2023年婴大一班下学期工作总结.docx

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1、2023年婴大一班下学期工作总结 第一篇：婴大一班下学期工作总结 婴大一班下学期班级工作总结 班级：婴大一班 姓名：季芳芳 日期：2023、8、28 整个托班的活动已经结束了，我们最终顺当的踏入了小班。崭新的学期立即就要起先了，在这迎新的一刻，也不能遗忘回顾上学期的点点滴滴，做下总结，为以后的工作打好基础。 一、班级现状分析： 我们如今共有幼儿24名。马晨浩，王益欣，王怡欣，韩梦怡都是由于各种理由导致的退园，对于他们的选择，我也做过深刻的检讨。可能还是对我的工作存在一些不满吧！假如我的服务可以做到让他们无可挑剔，那他们可能不会选择离开。但是人非圣贤孰能无过，我唯一能做的是努力做好，不断改良。盼

2、望我的用心，家长可以感受的到。新加入我们班级的刘延祯，王俊皓，张艺菲，刘航宇都适应的特殊好，没有太多的问题出现，唯一有问题的是刘延祯迟疑经常生病，家里不放心，让他在家长期休息，这值得引起我们的关注。入园一学期来，孩子们已经慢慢适应幼儿园的生活，入园焦虑现象基本消退，如今来看孩子们可以自主互相沟通，经常自发的进行语言沟通和玩耍。生活自理实力增加，大部分幼儿可以自己吃饭，可以告知老师有入厕的意愿，可以穿脱鞋子，可以穿脱下裤子。 二、教化教学： 本学期我们有6项课程支配 1、省编教材：这是山东省统一教材，本教材根据幼儿年龄特点动身，从健康领域、艺术领域、社会领域、科学领域、语言领域五大领域来对幼儿进

3、行培育。好玩的儿歌，欢快的歌曲，丰富的玩耍，多样的活动，让幼儿各个方面都能全面进展。本项课程我们已依据教学目标顺当完成教学内容。孩子们常会回家给爸爸妈妈说唱儿歌歌曲。 2、蒙氏课程：本学期我们接着进行日常生活训练。本学期我们的具体目标有：走线、拿放各种托盘、教具，搬椅子，拿放工作毯，钻、爬、跑、原地跳，五指抓，三指抓，勺子的运用，穿大珠子，子母扣，脱裤子，洗手，剥皮等。除了这些日常生活的训练我还将一些感官教具给孩子们简洁的介绍了一些，让孩子们有个初步的相识与了解。孩子们对与日常生活训练的爱好慢慢的转移到感官教具上，让我对小班的重点感官训练有了很大的信念。 3、奥尔夫音乐：本学期我们完成学问与技

4、能目标： 1、欣赏学唱歌曲； 2、感受乐曲大小调的转变； 3、感受音乐的强、弱、渐强并相识其符号。 4、感受音乐中的停顿； 5、了解A-B-A曲式结构 6、感受2/4拍音乐的强、弱特点。 6、了解五线谱的结构； 7、感知音的下行旋律。 8、相识凹凸音谱号； 9、感受和学习四分音 符和八分音符； 10、感受sol、mi，了解其在五线谱上的位置，相识高音谱号上的E音和G音，学习sol、mi的手势 4、共享阅读：通过我们的固定阅读教材中的很多故事培育幼儿对身体活动、形态认知、生活习惯、入园适应、颜色认知、生活常识、假象玩耍、人际交往、心情情感、数量关系、对比关系等多方面的实力。本次我们开放的课程就是

5、通过阅读进展幼儿人际交往的一个主题。 三、保育方面： 我们重点从以下几个方面培育孩子的独立自理实力： 就是从培育孩子卫生习惯方面入手：让孩子懂得饭前、便后或手脏了的时候要刚好的洗手、有鼻涕的时候又要刚好的擦掉，学会自己用餐巾纸、会独立的穿脱衣服、不在衣服里藏脏东西、等等。 培育孩子良好的饮食习惯：我们的初衷是让家长协作，关心孩子培育独立进餐的习惯。可惜，大部分家庭做不到，所以这个目标我们始终在实现中。在吃饭的时候我们让孩子明白吃饭时不好大声说话，不东瞧西望，而阻碍到别人吃饭并让孩子知道不挑食、不剩饭；吃饭的时候还要保持桌面与地面的清洁。目前来看，大多数孩子还是情愿说，只是他们不 是两个同伴之间

6、的沟通而是为了向老师表现自己是有多棒，在家怎样怎样的外表的好。 让孩子知道爱惜环境整齐：可以照看自己，也要慢慢学会照看环境和他人，这是一个人从自我到社会的一个演化终归的过程，我们要从小事做起，为幼儿以后的社会生活做好铺垫。这一点的培育，在有成人催促时，孩子表现的特殊的棒。 四、卫生方面： 我们幼儿对卫生方面始终要求特殊严格，我们早上工作的第一件事情就是为幼儿打好一上午的水，开窗通风，用配对好的84消毒液对桌面进行消毒。每餐前半小时对桌面进行消毒，餐后对桌面、地面、勺子进行消毒，每天对幼儿能触摸到的桌面、台面、玩具、厕所、马桶等进行消毒。要求孩子每次用香皂依据要求正确的洗手。即使是这样，我们班级

7、还出现了手足口，而且接连两次全班放假。这让我深受打击，这是我从事这个工作以来的第一次，工作都是一样的在做，不知为何会出现这样的问题。找不到缘由，我们能做的只是把现有的工作做得更细，更全面。还好，开学以后孩子的身体状况明显好转。 四、家园合作： 和家长之间的关系更近，像挚友一样聊着孩子的生活学习状况 1、尽可能的做好家长的工作，早上8点前入园，但是还是有孩子情愿睡懒觉，可能有一部分是家长起不来，所以孩子的习惯也很难改。 2、进餐习惯：我们尽可能的想尽一切方法，让孩子可以不挑食，均衡养分，可惜，只有老师的单方面努力，效果很差，像金承润，吴晨昊就是很坚决的不吃菜，不宠爱就不吃，在家里也是这样。所以很

8、难改。其他孩子都已经适应的很好。 3、交往：如今班级的孩子可以自由互相沟通，而且频繁到无法整理的地步。这样是到达了孩子间关系的加深，但不利于班级常规的建立，而且孩子之间互动多了，冲突自然也随之增加不少。经常听到孩子说，老师，他欺压我了，老师，他又怎样怎样了。解决冲突是近期的重要工作之一。 4、由于放假一段时间，我们的家园练习册也不是每周发放的，所以没有很好地利用起来。下学期需要每周发放，做好记录，做好和家长的沟通 5、吃药：如今孩子带药，家长都会自觉写下服药记录。班车的孩子还会提前写好纸条，装进袋子带到幼儿园。为我们的工作供应便利。 以上就是我对我们本学期的工作的总结。我们确定团结班级老师，把

9、各项工作更细致化，让孩子们的下学期更顺当的进行。 婴大一班下学期 班级工作总结 姓名：季芳芳 日期：2023、8、28 其次篇：婴大一班下学期工作总结 婴大一班下学期班级工作总结 班级：婴大一班姓名：季芳芳日期：2023、8、28 整个托班的活动已经结束了，我们最终顺当的踏入了小班。崭新的学期立即就要起先了，在这迎新的一刻，也不能遗忘回顾上学期的点点滴滴，做下总结，为以后的工作打好基础。 一、班级现状分析： 我们如今共有幼儿24名。马晨浩，王益欣，王怡欣，韩梦怡都是由于各种理由导致的退园，对于他们的选择，我也做过深刻的检讨。可能还是对我的工作存在一些不满吧！假如我的服务可以做到让他们无可挑剔，

10、那他们可能不会选择离开。但是人非圣贤孰能无过，我唯一能做的是努力做好，不断改良。盼望我的用心，家长可以感受的到。新加入我们班级的刘延祯，王俊皓，张艺菲，刘航宇都适应的特殊好，没有太多的问题出现，唯一有问题的是刘延祯迟疑经常生病，家里不放心，让他在家长期休息，这值得引起我们的关注。入园一学期来，孩子们已经慢慢适应幼儿园的生活，入园焦虑现象基本消退，如今来看孩子们可以自主互相沟通，经常自发的进行语言沟通和玩耍。生活自理实力增加，大部分幼儿可以自己吃饭，可以告知老师有入厕的意愿，可以穿脱鞋子，可以穿脱下裤子。 二、教化教学： 本学期我们有6项课程支配 1、省编教材：这是山东省统一教材，本教材根据幼儿

11、 年龄特点动身，从健康领域、艺术领域、社会领域、科学领域、语言领域五大领域来对幼儿进行培育。好玩的儿歌，欢快的歌曲，丰富的玩耍，多样的活动，让幼儿各个方面都能全面进展。本项课程我们已依据教学目标顺当完成教学内容。孩子们常会回家给爸爸妈妈说唱儿歌歌曲。 2、蒙氏课程：本学期我们接着进行日常生活训练。本 学期我们的具体目标有：走线、拿放各种托盘、教具，搬椅子，拿放工作毯，钻、爬、跑、原地跳，五指抓，三指抓，勺子的运用，穿大珠子，子母扣，脱裤子，洗手，剥皮等。除了这些日常生活的训练我还将一些感官教具给孩子们简洁的介绍了一些，让孩子们有个初步的相识与了解。孩子们对与日常生活训练的爱好慢慢的转移到感官教

12、具上，让我对小班的重点感官训练有了很大的信念。 3、奥尔夫音乐：本学期我们完成学问与技能目标： 1、欣赏学唱歌曲； 2、感受乐曲大小调的转变； 3、感受 音乐的强、弱、渐强并相识其符号。 4、感受音乐中的停顿； 5、了解A-B-A曲式结构 6、感受2/4拍音乐的强、弱特点。 6、了解五线谱的结构； 7、感知音的下 行旋律。 8、相识凹凸音谱号； 9、感受和学习四分音 符和八分音符； 10、感受sol、mi，了解其在五线谱上的位置，相识高音谱号上的E音和G音，学习sol、mi的手势 4、共享阅读：通过我们的固定阅读教材中的很多故事 培育幼儿对身体活动、形态认知、生活习惯、入园适应、颜色认知、生活

13、常识、假象玩耍、人际交往、心情情感、数量关系、对比关系等多方面的实力。本次我们开放的课程就是通过阅读进展幼儿人际交往的一个主题。 三、保育方面： 我们重点从以下几个方面培育孩子的独立自理实力： 就是从培育孩子卫生习惯方面入手：让孩子懂得饭前、便后或手脏了的时候要刚好的洗手、有鼻涕的时候又要刚好的擦掉，学会自己用餐巾纸、会独立的穿脱衣服、不在衣服里藏脏东西、等等。 培育孩子良好的饮食习惯：我们的初衷是让家长协作，关心孩子培育独立进餐的习惯。可惜，大部分家庭做不到，所以这个目标我们始终在实现中。在吃饭的时候我们让孩子明白吃饭时不好大声说话，不东瞧西望，而阻碍到别人吃饭并让孩子知道不挑食、不剩饭；吃

14、饭的时候还要保持桌面与地面的清洁。目前来看，大多数孩子还是情愿说，只是他们不 是两个同伴之间的沟通而是为了向老师表现自己是有多棒，在家怎样怎样的外表的好。 让孩子知道爱惜环境整齐：可以照看自己，也要慢慢学会照看环境和他人，这是一个人从自我到社会的一个演化终归的过程，我们要从小事做起，为幼儿以后的社会生活做好铺垫。这一点的培育，在有成人催促时，孩子表现的特殊的棒。 四、卫生方面： 我们幼儿对卫生方面始终要求特殊严格，我们早上工作的第一件事情就是为幼儿打好一上午的水，开窗通风，用配对好的84消毒液对桌面进行消毒。每餐前半小时对桌面进行消毒，餐后对桌面、地面、勺子进行消毒，每天对幼儿能触摸到的桌面、

15、台面、玩具、厕所、马桶等进行消毒。要求孩子每次用香皂依据要求正确的洗手。即使是这样，我们班级还出现了手足口，而且接连两次全班放假。这让我深受打击，这是我从事这个工作以来的第一次，工作都是一样的在做，不知为何会出现这样的问题。找不到缘由，我们能做的只是把现有的工作做得更细，更全面。还好，开学以后孩子的身体状况明显好转。 四、家园合作： 和家长之间的关系更近，像挚友一样聊着孩子的生活学习状况 1、尽可能的做好家长的工作，早上8点前入园，但是还 是有孩子情愿睡懒觉，可能有一部分是家长起不来，所以孩子的习惯也很难改。 2、进餐习惯：我们尽可能的想尽一切方法，让孩子可以 不挑食，均衡养分，可惜，只有老师

16、的单方面努力，效果很差，像金承润，吴晨昊就是很坚决的不吃菜，不宠爱就不吃，在家里也是这样。所以很难改。其他孩子都已经适应的很好。 3、交往：如今班级的孩子可以自由互相沟通，而且频繁 到无法整理的地步。这样是到达了孩子间关系的加深，但不利于班级常规的建立，而且孩子之间互动多了，冲突自然也随之增加不少。经常听到孩子说，老师，他欺压我了，老师，他又怎样怎样了。解决冲突是近期的重要工作之一。 4、由于放假一段时间，我们的家园练习册也不是每周发 放的，所以没有很好地利用起来。下学期需要每周发放，做好记录，做好和家长的沟通 5、吃药：如今孩子带药，家长都会自觉写下服药记录。 班车的孩子还会提前写好纸条，装

17、进袋子带到幼儿园。为我们的工作供应便利。 以上就是我对我们本学期的工作的总结。我们确定团结班级老师，把各项工作更细致化，让孩子们的下学期更顺当的进行。 婴大一班下学期 班级工作总结 姓名：季芳芳 日期：2023、8、28 第三篇：大一班下学期工作总结 大一班下学期工作总结 时间飞逝，短短的一学期又过去了。听着孩子们唱着毕业歌，意味着他们就要毕业了，看着他们一步一个脚印的向前奋进，获得了不同程度的进步，我感到无比的欣慰，而回顾这学期的教化历程，我也记忆犹新。 一、政治思想 本人能主动参加政治学习，关切国家大事，坚持四项基本原则，拥护党的各项方针政策，遵守幼儿园各项规章制度，团结同事，热心关心他人

18、，能明确教化目的，端正看法，工作认真负责，关切幼儿，无体罚及变相体罚幼儿，留意幼儿思想品德的培育，以身作则，为人师表，有奉献精神。 二、教化教学工作 幼儿园大班升入小学是教化过渡的关键时期，具有承上起下的作用，连接过渡的胜利与否对小学教化质量影响很大，因此，在本学期教学过程中，我主动做好提前备课，写好教案，备课时认真钻研教材、教具，学习好大纲，虚心向有阅历的老师学习、请教。为了上好一节课，我上网查找资料，集中别人的优点，确定自己的教学思路。上课时，运用多种教学方法，从幼儿的实际动身，留意调动学生学习的主动性和创建性思维，更留意幼儿的玩耍性，使幼儿觉得上课就是玩玩耍，在玩中学，在学中玩。 作为一

19、名幼儿老师要有一颗爱孩子的心，还要有扎扎实实的业务水平和实力。为了提高自身素养，不断为自己充电。同时向有阅历的老老师请教，在工作中具备高度的责任感，对幼儿有爱心，细心和耐性。因材施教，使每个幼儿在原有水平上都有确定的进展。根据幼儿不同的特性与爱好，实行不同的教化方法，细致视察，发掘小挚友的优点。在工作中不计较个人得失，发挥“你中有 我，我中有你的团队精神作用，团结一样地做好班级工作。在活动时，我们激励幼儿踊跃发言，主动开动脑筋，；绘画、写字时，都要求幼儿养成安静的作业习惯，还培育幼儿能勇敢地在成人及集风光前发言、说儿歌、表演歌舞。在常规方面也培育了幼儿良好的卫生习惯，用餐习惯和良好的午睡习惯。

20、在上课时要求幼儿有良好的坐姿和与老师同伴沟通时的语言、行为习惯等等。让幼儿养成了不打人，不骂人，有良好思想品德的好孩子。为进入小学做好准备。 三、平安及卫生保健 平安是幼儿园最重要的工作之一。保障每一个幼儿的人身平安，是每一个老师的责任和职责，为了让家长放心，让幼儿能在一个平安的环境中生活、成长。本学期我们重点突出了对孩子们节假日的平安教化，让孩子们感知什么是危险，什么可以玩的意识。并且严格执行了晨检制度。管理好病儿药品，并做好幼儿的服药记录，避开幼儿吃错药。加强幼儿日常生活的管理，做到了人到心到，谨防意外事故的发生。同班老师做好交接班工作。确保了我班幼儿平安工作的万无一失。我们也严格依据园里

21、的要求做好了班级各项卫生保健工作，利用阳光、紫外线、消毒水消毒玩具、被褥等物品。让幼儿生活在一个整齐、舒适的环境中。而针对幼儿手足口病，每天都进行个别视察，并催促幼儿勤洗手。经常对桌面，把手，柜子等幼儿经常性接触的地方进行消毒工作。培育了幼儿良好的生活习惯、卫生习惯，重点引导几个挑食、食欲差的幼儿变更不良的饮食习惯。 四、家长沟通方面 通过学习新纲要，我更加深深地相识到幼儿园和家庭合作的重要性。本学期，我利用多种形式家访、电话沟通、班级博客、家园联系 与家长沟通，刚好反馈幼儿的进展状况，在家长开放日邀请家长观摩教化玩耍活动，认真倾听家长的看法，刚好更换家教宣扬栏，向家长宣扬科学的育儿学问，做到

22、充分利用家长资源，激励引导家长主动主动地参与到幼儿园的教化中，既调动了孩子主动参与学习的主动性，又充分发挥了家长的教化作用。 这学期，我们开展了两个家长会，一次家长开放日的活动。我们每天利用家长接幼儿的时间和家进步行简洁的沟通，交代幼儿的生活学习状况，刚好反映孩子的表现和进步，使家长能随时了解到孩子的状况。并得到了家长挚友们的一样好评。 五、其它方面 这一学期的成果是可喜的，但存在着许多的缺乏。作为一名年轻老师，我还有许多要学习的地方，在今后的工作中我应不断地学习新学问，努力提高思想及业务素养，大胆地创新教学方法，学习其他老师的教学阅历。对幼儿加强德育教化，加强幼儿常规教化，留意幼儿自身实力的

23、培育。并与家长亲热联系，实现家园同步。选择符合幼儿年龄特点的活动形式和方法。在教学活动中因材施教，因人施教，针对个别幼儿进行个别教化。努力把每一节课都当成熬炼自己的课堂，学会捕获教学契机，提高自己驾驭课堂的实力和遇事的应变实力。并努力提高自己的思想及业务素养。努力使自己成为一名优秀合格、优秀、专业、创新的幼儿园老师。 塘敢幼儿园20232023学其次学期 大 一 班 班 级 总 结 第四篇：大一班下学期班务工作总结 大一班下学期班务总结在繁忙、快节奏的教化教学工作中，这学期又即将结束了。在过去的一学期里，我们班级3位老师以最大的热忱和干劲投入到各项工作中，团结协作、协作默契，平安、有效地完成了

24、保教任务。在此，我们对学期工作进行总结，以使下一阶段的工作得到更多启发和提高。 一、教化环境的创设。 1、创设适合幼儿学习生活的硬环境。 本学期，我们创设了具有浓浓艺术气氛的，适合幼儿学习生活的环境大班的孩子对美有了独特的相识与欣赏实力。基于这点我们创设了美丽的作品展示主墙饰和炫彩的主题墙。这些环境不仅美观而具有很高的教化价值。环境的创设让幼儿成为环境真正的主子，使幼儿在与环境的互动中留下痕迹。这些区角既美观又好用。孙老师认真扎实的做好每一天的清洁工作，保证幼儿学习生活环境的整齐卫生。 2、为幼儿创设和谐，平安、自由的班级软环境。 三位老师对自身提高要求，日常活动中留意和幼儿的相处方式，充分的

25、敬重幼儿，同等对待幼儿，努力为幼儿创设和谐，平安、自由的班级软环境，让每一位能真正的乐于上幼儿园，轻松愉悦的学习、生活。 二、调整、改良、优化常规工作 1、中班下学期我们明显感觉到幼儿长大了，也变得活泼了，对很多事情他们有了自己的想法。这也在确定程度上确定了中班下学期的班级常规不再是老师单方面制定坚持就可以的。我们三位老师在开学初就进行了探讨，修订、细化、健全了各项活动常规。老师首先自己明确了规则。我们严格依据一日生活支配表支配活动，使幼儿感受到一日生活活动是可以预知与驾驭的，从而形成平安感与秩序感。三位老师之间的合理分工使幼儿一日活动更加合理、紧凑、有序。另外，也充分倾听幼儿的声音，让她们参

26、与到班级常规的制定管理工作中。如这一学期我们每天选定小组长、小班长。让幼儿管理幼儿，关心他们自主地形成各种规则意识。给幼儿信任，调动幼儿的主动性，让幼儿以主子翁身份促使自己进步。同时幼儿组织管理幼儿，效果也很好。 2、合理紧凑的一日生活支配使得幼儿一日在园更平安，收获更丰富。 三、认真的开展教化教学活动 1、深化进行每一个预设主题的教学活动，认真进行每一节活动。 根据课程目标，预设了本学期适合幼儿的五个主题sos小超人惊异一线探望大树红红的新年奇妙洞。我们发挥年级组作用，通过集体备课我们的教学内容支配更合理。在每一个主题当中我们留意和家长的互动，通过各种亲子活动让家长参与我们的主题进行。家长对

27、待班级每一次的小作业越来越认真，这份认真源于他们越来越了解幼儿园课程的特点，也源于对我们工作的支持。我和刘老师认真的进行好每一节教化教学活动。让幼儿在每节活动中都有收获。不仅仅是技能的驾驭，更是爱好的培育，习惯的培育。 2、主动参与园内外各类活动，在各项活动中表达班级特色。例如，圣诞节。在持续了小班的“雪。圣诞中班的“华丽圣诞后，今年我们定位于“简约圣诞我们利用边角料无纺布加上孩子的作品进行环境的装饰。小的投入因为有了孩子鲜活的作品而生动。我们以主动的看法对台每一次的活动。每个活动能够中我们做全面细致的支配，活动中三位老师分工协作，活动后认真总结，正是这样的工作方式让我们在校运动会、升级示范园

28、验收、名师展示等活动中取得很好的效果。 3、我们很留意平常的幼儿的教化。我们班三位老师有统一的目标，统一的方向。这让我们的工作更顺当的进行。开学初开家长会上我班就提出了大班上学期的教化重点词：合作、气质和进一步学习习惯的培育。我们全部的工作开展都以此为基础。例如这学期我们在早操编排时就编排成合作式的；持续的珍宝任务活动能够关心幼儿进一步养成良好的学习习惯。 4、主动发挥区角作用。在幼儿园的统一支配指导下，我们开设了区角玩耍。并坚持区角对幼儿开放。如今孩子已经可以自主的进行玩耍。下学期在老师指导、材料投放等方面我们将做进一步的探讨与学习。让区角发挥更大的作用。 四、平安管理 尽量避开幼儿意外损害

29、事故的发生是班级保教工作的又一重点。 1、我们保证班级设施的平安性。刚好解除班级的平安隐患。三位老师养成剪刀，消毒液等物品按规定位置排放，随用随收的好习惯。 2、平日以及在大小亲子活动开展时做好幼儿的交接工作。由于今年的平安形势较为严峻，我们在园领导的支配下制定了系列平安措施，包括制作接送牌等。 3、平常留意加强幼儿平安教化。例如，结合全国平安生产月活动，生成平安在我心系列活动。进行平安教学活动、制作平安小报活动等。 本学期下来，我班无一例平安事故发生，孩子平稳快乐的度过了一个学期。 五、保育工作 孙老师是一位认真负责的老师。它的卫生工作始终不需要操劳。同时孙老师也是一位很用心工作的老师。处处

30、为孩子考虑，事无巨细。我为有这样的暴雨老师同伴而快乐。 六、人员协作作为我，我很感谢我班组里的刘老师和孙老师。我们三个人恒久是团结在一起的，有共同的目标，这份团结让我们的工作高效有快乐。就像家庭教化父母双方要协作一样，班级教化工作不是一个人说的算的，而是要三个人目标一样同心协力互帮互助。我们和孩子是华蜜的403。力气大于43！我们一心为这个家好，不会计较个人得失。一学期，我自己在这里可以说一句“协作完备！ 七、争取家长资源，供应家园互动平台，让家长了解、感受、参与、协作教化教学工作。 1、根据上学期家长评议中反映出来的关于部分家长觉得我们宣扬科学不够的状况，本学期我们每隔一周就在家园联系手册中

31、认真针对幼儿状况发放育儿好文章的共享。 2、主动的利用校信通。本学期班级40名幼儿开通了校信通，给我们的家长工作又增加了一条途径。每天中午12：00准时向家长发送今日教学内容。我们用通俗易懂的语言告知家长孩子今日学习的内容，就今日的学习内容家长可以如何和孩子进行互动。我们还会表扬在今日活动中表现优异的孩子的英文名。不定时的我们还会向家长汇报最近进步特别大的幼儿的名字，一学期下来，每一位幼儿都被点名表扬过。这种通报表扬往往让家长很兴奋，都会跑来问老师“KEVIN是不是我家的孩子呀。 八、今后努力的方向 1、班级两位老师自身素养的提高，通过自我学习，各类园内的区教研组的培训提高自身教学实力。尤其在

32、区角方面。 3、如何更好的开展家长工作，尤其是班级有部分实力较弱扽幼儿，如何和这部分幼儿家长沟通既不让其家长心中有不悦，又能照实反映其孩子的状况争取家园合作。 以上是我们大一班上学期的工作总结。下学期，我们会再接再厉，盼望在各位的关心下我们的工作可以更上一层楼。 第五篇：大一班下学期德育工作总结 大一班下学期德育工作总结 何艳君 一转瞬本学期已渐近尾声。本学期是幼儿由学前教化过渡到小学教化，承上启下的时期。在园领导正确指导及班级老师的共同努力下，深化开展班级德育工作，培育幼儿恳切有礼、敢作敢为、谦让合作、关切人优良品德，养成良好文明习惯，陶冶幼儿奇妙情操，培育幼儿合作精神。顺当完成了德育工作支

33、配。现将我班本学期德育工作总结如下： 一、日常生活中渗透品德教化 幼儿园品德教化工作不单独说教它渗透在幼儿一日生活各个环节之中我们每时每刻都在对们进行教化具体如下： 1晨间活动：我们让值日生提前来园为小挚友们整理桌椅、给自然角植物浇浇水、学习礼貌用语。 2我们变更了传统点名方法让幼儿自己来点名使幼儿学会关切自己同伴酷爱班级体。 3课间活动：教化孩子互相关切、大带小活动；学会谦让好玩具大家一起共享。 4进餐：进餐时培育幼儿良好进餐习惯吃饭时不掉米粒、不剩饭菜吃完后能自觉地将餐具整理好。 5午睡：教化幼儿睡前将脱下衣服叠整齐并快速入睡。 6离园活动：要求幼儿不追逐、不吵闹将自己东西整理好等待父母来

34、接。 二、节日中品德教化 1“三八妇女节。实行“我的妈妈最棒亲子竞赛活动。从中感受妈妈能干的另那一面，增加爱妈妈的情感。 2三月五日“学雷锋日我们开展了“学雷锋做好孩子系列活动。教化幼儿要关切集体、酷爱集体为集体做好事。如关心老师清扫卫生、布置环境、从家里带来盆景布置自然角给种植园地上植物浇水、松土等都幼儿关切、酷爱集体具体表现。 3“植树节，我们带着幼儿在公园、幼儿园角落去找春天、视察各种各样小树，让幼儿了解树木成长过程。 4“五一劳动节我们开展了“我是爱劳动的好孩子主题探讨会。幼儿发表自己见解探讨如何来做个爱劳动好孩子。另外我们还组织幼儿到衢江新区去春游。 5快乐“六一儿童节。为了让全部儿

35、童都感受到节日快乐，我们大班组还邀请了爸爸妈妈一起来我们幼儿园联欢。大家一起唱歌、一起跳舞，在歌舞声中我们一同渡过了这个快乐节日。 6大班孩子立即就要升入小学，要戴上红领巾了，我们为了培育幼儿良好的学习习惯，为入小学做好准备。我班在六月中往尼山小学进行参观学习，还开展了阅读课小阿力上学等一系列阅读活动。让幼儿了解小学中一些学习、生活常规和德育内容，为幼儿入小学打下良好基础。 7七月一日，实行了毕业联欢会。培育了幼儿友爱、师爱、园爱等各种情感。 三、家园联系共同教化 对幼儿进行品德教化靠幼儿园单方面努力是不行，必需保持家庭、幼儿园和社会各方面教化一样性。因此家庭、幼儿园和社会各方面都要加强对幼儿

36、思想品德教化。爱惜幼儿健康成长，我们通过家园联系册、家长园地、家长会议、家长开放日及家园联谊活动来进行教化活动。 1进行“五爱教化。我们要求家长们不给幼儿看内容不健康电视、电影、书刊、画片不给孩子们穿奇装异服，不烫发不带项链、戒指、耳环、不染指甲不涂口红等等。根据幼儿身心特点对幼儿进行正确教化。 2个别孩子自私、任性、霸道，我们通过家园联系册、家长园地要求家长树立正确教化思想，多培育孩子集体观念、劳动观念和实践的机会。培育幼儿团结互助、尊老爱幼、酷爱集体、艰苦朴实好思想。 3家长、老师行为正确做幼儿典范。家长和老师要不断加强自身修养，严格要求自己，以身作则。要求幼儿做到事自己要先做到，不许孩子做事自己坚决不做，要用自己言行为孩子创建一个文明健康的生活，环境确保幼儿身心健康进展。 孩子们在幼儿园度过了最终一个学期，我们一起快乐、一起学习、一起生活。我班的德育工作取得了良好的成效。为顺当进入小学、走向社会做好充分准 备。 二一年六月