2023年大班健康教育活动(卫生).docx
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1、2023年大班健康教育活动(卫生) 第一篇:大班健康教化活动(卫生) 大班健康教化活动:垃圾分类 一、活动目标: 1、通过活动,关心幼儿了解垃圾与人类的关系,知道我们可以变废为宝。 2、学习如何进行垃圾分类,懂得垃圾分类的常识 3、激发幼儿爱惜环境的意识。 二、活动准备: 电脑课件、不同色的塑料桶或唐瓷桶四个(红、绿、蓝、白)、分类标签(金属、玻璃、塑料,有机物)、一袋准备扔掉的垃圾(纸盒、玻璃瓶、塑料袋、果皮果壳、易拉罐等物)。图书、照片等。 三、活动过程: 1、出示垃圾筒,引导幼儿探讨: 这是什么?什么是垃圾?垃圾有没有用?假如我们的四周都是垃圾,生活会变得怎么样?那我们该怎么办?垃圾分类
2、很重要,可以把有用的垃圾回收,还可以减轻垃圾场工作人员的劳动量,真是一箭双雕的好事情。今日我们也来学一学垃圾分类吧。 2出示一袋垃圾,通过提问引导幼儿分类。 1请小挚友按自己的想法把这袋垃圾里的物品进行分类,说说分类的理由。老师根据其分类状况赐予肯有或建议。引导孩子们觉察其中哪些是易燃的?(纸、果、壳、塑料)哪些是不易燃的?(玻璃瓶、易拉罐)易燃物中哪些是对土地无危害的?(纸、果壳)哪些是有危害的?(塑料),最终分出四种状况:有机物、金属、玻璃、塑料。 2请幼儿把这些垃圾和分类标签对位。 3请幼儿争辩哪些颜色的桶适合放哪类东西?老师引导幼儿觉察下面的对应关系:绿色有机物;白色塑料;蓝色玻璃;红
3、色金属。然后将分类签贴于桶上。 3检查幼儿对分类学问的驾驭。 老师供应若干物品,请幼儿说出应扔到哪里。大家做推断。 4把垃圾分类桶放置固定角,提示幼儿这样去做 延长活动 在生活中尝试进行垃圾分类。 2023年10月 其次篇:大班健康活动:换牙卫生 大班健康活动:换牙卫生身心保健 了解换牙的常识,懂得爱惜恒牙的方法。 材料准备:乳牙、恒牙头饰,牙齿模型。 一、请已换牙的幼儿谈谈自己换牙的感受。 一提问:有哪些小挚友已经换牙了?换牙时你们害怕吗?为什么? 二、引导幼儿探讨:为什么要换牙?换牙好不好? 一小结:换牙是一件很正常的事,说明小挚友长大了,应当感到兴奋,不要害怕。 三、两名老师分别扮演乳牙
4、和恒牙,让幼儿进一步了解换牙过程。 一一名老师戴乳牙头饰并自我介绍:大家好,我叫乳牙,是牙齿王国中的一员。大家在吃奶时长出的牙齿就是我一乳牙,我长得比较小,也不够坚硬,我在你们的口腔里待到你们五六岁时就起先松动,这时你们可千万不要摇摆我!我总是感觉有个东西在把我往上顶,我越来越松,最终掉下来。这时候你们千万不要害怕,因为我的兄弟-恒牙,已经慢慢地长出来了。 二另一名老师戴恒牙头饰并自我介绍:大家好,我是恒牙,我长得大大的,很坚硬。我要和大家在一起很长时间,假如我掉了就再不会有兄弟来替补我了。所以,你们要好好爱惜我哦! 三女老师边操作牙齿模型(乳牙慢慢松动掉下来,恒牙从牙床里慢慢长出来),边小结
5、乳牙很小,不够坚硬;恒牙很大、很坚硬,当恒牙萌出时,乳牙就起先松动,最终被恒牙代替,恒牙会陪伴我们一生,我们要好好爱惜它。 四、引导幼儿学习爱惜恒牙的正确方法 一提问:恒牙慢慢长大时,小挚友们应当怎样爱惜它? 二小结:恒牙生长时,不能用舌头舔,不能用手触摸,不然会长得不整齐,不好看,也不便利嚼食物;不咬坚硬的食物;养成早晚刷牙、正确刷牙的卫生习惯;运动时留神别磕碰。 玩耍活动:供应有关换牙的图片、图书、模型,引导幼儿阅读和视察,进一步丰富幼儿换牙的阅历。 家园共育:建议家长关注幼儿牙齿的转变,觉察幼儿有牙齿松动或牙齿出血等现象应关心幼儿放松心情,削减恐惊感.使幼儿顺当度过换牙阶段。 领域渗透:
6、引导幼儿学习儿歌换牙换牙卫生,欣赏故事换牙的时候,加深幼儿对换牙常识的了解,懂得爱惜恒牙的方法。 第三篇:大班健康教化活动 大班体育教化活动“勇士大冲关 活动目标 1.熬炼幼儿的腿部肌肉,跑、跳实力,进展幼儿身体协调实力。2.通过玩耍激发幼儿竞赛爱好,提高他们运动的主动性和主动性。3.提高合作实力,培育竞争意识。活动准备 1.森林里的聚会图片五张,火车开动的音频,健康歌音乐,我们去冒险吧音乐 2.气球若干,小锣、小锤各三个,十以内加减法卡片若干小纸箱、大纸箱各两个,各类动物头饰若干 3.布置活动场地 活动过程 1.展示森林里的聚会图片,谈话导入 师:小挚友,看,这些小动物在干嘛呢? 幼儿回答
7、师:它们在围着篢火跳舞呢。看它们跳得多欢乐啊。小兔子笑的多欢乐啊。原来它们正在森林里实行聚会呢。哇,这么多的小动物,好热闹啊。师:小挚友,你们想不想参加呢。幼儿回答 师:那让我们乘上我们的小火车,一起去参加吧!2.播放火车的声音,幼儿排队双手搭在前面小挚友的肩上,像小火车一样走出教室。3.来到室外布置好的活动场地。 师:欸,小挚友们,森林在哪里呢?布置成森林的空地幼儿回答 师:小挚友们,看,去往森林要经过好多的关卡呢。要跑一段长路,还要爬上山峰,穿过小河,钻过山洞才能到达森林。看来只有小勇士才能到达森林,参加小动物们的聚会啊,小挚友们,你们是小勇士吗? 幼儿回答。 师:哇,小挚友都是小勇士啊,
8、真棒!去森林的路上要结伴才平安哦,我们要两个小挚友一起才能去森林。如今小挚友去找自己的小伙伴吧。幼儿自己分组,老师帮助。 师:小挚友们喜不宠爱竞赛啊,我们如今分成A、B两队,比比看哪一队小挚友们先到底森林,好不好啊。 幼儿自己分队,老师帮助。 4.老师和配班老师一边示范,一边讲解玩耍规则 师:我们如今都分成了两队,当老师敲响这个小锣,两队小挚友都同时动身,每次动身两个小挚友,当这一组小挚友到达森林后,敲响挂在树上的小锣,下一组小挚友再动身。 师:(1)首先我们手挽手,然后跑、跑、跑.中途,挽着的手不能分开,分开了就要重来,(2)等到了小山峰,把手分开,爬上小山峰.(3)到达小河,然后从纸箱里抽
9、出小卡片,答对问题后,会得到一个气球,有了小气球我们才能渡过小河,过河的时候要背靠背夹着气球,不能掉了,不然就过不了桥,要返回重新领取气球过河.(4)到了山洞前,把气球放到大箱子里,钻过山洞,再手挽手跑向森林,拿起放在桌子上的一把小锤子,敲响挂在树上的小锣,就进入森林,等下一组小挚友。师;小挚友们听懂玩耍规则了吗?老师们再示范一遍,看细致了哦。重复一遍 5.老师放音乐,带着小挚友们做热身准备 师:小挚友们,做运动前我们要干嘛啊? 师:让我们跟着音乐一起来放松我们的身体。放音乐,短暂的热身操 6.幼儿起先玩耍,老师做裁判 师:小挚友们排好队了,玩耍准备起先了。 师:都要遵守玩耍规则哦,旁边的小挚
10、友们帮助监督,加油。播放我们去冒险吧音乐,起先玩耍 7.一队小挚友已经到底终点。师:哇,AB队小挚友已经全部到达森林了,真棒!B队加油。大家一起为他们加油好不好。幼儿加油 8.全部小挚友到达森林 师:小挚友们都到达森林了,真棒!我们班的小挚友都是小勇士。9.领取动物头饰,放音乐,跳舞。 师:如今我们领取小动物头饰。AB队小挚友先到达让他们先选择头饰。领取头饰完毕,播放儿歌 师:如今让我们一起实行舞会吧。来,跟着音乐一起跳舞吧!10.舞会结束 师:舞会结束了,小挚友们玩得欢乐吗? 幼儿回答 师:玩耍好不好玩呀? 幼儿回答 师:如今是自由活动时间,想玩的小挚友还可以再玩,累了的小挚友可以休息。 第
11、四篇:大班健康教化活动 大班健康教化活动:心 情 播 报 一、活动目标: 1、使幼儿懂得理解他人的心情情感,并学会用各种方法让他人和自己保持兴奋的心情。 2、进展幼儿的想象力及大胆表述的实力。 二、活动准备: 1、多媒体课件。 2、小动物头饰和动物脸谱若干。 3、用纸箱做的电视台,话筒一只,木偶一个,骰子一个每面上画有一个小动物的心情图。 4、各种玩具、乐器、图书等实物。 三:活动过程: 起先部分: 以孔雀老师带小动物们去参加“森林电视台实行的节目主持人选拔赛激发幼儿爱好,引出课题,组织幼儿听快乐指南做动作进入活动室。 基本部分: 1、播放课件,引出活动内容。小青蛙告知小动物,电视台通过过三关
12、的选拔赛选出最会动脑筋,回答下列问题声音宏亮,表演大方的小动物参加节目主持人决赛。 2、第一关“说心情理解他人的心情并关心别人 、请小动物听一段心情播报请一名老师手拿木偶播报森林电视台的心情播报。 、组织探讨 理解他人的心情: 猴子今日的心情是雨天,说明猴子的心情怎么样? 我们一起来看看原委是什么事让猴子的心情是雨天播放课件猴子躺有床上哭。 关心他人心情快乐的方法: 想一想我们用什么方法让猴子兴奋起来呢?幼儿说说自己想的方法我们一起来看看小动物都想了什么方法,关心猴子。播放课件我们关心了猴子,心里兴奋吗?我们一起跟着音乐跳舞吧!猴子的心情由雨天变成了什么天?教化幼儿别人不兴奋时要想方法让他兴奋
13、! 、恭喜小动物们胜利地过了第一关。 3、其次关:“播心情说出心情并学会让自己快乐的方法播报心情 、出示骰子,幼儿视察骰子上动物的表情图,说说该动物的心情是晴天还是雨天? 、老师讲解播报要点,请小动物扔骰子后,到电视台播报骰子最上面那面的小动物的心情。 变更心情 、我们的心情有时好,有时会不好,假如心情不好,我们会怎么样?怎样才能让自己的心情变成晴天呢?出示部分课件,引导幼儿想方法让自己兴奋起来。 、出示玩具、乐器、图书等实物,幼儿自由选择让自己兴奋的方法,并进行表演。 、播放课件,幼儿边看边说,还有什么方法让自己的心情兴奋起来?教化幼儿学会自己让自己快乐。 、恭喜小动物们胜利地过了其次关。
14、4、第三关:“画心情画出自己快乐或不快乐的心情 、出示蛋糕盘做的动物脸谱,请小动物画上心情图。幼儿自由作画,老师巡回指导 、小动物互相说说画的是什么心情? 、恭喜小动物们胜利地过了第三关。结束部分: 别人不兴奋的时候要关心他,让他兴奋;自己不兴奋的时候也要想方法让自己兴奋。教化幼儿要保持 兴奋的心情,我们的生活才会欢乐华蜜。让我们一起回家去把我们今日欢乐的事都告知爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、叔叔、阿姨让他们和我们一起兴奋吧!听音乐离开活动室 大 二2023、3 大班健康教化:身体的隐私 活动目标: 1、科学、正确地面对性话题,学会敬重自己和别人的身体。 2、有初步的自我爱惜意识,了解基本的防卫方法
15、。 3、引导幼儿主动地思维,自由地表达。 活动准备: 1、幼儿的准备:活动前的调查记录,对两性的区分有了初步的相识; 2、老师的准备: l 搜集大量的性教化资料今日说法、画说性等,以应对课堂上孩子们的突发提问; l 角色分工、互助协调; 布置有关两性学问的活动区角包括人物、动物,供应较为丰富平安的可操作材料。活动过程: 一、谈话引入,讲解什么是“性。 1、请小挚友以性别分为男女两组,两名老师明确分工。 幼儿阐述自己对不同性别的看法,即“男女有什么区分。 2、提问引发思索:什么是“性? 小结:“性是和我们的身体亲热相关的,不关是从头发的长短就能推断性别的,更重要的是我们身体的某些部位,是代表着性
16、别差异的。是那些部位呢?就是我们穿衣服遮起来的部位。 二、明确身体的隐私部位,学会敬重自己和别人的身体。 1、请幼儿观看蜡笔小新,对小新随便脱裤子的行为进行探讨。 2、出示洋娃娃,请幼儿指出什么部位是要爱惜的,不能随便给别人看的?用“游泳讲解 小结:我们身体的某些部位是不能随便给别人看的,我们要敬重自己和别人的身体,因为那是我们的隐私,随便暴露自己的隐私是不礼貌的行为。 3、玩耍“找挚友,体验与挚友的亲密接触,探讨哪些接触是友好、善意的,哪些是不友善的接触?如有必要,可说明“性侵扰 小结:除了妈妈,我们的隐私部位别人不能碰;假如有人叫你单独一人去没人的角落或屋子,千万不要去 三、案例分析,幼儿
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