2023年学校阳光体育活动材料5篇范文.docx

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1、2023年学校阳光体育活动材料5篇范文 第一篇：学校阳光体育活动材料 阿城中学 阳光体育活动考核评价制度 为了使学生树立“每天熬炼一小时，健康工作五十年，华蜜生活一辈子的成长理念，全面推动素养教化，进一步加强学校体育工作，切实提高学生的健康素养，促进学生的全面进展，使我校的大课间、阳光体育活动开展的丰富多彩，结合我校实际，特制定以下考核评价制度。 一、活动的实施 1、敬重学生的主体地位，以学生自主活动为主，老师讲授、指导为辅。让学生多练、多动，多给学生以尽可能多的时间与想象空间。 2、学生在“自选科目时，老师应当敬重学生的意愿，项目确定后按各自选择组织活动，充分发挥学生的特性特长。 3、教学内

2、容、方法应以学生实际状况而定，老师应以学生的实力、效果等差异动身，因材施教，灵敏应用，刚好对教学内容和形式进行调整，使全体学生都能得到进展。 4、充分挖掘体育、艺术资源的开发和利用，发挥学校、社会和社区的功能，走学校、社会和社区相结合的教化之路，解决个别项目由于师资缺乏而无法开展的问题。同时，要加强对学生进行平安教化和管理，以便更好地为学生服务。 5、文体活动的实施与教科研工作、假日活动紧密结合，前者为载体，后者为训练供应条件。文体活动是学校体育与艺术课程的组成部分，老师在制定水平、年度、学期教学支配时要赐予充分考虑，要根据运动水同等级和艺术实力目标，合理支配有关内容和足够的课时。要表达教学目

3、标的多元性、内容的宽适性、时间空间的广域性和教学评价的主体性。 6、班主任是文体活动的组织实施者之一。班主任主动配好学校文体活动整体工作的开展，将文体活动作为班级一项重要工作，关心学生选择适合自己的项目，加强学生文体活动档案资料的整理，为评价学生供应真实、完好的数据。支持专业老师的教学工作和活动的开展，班主任也应提高体育、艺术的修养，提高文体活动的管理水平。 7、体育、艺术老师是文体活动教学的组织者和指导者。要加强理论学习，改良教学方法，不断提高专业技术水平。关心学生选择适合自己的项目，正确指导其训练，为终身受益打好基础。 二、大课间活动的巡察和检查制度 1、在管理上我们坚持以“学生为本的管理

4、理念，实施“扬长教化，以情感教化为突破口。 2、在正面教化的前提下，多给学生以表扬和激励。 3、坚持从严管理，确实做到严中有爱，严中有章，严中有信，严中有度。 4、嘴勤-勤说勤问勤提示；眼勤-勤看看勤视察；腿勤-勤走动勤转转。 5、加强巡察和检查，让学生有更多的机会看到老师，消退担忧全因素和担忧全隐患。 6、加强巡察和检查，经常对学生进行点播，给学生以警示。 7、大队部负责检查。学校督导队员负责全面的检查，检查班级人数，器材的携带状况，老师指导状况和活动质量。 三、活动的教学评价 1、对学生评价 每学年评定一次。 1文体活动技能评定以本人现场表演、创作和测试等方式进行。美术类还应按标准规定数量

5、的作品进行评定。 2对学生评定的登记分为：优秀、良好、及格。3对学生的评定由学校组织实施。 2、对老师班主任、专业老师评价 1老师从教必需有支配、有进度、有教案、有学生考勤记录。 2有完好、真实的学生文体活动状况档案资料，并指导学生保存好自己的作品。 3老师应按学校教学支配的要求，到达规定课时与教学目标。 (4)学校通过对老师听课、查阅教学资料、访问等形式，每学期对老师进行考核，并记入老师业务档案。 (5)老师履行工作职责状况综合评价。 四、留意事项 1、制定学校大课间活动和文体活动方案，明确目标、落实责任，做到时间、场地、内容、学生和指导老师五落实。 2、成立领导小组。组长：郭怀明，副组长：

6、曹云山马建栋，组员：各班班主任。 3、落实责任制。 1学校管理人员都到操场参加活动，阴雨天负责检查各班级的活动，刚好了解状况，觉察问题刚好解决，提高全体老师对大课间和课外文体活动的重视。 2班主任和搭班老师负责制。班主任必需加强平安教化，引导学生平安、文明、有序地参加活动，搭班老师要做好组织和辅导工作，协作班主任做好学生的管理工作。 其次篇：学校阳光体育活动制度 学校阳光体育活动制度 一、指导思想 全面实行党的教化方针和中共中心国务院关于加强青少年体育增加青少年体质的看法精神，引导和激励宽阔学生主动参加形式多样、生动活泼、健康向上的体育活动，提高学生的身体综合素养，促进学生的全面进展和健康成长

7、。以大课间活动为载体，培育学生自觉熬炼身体的习惯，规范学生课间体育活动内容和形式，推动大课间活动的科学化、制度化、规范化，逐步形成我校体育特色，努力建设和谐校内、平安校内、活力校内。 二、实施原则 1、教化性、科学性、趣味性原则。大课间活动坚持育人的宗旨，遵循教化规律和中学生身心进展特点，寓学于乐，寓练于乐。 2、全面性原则。大课间活动与日常教化教学工作有机结合，与新课程改革相结合，与中学生综合素养培育有机结合。课外活动的内容与形式丰富多彩，尽量满意不同特长、不同爱好、不同层次学生的进展需要，促进学生的身体素养、心理素养和审美素养的全面提高，并形成在普及与提高的基础上良性进展的局面。 3、坚持

8、自主自愿与主动引导相结合原则。在组织学生参加大课间活动的过程中，除了老师的指导，同时充分敬重学生的自我选择权和自主活动权，在组织活动时为学生营造一个自主操作、自主熬炼的良好环境和气氛。 4、坚持校内校外相结合原则。以校内活动为主阵地，充分发挥校外活动的独特功能，促进校内校外活动的有机结合，亲热协作家庭体育活动和场区体育活动，努力创建良好的课外体育活动环境。 5、坚持平安第一原则。在大课间活动的组织与实施过程中，加强平安教化，制定出平安措施、应急措施和防范措施，避开和防止意外事故的发生。 三、实施方法与目标 1、学校以实施“阳光体育活动项目为主要内容的要求，结合本校实际开展乒乓球、足球、轮滑、跳

9、绳、呼啦圈等体育活动，确保每个学生能够驾驭两项体育运动技能，并具有一项运动特长。在开齐开足体育课程，提高课堂教学质量的同时，开展丰富多彩的大课间体育活动，满意全体学生多样化的活动需求。 2、学校制定好本校学生大课间活动支配，明确目标、落实责任。确立各年级特色，努力形成品牌，更上一个台阶。每日上午一次的大课间体育活动，做到时间、场地、内容、学生、指导老师“五落实。确保学生每天体育活动时间不少于一小时。 3、制定班级大课间活动制度，坚持每学年举办一次全校体育运动会和一次全校性体育活动项目竞赛，不定期组织各类单项活动。学生参加大课间活动要覆盖全体学生，全校学生体育达标抽测合格率达98%以上，优秀率达

10、30%以上。 4、学校大力改善体育活动场地设施，提高全体老师的活动组织和指导水平，并落实相应的经费，确保学校文体活动的正常开展。同时，主动整合和充分挖掘本地校外体育活动资源，定期开展活动，推动我校大课间活动形成规模、提高水平。 5、建立活动考核奖惩制度。学校每天对班级进行考核，一周一汇总，一月一评比，一学期进行一次大课间活动示范班级和先进个人评比活动并予以表彰。 四、组织机制 统一思想，提高相识，切实加强学校大课间活动的领导和管理。学校成立由校长为组长的学生大课间活动领导小组，明确分工，责任到人，要充分相识小学生课外体育活动的重要性，把开展这项活动作为推动素养教化、活跃学生课余生活、培育学生健

11、康生活方式的一个重要组成部分，落到实处，见到实效。 五、学校大课间、课外活开工作领导小组： 组 长： 副组长： 组 员： 六、活动要求 1、班主任为班级活动的第一责任人是负责班级学生大课间活动的组织者、实施者与平安教化责任者。 2、每位学生必需自觉遵守各种活动的规则要求，听从指挥和支配，并按时参加活动。 3、活动场地及器材管理，由体育组统一支配，实行器材由小组管理责任制。 4、每个班级应认真组织，细心支配，确保平安责任事故为零。活动前组织学生对活动的规则学习了解，要认真进行支配并认真做好场地、器材的准备工作，防止意外事故发生。 5、有生理缺陷的学生不能参加相应的活动，老师应做好劝导工作。 6、

12、活动制定好意外事故发生的应急处理预案，确保活动中师生生命平安。 第三篇：学校阳光体育活动实施方案234 上秦镇东王堡小学 阳光体育活动实施方案 为实行切实保证中小学每天一小时校内体育活动的规定的文件精神，提高学生的身体健康素养、思想素养和文明素养，促进学校德育工作进展，提高学生主动体育熬炼主动性，推动校内体育文化建设，特制订以下实施方案： 一、指导思想 全面贯彻教化方针，落实健康第一的指导思想，把加强学校体育作为实施素养教化的重要突破口，深化开展阳光体育运动，切实保证中小学生每天一小时校内体育活动，培育青少年良好的体育熬炼习惯和健康的生活方式，使宽阔青少年学生在增长学问、培育品德的同时，熬炼和

13、进展身体的各项素养和实力，促进青少年学生身心健康进展。 二、活动主题 人人参与运动 拥有健康体魄 三、组织管理 1.成立学生每天一小时体育活动组织工作领导小组： 组 长：尉家松 副组长：蒋振斌 吴玉兵 成 员：薛海燕 马兴 魏秀琴 管宏 徐丽琴 邹海 后勤保障：王世虎 宣扬保障：王新声 2.落实学生每天一小时体育活动责任到人： 1各班的班主任老师为本班的责任老师，除体育老师外，其它学科老师由年级组长支配到具体班级做其次责任老师，负责组织本班“每天一小时体育活动。 2各年级的体育老师为本年级的技术指导老师，负责所开展项目的技术指导及小组的结对帮扶。 3.考核检查： 中小学政教处以少先队为主，检查

14、课间操和下午体育活动的过程。 四、工作支配 1.活动时间： 每天10:15-10:30为大课间体育活动；小学每周三第三节课为体育大课堂活动。 2.活动内容： 上午：眼保健操、自编操、广播操七彩阳光 下午： 小学一年级自编三步球抛接、投准、投远玩耍；二年级跳短绳；三年级皮球；四年级踢毽子；五年级跳长绳；六年级跳绳和男生1000米 女生800米项目。 3.活动器材： 1各班根据学校活动的支配可向体育器材室提前预借当日活动的大器材类，活动结束前五分钟必需交回体育器材室，各班不准自行保管。 2各班不能利用此活动收取任何费用，但可向学生收集适合本班学生运动的好用性运动器材。如：跳绳、皮筋、毽子、三步球等

15、。 4.活动要求： 1大课间活动要力求做到“五落实、六到位即值班领导落实，每班活动器材落实，活动场所落实，活动时间落实，带班老师落实；领导催促到位，班主任组织到位，各方协调到位，体育老师指导到位，平安检查到位，学生参与人人到位。 2在校学生全员参与，如有特殊状况不能参加活动者，需向班主任递交请假条。 3各责任人和班主任要确保活动有序开展，保证学生的人身平安，对可能出现的状况要有预见，做到防患于未然。4各年级活动内容可以轮换。每次大课间活动的体育老师以及各责任老师、班主任要提前到位，做好准备工作。5各项目活动要在规定的区域进行，各项目各班级责任人要和学生一起坚守活动阵地。 6如活动有转变，学校政

16、教处用广播的形式刚好通知各班，遇有雨天、大风等恶劣天气影响室外活动时，各班进行室内体育玩耍活动。 7班级因特殊缘由不能按规定时间参加集体活动，应向教育处请假，报校长批准，送政教处备案方视为正常。8对组织不力，监管不到位，造成学生人身损害者，进行通报指责和相应惩处。 5.活动评价： 1项目活动的效果将以班级为单位进行阳光体育活动项目的团体赛，每个项目以培优和补差相结合的原则，设定基础分、嘉奖分、平均分三项总分排名次的形式评价。2本学期活动结束后，设立每个项目的年级记录，进行评比。 五、工作措施 1.成立以第一责任人为组长的“学生每天一小时体育活动组织工作领导小组，加强对学生每天一小时校内体育活动

17、的管理，从时间、空间、内容上进行具体、周密的设计和支配。 2.结合我校艺术特色创编课间节奏操，并组织学生做好自编课间操。细心组织大课间体育活动，丰富学生每天一小时体育活动的内容。每天上午统一支配广播操，每次不少于15分钟。 3.组建学校特色训练队，完善学校体育特色体系。4.学生每天一小时校内体育活开工作落实状况实行考核，设立阳光体育活动优胜班级奖项，此奖项与五星级班级的嘉奖相同。 东王堡小学2023年3月15日 第四篇：学校阳光体育活动汇报材料 南陈王学校 阳光体育活动 汇 报 材 料 南陈王学校阳光体育活动汇报材料 一、学校基本状况： 我校位于汤阴县城东，现有在校生362人，9个教学班，共有

18、老师23人。占地面积3600平方米。 二、体育工作内容 我校多年来始终很重视体育活动，学校根据上级要求开齐开足了课程，一、二年级每周四节体育课，三、四、五、六年级每周三节体育课。每天上午其次节课后和下午其次节课后各支配了一次大课间活动，学校坚持每天师生两操，为确保学生有足够的活动时间，教育处严格督导老师按课表上课，不准体育课放野马或改上其他课，班主任和科任老师组织好大课间活动，每年组织一次全校性综合体育活动。 三、常规体育课 体育是实施素养教化的重要内容之一，开展体育活动有利增加学生体质，熬炼学生的意志、毅力，同时也可以起到调整身心，提高学习效率的主动作用。但体育活动的项目往往具有确定的体能和

19、技巧的要求，不少项目具有较强的竞争性，因此，在确定的程度上具有潜在的担忧全性。为此，学校要求每位班主任要弄清每个学生的身体素养，对患有心脏病或其他严禁猛烈运动的疾病的学生不得上体育课，每次体育活动前要先热身，体育课师生要穿运动鞋，不准穿裙子或高跟鞋，运动前要让学生系好鞋带，体育课前应摘下胸针和各种金属、玻璃等饰物，口袋里也不要放尖锐的物品，以免碰伤、划伤。老师必需有很强的平安学问，并且驾驭体育运动有关的平安学问，每节课上根据授课内容、简洁发生的事故及其危害向学生进行反复强调，要讲清动作要领，做好爱惜措施，时刻留意学生活动状况，上课前要认真检查运动场地和运动器材，消退隐患，上课前要留意分组进行训

20、练，事先和其他班级老师通气，划分好场地，尽量做到互不干扰，对易发事故、危险性较大的场地上学生以更多的关切和指导。要求老师牢固树立平安第一的思想，是体育工作全面的重中之重，四、阳光体育特色 我校由于学生多，老师少，任务重，而且没有专职体育老师，集中开展体育工作的机会少，为此，我校除大型活动外，大课间一般都是以班级为单位开展活动，要求各班主任每学期都要结合学校大课间活动实施方案开展活动，力争使具有运动实力的学生至少驾驭两项以上的运动技能。通过“阳光大课间体育活动，让学生有更多的时间参与运动，培育体育熬炼的爱好，养成每天坚持熬炼身体的习惯，促进学生健康成长；让学生有选择地参与、学习、享受体育，让学生

21、驾驭至少两项体育熬炼方法和运动技能，提高学生身体素养和体育运动水平。同时丰富校内体育文化生活，促进老师与学生、学生与学生之间的和谐关系，增加学生的合作意识、竞争意识，培育学生不怕艰辛、勇于克服困难的坚毅意志。为促进学生和老师的热忱，每年春季组织开展春季运动会，并对取得优异成果的班级和个人进行嘉奖。 通过一系列的活动开展，我校的体育工作局面大有起色，受到了上级的好评。今后，我们仍将大力开展学生体育运动，不断提高学生的体质健康水平，为构建社会主义和谐社会，努力培育德、智、体、美、劳全面进展的社会主义新人，作出我们应有的奉献。 第五篇：学校阳光体育活动方案 喀夏加尔乡中心学校阳光体育活动方案 一、指

22、导思想 为实行全国学校体育工作会议精神和教化部、国家体育总局、共青团中心关于开展全国亿万学生阳光体育运动确实定。以全面实施学生体质健康标准、大力推动体育大课间活动为重点，蓬勃开展“阳光体育活-动。同时把活动与加强学校体育课程建设、提高德育工作实效，促进和谐校内等紧密结合，培育成学生主动主动的体育熬炼习惯，提高学生的思想道德素养、文明礼仪素养和身体健康素养，推动校内体育文化建设。 二、组织工作机构： 组 长：叶尔买克拜 副组长：许彦云 努尔开力得 成 员：努尔兰小、马忠发、赛力克、王强、叶尔夏提、巴图、单旭、各班班主任 三、活动主题： 我阳光我运动我健康我快乐 四、活动项目要求： 学校有统一大活

23、动支配，班班有特色小活动，人人每天参加健身运动。 五、实施内容、时间、方法： 一第一阶段：2023年10月 1、调整课时设置和作息时间。1按课程标准要求开足体育课。 2设置阳光体育活动课课间：每天至少有40分钟阳光体育活动课大课间。 2、实行阳光体育运动宣扬启动仪式。根据上级支配，于10月中旬正式启动，号召全体师生参与到阳光体育运动中来，把“每天熬炼一小时，健康学习工作五十年，华蜜生活享受一辈子!理念深化到学生中去，唱响“阳光、快乐、健康主题。 启动仪式活动内容：各班组织“我阳光我运动我健康我快乐学生签字仪式,以此为启动开展阳光体育活动。 3、制定活动方案，落实活动人员 1每天学校统一支配阳光

24、体育活动课早操、大课间活动教练，负责开展的体育活动组织指导。 2定活动支配，落实班级阳光体育活动，负责组织学生参加活动、进行平安管理、纪律管理等。支配好学校集体活动项目及有特色的年级团体运动项目 4、开展阳光体育运动：1认真组织好每天的两操活动 第一部分：眼保健操5分钟其次部分：广播操10分钟； 第三部分：大课间活动时间40分钟； 2全面实施学生体质健康标准，保质保量上好体育课。 二其次阶段：2023年11月 1、主动准备，强化训练。 2细心组织阳光体育活动课，使活动常规化。 3、开展爱好体育竞赛活动，如玩耍、拔河、篮球、羽毛球、足球。以两种方式进行：一是以年级组为单位开展班际之间的体育竞赛；

25、二是由体育教练组织开呈现场体育竞赛。 六、活动要求： 1、统一相识，达成共识。 全体教职工要认真领悟以人为本和参与式教化理念，贯彻新课程理念，明确“阳光体育运动对于青少年培育的重大意义，不折不扣地落实学校和年级制定的具体活动方案，保证活动时间和效果。 2、宣扬到位，形成制度 学校利用利用各种阵地加强宣扬每天一小时体育熬炼的意义，引导师生、家长树立“健康第一思想。全体师生要争做宣扬员，主动向社会、家庭宣扬，得到社会、家庭支持，使每天一小时体育活动成为广泛的共识及人们的自觉行动。老师力争全员参与，细心组织阳光体育活动，努力形成常规的体育活动，形成制度。 3、加强管理，留意评价 强化活动的领导与管理，并建立各项管理制度，在活动的内容与形式、过程与评价上形成有效管理，纳入班级考评中去，以保证学校阳光体育活动的有效开展。 喀夏加尔乡中心学校 体育组 2023年9月