2019九年级物理上册 12.2 内能 热传递学案 （新版）苏科版.doc

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1、1内能内能 热传递热传递【学习目标】 1.知道分子无规则运动的剧烈程度与温度有关； 2.知道什么是内能，物体的内能与什么因素有关； 3.知道改变物体内能的一种方式，热传递； 4.了解用热传递来改变物体内能的方法在生产、生活中的应用，会应用相关知识解释一些现象。 【要点梳理】 要点一、内能 1.内能：汽油、煤、天然气等燃烧放热，以及物体摩擦发热，释放的都是一种与热运动有关的能量， 这种能量叫作内能。 2.物体的内能：物体内所有分子动能和分子势能的总和叫作物体的内能。 3.热运动：物体内部大量分子的无规则运动叫作热运动。 4.物体内能与温度：温度升高，物体内所有分子动能的综合增大，物体的内能也就越

2、大。 要点诠释： 1.内能是另外一种形式的能量，它的单位是焦耳（J）。一切物体都具有内能。 2.同一个物体，它的温度越高，内能越大。物体内能的大小，除与温度有关外，还与物体的体积、状 态、质量等因素有关。 3.内能与机械能的区别：物体的内能大小与物体内部分子的热运动以及分子间的相互作用情况有关，是物体能量的微观表 现；物体的机械能则与整个物体的机械运动情况及相对位置有关，是物体能量的宏观表现。物体的内 能在任何情况下都不会为零（因为分子不停地做无规则运动总有动能） ，而物体的机械能可以相对为零。 所以内能和机械能是两种不同形式的能量。 要点二、内能的改变热传递 1.热传递：当物体或物体的不同部

3、分之间存在温度差时，就会发生热传递。热传递时能量从高温处转 移到低温处，直至温度相同。 （1）产生条件：温度差 （2）方向：从高温物体到低温物体。 （3）过程：高温物体放热，低温物体吸热。 （4）结果：温度相同。 （5）实质：内能的转移，在转移过程中能的形式没有发生变化。在转移过程中能的形式没有发生变化。2.热量：物体在热传递过程中转移的能量叫作热量。 （1）符号：Q。 （2）单位：焦耳（J）。 要点诠释： 1.热传递是改变内能的一种方式，生活中通过热传递改变内能的实例：2.热量为内能的变化量，是过程量。不能说物体含有或具有多少热量，通常说物体放出或吸收多少热 量。 3.物体吸收热量，内能增加

4、，但是温度不一定升高（晶体熔化的过程）；物体放出热量，内能减少。2【典型例题】 类型一、基础知识1、下列关于内能的说法，正确的是（ ） A0的冰块内能为零 B温度低的物体一定比温度高的物体内能小 C运动的物体一定比静止的物体内能大 D0的冰化成 0的水，内能增加 【思路点拨】内能是指物体内所有做无规则运动的分子的动能和分子势能的总和。内能的大小跟物体 的温度和物体的质量大小有关。同一物体温度升高，物体的内能增大；对不同物体来说，内能大小还 与物体的质量有关。热传递可以改变物体的内能，物体吸收热量，内能增加。 【答案】D 【解析】A、0的冰块内的分子也有动能和分子势能，因此它也有内能，故 A 错

5、误； B、不同物体内能大小还与物体的质量有关，温度高的物体内能不一定就大，故 B 错误； C、物体的内能和物体的运动状况无关，故 C 错误； D、冰在熔化过程中，吸收热量，内能增加，但是温度不变，故 D 正确。 【总结升华】本题考查了内能的概念和影响内能的因素：温度、质量、状态、材料。举一反三： 【变式】同一物体的内能取决于（ ） A物体的温度 B物体体积的大小 C物体运动的速度 D物体离地面的高度 【答案】A2、下列有关温度、内能和热量的说法中，正确的是（ ） A物体的温度不变，它的内能一定不变 B物体内能增加，它一定吸收了热量 C物体放出了热量，它的温度一定降低 D物体温度降低，它的内能一

6、定减少 【思路点拨】内能是物体内所有分子热运动的动能与分子势能的总和，内能的大小与分子的个数、分 子的热运动和分子间的相互作用情况有关。 【答案】D 【解析】A、晶体熔化时吸热，但温度不变，内能增加，故 A 错误；B、物体内能增加可能是通过做功 的方式增加的，也有可能是通过热传递的方式，故 B 错误；C、晶体凝固时，放出热量，温度不变，故 C 错误；D、物体温度降低，它的内能一定减少，故 D 正确，故选 D。 【总结升华】本题主要是考查学生对内能、温度与热量三者之间的联系和区别的掌握，以及改变物体 内能的两种方法是等效的，是中招热点。举一反三： 【变式】 （多选）关于物体的内能，下列说法中正确

7、的是（ ） A物体的运动速度越大，具有的内能越多 B静止的物体没有动能也没有内能 C静止的物体没有动能但有内能 D火红的铁块具有内能，冰冷的冰块也具有内能，一切物体都具有内能 【答案】CD3类型二、知识应用3、关于物体内能的下列说法，正确的是（ ） A晒太阳使身体变暖，是通过热传递改变内能的 B热量总是由内能大的物体传递给内能小的物体 C一块 0的冰熔化成 0的水，内能不变 D物体吸收热量，内能变大，温度一定升高 【思路点拨】 （1）热传递是改变物体内能的一种方式；（2）发生热传递的条件是，物体之间具有温差， 热量总是从高温物体传向低温物体；（3）晶体在熔化过程中，吸收热量，温度不变，内能增加

8、。 【答案】A 【解析】A、晒太阳使身体变暖，人体吸收了太阳的热量，是通过热传递改变内能的，故 A 正确；B、 热量总是由温度高的物体传递给温度低的物体，故 B 错误；C、冰是晶体，0的冰熔化成 0的水，温 度不变，内能增加，故 C 错误；D、物体吸收热量，内能变大，温度不一定升高，比如晶体的熔化过程， 吸收热量，温度不变，内能增加，故 D 错误。 【总结升华】本题考查了改变内能的一种方式热传递及发生热传递的条件、晶体熔化过程的特点， 是一道热学综合题。 举一反三： 【变式】下列关于功、内能和热量的描述中正确的是（ ） A物体的温度不变，内能一定不变 B内能少的物体也可能将能量传给内能多的物体

9、 C温度高的物体含有的热量比温度低的物体多 D物体的内能越多，具有的功就越多 【答案】B4、 “热”字在这一章中有着多种含义，有时表示热量，有时表示内能，有时表示温度。请说出下 列几种现象中， “热”字所表示的含义。 （1）盛夏，我们感到天气很热 。 （2）液化气燃烧时产生热 。 （3）雪熔化成水时要吸热 。 （4）摩擦生热 。 【答案】温度；热量；热量；内能 【解析】天气很热，是指温度高。液化气燃烧时产生热，是指放出热量。雪熔化成水时要吸热，是指 要吸收热量。摩擦生热，是指转化为内能。 【总结升华】本题考查了内能、温度、热量的概念。内能是指物体内部所有分子做无规则运动所具有 的动能和分子势能的总和；温度指物体的冷热程度；热量是指在热传递或做功的过程中，内能改变的 多少。