2023年学年度业务副校长述职报告.docx
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1、2023年学年度业务副校长述职报告 第一篇:2023学年度业务副校长述职报告 2023学年度业务副校长述职报告 敬重的教化局、各位老师: 本学期,我分管教化教学工作,取得了一些成果,也有一些缺乏,现向大家述职如下,盼望赐予关心与指导。 一、做高效课堂的践行者 本学期,区教化局根据教化形势,大胆果敢地推行“三究四学高效课堂模式,身为业务副校的我没有理由不做高效课堂的践行者,自从在大庆路小学接受江苏昆山前景学校柏校长的小组建设培训后,我马上结合班级、学生的特点,进行小组建设,并不断对小组的划分,小组组员的职责,组内小展示、班内大展示,提前支配展示内容等做了多番调整,探讨。我上课的第一个重要特点就是
2、要让学生动起来,即身动、心动、神动,师生“动,生生“动,小组“动,形成一个“动态的、情感的、生动的课堂。课改的精髓表达在最大限度地把课堂动起来。我认为,能让学生学会的课才是好课,一切以学生的“学来评价老师的“教,即“以学评教,少教多学,先学后教。课堂必需表达出“学问的超市,生命的狂欢。把课堂话语权还给学生,让学生在课堂上敢说、会说,充分展示,是我的课堂另一重要特征。在我的课堂上学生能主动自主预习,质疑合作,“兵教兵,课后补缺等。出现了一些可喜的转变。如这个学期刚转进来的李秀秀,换了新环境,本就内向的她更加胆小、不善言语,好像这个课堂与她无关,通过组内合作,老师激励,捡起了自信的风帆,现不仅参与
3、课堂,而且特殊用功,组内展示、质疑、对抗学习也特殊主动,成果大幅度上升;张梁、全水等几个学生原来上课从不摸笔,对课堂根本不感爱好,我给他们创建简洁问题让他们展示的机会,激发了爱好,加之我给他们有点“言过其实的激励,现每节课都“流露了想参与的眼神,并能就简洁问题进行展示。在实施“三究四学教学中,也出现了一些问题,成果突出的成果下滑,学生整体效果上升不明显。但这绝不是高效课堂的错误,而是在临帖中有些问题没解决好造成的。如程度好的学生,我没有在“学有余上给他们提出要求,中间层次的学生分层教学还没有解决到位等。另外,“三究四学各环节的连接上,展示时间的支配上,堂堂清等环节把握有待专家的指导。我信任,高
4、效课堂教学会给我带来快乐与惊喜。 二、做高效课堂的推行者 本年度,张春森校长放手让我带着教育主任、教研组长、备课组长、骨干老师一起组建高效建设团队推动我校课堂建设。新课改已给我们的教化带来了巨大的转变,要深化推动新课改,课堂始终是主阵地。因此,必需围围着课堂来构建“以学定教,以学导教的教学关系,同时,也要围绕课堂着力打造“以生为本的新型的师生关系。我们做了如下一些工作: 1、加强理论培训 课堂确实定者是老师,只有具有新思想和新理念的老师,才能确定新课堂,只有建构新型的课堂教学关系和新型的师生关系才能确定课改的成败。我刚好印发了三究四学课堂教学一般操作要领,邀请定中街张丽老师、教研室朱贵刚老师就
5、“如何确定学习目标?“它和教学目标有何不同?“学法指导又该怎样设计?“本节课的内容老师不讲学生怎样才能自己了解等问题进行了讲解和沟通随着这一个一个的问题的提出、思索和解决,老师们渐渐的理清了教学思路,明白了“三究四学的“四学环节和“三个探究之间的关系,更明白了我的课堂是学生做主,我的角色只是一盏明灯,这盏明灯不仅要给学生指引学习的方向,也清楚的让我看到了自己曾经对“三究四学相识的误区,现全部教研组都形成高效课堂理论能为高效课堂护航的共识。 2、重视集智备课 本学期“课内比教学工作,我校的教学工作形成的是“每天都是教学开放日“每天都是教研日“每天都是反思日,每天讲完课、就议课、议完课就针对自己教
6、学进行反思。各教研组都克服了“走过场、“磨时间、“浮形式等难题,基本上能根据学生的认知规律,将学问点进行拆分、组合、设计成不同层次的问题,给学生一个自主学习的路途学问图。也给出了指导学生怎样思、怎样读、怎样操作的学法线,但德育线即在学习的过程中挖掘并表达学习内容的情感价值、世界观、方法论价值观表达的不多,这也是我们今后努力的方向。 12月24日从河南山东学习回来后,我一边整理自己学习笔记,消化汲取自己所见所闻、所思所感,一边学习带回的书籍高效课堂导学案设计杜郎口风暴我给传统课堂打0分,把自己学习的心得收获与老师沟通,还围绕导学案的编写进行了两次讲座,一次是对全体老师的培训,弄清导学案与教案的区
7、分,理清导学案编写的意义、作用发挥导学案的“路途图、“方向盘、“指南针的作用、应留意的事项导学案编写的“学问问题化、“问题层次化、“层次探究化、“探究渐进化的要求;一次是围绕语文学科进行培训,编写了威尼斯小艇师生导学案,理论结合实际与语文、英语、综合学科老师们一起谈自己的理解、看法、困惑,语文教研组长郑若君、各年级语文备课组长都下定决心“摸着石头过河,把课堂教学改革进行到底。由于时间仓促等缘由,远没有自己料想的那样给老师们一个好的范本,但从老师们试备的导学案来看,大家都明确了一份好的导学案应当表达四个特点具备的几点:一是问题探究是导学案的关键。能起到“以问拓思,因问造势的成效,并能关心学生学会
8、如何从理论阐述中驾驭问题的关键;二是学问整理是导学案的重点。初步目标就是让学生学会独立地将课本上的学问进行分析综合、整理归纳,形成一个完好的科学体系;三是阅读思索是导学案的特色;四是稳固练习是导学案的着力点。在探究整理的基础上,让学生独立进行一些针对性强的稳固练习。今后在教化局教研室的具体指导关心下我们确定能做好这项工作。 3、小组建设为抓手 小组建设是高效课堂成败的关键,这也是不少学校高效课堂建设的软肋,我校的做法是先在老师中开展小组建设体验,然后班主任在各班级中进行小组建设,并对小组建设进行特地指导再特地,召开各班小组长会议,培训了小组长的职责及组员分工,各班班主任对各班的小组成员都进行了
9、分工,也进行了培训,并把各组长及组员职责报学校备案。有不少老师根据学校的要求也对小组进行分工培训,有的以小组板报的形式张贴在墙上,特殊醒目,效果很好。寒假作业,我们又给班主任、课任老师布置作业,采集口号90条左右,口号获奖75条,盼望新年过后春暖花开的时候能够更有力地促进了小组文化建设,使学生在深厚的文化气氛中成长。 4、以“比教学全员教学“过五关为契机,推动我校高效课堂建设 高效课堂建设不能只停留在光说不做,光激烈不实施上。借全省“课内比教学、课外访万家全员教学“过五关的机会,我们主动动员、组织全体老师全员参与。大多数老师拿出了创新、挑战、不服输、不满足推倒重来的热忱,认真学习理论,虚心学习
10、已有成果,形成了一个良好的课改的春天。我校的刘艳玲老师英语讲课获得区竞赛其次名。 5、常规检查为高效课堂护航 没有检查、催促不能很好落实课堂建设,我们制定了月常规检查检查制度,每月的第一周老师自查,其次周要求理科要为学生准备“补缺本。形成了教务巡课制度,每位领导巡课一天,为课堂找问题,指方法。催促老师按“五步三查授课。在巡课中觉察了不少全县共性问题,也觉察了很多我校独有的特性问题。我们有决心解决这些问题。 课改,仅有热忱远远不够,更要有锲而不舍的精神,咬成青山不放松的品质和恒久行走在路上信念。xx中学人正以饱满的热忱,脚踏实地,苦干加巧干的精神行走在课改的路上。 三、重视教研工作 教研是一个学
11、校教学工作的加油站,教学生命的补给线。它的重要性教学人都知道。我们做了以下工作: 1、坚持开好教研会,研讨“五步三查流程,校长亲自催促检查,把出勤率纳入绩效工资中。 2、选派骨干老师参加学习,本年度,我校两去杜郎口中学,见识 了“杜郎口课改旋风,增加了自己教学的自信念。参加了县局要求我们参加的全部学校教学开放日活动。我们学习了小圩中学的课堂评价表和班级文化,“梁头文化;学习了安子口初中的延长课堂时间的做法;学习了三铺中学的“渐进推动法,学习了五河二中、新集中学的全部学科全面铺开的推动法。到达了预期的效果,培育了我校的骨干力气,开阔了老师的眼界,也增加了我校老师的自信念,也解决了有些老师的畏难思
12、想。 3、以活动为载体,凝合人心,激励教研组以活动促进学生进展,以活动凝合学生人心,以活动搭建融洽的师生关系。举办了“颂主题演讲竞赛,七年级粉板字竞赛,感恩作文竞赛,古诗词竞赛,英语综合应用竞赛,英语听力竞赛,益智运动会,广播操竞赛,秋季运动会,七、八年级数学竞赛,李阳“疯狂英语报告会,老师排球竞赛等。 4、参加市、县要求参加的全部征文活动,让老师把课改之得用 文字记录下来,也能促进老师的学术水平,我校老师本年度发表论文27篇,在教化网上有12篇论文沟通学习。 四、做好校长的助手 初中副校长即是校长的助手,又是分管工作范围的指挥员,承上启 下,地位特殊。我在工作中践行以下几个方面: 1、听从指
13、挥,坚决执行 对经集体探讨,校长拍板的定案,坚决执行,并保证按校长意图把事情办好,本年度,张校长让我负责教学工作,我尽自己所能团结中层领导把事情做好、做细、做到位,不给校长添麻烦,让校长在重大事情上有精力、有时间决好策。 2、敬重理解校长 3、务实创新工作,不让校长催促,职责内的事想方法干好。 4、严于律已,当好表率 5、摆正位置,不争权。 五、做好其他工作 1、校长交办的其他工作,和中层领导合作,尽力做好。 2、张校长外出学习时,主持学校工作,教学秩序井然。 六、留意自身修炼 1、坚持理论学习,读书看报是我每天的必修课,通过学习来 提高自身的管理水平、教学实力和表达实力。本年度,我自费订阅了
14、读者,坚持看中国老师报、中国教化报、人民教化、五河教化、高效课堂在行动,陶冶了自己的情操,了解了课改一线的动态,增加了高效课堂的学问,能更好地为教学、教学管理服务。 2、以身作则,在教学、教研、教学管理中,实实在在地做一些事,真真实切地干出一点成果,团结同事、敬重同事、敬重同事的劳动。论文也谈用心做教化发表在五河教化上,在本校网上沟通多篇论文。一年来,从未因私事请过假,调过课。早出晚归,兢兢业业地当好一线老师的表率,做到心安理得,胸襟坦荡。 七、缺乏及努力方向 一年来,应当说我做了不少事,也取得了点滴成果,但这离不开局领导,张敬民校长、中层领导、特别是各位老师的关心。我醒悟地相识到自己还存在诸
15、多的缺乏。如个人的工作协调实力有待熬炼,教化教学管理水平与素养有待进一步提高。特别是在高效课堂的推动方面存在缺乏,我认为我校在高效课堂的推动上有两个问题需要解决,一是制度上存在问题,二是文化的依托。在下一阶段,我将进一步创新理念,紧抓高效课堂和校本教研不放松,以期在关心校长把握教化教学大局上,在推动高效课堂建设上做实、做细、做好、做知名堂,把自己分管的各项工作做的精彩。 工作中的历练成长,使我信念倍增,领导、老师的关爱信任,使我备受鼓舞。展望将来,任重道远,我将百倍珍惜,接着努力,为学校的进展,为高效课堂建设加油! 感谢局领导,感谢张x校长,感谢各中层领导,特别感谢我校的各位老师! 其次篇:业
16、务副校长述职报告 业务副校长述职报告 各位领导,老师们: 上午好! 作为一名业务副校长,要说在这一学年做了多少工作,一时还真是难述其祥,因为很多具体工作都是教务处两位主任去实施的,他们才真正为我校的教学工作付出了辛苦和汗水。在此,我仅就我做的一些工作述职报告如下: 作为业务副校长,我首先明确职责,定好方位,亲热协作王校长开展学校工作,并适时提出合理化建议。其次,以剧烈的事业心和责任心抓业务工作,立足本职,虚心谨慎,放手于主任,依靠老师们保证学校教化教学工作正常运转,协作校长建立正常有序的教学秩序。 老师的责任确定教化的将来,也是一所学校胜利与否的关键。打造高素养的老师队伍是我校校长始终坚持的管
17、理理念。在管理方面我经常提“引领一词,包括政策导向(制度建设),文化引领(办学理念)及人文关心。尽管我做得很不够。具体做了以下几方面的工作。 制定完善了老师考勤、增缺课制度 完善修订了老师考核方案 出台了一系列教学常规检查细则。 各种制度的出台和修订都是根据上级相关文件精神又广泛询问教职工的看法。努力做到客观,可行有效。让老师们也觉得较合理,气顺。我深知,要想真正做到管理育人,服务育人,用制度规范人,约束人,鞭策人。制度的制定,首先得从宽阔老师的利益动身,去维护他们的权利,解决他们心头的顾虑和疑云,努力给他们供应一种宽松的愉悦的和谐的工作环境。顺人心,通人气,才能极大限度地调动老师的工作热忱和
18、无穷的创建力。 根据校长的指导思想,激励老师通过各种渠道参加培训。教化局通知的每次外出学习的活动,我都主动请示校长,支配老师参加,以此来更新老师教化教学理念,提高老师自身素养。还让外出学习的老师回校后写出学习心得,并在本学科范围内汇报学习状况,以让宽阔老师逐步认同新课改,践行新课改。 激励老师主动参加业务学习,我们从今年起先把每周的周四定为“寨子中学学习日,每周四的上下午第三节课去播放室观看教学光盘,并记录业务学习笔记。目的就在于打造一支学习型、理念新、业务精的老师队伍。 1、从课堂教学入手,全面提高教学质量。 教学质量是学校的生命线,这也是社会、家长和学生关注的焦点。“不栽梧桐树,引不来金凤
19、凰,这是一个很简洁的道理,没有哪位家长心甘情愿的把孩子送到一个教学质量不高的学校里去的。特别像我们这样原来底子就很薄的学校来说,就更为重要。所以,我们必需提高教学质量,也必需义无反顾地进行新课改,从课堂入手。 上学期,我们分别以教研组为单位,组成以教研组长为主的评价小组,进行了多种形式的听课,评课,促进老师的新课改理念的学习和在教学中的应用。 2、认真抓好周查月结工作,做到教学精细化管理。 为保证教学质量的有效提高和教学任务的圆满完成,加强检查分析的力度,有问题刚好整改。 教务处严格备课、作业及批改、教案、支配、学习笔记等各个环节的管理,进行抽查或普查,检查后刚好总结,并与相关老师交换看法,有
20、效促进了我校教学质量的提高。 3、落实毕业班工作,确保毕业班教学质量。 毕业班是突显我校教学质量的一个窗口,它干脆关乎着我校在社会、家长和上级主管部门的整体形象,因此,我们把毕业班工作作为学校教学工作的重中之重。 关心校长,选配班主任和科任老师,尽量做到搭协作理,结构科学,便于工作起来顺心,顺手。 召开老师座谈会,明确目标,探讨方法,沟通阅历,分析形势找出问题,并探讨解决。 座谈学生,摸清学情和教情(经常查看初三学生学习状况)。 重视体育,信息技术和试验教学。其中,信息技术考试在我县全部公立学校成果排名第一,这离不开刘仁建老师和赵主任的努力。 4、专用教室充分发挥了它们应有的作用,并在各级检查
21、中为学校赢得了很好声誉。 5、其他教学活动,如尖子生竞赛,期中期末考试的组织等,都耗费了教务处两位主任的大量心血。 我主动协作进校的工作,努力搭建老师与进校的这座桥梁。我认为老师的事情无小事,认真查验每位老师上交的作业、论文,保证不出过失。同时也为老师在接着教化中遇到的问题刚好和进校联系。主动协作进校组织骨干老师的培训工作。努力的工作也获得了进校领导的认可,在XX年接着教化工作中,我校获得接着教化先进单位。我也被进校评为先进个人。 1、缺乏创新意识,由于从事教学管理多年,一味求稳,所以在很多事情的处理上缺乏开拓精神。 2、关切老师的生活和学习等方面还不够具体细致。 3、由于事务繁杂,在个别状况
22、下处理问题可能犯急躁主义,尤其是抓教学这一块,与老师们打交道比较多,有时可能难以限制心情,看法欠妥,请老师们谅解。 4、学习不够,水平有待提高 回首过去、展望将来,我深深地感到,我的有关新课程教学管理的理论水平不高,有待不断学习,不断提高,以适应教学管理进展的需要。 各位领导,老师们,上学期有收获也有缺失,感谢老师们的支持和关心。在新的学年里,我愿在王校长的带着下,和全体老师一道,同心协力,同心同德,以人为本,求真务实,努力使寨子中学的教化教学质量再上一个新台阶。 第三篇:业务副校长述职报告2023 业务副校长述职报告2023 业务副校长述职报告2023 各位领导,老师们: 上午好! 作为一名
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