2023年大班学期教学计划.docx

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1、2023年大班学期教学计划 第一篇：2023大班学期教学支配 家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着敬重、同等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参与，并主动支持、关心家长提高教化实力。下面是我收集整理的2023大班学期教学支配，盼望对你有所关心！ 大班学期教学支配 一一、班级状况分析： 我班现有幼儿26名，新加了1位小挚友，如今，男孩有16名，女孩有10名。从幼儿的整体水平上看，进展较均衡，通过上学期师生的共同努力，幼儿在各自不同的基础上都有提高，他们有了初步的集体荣誉感，建立了良好的生活卫生习惯，宠爱在集风光前发言。在语言、数学、识字、等方面都有较大的进展。但也存在着一些问题：个别幼儿接受

2、实力较差，本学期我们将有重点的抓幼儿行为品德教化和自理技能的培育，将更好的开展各种丰富多彩的教化活动和区域活动，接着抓好识字教学，促进孩子身心和谐进展，为幼儿进入小学打好基础。 二、本学期具体要求 一健康领域 1、进餐时举止文明，知道不同的食物有不同的养分，不暴饮暴食。 2、主动保持个人和生活场所的卫生，情愿维护公共环境的整齐。 3、接着相识有关平安标记，学习交通规则和用水、用火用电的平安学问，具有初步的平安意识和自我爱惜实力。 4、生活有规律，会独立有序地穿脱衣服并折叠好，能根据自身的冷热感觉主动增减衣服，能自己整理床铺。 5、知道四周环境中可能出现以外事故的各种因素，懂得遵守规则，学会爱惜

3、自己，能提示同伴。 6、懂得用适当的方式表达心情情感，主动运用一些方法调整与限制自己的心情。 7、增加合作和竞争意识，具有确定的勇敢精神和坚持性。 8、宠爱体育运动，逐步养成运动的习惯，驾驭走、跑、跳、投掷、平衡、攀登等基本动作以及有关粗浅学问，动作协调灵敏，二科学领域 1、能主动主动、较长时间地参加科学活动，对不懂的事物有剧烈的新颖心，能主动探究四周事物并能觉察、提出问题，寻求答案。 2、会关切、疼惜、照料自然角和小园地的动植物。 3、初步了解有关人类、动植物、环境的互相关系，知道要爱惜生态环境。 4、能主动探究四周生活中常见的自然现象，积累有关季节和人类、动植物、环境等关系的感性阅历，会记

4、视察记录。 5、了解现代生活中的科技产品及其对人类的影响，学习运用简洁工具和常见材料进行制作活动。 6、会运用多种工具、材料进行操作、试验、制作，体验胜利、创建的乐趣。 7、能用适当的方式表达、沟通自己的觉察，探究过程和结果，大胆、恰当地表述自己的问题、设想、试验和操作状况。 三艺术领域 音乐 1、快乐地参加音乐活动，主动体验参与音乐活动和用音乐与他人交往地快乐。 2、用正确地姿态、自然好听地声音唱歌，初步学会领唱、齐唱、轮唱，能运用不同地速度、力度去正确地表现歌曲地情感和风格。大胆、独立地在集风光前唱歌、表演，并能尝试用不同地合作形式演唱。能根据歌曲内容进行即心表演和创编歌表演，并能为熟识、

5、工整地歌曲续编歌词。 3、能按音乐地内容、风格和节奏特点做各种基本动作、仿照动作和舞蹈组合动作，熟识一些民族民间舞蹈。能根据乐曲地内容、性质创编相应地动作。根据音乐玩耍地音乐、内容创编不同地动作，创建性地表现角色地音乐形象。 4、能富有表情地较精确地感受性质显明、结构适中地进行曲、摇篮曲、舞曲等不同风格地音乐，并产生确定地联想，能用语言、图画、节奏乐、动作、表情表现相应形象。能用嗓音、动作创作性地表达四周生活中地各种声音。 美术 1、培育幼儿从生活动身视察生活、酷爱生活，并会描述生活中常见地动物或事物。留意幼儿艺术思维实力地培育。老师作用在于激发幼儿感受美、表现美。 2、引到幼儿在玩中学，学中

6、玩，在玩耍中发挥孩子们地想象与潜能，并能用线条、颜色来表达自己地所想、所感，用绘画表现出来。 3、娴熟驾驭油画棒、水彩笔、剪刀等材料、工具地运用方法。留意幼儿自身实践操作实力地培育。让幼儿在轻松快乐地环境中去思维去觉察。 4、娴熟驾驭用油画棒在作品上大面积涂上底色，留意幼儿构图技能地培育，充分表达自我创建实力。 5、在了解本班幼儿进展状况下，留意幼儿地阅历积累，开展多种活动方式、方法，加强幼儿与老师、幼儿与幼儿之间地互动学习。增加幼儿之间地友谊与合作实力，进展交往实力。 6、留意幼儿美术爱好地培育。通过活动，培育幼儿动手实力、培育幼儿参与爱好。 三、做好家长工作 1.接着和家长沟通个别幼儿的在

7、园状况。 2.请家长关心幼儿了解自己家乡的特色。 3.带幼儿参观花鸟市场，相识了解一些动物的学问。 4.激励幼儿经常关切别人，做个有心人。 大班学期教学支配 二珍宝们立即要上大班了，大班和中班的差距还是很大的，大班就要真正的学学问了，除五大领域外，洪恩英语，奥尔夫音乐，珠心算，规律高，手工，绘画等课程。大班的孩子我们主要两手抓，一方面抓好习惯的培育，一方面抓学问的学习。 一、幼儿方面 1、培育幼儿活泼、开朗的性格及勇敢克服困难的良好品质。 2、知道自己的事情自己做，并能照看比自己实力弱的幼儿。情愿接受任务，努力做好力所能及的事情。 3、了解各种担忧全因素，懂得基本的平安常识。 4、亲近大自然，

8、有视察、了解自然物、自然现象转变与进展的爱好，有初步的环保意识。 5、宠爱参加玩耍和各种有意义的活动并在活动中获得快乐、自信。 6、宠爱参加体育活动，增加体质，提高技能。 7、宠爱探究四周环境，乐于觉察，能主动的参加各项活动。 8、宠爱动手制作。在老师的指导下，运用多种材料废旧物品制作简洁的玩具。 9、能按音乐节奏和乐曲的风格，协调而有表情地进行舞蹈玩耍，表演角色的特点。 10、能比较完好地、连贯地讲解并描述图片的内容，说话看法自然大方，无突出语病。 二、教学方面 一科学目标 1、对四周事物现象感爱好，有新颖心和求知欲。 2，能运用各种感官，动手动脑探究问题。 3，能运用适当的方式表达沟通探究

9、的过程和结 4，疼惜动植物，关切四周环境，亲近大自然，珍惜字热按资源，有了初步的环保意识 5，相识动植物5-8种，能了解他们的生活习性。 二健康目标 1，身体健康，在集体生活中心情安定快乐。 2，生活卫生有很大的改善，生活自理实力增加了许多。 3，知道必要的平安保健常识，在户外活动中爱惜自己，宠爱参加体育活动。 4，有了良好的的作息时间，睡眠习惯，饮食习惯。其本上养成不挑食的，疼惜粮食的好习惯。 三语言目标 1，宠爱语言活动，能有礼貌地用语言与人交往。 2，能愿意与人交谈，留意听别人讲话，能清楚的说出自己想说的事情，能用一般话与人沟通 3，能感受语言美，内容美理解故事内容。 4，能认汉字50个

10、，会写20个，书上儿歌基本能背诵。宠爱看图讲故事。 四数学目标 1，感知数学与自己生活的关系，体会数学的重要和好玩。 2，都能相识生活中常见的图形。 3，能数数1-50，会写1-20。 五社会领域 1，能感受自己长大了，体验成长的快乐。 2，信任自己能做力所能及的事，能有始有终地做完一件事。还宠爱关心别人。 3，很愿意参加劳动，会整理整理玩具和自己的生活物品。能关切关心同伴和弟妹。 4，能知道一些简洁的平安意识和标记。 六艺术领域 1，初步的感受并宠爱环境，生活中的艺术美，宠爱参加艺术活动，并大胆地表现自己的情感。 2，能用多种感官欣赏歌曲，舞蹈，绘画，手工等艺术作品的主要特征。 3，会唱老师

11、教的全部歌曲。并加有舞蹈动作，特别宠爱美术。本学期我们二位老师各项工作都协作的特殊好，通教化阅历丰富老师的指引，自己也学会了很多东西，在教学方面也得到了很大的改善。时常反思自己的缺乏之处，盼望能做到最好，盼望下学期能再接再厉。同时也盼望我班有什么需要改良的地方，请园长们即时提出看法。 三、家长工作 家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着敬重、同等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参与，并主动支持、关心家长提高教化实力。本着这样的指导思想，我们在家园联系工作中，留意与家长的沟通和理解，刚好将我们的教化理念本文来自文秘之音网传递给家长。我们召开了家长会，一方面让家长们了解本学期的保教支配，幼儿在

12、园状况；另一方面与家长共同探讨幼儿教化的阅历，拉近我们与家长之间的距离。此外我们利用早晚家长接送孩子的时间，家校通，家园联系册等方式与家进步行沟通沟通。对于家长提出的问题我们赐予刚好的答复，在家长的大力支持与协作下，使我班的各项活动得以顺当有效的开展 其次篇：大班第一学期教学支配 蔡甸街星星幼儿园 大班第一学期教学工作支配 快乐的暑期伴着秋雨的脚步结束了，新的一个学期在惊慌而有序的气氛中起先了。孩子们又欢乐地回到幼儿园学习、生活和玩耍。我们接着在纲要的精神引领下，认真学习并深化贯彻纲要精神，加强学习和探讨，不断更新教化观念，转变教化行为。使幼儿身心健康成长，促进体、智、德、美全面进展。 一、班

13、况分析 本学期我班有幼儿55名。经过了中班一年的学习，大部分幼儿已经养成良好的行为习惯，但我们也看到存在的一些问题，男孩人数偏多，个别幼儿的行为常用规还有待加强。针对缺乏之处，我们将在幼儿的一日活动各环节和各科教化教学中有效渗透了相关教化，盼望通过新学期的努力，让幼儿各方面的实力都有确定的进步。特别是要养成每一位幼儿的学习习惯和生活习惯，培育幼儿的动手操作实力和提高综合素养是这学期的工作重点。 二、教化教学 根据大班幼儿的爱好和进展目标结合我们五大领域的教学内容，制定每月、每周、每日教学支配，有支配有目地组织实施，开展丰富多彩的教化教学活动，合理利用，整合各方资源。充分发挥幼儿的主动性。留意每

14、个幼儿身上的闪光点，对他们进行适当表扬，对于那些较好动的幼儿多为他们创建表现的机会，接着加强幼儿的常规培育。常规的好坏干脆影响教学秩序，从而影响孩子的进展。通过晨间谈话、随机谈话、离园谈话，向幼儿讲清常规要求，并接受多种形式对幼儿进行训练、严格检查常规执行状况，逐步培育幼儿能自觉遵守各项规则。 一语言领域 1、分级阅读重点培育幼儿的阅读实力，关心幼儿驾驭阅读的方法，学习用完好地话表达每一项的大致内容。 2、能清楚地说出自己想说的事。 3、愿意与人交谈，说话有礼貌。 4、留意倾听对方讲话，能理解日常用语。 5、能听懂故事，看图书。 二数学领域 1、九珠心算培育幼儿动手实力和数学学习爱好，树立正确

15、的数概念体会数在身边。 2、培育幼儿学习数学的爱好，养成良好的数学学习习惯。 3、让幼儿获得一些简洁的数学初步学问技能。 4、从小关心幼儿树立解决问题的数学思想，进展幼儿思维实力。 三艺术领域 1、能初步感受并宠爱环境，生活和艺术中的美。 2、能主动参加并宠爱艺术活动，并能大胆地表现自己的情感和体验。 3、能用自己宠爱的方式进行艺术表现活动。 四社会领域 1、关心幼儿进展其主动适应社会生活和参与共同生活建设性的人格倾向。 2、关心幼儿进展最基本的倾向的和行为习惯倾向。 五健康领域 1、培育幼儿生活，良好的卫生习惯，有基本的生活自理实力。 2、促进幼儿身心健康，能在集体生活中心情安定，快乐。 3

16、、让孩子宠爱参加各种体育活动，运作协调，灵敏。 4、让孩子懂得必要的平安及保健常识，学会爱惜自己人身平安。 六科学领域 1、对四周的事物现象感爱好，有新颖心和求知欲。 2、能运用各种感官、动手动脑、探究问题。 3、疼惜动植物，关切四周环境，亲近大自然，珍惜自然资源，有初步的环保意识。 三、本学期月份工作支配支配 九月份： 1、整理园内、外环境布置，为幼儿营造整齐舒适的环境。 2、迎接新生入园，稳定新生心情，热忱接待家长来访，主动做好家访工作。做好常规的规范工作和行为习惯的培育。建立良好的教化教学常规。 3、制定班上的学期教学支配，月支配，每周教学及教案。要求：熟识教材，因材施教，根据各学科内容

17、制定支配，结合本园进行教学。 4、加强“国庆长假的平安教化。十月份： 1、制定班上的学期工作支配，必需根据各年龄段幼儿进展目标及要求来写支配，要求目标明确，使幼儿特性全面进展。 2、对进行爱国主义教化，国防学问教化。 3、加强平安常规教化、文明纪律养成，形成幼儿良好的行为习惯，培育幼儿的自理实力，养成良好的生活习惯，乐于关心别人。 4、加强平安教化，提高幼儿自我爱惜意识。十一月份： 1、加强卫生、安生方面检查、监督工作。 2、主动准备参加消防日119活动“平安在我心中。十二月份： 1、开展迎新年庆“元旦我大一岁了主题活动。 2、主动参加分园的观摩活动。一月份： 1、做好期未的教化评价。 2、做

18、好期未工作支配，写好工作总结。 3、做好寒假财产保管，财物清点。 4、做好寒假幼儿平安教化，总之，本学期我们将根据本班实际状况，并结合上学期的阅历以及家长的建议，经过探讨我们拟定了本学期教化教学工作重点和方向，我们将供应多元整合的学习机会，充分利用各种资源，以快乐的学习方式陪伴幼儿一起阅历这有意义的一学期。 第三篇：大班上学期教学支配 大班上学期教学支配 张艳 金秋九月,秋风送爽。调整了一个假期,我们用新的姿态迎接大班，新学年新起点，通过家访,我们了解到：幼儿离小学又近了一步,家长对幼儿园的要求更高了，要给孩子创建更广袤的进展空间。面对家长的殷切期盼和即将起先的工作,我制定如下教学支配： 五大

19、领域： 每一个“我，不仅是一个独特的“我，而切是一个不断成长进展的“我。对幼儿来说，觉察自己的转变,知道自己长大了,可以关心他们增加自信念,还可以让他们更好的相识自己和四周的人。所以在“特别的我的主题课程里,我们让幼儿从多元的角度展示自己别出心裁的特点，表现自己作为幼儿园里的“大哥哥“大姐姐的角色,同时也借助回顾自己的成长转变。让他们体会“我长大了是一件奇异和兴奋的事，让幼儿有一个展示自己童年的舞台；让老师觉察和欣赏每个独特的孩子,让幼儿、老师和家长合作形成的学习共同体一起成长。 数学： 1，相识与正确书写数字1-5； 2.排序-十二生肖排排队； 3.相识左右； 4.相识圆柱体； 5.找相同,

20、区分照镜子的数字； 6.比较大小； 阅读识字： 1，学习字宝宝乐园第一单元1-5课； 2情景识字：燕子、鲜花、风筝、垂柳、发芽、山坡、景色、美丽、电风扇、空调、救生圈、凉快、打水仗、兴奋、雷阵雨、哗啦啦、秋高气爽、中秋节、讲故事、大雁、丰收、欣赏、风俗习惯、帖对联、滑雪、冰雕、压岁钱、狗熊、冬眠、鞭炮、恭喜发财、猜谜语、少数民族、糖葫芦、团聚、汉族、饺子、灯笼。 英语： how do you do how areyou 学习第一单元2-7页礼貌用语 十月份 五大领域： 洞在哪里？洞可以做什么？没有洞的话，会怎么样呢？人的身上就有许多洞：眼睛是“洞洞；鼻孔、嘴巴是“洞洞；耳朵、肚脐是“洞洞；拿放

21、大镜看我们的皮肤，上面有很多很多小小的“洞洞。人每天还要吃许多有洞洞的蔬菜、水果、点心和零食。“洞洞是多么奇异的东西！所以，在“奇妙洞的主题题课程里，我将带孩子们相识身上的洞，找找有洞的东西。觉察自然界的洞，玩玩钻洞玩耍，进行“洞的想象和创作，一同来探究“洞的奇异。 数学： 1，相识与正确书写数字5-30； 2，学习测量； 3，找规律，转变的数字； 4，图形玩耍，玩耍与练习 5，学习四等分。 阅读识字： 1，学习字宝宝乐园其次单元，6-12课； 2情景识字：最聪明、沙滩、宽敞、果实、椰子树、波涛、航行、海豚、梅花鹿、小溪、松鼠、住在、着陆伞、采集、准备、可爱、内蒙古、奔驰、羊 群、爱惜、牧羊犬

22、、火焰、升起、烧烤、昏暗、世界、昆仑山、喜玛拉雅山、仙人掌骡驼、刮台风、沙尘暴、光线万丈、东方、早晨、黄昏、朝霞、晴朗、休息、深更半夜。 英语： 学习英语其次单元813页This is my he is a We are she is a 十一月份 五大领域： 叶子可以用来做什么？有的叶子可以吃，有的叶子可以供人们观赏，叶子还能用来玩玩耍呢！在“叶子的主题课程里，我将带着孩子们视察相识各种形态的叶子，觉察叶子的用处，还可以借助叶子的玩耍享受自由创作的乐趣，让孩子在探究叶子的用处时，领悟大自然中植物与人的亲热关系。 数学： 1，相识与书写数字30-100； 2，默写1-100相识1-10的数与量

23、； 3，相识人民币； 4，找不同； 5，好玩的数字连线1-50 阅读识字： 1，学习字宝宝乐园第三、第四单元13-18课 2，情景识字：宇宙、亿万颗、组成、恒星、北斗星、形态、汤勺、指引、银河系、飞蝶、到达、望远镜、如今、从哪里、真的吗、爱好、围绕、旋转、时间、分秒、吸入、呼出、氧气、二氧化碳、皱纹、颈项、肩膀、背、胸、胃、肚子、肝。英语： whatsthis whats that学习英语第三单元14-18页。 十二月份 五大领域： 生活中充溢了奇异而有用的线条，在“惊异一线的主题课程里，我将带孩子们视察千变万化的线条，让孩子们探究我们四周的“惊异一线，让幼儿自己找找什么是“线，觉察哪里有“线

24、，进而转化到抽象的“线条概念，探究线的种类及用处并欣赏由线条建构的几何图案，更重要的是让幼儿以新颖的眼睛视察，由此绽开想象的翅膀，去相识和体验“线的转变。 数学： 1，10以内的加减法； 2，10比较以内数量大小； 3，10以内数的组成和分解。 阅读识字： 1，学习字宝宝乐园第五、第六、第七单元； 2，情景识字：着凉、感冒、发烧、呕吐、挂号、抓紧、细致、检查、化验、病菌、药方、针尖、叫喊、英语： 学习第四单元19-21页 those are these are what arethese what are those 一月份 五大领域： 孩子们都很宠爱西游记里七十二变的孙悟空。红葫芦、芭蕉扇都

25、是中华文化里极有魅力的奇人奇事。在“梦幻西游的主题课程里，我将用中华文化宝库中的精华，以儿哥、故事的形式激发孩子的想象力，引发孩子对古今独创进行了解并引导孩子利用顺手可得的材料装扮成故事中的人物，遨游在故事里。 数学： 1，复习10以内的分解和合成； 2，相识时钟； 3，找不同； 3，好玩的数字连线。 阅读识字： 1，学习字宝宝乐园第八单元26课：梦是什么？27课：聪明的阿凡提； 2，认读与正确书写汉字：一、二、三、四、五、六、七、八、九、十。 3，情景识字：阿姨、新郎新娘、英俊、苗条、结婚、夫妻、戒指、父母、妇女、怀孕、乖宝宝、喂养、摩挲、乳汁、华蜜、家庭。 复习本学期情景识字 英语： 学习

26、第六单元I have I like It has 第四篇：大班学期教学支配好用28篇 写写帮会员为你细心整理了28篇大班学期教学支配的范文，但愿对你的工作学习带来关心，盼望你能宠爱！ 篇一：大班学期教学支配 其次学期已经起先，根据英语幼儿园的工作支配结合计算机教学，对本学期大班计算机教学支配如下： 一、严格要求自己： 老师在整个教学过程中扮演特别重要的角色，特别是在幼儿教学中更加重要。因此必需严格要求自己，不断提高自己的业务水平。严格遵守学校各项制度，多向其他老师学习，从而把整个教学支配圆满完成。 二、教学目的： 坚持德育教化溶入各项教学工作中，以培育幼儿各项实力为目标。在上学期幼儿已经能比较

27、娴熟地运用计算机，本学期将接着稳固和提高，并利用计算机学习各种学问，提高智力水平和培育幼儿学习计算机的爱好。 教学内容： 一、培育幼儿良好的学习习惯和行为习惯： 从小培育幼儿良好的学习习惯和行为习惯是幼儿教化中特殊重要的内容，必需始终贯穿与整个教学活动中。这比多学一点学问要重要的多，因此必需从幼儿起先学就逐步培育他们，从一点一滴起先让他们驾驭如何认真学习，小挚友之间如何交往，遇到问题如何解决等等。 二、计算机基础学问： 1、驾驭正确地开关计算机的方法； 2、能娴熟地运用鼠标； 3、驾驭各种学习软件的操作方法； 4、了解计算机的基本组成及作用。 5、驾驭画笔工具的运用，会简洁的保存自己的文件。

28、6、能在软件的关心下找到个英文字母的位置。 三、计算机帮助教学： 以帮助英语教学为主，包含大班自编教材下册全部单词与对话、英语歌曲、英语故事。并结合英语故事对幼儿进行德育教化。 四、学习智力玩耍： 通过学习与运用智力玩耍，到达培育幼儿学习爱好，提高智力水平的目的。包含有：涂颜色、拼图、迷宫等等。 二、教学方法： 在开学第一个星期，以复习为主，重点对新生进行辅导。培训幼儿正确运用计算机的基本技能。等幼儿可以娴熟操作计算机之后，将以幼儿探究为主，培育幼儿的学习实力。对于相同形式的教学内容，就不再讲解方法，让幼儿操作，老师和他们一起学习。当幼儿实力到达更高水平常，将进一步让幼儿自己探究一些新软件的运

29、用方法，以培育他们自学实力和探究实力。 篇二：大班学期教学支配 本学期幼儿总数为35人。经过3年来的朝夕相处，不但与幼儿产生了深厚的感情，并且对每个幼儿的特性、实力进展状况都有了较深刻的了解。3年来，孩子们从刚入园时的哭闹、不适应到如今的愿意上幼儿园、主动参加各项集体活动，我们看到了每个孩子身上的点滴进步。具体教学目标； 一、数学领域 1、创设蕴含数量关系的具体情境，供应具有典型意义的操作材料，将物体的数量、形态特征、事物之间的数量关系明显的凸显出来。 2、利用生活的真实情景开展活动，让幼儿在学习中感到数学就在身边，同时也促使他们更加关注四周环境中许多与数学有关的事物、现象，增进对四周事物的相

30、识与了解，提高实际生活实力。 3、通过操作、摆布材料进行探究学习，感受体验数学概念的属性和运算技能的要求。 4、创设互动玩耍机会，提升幼儿的学习爱好和合作学习的实力 二、生活领域 1、树立正确的健康观念，保证幼儿的身体和心理健康。 2、充分敬重幼儿生长发育的规律，根据幼儿需要建立科学的生活常规。 3、培育幼儿的社会看法和社会情感，激励他们努力解决问题，不轻易放弃的认真看法。 三、科学领域 1、在幼儿的生活基础上，关心幼儿了解自然环境与人类的生活关系，培育环保意识。 2、在探究活动中，使他们感受科学探究的方法和过程，体验觉察的乐趣，培育幼儿的合作学习意识和实力，学习用多种形式表现、沟通、共享探究

31、的过程和结果。 3、引导幼儿对身边常见的事物和景象的特点、转变规律产生探究的欲望。 新学期，为了更好的完成课时支配，制定了以下课时支配： 略。 篇三：大班学期教学支配 “一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴，光阴似箭，日月如梭。不知不觉的上学期画上了句号。我们踏着春天的脚步又迎来了新的一学期。本学期我还是担当果果的主班老师一下是我对本学期的教学作出的一些支配，支配如下： 一、语言： 培育幼儿能独立复述及讲解并描述故事的实力，并能理解其中的意义，学会有表情的朗诵儿歌，诗歌古诗，培育幼儿的朗读实力，并增加幼儿的词汇量。 二、数学： 本学期数学还是由我来担当，说句实话在数学教化方面呢，我确实还有待提高，正

32、因为知道自身的缺乏所以我始终都在努力学习，在实际阅历中不断摸索，争取每天都有所进步。感觉本班幼儿求知欲旺盛，学问面在不断的开阔，汲取新的学问也快。在教化教学中。 讲解在后的教学形式，大大激发了幼儿学习的主动性和主动性，在计算方面表达较明显。幼儿从操作实物卡片到数字小卡片，驾驭了加数、减数练习，幼儿的数学思维实力得到较大程度的进展，有时，我也让幼儿互相练习的机会，主动性也调动了起来。本学期本班还学会目测和自然测量的方法比较物体的高矮、粗细、宽窄、远近、厚薄等；重要的是幼儿学会了将这些学问运用到生活中去，能区分各种形体，学会等分，进一步理解整体与部分的包含关系。 三、写字： 培育幼儿写字的爱好和审

33、美实力，培育幼儿认真写字和疼惜写字用具的习惯。使幼儿养成认真细心的学习看法和良好的意志品质，幼儿在识字的基础上进一步了解汉字笔画、偏旁结构的特点，初步驾驭了汉字的书写方法。通过学习幼儿会养成正确的写字姿态，驾驭执笔、运笔方法，并培育幼儿酷爱祖国语言文字的爱好。 四、音乐： 让幼儿学会运用不同的速度、力度、音色转变、表现歌曲的不同的形象内容感和表现二拍子歌曲与三拍子歌曲的不同节奏,感受和表现二拍子歌曲与三拍子歌曲与三拍子歌曲的感受和表现歌曲的前奏,间奏和尾奏,学习自然地与他人接唱和对唱,体验在歌颂活动中进行沟通,合作的快乐。运用固定节奏型,随熟识的歌曲或乐器演奏,在集体中学习保持与音乐,与他人协

34、调一样,为歌曲或乐曲选择合适的节奏型和音乐、学习区分音乐中比较明显的凹凸快慢强弱音色转变,体验这些转变所表达的情意,体验倾听和欢赏活动的快乐 五、只是抽象的表音符号，这对学前龄幼儿来说，学习起来有确定的困难。 在学习过程中小挚友简洁疲乏，留意力分散，坐担忧定，做小动作甚至厌学现象。如不留意方法，很可能会导致他们对学习失去爱好，所以要在拼音教学中，融入唱、跳、听、说、画、玩中去。 六、蒙氏数学： 对四周环境中的事物数量、形态、时间和空间等感爱好，有新颖心和求知欲，宠爱参加数学活动和玩耍；能从生活和玩耍中感受事物的数量关系，获得有关数、形、量、时间和空间等感性阅历，体验到数学的重要和好玩；学习用简

35、洁的数学方法，解决生活和玩耍中某些简洁的问题，能用适当的方式表达、沟通操作和探究的过程和结果；会正确运用数学活动材料，能按规则进行活动，有良好的学习习惯。 老师为幼儿供应大量的教具、学具，并引导和激励幼儿利用这些资源从而关心幼儿积累丰富而有效的数学阅历。通过操作活动，激励幼儿探究，让幼儿从机械记忆为住的学习转到主动建构为主的学习，从符号为主的学习转到实际意义为主的学习，通过集体演示操作、分组操作和个别操作，让有自主选择的余地，能自主选择操作材料，能自主选择操作方式，调动幼儿学习的主动性，让幼儿在反反复复中主动探究。 敬重和接纳每个幼儿的关注点和爱好点，通过与幼儿探讨或共同探究，使幼儿在活动的过

36、程中理解问题和感受问题大量借鉴蒙台梭利的教具功能，利用这些物化了的材料为幼儿供应表象思维的工作，更好地关心幼儿学习数学。将数学活动的目标与领域内容有机地结合在一起，在日常生活区渗透数学教化，幼儿可以在活动区里按自己的爱好和意愿，自由选择活动材料，自己确定活动内容和方式，用自己的感官去感知觉察数现象有效的提问，幼儿操作材料时，老师自然而然地亲近孩子，沟通有关数量方面的问题，以提问的方式，引导幼儿关注与思索事物中数量有关的特征。 七、蒙氏人文自然教具设计 能以幼儿最熟识的，在生活中经常遇到，每天要做的事、要操作的东西来关心幼儿自己做、自己拿、自己用。社会生活练习应满意儿童内在进展、熬炼运动实力、促

37、进独立性、理解力、专注力、意志力、秩序感、自信念、以上是本人对本学期做出得工作支配，我会按支配来进行教学，在教学过程中我会不断的学习创新提高自身的素养。让宝宝们在玩中学学中玩，养成良好的学习习惯。 篇四：大班学期教学支配 本学期是这批孩子在幼儿园的最终一学期,也是最关键的一学期、再过几个月,他们将离开幼儿园这片让他们欢乐、难忘的地方，在小学的天空里自由翱翔。如何使他们恒久记住幼儿园的快乐时间、如何使他们顺当过渡并尽快适应、如何使他们充溢自信地走进小学的课堂等话题，将是本学期的工作重点，本班将针对班况及本学期的工作重点拟订学期工作支配。 一、班级状况分析 经过大班上学期的学习，分析学期末班级幼儿

38、检核状况，总的来看：幼儿在生活自理实力、学习习惯方面都有了较大进步，特别是在体能、语言表达、社会交往、规律思维实力方面表现较为突出。他们的身体状况与3-4岁幼儿相比有了明显不同，精力旺盛，爆发力强，对体育活动充溢爱好，他们宠爱玩耍，玩耍活动的水平更高了，他们好学多问。初步形成特性并表现出明显的个体差异，他们大都为独生子女，拥有充分的爱抚与关心，较优裕的物质生活条件，缺乏兄弟之间的交往和亲情，使有的幼儿缺乏社会互动意识、不合群，自顾自，有独占习惯，怜悯心、责任感比较缺乏。 一、语言领域： 1、能听懂多重指令，并能按依次行动。 2、对生活中的语言、声调整奏敏感，能区分不同的语言、声调、节奏所表达的

39、含义心情、看法等 3、能用一般话与人沟通，表达自己的意思。 4、能专注地阅读图书，知道画面与文字的对应关系，进展其对语言的敏感性，适当培育阅读爱好和简洁的文字认读规律。 二、数学领域： 1、引导幼儿等分二等分、四等分或不等分一个整体，感知整体与部分的关系。 2、用不同的方法分解或组成一组物体610，觉察总数与部分数之间的关系，部分数与部分数之间的互补关系和互换关系。 3、在日常生活玩耍中，相识正方体、长方体、球体等几何形体。 4、运用标记等记录四周事物和现象，初步了解一些简洁的统计方法。 5、能在老师的关心下归纳、概括有关的数学阅历，学习从不同角度、不同方面视察与思索问题，能通过视察，比较、类

40、推、迁移等方法解决简洁的数学问题。 三、社会领域： 1、情愿接受有难度的任务，尝试新活动 2、遇到困难和挫折时不气馁，敢于不断尝试 3、主动带年幼的同伴共同玩耍，体验大带小的快乐。 4、有环境爱惜的意识，当觉察不当的行为举止时，敢于劝阻。 5、了解传统民间节日的由来和庆贺方式，宠爱民俗习惯。 6、知道中国是一个多民族的国家，敬重少数民族。 四、美术领域： 1、能主动参与多种美术活动并能创建性的表现。 2、进一步欣赏作品的造型、彩色、构图，知道对称、均衡美，学习从形式和内容的角度评价自己和他人的美术作品。 3、引导幼儿主动主动地参与欣赏活动，了解作品简洁的背景学问，进一步感受和理解作品的形象和主

41、题意义。知道美术作品如何反映现实生活和人的思想感情，并能用语言、动作、表情、绘画等多种形式表达自己的感受和想像。 4、能根据确定的主题，用丰富的色调和线条、构思、组织形象，表现确定的内容和情节。进一步引导幼儿学习根据画面需要，恰当运用各种颜色，并学习色调的调配，表现画面的深浅、冷暖关系。 五、保育工作： 1、进一步了解身体的主要器官的重要功能和爱惜方法。 2、遵守规则，行为正确，有较强的自护实力。 3、懂得合作，负责、宽容、谦让、坚毅勇敢、不怕困难，运动保健意识和实力进一步增加。 4、进餐时举止文明，不挑食，不暴饮暴食。 六、常规教化工作： 1、在一日活动的各个五一节中留意各类学科学问的渗透教

42、化，并在玩耍中培育幼儿主动良好的社会情感。 2、加强常规训练，培育幼儿良好的生活习惯和作息习惯。 3、教化孩子讲文明、讲礼貌、运用礼貌用语。 4、教化孩子遵守课堂纪律，举手发言，主动回答老师问题。 七、家长工作 1、通过校训通每天与家长沟通孩子在园的状况，并教化家长一些育儿学问。 2、向家长介绍班务工作支配，取得家长对班级工作的理解和支持，为更好的实施幼小连接方案打下基础。 3、要求家长协作幼儿园，让孩子养成良好的学习习惯、生活习惯，为入小学打好基础。 4、每周定期填写好幼儿在园状况报告册 5、接着对新生家访、旧生约访，加强平常电话联系，主动刚好地与家长沟通，沟通幼儿在园内、园外的各种表现，取

43、得家园教化的一样性。 总之，我们盼望本学期的工作能给孩子能留下对幼儿园的奇妙回忆，我们将以主动的心态迎接新的挑战，为先进班级而努力！ 篇五：大班学期教学支配 大班学期教学支配 一、班级概况 本班共有幼儿 人，其中女孩 人，男孩 人，除个别幼儿中途插班，98%的幼儿是从中班干脆升入大班，经过中班一学期的常规学习，幼儿在生活习惯、学习习惯都有确定的进步。幼儿身体、认知、社会性三方面都有所进展，具体分析如下：本班幼儿适应性较强，自理实力较高，如XX，XX小挚友年龄虽小，但自理实力很强，能独立进餐，独立穿衣服，独立入厕洗手。大部分幼儿能适应幼儿园的生活，并能参与到教学活动中，原班新生中没有幼儿出现哭闹现象，在本学期的教学中，根据