2023年高一上学期班主任工作得失总结（精选五篇）.docx

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1、2023年高一上学期班主任工作得失总结（精选五篇） 第一篇：高一上学期班主任工作得失总结 本学期以来，我担当高一56班的班主任，现就一学期以来，本人在班主任工作中的得失总结如下： 得： 一严：如今的中学生，虽然有自己的思想，但更有不成熟的一面，和对自己要求不严格的特点，因此必需对学生进行严格的管理，在学习方面，遵守学校的各项规章制度，做到违背纪律的事不做，影响同学团结的话不说，损害别人的行为不实施，早自习要求学生7：25分到校，可避开上午第一节课不迟到。 二放：充分信任学生，学生自己能做的事交给学生自己去做，不过多的包办代替，这样既培育了学生的创建实力，又减轻了班主任的工作负担，到达了双赢的效

2、果，如：组织晚会、劳动卫生、体育活动、纪律管理等，学生有确定的实力做好。班主任只要适当加以指导即可。 三临：放手给学生，并不等于班主任就什么事都不管。假如这样就限制不了学生。因此，班主任应在大胆放手给学生做事的基础上，时时加以临控和检查，才能有效地把工作做好。 四范：身教重于言教。班主任自身须严格要求自己，切实履行自己的诺言，说一不二，说到做到，教学上严谨治学，人格上不断完善自己，做到既教书又育人。 五奖：对于班上涌现出的好人好事充分赐予表扬，对不好的行为，刚好赐予指责和订正，让学生树立“班兴我荣；班衰我耻的思想，在学期结束时，在班上评比优秀班委5名和优秀同学5名，以激励学生进步。 失： 1、

3、由于自己担当四个班的物理教学，教学任务不轻，加之自己实力有限，除了花费确定时间在教学之外，又因家庭有确定困难，需要照看家庭，致使在关切同学、了解学生和与学生交挚友等方面有确定障碍 2、对班主任工作的方法和技巧需要进一步的改良和提高 3、当然，由于班主任工作千头万绪，工作中难免还有许多缺乏之处，敬请领导指责 其次篇：班主任工作得失 官渡区五里小学2023-2023学年下学期 班主任工作得失分析与改良措施 六一班班主任：严春祥 时间如狡猾的鲤鱼快速矫捷的从每个人手中划过,不知不觉在和孩子们共同生活中,一个学期的班主任工作即将结束。伏案深思,几多得失、喜忧参半。现把半年来工作中的得失总结如下,为下期

4、更好的工作积累阅历。 一、班级状况。 本班有39名同学，男生18名，女生21名。班级整体状况较好，女生比男生活跃，大部分学生都能遵守学校的校级校规，敬重师长，文明礼貌，团结同学，乐于助人，关切他人、关切集体，劳动主动，努力好学。个别学生有些外向淘气，个别学生无心向学，学困生面广。 二、得 1、做好班级组织管理工作，确保班级平平稳定。 大家都知道，六一班是一个特殊的班级，首先是五年级的特殊事务对班级造成的影响犹在。其次我是接手这个班的第八个班主任。再次又是六年级下学期学生的逆反心理越来越明显。最终自身对班级管理和班主任工作的实力还有待学习提高。因此平安与稳定是我这半年来班主任工作的首要也是最重要

5、的目标。半年来我尽职尽责做好自己的本职工作，确保了班级的平安与稳定。 2、思想教化工作常抓不屑，争做学生的良师益友。 作为一名小学班主任，我时刻谨记“学高为师，身正为范这条古训。要求学生做到的，我自己首先应做到。在过去的半年里，我时刻留意从小事做起，对学生进行言传身教。在过去一个学期的工作中，我安心教学，把主要精力放在班集体建设和教化教学工作上，听从学校工作支配，主动参加学校组织的政治业务学习和集体活动，尽自己的力气为学校出一份力。对待学生，我尽量在学习上和生活上关心他们，增加为学生服务的意识，把学生与家长作为服务的对象。我在平经常常与学生沟通，做好学生的思想工作。 3、发挥自身表率作用。 小

6、学生,对班主任有着一种特殊的信任和依靠情感.班主任的自身素养,道德修养,班主任的一言一行,一举一动,无形之中会成为全班几十个孩子的典范.因此,我在工作中爱岗敬业,严守职业道德,以爱润其心,以言导其行,用爱心去滋润学生,用语言去感化学生,教给学生做人的道理,增加学生前进的动力“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。在班级工作中要求学生做到的,我往往领先垂范。每次在学校的劳动中,我总是与学生们一起干活带动了学生们劳动的主动性,保质保量完成学校交给的每一项任务。 4、刚好开好班会课。 班会课是对学生进行思想教化的一条行之有效的途径,所以我刚好抓好每周五的班会课时间,对学生进行教化。在上班会课之前,我

7、都认真分析班级当前的现状,结合班级的实际确定班会主题,并且认真备课, 以求取得最正确的教化效果。本学期做到了定期召开班会,班会的内容形式多样,学习规范守则;向学生灌输五讲五做的内容,对学生进行平安教化,法制教化;带着学生学习雷锋,了解革命先辈的事迹等等一系列的内容使学生受到了不同方面的教化,也取得了很好的教化效果。 5、不辞劳苦做好学生的家校联系工作。 促使学生健康成长,只靠老师的工作是不够的,还应当得到家长的关心。因此,每学期的班级工作中我都有目的,有支配地联系学生家长,使家庭教化与学校教化亲热协作。本学期由于学生不听话,我便充分利用家长的力气来关心自己的工作,每次家访时我都向家长介绍本班的

8、学习状况,孩子的学习,纪律等各方面的状况,争取家长的看法,以取得家长对班级工作的支持和关心。这样老师和家长亲热联系,共同教化学生 ,有效地促进了学生的全面进展。由于我的不断教化,使学生在行为上受到确定的约束。 三、缺乏与改良措施 1、与学生的深化沟通沟通不够，导致学生的一些思想自己很难了解到，进而学生发生的一些行为，自己处理得也不是很好。下学期，应加强与学生的谈心沟通工作。 2、对学生的表扬不够刚好，不够到位。当学生做得好时，自己的表扬不够刚好，往往都是以“不错，很好等词语来表扬学生，明显有些呆板。下学期在对学生的表扬方面，应当刚好而且到位。 3、由于缺乏工作的阅历，有时有些急躁。当学生不听讲

9、时，作业不好时，惹是生非时等等，自己都会有些急躁。下学期因尽量冷静下来处理，多跟老老师学习阅历与方法。 第三篇：班主任总结(定稿)(高一上) 高 一 17班 第一学期工作总结 班 主 任：王善飞 日期：2023年2月12日 我自从担当高一(17)班的班主任后，可以说忐忑担忧，因为这个班是我校高一年级中的政史班，本身担子重。更何况高一对于学生来说是个关键的学年，这关系到他们的初中学的连接问题。幸运的是在学校领导，科任老师以及家长的关心和支持下，我顺当完成了本期工作。我深深地体会到班主任的工作看法，教化艺术水平，教化方法，组织管理实力以及以身作则的表率作用，影响着班级建设、稳固和进展，影响着学生成

10、长的速度和趋向。作为班主任，不但要有良好的文化修养素养，还要有科学的工作方法。 一：正面宣扬教化，形成团结友爱，勤奋学习的良好班风。我充分利用班会课及其它时间加强宣扬力度，调动学生的求知欲望与自我成才的动力。我把学习问题常挂在嘴边，常常提示他们。当然，我还更以自身行动，学识去感化他们。针对有些学生对刚升上高一的那种无所谓的心理或懒散的看法，我常常对他们说：人们说的没错，要成才并非都得挤这独木桥。不过，既然我们已选择了这一条路，我们在这最终关头更应当尽力而为，不要把缺憾留给以后。做任何事都贵在坚持，我也坚持每天抓，时时抓，说到做到。学生们在这一年中都能团结友爱，勤奋学习。 二：培育班干部组织，让

11、学生“自治 要管好一个班级，许多工作还得靠学生来干，我所遵循的原则是“干部能干的事，班主任不干;学生能干的事，干部不干。因此选择和培育班干部显得特殊重要。我班的全部干部的选任都是实行先申请，再竞争演说产生。班里的很多工作，我只是赐予适时的指导，其 它的都由班委会、团支部来完成，比方劳动委员负责教室卫生、清洁区以及周五的大扫除，团书记负责有关团的活动，班长负责统筹支配等等。充分调动学生的主动性和主动性，培育了他们的创建性，自我管理的实力。实践证明，一个得力的班干部组织不仅能减轻班主任的工作负担，而且对一个良好班集体的形成有着必不行少的作用。 三：利用各种机会，刚好与学生、家长、科任老师沟通和沟通

12、。除了公开的正面宣扬教化之外，我也常与个别学生进行面对面的谈话。尤其是每次大型考试后，谈话的对象是全体学生，有利用在家长会上向家长汇报；通过平常的视察来了解学生的思想动态，刚好与学生沟通，内容包括多方面：学习问题、表现问题、思想压力问题等等。同时，了解状况，通过打电话询问刚好与学生家长联系，或者家长到学校当面沟通，让家长了解其子女在校的表现，刚好解决问题。另外，还和各任课老师沟通，了解学生的整体状况，反映学生的问题。同时把老师的一些要求传达给学生，使师生更好的协作，提高学习成果。 四：不断学习，提高自身业务实力及综合学问水平。 “学高为师在学生心目中占有很重要的位置。我想，绝大多数学生都会渴望

13、一位博学多才的老师担当班主任。作为一名当代班主任，不仅要教化指导学生，还要刚好更新自己的学问，变更观念。信息时代中，学生接触的信息量大面广，因此，必要时我们也不妨向学生学习，师生共同进步。我想，要做好班主任工作，单凭爱心是不够的。我只有在实践中不断完善自己，提高自身业务实力和综合学问水 平，才能胜任工作，否则会心有余而力缺乏。 总而言之，这段时间我为班级做了大量的工作，做的是些小事，但这些小事又关系着每个学生家庭的盼望，事关整个民族将来的素养素养，所以做得好坏，影响深远，责任重大。在以后的工作中我将努力学习，不断吸取胜利的阅历和失败的教训，为自己成为一个优秀的班主任而努力！ 第四篇：班主任总结

14、.doc高一上 20232023高一上学期班主任工作总结 宋桂英 充溢而劳碌的高一上学期就这样不知不觉地结束了，总结得失，查缺补漏，以利于下一年工作的开展。 一 思想工作： 本着丰富自身工作阅历和提高学生思想相识，从根本上正班风、正学风的目的，对学生剔除思想盲点，校正行为误区。思想工作的原则是：统观大局，不忘大方向，有些高度，有些深度，有一般性和针对性。 1明确航向、确定航程 引导学生把人生“看透。告知学生：你的身份是学生；学生比的就是成果，只要高考的指挥棒不变，高校录人的标准就不会变，哪怕短暂成果不好，但你必需是每次成果都在进步。吃要吃好但不要比，穿要舒适更不要比，一个人一生吃能吃多少，穿能

15、穿多少，有比吃和穿更重要的东西，那就是做人的尊严，以及在此基础上的成就感。人生应当有点高远的追求、开阔的心界。多少胜利的企业家他们的下一步已经只是阿拉伯数字的递增，但他们仍未止步，他们要的就是人生的大快乐、大才智。 2自强是不变的主题、奋斗是永久的真理 告知学生古人用人的潜规则：先圣贤才德超群的、再君子品德出众的、最终愚人才、品一般，可以培育。小人有才无德不行用，因为那是危险品，交友亦如此。这也适用于现代社会。故此,修身、养性尤为重要，智力无大差异，你可以情商不高，但不行修养不好。 人生关键的就几步，而最最关键的是中学阶段，这是人生积淀最丰厚的时期，考什么样的学校几乎就确定了一个孩子将来生活在

16、那一个领域里，生活质量是 1 怎样的，中国北方平民百姓家的孩子唯一的出路就是高考，否则绝大部分孩子要面朝黄土背朝天。我知道：土地不脏，劳动不行耻，但劳动很辛苦，农夫很困难，所以，我真的不盼望我的学生再去重复父辈的生活。 既然如此，对学生来说自强是不变的主题，奋斗是永久的真理。每个孩子都应当学起来、背起来、算起来、练起来！ 逃离是弱者的本能，学习中我们不该成为弱者，至少不该以弱者的心态出现，与其坐着喊、不如起身行！不要认为学习上有捷径可走，人生的高度不会超过幻想的高度，给自己树立一个偏高的目标尤为重要，然后朝着幻想动身，踏实勤奋、自强独立是胜利者必备的素养，信任天道必酬勤。 3.宏扬人性，留意特

17、性。 本学期期中考试前，由于一般生与体育生混班，班额大，男生多，因此，我首先想到的是要避开打架事务出现，于是跟他们讲前几届学生打架事务造成恶果的，又对他们说，假如专家学者和流氓无赖打架谁输谁赢，自不待言，流氓打专家，一打一个准儿，但在人心目中呢？高尚与卑下自有定论。不要做形式上的赢家，要做实质上的胜者！别人没素养不该成为我们自己没素养的理由。自强是最好的报复，不要用武力解决问题，要王道不要霸道，要策略不要心机。你超过别人一点点，或许他会不服气，甚至嫉妒你，但假如你超过别人一大截，那么他会尊敬你，甚至崇拜你。想要到达这样的胜利，靠什么，你的实力!所以努力，从如今，在此刻。 体育生的特点是心态阳光

18、，活动主动，聪明乐观，集体荣誉感强，但缺点是好动，淘气，变着花样淘气。罚站不管用，体育生不怕站，但体育生最怕你说他不讲究。与这样的孩子相处，就要求我们当老师的要放弃师道尊严，以同等的心态与他们坦诚相待。敬重他们、信任他们的实力、包涵他们的无心之错，慢慢开导，与他们一同学习做人处世这门高校问。从处理好与任课老师的关系、同学关系、亲人关系等几方面讲请利弊；从组织性纪律性确定班风学风成果的角度说；从自控力的强弱干脆确定人一生成就的大小的角度去讲。记得有一次晚自习，四个体育生借故溜出教室被校长“逮了，其次天我去上课，看到四个空座，学生告知我到校长室送检讨去了，我才知道事情的原委。下课后我找来“四小鬼，

19、他们告知我：老师，校长逮着我们的时候我们第一个想到的就是你呀，我们昨天写检讨写到12点多，写了一千多字呀。我说，校长让你们写的？他们说不是，自己想写的。为了自己的错，为了不给你找麻烦，也为了不让校长悲观。我说，你们落了最关键的，就是为了以后不随便出入，耽误自己，影响他人。他们连声说是。面对这样说话的孩子，谁能没耐性给他们讲道理呢。 期中考试后分班，六个班干分走了五个，我已习惯了把任务分给他们，但此时我也想到，莫不如以此为契机，提倡文明素养比什么都重要，因此我起用曾在北京借读四年、说话很文明的于连江为班长，事实证明，我的想法还是对的。 二、常规管理 没有规则不成方圆，学期初我结合本班的实际制定了

20、切实可行的班级工作支配，基于有的放矢、因材施教的工作思路，努力实现主动、务实、有效的工作方式。工作原则是：听从领导，倚重科任，信任学生 1、养成教化：1班会，在多次班会活动中，一再对学生进行各种形式的纪律教化，规范学生的行为举止，通过一些典型事例，让学生进行自我反省，自我教化，让学生明确纪律的重要性。2班规，由全体班委草拟之后，通过全班同学的同意及班主任认可，制定了切合我班实际的班规 2、集体主义教化 ： 大合唱的失利，让同学们都深深地体会到了团结的重要性，而军训的校第一，也让他们尝到了团结的宏大力气，通过这两次活动，班级的凝合力得到了加强，集体主义观念也深化人心。 3、学习方面 ：学生一开学

21、，就体会到了初中与中学学习的不同，要让他们尽快适应中学的学习生活，找到适合自己的学习方法，留意从一起先就养成良好的学习习惯，改掉初中是被动的学习习惯，死记硬背的方法，变被动为主动，驾驭灵敏多样的学习方法。 4、劳动教化：学生不仅应当重视日常扫除，疼惜校内环境，保持教室清洁，而且应主动参加学校派的临时任务。 我们是做老师工作的，多些踏实，少些懒散，成就那么一些孩子，多少 年后给自己留些可以回忆的东西，或许到那时你就会觉得自己的人生价值系数还不至于归结为零。 第五篇：高一上学期总结 20232023学年上学期高一英语组 学期工作总结 戴 芸 本学期，高一英语组本着“留意学生学习习惯养成教化，抓好初

22、中学英语教学连接的目的，确定了工作支配，设立了工作目标，完成了本学期预定的教化、教学任务。 一、工作目标完成状况 1.明确了本学期的教学任务和目标，做好了初中学英语学问连接过渡，强调基础教化和基础学问回来。通过平常作业和课堂教学强化学生的学习习惯养成教化。2.定期每个大周组织开展一次教学探讨活动，并组织相应的公开课和示范课，本组7名中青年老师轮番上阵，课后刚好进行评议。主动确定优点，重点找出缺乏和改良措施，争取把每一节课都能打造成高效课堂，优质课堂。 3.统一教学进度，根据工作支配，与期末教学检测同步，本学期课程结束时统一上至Book II Unit 3。 4.在高一上学期结束时，新入本教研组

23、的两位新老师杞佳丽和段琪聪能站稳讲台，正常开展教学。 二教研活动开展及完成状况 1.结合本组集中了高职，中职，初职人员构成，本着传，帮，带的原则，重点做好新老师的成长工作。在教学上，思想上赐予她们正能量。组织公开课教学，对新老师的教学刚好进行评课，主动激励，确定优点，指出改良措施，帮她们树立信念，确保一个学期的适应期能平安度过，“安然无恙故，学期结束时她们能够站稳讲台。 2.主动落实学校教研室的各项要求，其中每个大周召开一次备课组活动，共计10次，每次无缺矿。进行人均一次公开课教学，共7次；一次中心发言；每次皆有刚好的会议或评议记录。每召开一次备课组会议都把各项工作落实到位，主动总结反思。 3

24、.作业布置有统一规划，固定每个大周一篇英语作文，每个单元一次统测，全批全改。4.具体化了职责分工，教学任务到位，如：本学期戴云老师主要负责整个教研组的各项活动开展，期中考试题出卷及阅卷，新老师的培育督导，第一册阅读理解练习，高一英语书写竞赛，各单元答题卡编印，第一册语法将来时态相关练习及其它事务；李文华老师整理了定语从句的相关练习，段琪聪老师负责整理其次册的阅读理解练习及本学期的第一次中心发言学习材料。 5.胜利组织了首次高一年级书写竞赛，张贴宣扬优秀作品，嘉奖获奖同学，极大的鼓舞了学生的主动性，将认真书写的观念植入人心。三成果及反思 通过一个学期的努力，本组7位老师基本能在思想教化观念上达成

25、一样，有分歧异议存在，但最终能同心同德，形成老中青团结向上的高一英语备课组style。同时还通过组织一些“课外活动来和其它科目教研组的老师们联谊。在将来的岁月中，信任前面必定还会有更困难的任务和挑战，但信任大家能彼此包涵，接着本学期的好开端，披荆斩棘会有时，直挂云帆济沧海。 20232023学年上学期工作总结及反思 高一英语组 戴 云 本学期一切又从头再来。以下从本人自身教学任务完成状况及组内责任履行两方面逐一进行回顾和总结。一 本人教学任务完成状况 本学期20232023学年上学期我担当高一年级321班及323班的英语教学工作，全新的面孔需要我全新的投入和付出，兵马未动粮草先行，事先对学生进

26、行了摸底工作及问卷调查，借此了解同学们的学习习惯及爱好爱好。在此基础上，先从语音及句子成分上入手，从心理和学习思维上引领学生顺当过渡到中学英语学习。在作业，平日练习和考试时，严格规范，于潜移默化中传输中学英语学习的各项要求和方法。 在教学中，提倡一种场景式的英语教学，宠爱用看似漫不经心的语言和看法来诠释看似困难的英语问题。 保质保量完成教研室支配的各项任务，尽职尽责，作业和试卷保证全批全改。每次单元测试都认真进行分析总结，同时负责了高一期中考试的英语试题出题，审题及阅卷工作。二 备课组工作 1 认真履行备课组长职责，负责组织，支配，催促本教研组的各项教研教学活动的正常开展。2 本着传，帮，带的

27、原则，重点做好新老师的成长工作。在教学上，思想上赐予她们正能量。组织公开课教学，对新老师的教学刚好进行评课，主动激励，确定优点，指出改良措施，帮她们树立信念，确保一个学期的适应期能平安度过，学期结束时她们能够站稳讲台。 3 留意团结好组内全部老师，虚心听取各方看法和建议，在教学内容和进度及作业布置等方面达成一样。 4 提倡组织了高一年级英语书写竞赛，包括从事先的设想设计，组织评议，争取校方支持，作品排版以及最终付诸实施等，不遗余力，任劳任怨，付出了很多辛苦和努力。 总之，生命就是一次又一次的轮回，老师的工作也如此，懂得包涵，知道放下和舍弃，才会风雨过后见彩虹。今后的工作中，将接着探究和摸索，团结带着本教研组进行更多的努力和尝试。