2023年婚姻家庭咨询师理论三级第3章,性别平等理论.docx
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1、2023年婚姻家庭咨询师理论三级第3章,性别平等理论 第一篇:婚姻家庭询问师理论三级第3章,性别同等理论 第3章 性别同等理论 第1节 性别同等基本概念 一、生理性别、社会性别 1、生理性别:自然性别,男女两性生物学上的差异,是性别差异的物质或自然前提 2、社会性别:指社会对男女两性及两性关系的期盼、要求和评价;即由特定的文化环境规定的被认为是适合其性别身份的性别特征及行为举止。 二、社会性别角色、社会性别角色定型 1、社会性别角色:指在某一特定社会、社区或人群中,被人们所认可的女性或男性的行为。 2、社会性别角色定型:社会期盼一种性别的人只能干什么、不能干什么;这是以偏概全的产物。某些夫妻关
2、系的不协调往往与求助者头脑中的社会性别角色定型根深蒂固有关。 三、社会性别差距、社会性别同等、社会性别公正 1、社会性别差距:指社会任何领域内,在参与程度、获得资源机会、权利、实力和影响力、工资酬劳和福利等方面,存在男性和女性之间的差距。 2、社会性别同等:指全部人都可以在不受各种成见、严格的社会性别角色分工观念以及各种卑视的限制下,自由进展个人实力和自由做出选择。 3、社会性别公正:指对男性和女性的不同需求赐予公允待遇,包括同等待遇或在各方面被视为同等但外表上有所不同的待遇,如产假。 第2节 社会性别的社会化 一、社会性别在个人社会化过程中的构建和传递 家庭、学校、群众传媒对社会性别社会化的
3、影响 二、社会性别在社会制度中的传承和稳固 1、社会性别观念影响了社会对男女两性的社会、家庭角色与责任的支配和要求。 2、为了完成男女不同的社会角色责任,用于完成责任的社会资源必定不同,亦即男女享受到的社会资源不一样。 3、由于对男女两性角色期望不同、赐予男女两性的社会资源不同,男女两性被培育出了不同的、传统的社会性别所期望的实力和特长,并导致社会对男女的评价。 4、男女两性这种不同实力、特长和社会评价,又干脆影响和确定了其在家庭和社会中的地位和拥有的权利不同。 5、这种权利支配模式强化了社会性别中男性和女性的身份不同及支配与听从的关系。 6、社会性别规范化、体制化进一步强化了社会性别观念,从
4、而形成一个循环过程。 以上循环过程的全部环节都互相联结和影响,要变更男女不同等的关系,就必需打破和改造这个循环过程,即使变更其中的一个环节,也会对推动男女两性同等具有主动作用。 第3节 社会性别的主流化 一、社会性别主流化的内涵 “把社会性别同等意识纳入社会进展和决策的主流 最早出如今1985年联合国第三次世界妇女大会上,集中反映在1995年第四次世界妇女大会行动纲领中1社会性别主流化是一个评估过程2社会性别主流化是一个战略 3社会性别主流化的最终目标,是实现社会性别同等4社会性别主流化本身并不是一个目标,而是实现社会性别同等的一种手段 二、社会性别主流化的特点 社会性别主流化的根本目的是:消
5、退性别不同等,实现社会性别同等 1、在对社会性别问题性质的相识上,强调社会性别问题的实质是社会问题。 2、在对实现性别同等途径相识上,强调把性别问题纳入政府工作和社会进展宏观决策的主流。 3、在对实现社会性别主流化责任主体的相识上,强调实现社会性别主流化的责任主体是政府。 4、在对同等标准的相识上,强调破除传统性别角色定型后的同等标准。 5、在对同等的权利基础的相识上,强调男性和女性都应享有基本人权框架下的全部同等权利。 6、在对性别卑视缘由的相识上,强调导致不同等的重要缘由是社会性别角色分工及与其相适应的社会性别机制 7、在运用的工具和方法上,强调运用社会性别分析方法 8、在对待女性的看法上
6、,强调女性是参与进展的主体 9、在对社会性别主流化前提条件的相识上,强调经济进展不能简洁替代性别同等 三、社会性别主流化的缘由与意义 1、社会性别主流化是创建更加奇妙世界的主要保障1社会性别主流化充分敬重和爱惜人权 2社会性别主流化是实现社会公正的重要内容3社会性别主流化有利于真正实现经济效益 4社会性别主流化有利于实现以人为本的可持续进展 2、社会性别主流化是促进两性同等进展的途径1是促进两性同等地参与进展的重要方式2有利于充分相识两性对于社会进展的奉献3是使两性从社会进展中同等获益的重要方式 3、社会性别主流化是国际社会的现实要求 4、社会性别主流化是国际社会的共同追求 第4节 男女同等的
7、基本国策 一、马克思主义妇女观的主要内容 1、妇女问题是一个历史范畴,妇女被压迫现象是伴随着私有制的产生而产生的,也必将随着私有制的消亡而消亡 2、妇女和男子同是历史的创建者,应与男子具有同等的人格与尊严,以及同等的权利与地位。 3、参加社会生产劳动是妇女解放的先决条件。 4、妇女解放是一个历史过程,受每一个社会历史进展阶段生产力、生产关系及由经济基础确定的上层建筑的制约,具有长期性。 5、妇女解放的程度是衡量普遍解放的尺度。 二、贯彻男女同等基本国策的状况 1、保障妇女权益的法律法规体系基本形成2、落实中国妇女进展纲要的工作体系基本健全 3、保障妇女权益的组织机构体系基本完善 4、国策意识日
8、益深化人心,妇女进展的环境进一步优化 5、妇女的基本权利得到进一步实现 1男女受教化水平整体的差距缩小 2妇女同等参与国家事务管理的权利受到保障 3妇女就业规模扩大,职业结构有所改善 4妇女健康状况明显改善 5妇女自方法识和实力建设有很大提高 三、我国妇女进展中存在的问题 1、男女受教化同等权利城乡进展不平衡 2、妇女参政比例照旧偏低 3、妇女就业形势严峻,两性收入差距有扩大趋势 4、社会丑恶现象损害妇女儿童的合法权益,媒体缺乏更为有力的监督 四、我国妇女进展中存在问题的缘由 1、我国尚处于社会主义初级阶段 2、市场化转型和经济全球化进程的挤压 1与支配经济时期过度爱惜下妇女地位的回落有关 2
9、市场化转型导致新的妇女问题不断产生 3经济全球化进程加剧了男女进展不平衡问题 五、推动男女同等和谐进展的原则 1、以人为本原则 2、公允性原则 3、和谐性原则 4、全面性原则 六、推动男女同等和谐进展的决策与政策 1、把男女平衡状况作为政府科学决策的前提 2、把男女同等这一基本国策纳入各项法律政策制定过程 3、把妇女组织作为推动男女同等和谐进展的社会中坚力气 1参与并关心政府制定各项有利于妇女进展的法律政策 2组织有利于促进妇女进展、实现男女同等的专项活动 3协调社会各方面力气共同推动实行男女同等基本国策 其次篇:婚姻家庭询问师三级理论 第5章,家庭社会学 第5章 家庭社会学 第1节 家庭社会
10、学概述 一、家庭社会学的定义 1、家庭是由血缘关系、婚姻关系及收养关系组合起来的或单身形式的社会生活的基本单位。它最明显的标记是经济一体化。 2、单身家庭也归入家庭的行列。 3、家庭社会学:用社会学理论和方法探讨家庭的起源、演化、功能和不同社会历史时期的家庭形式以及家庭与其他社会组织之间关系的一门社会分支学科。 4、家庭社会学形成于19世纪末,伯吉斯,帕森斯。 5、社会学家对家庭的探讨,侧重于它的社会属性。 二、家庭社会学探讨的主要问题 1、家庭结构和家庭规模变迁的探讨 2、家庭关系变迁的探讨 3、婚姻问题探讨 4、代际关系问题探讨 5、性别问题探讨 6、老龄问题探讨 7、家庭制度的比较探讨
11、三、家庭社会学的主要理论 1、功能分析论 1帕森斯、默顿:社会是一个有机整体,重点要探讨各要素之间的互相关系;他们强调功能的协调一样性、关联性,而很少提及冲突、冲突和变革。 2帕森斯、贝尔斯:家庭最不行缺少的功能,1是儿童的早期社会化,2是成年人人格的形成 3帕森斯,核心家庭适用于工业社会的家庭形式,缘由是 现代设计需要人力流淌,以利于经济进展,而结构独立的核心家庭正好适合这种流淌性 在核心家庭中,男人起主要作用,是全家的经济支柱,这必定促使社会上全部成年男子都出去就业 家庭可满意个人情感的需要,从而为应付各种社会问题供应一块爱惜性地带 4古德,对工业制度是否适合夫妇式家庭表示怀疑 存在着分居
12、和离婚,家庭是脆弱的,工业制度供应不了关心 工业制度在解雇或临时解雇职工、或要求他们作地区性迁移时,并不考虑这些做法会给家庭带来什么压力 工业制度的运转只靠个人在工作岗位上的劳动,而没有削减家务劳动时间 妇女劳动力越来越多,其负担更为沉重,且只有少数公司订有关心她们照看孩子或促使男子分担家务的支配 子女和父母分开生活,社会又强调个人就业,因此,老人缺乏应有的照看和社会经济保障 5家庭功能是在不断转变的,不同地区间也不相同 2、社会冲突论:家庭原来就具有引起冲突的特性,尤其是现代家庭成员特性的拓展更易使彼此之间发生冲突。 3、社会交换论 霍曼斯,嘉奖或期望得到嘉奖是该理论的核心,把互惠原则看做是
13、人们行动的平衡力气。 1某人因某项活动获利越多,他就越有可能从事该项活动 2某人近期得到某种嘉奖越多,随后而来的这类嘉奖对他就越无价值 3假如某人的某项活动因处于某种环境而经常受到嘉奖,那么,他如今越处于类似过去的环境,他就越有可能从事该活动4当某人的活动没有得到他多期望的嘉奖,或是得到了他未曾料到的惩处,他就会发怒、生气 该理论特别强调合理性原则,即人们在几种行动中做出选择时,既要考虑价值,又要考虑其可行性,只有两者结合在一起时才会产生最大的利润; 该理论在对家庭行为的分析中认为,人们的行为都会带有比较明确的目的,不盼望一无所获。即使男女之间不是明显的交易,也存在着某种社会交换方式。男女双方
14、总想以最小的代价换来最大的收获。从长期看,互惠的交换总是趋于平衡。假如互惠已不存在,则彼此的关系也会宣告终止。 4、家庭进展论 1它综合了几种理论,最常用的是家庭生命周期阶段2从宏观和微观的角度论证了家庭制度、家庭行为互动模式是随着时间的转变而转变的;而家庭生命周期几个阶段正是衡量这类转变的时辰表 5、符号互动论 布鲁默,是指有关社会生活性质的一组本体论假设,又是指一组方法论的规定。三个前提: 1人对事物的行动以事物对人的意义为基础 2这些事物的意义来源于或产生于一个人与其同伴的互相社会作用3当个人在面对他所遇到的事物时,通过他的说明过程,使这些意义得到了运用和修改 该理论最重要的两个词:符号
15、、象征互相作用 家庭社会学对该理论的运用,特别关注与家庭亲热相关的两个问题社会化、人格形成 6、性别理论性别同等理论 1女性明显处于与男性不同等的地位,这一秩序并不是自然形成的,而是由社会和文化人为建构起来的,是可以变更的2该理论的宗旨是在全世界实现男女同等 第2节 家庭结构与家庭生命周期 一、家庭结构 1、家庭结构的定义:指家庭成员的组成状况,即家庭中的代际结构和人口结构的组合形式。 2、家庭结构的类型:单身家庭、核心家庭、主干家庭、扩大联合家庭、夫妻家庭、单亲家庭、隔代家庭 二、家庭规模 1、家庭规模就是指家庭的人口容量 2、家庭规模的小型化趋势 3、影响家庭规模的因素 1职业地位、教化程
16、度、收入水平,越高者,家庭规模越小2支配生育政策 三、中国当代的家庭结构和规模 1、工业化与家庭核心化理论 1社会一旦阅历了工业化、都市化、现代化的过程,其家庭结构必定会发生从扩展式联合家庭到核心家庭的转变。2克莱尔:从农业社会到工业社会这一段,家庭结构势必要阅历一个从扩展式家庭到核心家庭的转变。 2、中国家庭结构的沿革 1扩展式家庭并不是也从未成为过中国家庭的唯一或主要形态。2主要是核心家庭 四、家庭生命周期 家庭生命周期:指除未婚的单身家庭外的家庭生命周期,一般是指夫妻从结婚建立家庭起到夫妻全部死亡为止的运动过程。 1、杜瓦尔的学说,8阶段1婚后尚无子女阶段2生儿育女阶段3家有学龄前儿童阶
17、段4家有学龄儿童阶段5孩子进入青春期阶段6孩子另立门户阶段7中年父母生活阶段8老年家庭生活阶段 2、瑞本贝尔的学说,5阶段1建立家庭2初为父母阶段3学龄家庭阶段4子女成年家庭阶段5老人家庭阶段 3、对婚姻的满意程度都随家庭生命周期的进展而呈U型转变;有学龄儿童阶段的婚姻满意感最差,这说明这是夫妻最简洁产生冲突和冲突的阶段。 第3节 择偶的社会性 一、影响择偶的主要社会因素 1、社会文化 2、亲友群体 二、社会背景对择偶标准的影响 1、政治标准的转变 2、文化标准的推崇 3、经济标准的出现 三、中国人择偶方式的变迁 1、由父母包办向婚姻自主转变 2、婚姻媒介种类不断增多 1专职媒人2介绍人3婚介
18、所、电视红娘等的产生48分钟玫瑰之约5网络媒介6父母相亲会 第4节 家庭中的两性关系 1、传统家庭称为权威型家庭 2、现代家庭称为同等型家庭 3、总的进展趋势是从传统型家庭日益趋向同等型家庭 第5节 婚姻关系 一、婚姻中的性角色 1、婚姻生活中性和谐的条件1刚好沟通性信息 2对性生活的期望值要合乎实际 3保持性敏感度4必要的亲昵行为 2、不同等性角色对性和谐的影响1影响夫妻的性和谐2影响夫妻间的性信息沟通3影响夫妻间的亲昵行为4使夫妻不了解彼此真正的性需要 3、现代婚姻中的性角色1从男主女从变为男女同等2妻子可以和丈夫一起共享性感受3妻子可以提出自己的性要求 4、性角色转变的社会意义 1性角色
19、同等是社会现代化的一种标记 2从根本上促进了男女同等,使女性得到的了真正的解放3愉悦的夫妻生活会增长人们工作的主动性 二、婚姻类型 1、习惯冲突型:婚姻在争吵和冲突的基础上不断成熟 2、失去活力型:夫妻情感变得麻木,陷入婚姻泥淖 3、消极迎合型:缺乏情感,虽互相听从却都不愿担当义务 4、充溢活力型:相濡以沫,认真担当着对婚姻的责任和义务;通常夫妻把他人看得重于自己,富有意义的性生活,有决断力,高度的自我强化和强调包涵。 5、整体型:不仅仅是亲密无间的关系,还以开诚布公的信息沟通和有效地解除冲突为特征,而且更强调过程的共享,共同创业型 三、婚姻的华蜜与调适 1、需要调适的缘由 1双方由于背景、教
20、化、阅历不同,导致价值观、性格、爱好爱好、生活习惯等方面不完全一样 2婚前的恋爱阶段,双方彼此间的了解只是一个方面,无法完全了解对方各个侧面3调适的程度要因人而异 2、调适的原则 1降低过高的期望值2建立确定的夫妻“默契3互相满意双方独立人格的需要4共同担当家庭事务,负起家庭责任5协调夫妻性生活 6呵护感情,保持许久的感情生活 第6节 离婚与再婚 一、离婚 1、我国离婚问题现状:离婚率总体呈上升趋势,呈现新的特点:中老年离婚率呈现上升趋势、女性为原告所占比重上升,并且呈现出城乡、文化与职业上的差异。 2、两次离婚高峰 11950年宣扬贯彻中华人民共和国婚姻法2改革开放以来 3、离婚率上升的缘由
21、 1宏观因素:与法律相关的因素、经济因素2微观因素:个人思想观念的转变、双方性格无法调和、家庭暴力引发离婚、生理障碍、婚外恋和一方情感的转移3其他因素:家庭聚合力减弱、离婚手续简化 4、离婚带来的后果1离婚对当事人的影响 2离婚对子女的影响:孩子心理三阶段 初期阶段:震惊和生气 过渡阶段:慢慢适应父母离婚的现实 回忆阶段:适应单亲家庭生活,此时子女已有自己的生活模式3离婚对经济、社交的影响 二、再婚 1、再婚遇到的主要问题1经济纠纷引起的冲突2心理距离引起的问题3“别人孩子引发的问题4性不和谐出现的问题 2、华蜜再婚的必要条件1再婚之前的自我调适2扮演好继父母的角色 再婚家庭中最难处理的就是继
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