天难以找工作这一严峻的现实应当引起全部学生与家长的警醒。 2、就业指导的功能与内容单一 目前我国大多数中等职业学校的就业指导工作主要是围绕当年的毕业生就业工作而绽开的,开展就业指导的时间基本上限于毕业生毕业前的一段时间,就
7、业指导的内容也仅停留在对就业形势、就业政策的一般介绍和就业指导课程讲授。由于缺乏对就业指导工作的全局考虑和总体支配,就业指导工作功能单一,内容狭窄,在对中职生择业观念和价值取向的引导,在职业推断和选择实力的培育以及创业教化等方面着力较少,难以适应当前就业形势的要求。 3、就业指导的方法和手段简洁 目前中等职业学校就业指导工作较为常见的方法是通过课堂或召开“毕业生就业动员会进行“灌输,而缺乏针对学生个体特点的特地询问和有效指导。同时由于缺乏对地方经济进展和人才需求转变趋势的了解,加之中等职业学校就业部门尚未实现从“等米下锅到“找米下锅的信息搜集方式的转变,因信息来源分散致使就业指导工作缺乏有效性
8、和针对性。 4、就业指导的机构和队伍的建设有待加强 尽管目前中等职业学校的组织体制中,特地设立了毕业生就业工作机构,但这些机构很难代替就业指导的职能,事实上目前中等职业学校毕业生就业工作机构由于多数是与招生部门结合在一起,又是同一班人马,多数学校都把主要精力放在招生工作上,由于人力缺乏,因此难以有足够时间和精力来开展针对性的就业指导工作。在队伍建设上,由于缺乏系统的业务培训,就业指导人员的素养参差不齐,无论是在占有信息方面,还是在学问储备方面均难以到达就业指导应有的效果。 三、学生就业暴露出来的问题 1、学生定位不精确,对待遇期望值过高。 首先,同学们没有把自己的位置摆正,没有清楚地相识到自己
9、只是一名中职生,从事的职业及岗位应是生产第一线,所做的工作必需从最基层做起;其次,同学们对自己的专业技能估计过高,对自己的实力估计过高。你们在学校所学的学问,技能终归有限,有很多工作岗位你是很难马上胜任的。这就是同学们到任何一个正规单位之后就要进行一段时间培训的缘由;再次,学生对所学专业所从事的工作特点及性质了解不够,没有充分的思想准备。比方电子、机械、钳工等专业都属于技术工种。技术工种的特点确定了工作时间越长阅历就越丰富,技能就越高,待遇才可能高。刚出校门的中职生,专业技能有限,缺乏实践阅历,待遇较低是天经地义的。有的同学总认为外面的钱很简洁赚,遍地是黄金,出去就能拿两千、三千,一旦没有到达
10、志向中的薪资,同学们就起先埋怨,心理上就有一种落差,认为上当受骗了。每个月拿 三、两千的不是没有,但那必需要付出等值的劳动。你一无技术,二无付出,别人凭什么给钱你。同学们可以换位想一想,假如你是老板,你会怎么做?我们常听说一句话:你想要他的钱,他想要你的命。不说要你的命吧,你也必需有等值的付出,是吗?这就是说我们的学生定位不精确,对自己估计过高。此外,我们计算机专业有的同学,目前就有这样一种心理,我们出去了,就要搞设计、做文员,就确定要专业完全对口,不愿当一般员工。有这样的想法当然很好,人有高目标不是件坏事。但我们必需要切合实际,任何一个设计师都是从一般员工做起的。“万丈高楼平地起无论多么雄伟
11、辉煌的大厦都得有坚实的基石。你们自己在心里掂量一下,你们的技术到底怎么样? 2、独生子女的娇气 如今学生当中,独生子女较多,主要表现为,吃苦精神不够,娇气太重。没有上进心,特别是城镇学生尤其严峻。学生初到一个单位,刚起先还好,但工作一段时间后,那种怕苦怕累的缺点就显现出来了。同学们,你以为这是在家里在学校啊?上班之后,你的身份就发生了转变,肃穆认真不讲情面的领导替代了亲善可亲的老师,生疏的同事关系替代了熟识亲密的同学关系。谁还管你是家里的皇帝小姐啊? 3、年龄偏小,心理不成熟为人处事的实力较差,缺乏团队合作精神 同学们走出学校面对社会,大多只有17岁左右。社会阅历很有限,学生的一些行为习惯,礼
12、仪,为人处事,待人接物方面存在诸多问题,看不清困难的人际关系,不擅长与人交往,不擅长沟通,缺乏团队合作精神,甚至有的学生表现出我行我素的特性。譬如说,好多学生出去后,在流水线上工作,原来支配好的加班,他说不干就不干,他一个人的缺席,可能会导致整个生产线停产,这样不仅影响了其他员工的正常上班。同时也会给公司造成不行估量的损失。所以说,在企业里团队合作精神是特殊重要的,但这也正是我们很多同学所缺乏的。 四、学生就业暴露出来的问题解决方法 一明确学习目的,端正学习看法,二要养成良好的行为习惯。三大家要酷爱班集体荣誉感上班之后才能做到爱岗敬业。 1、定位精确,低调做人,踏实做事,首先你要摆正自己的位置
13、,想到自己的缺乏,你只是一名中职生,专业学问,专业技能都还很薄弱,到单位去了是要接着学习,接着磨练的。有了这种低调的心态,你就会对工作岗位不会有过高的要求,对于工作会更主动主动,任劳任怨。这样才更有利于你今后的进展。 2、学会处理社会人际关系,做好这方面的心理准停车场,工作意味着我们走出学校单纯的环境,走向社会的大舞台,同事关系,上下级关系,不像同学关系,师生关系那么简洁明;要简洁相处。我们要重视人际交往,懂得与人团结合作的原则,我们要相识到和谐融洽的人际关系的原则是以诚待人,为人处事要以诚信为准则,诚信既包括客观评价自己与他人,坦率的表露心迹,也包括待人热诚相见,恳切守信的人最简洁被社会所接
14、纳,背信弃义的行为是人们所不齿的。现代社会的进展留意人与人之间的合作,团队精神,不要事事以我为中心。要以全局为重,处事要考虑到别人。另外我们要学会限制自己的心情,学会宽容与忍耐,摒弃自私自利与霸气。在处理人与人之间的关系方面,应实行谦和谦让的看法,消退偏激,避开将冲突激化。再次,我们要培育良好的道德品质,学会敬重别人,讲究礼仪,从小事做起养成文明交往的良好习惯。譬如说,我们在应聘时,一言一行,一举一动就能反映一个人的基本素养。 3、要做好角色转换的心理准备,们从小到大已经习惯了轻松的学生生活,养成了依靠心理,自律不严的习惯。学生员工宽松的学校环境制度严格的工作环境而工作之后,身份转变了,环境变
15、更了,那就必需严格遵守单位的规章制度,担负起员工的责任和义务,你们起先可能很难适应角色的快速转变。精神压力很大,有的学生甚至认为社会是冷酷的,人与人之间是无情的。产生了悲观悲观的心情,这就要求我们在校期间就;应当对自己提出高标准严要求,面临因难受和问题时不要总想依靠别人的关心,要培育自己独立吃苦的精神。只有这样,我们以后才能在工作岗位上站稳脚跟,为自己的事业迈向更高阶层奠定良好的基础。 五、建立全程化的就业指导服务体系,供应就业信息进行就业指导 1、指导关心学生收集就业信息,供应就业政策、职业询问、就业服务。在劳动力总量供大于求的状况下,只有驾驭了就业岗位的需求信息,才能驾驭就业主动权。因此,
16、学校应建立就业信息询问中心,为学生供应就业信息、就业指导、职业询问、网上查询信息等服务。 2、供应就业指导服务。 把毕业生就业指导作为一门学科加以建设,在把就业指导课程纳入教学支配的同时,加强就业指导学科的理论和实践探讨,在借鉴国外先进理论的基础上,逐步探究出一套符合我国国情,适合当代中职生特点的就业指导理论体系。在就业指导的实践过程中,笔者觉察这样一些现象:很多毕业生对自己的专业特点、专业的就业方向一窍不通;填写个人简历,对工作阅历这一项无从下手。因此,进行全程化的就业指导就显得尤为重要。就业信息询问中心要具体制定各年级学生就业指导方案,对各年级学生的就业指导内容应有侧重。低年级侧重培育职业
17、意识、稳固专业思想,了解所学专业相对应职业群的素养要求,树立正确职业道德和职业志向,高年级和毕业班侧重培育职业实力、增加实践实力、转变就业观念、驾驭择业技巧等方面的指导。 3、主动为毕业生 “牵线搭桥畅通就业渠道,为毕业生谋职就业铺路搭桥。 强化学校与地方劳动人事部门及企、事业单位的联系与沟通,促进学校就业指导工作与社会职业指导工作的有机结合,为毕业生求职择业供应社会化询问服务,通过现代高科技手段,逐步实现毕业生供应与人才市场需求的信息联通。主动向社会有关企业及互联网上发布学校介绍和毕业生信息,让企业了解学校培育目标、专业设置和人才信息,并通过走访用人单位,追踪毕业生质量,建立长期合作关系。加
18、强与就业市场的联系,刚好了解市场的需求,主动向就业市场和用人单位举荐本校的“人才产品,让社会各界广泛了解学校,充分相识毕业生的才华和实力。热忱邀请用人单位到学校参观指导,进行就业洽谈。通过在校内召开就业洽谈会有利于学生和用人单位干脆见面、双向选择,目标明确,针对性强,效率很高;有利于保障学生和用人单位的合法权益;有助于学校和用人单位互相了解,建立相对稳定的合作关系。 4、主动开展“校企合作 与用人单位建立稳定的人才供求合作关系,加大校外实习基地的建设力度,激励毕业生到校外实习基地参加“顶岗实习,使校外实习基地真正成为毕业生就业的主渠道。 结论: 总之,如何应对当前严峻的就业形势做好中职生就业指
19、导工作。对我们来说是面临的一个紧迫而重要的课题。为了作好学生的就业指导工作,学校、老师、学生要更多地了解社会,而且要激励学生主动深化社会,了解社会职业,结合实际综合分析,到达正确择业的目的。 参考文献 1、沈龚平.高职学生的择业心理分析与就业指导.中国高校生就业,2023年第16期 2、卓群芳.浅谈中专生职业指导问题.卫生职业教化,2023年第18期.3、吴薇主编.就业指导.华东师范高校出版社,2023.4、刘道厚,倪望轩主编职业素养与就业指导2023 科学出版社 5、郑平主编就业指导其次版2023中国劳动社会保障出版社 其次篇:高校生如何应对当前就业形势 高校生如何应对当前就业形势 剖析当前
20、高校生就业形势与策略“民以生为本,以业为基,有业为乐,无业为祸。高校生就业是人生一次重要的选择,每个高校生都盼望自己在社会上能有一个合适的位置,为社会做奉献,实现自身价值。进入21世纪后,世界各国的高校生人数都呈上升趋势,高校生就业成为需要解决的首要问题,高校生应对就业难问题显得尤其重要。 一:当前就业形势 人社部公布的2023年前三季度就业数据显示,当前就业形势基本稳定。19月,全国城镇新增就业人数1082万人,同比多增16万人;三季度末城镇登记失业率为4.07%。在前三季度经济增速放缓的状况下,提前完成了全年1000万就业目标。完成的背后更多层面的反映出这是由经济进展的基本面未变更、宏观调
21、控措施得当,经济结构不断优化、改革红利进一步释放、紧抓高校毕业生就业工作等多种因素共同作用的结果。 同时小微企业逐步增长也为更多的求职者创建了更多的就业机会。背后的根源在于政府施行了一系列简政放权、激励扶持的政策。据工商总局的统计,前三季度全国新注册企业同比增长52.44%,新登记注册市场主体达920.24万户。 在就业群体方面,仅针对高校毕业生而言,国家就已出台许多激励政策,如此前国务院发布的关于做好2023年全国一般高等学校毕业生就业创业工作的通知,就是要将激励高校生就业创业落到实处。 在一系列政策激励下,就业前景似乎一片光明。然而,即便如此,对于就业形势仍不能盲目乐观。在世界经济困难多变
22、、国内经济下行压力不减的状况下,我国待就业人数仍在不断增加,将来就业形势是否仍能保持良好还是未知数。 调查显示,在高校毕业生、农村转移劳动力、城镇就业困难人员这三个重点就业群体中,以高校毕业生为例,2023年全国高校应届毕业生到达727万,加上30万回流“海归和2023年没有实现就业的高校生,全国范围内的就业岗位需求将超过800万个。同时,由于城镇化的推动,大批拥入城市的农村人口使农村转移劳动力增加,这就意味着对就业岗位的需求也将增多。 虽然就业岗位需求增多,但是,一方面,作为吸纳大量就业人数的传统行业出现了产能过剩和下行的趋势,另一方面,互联网的高速进展也带来岗位需求的新变革,就业竞争压力增
23、大,就业也变得更加困难。同时,结构性冲突也成为阻碍就业的一大因素。 众多高校毕业生都将就业目标锁定在大城市,认为大城市不管在就业机遇还是进展前景方面都比中小城市更胜一筹。虽然高校毕业生给大城市带来了更优质的人力资源,但是,过多的人才已经使得大城市对人力资源的需求过于饱和,从某些方面来说其实是一种资源奢侈。大城市的人才因过多而贬值的同时,在基层地区、边远地区,如贫困山村、我国西部等地对人才的巨大需求却无法得到满意,“环境艰苦、“前途堪忧似乎成了无人情愿屈尊前往的理由。这样不平衡的人才分布和需求,也成为阻碍就业的一大因素。 二:自我总结 在高校期间,我始终以提高自身的综合素养为目标,以自我的全面进
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