2023年高三年级组工作计划(上).docx

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1、2023年高三年级组工作计划(上) 第一篇：高三年级组工作支配(上) 2023-2023学年第一学期高三年级组工作支配 高三年级组 2023-9 一、指导思想 紧紧围绕提高高三毕业班各学科的教学质量这一核心，不断优化课堂教学、强化教学过程管理，以务实的工作作风、创新的工作思路,认真总结上一届高三年级的工作阅历教训,做好本届高三年级教学工作和年级管理工作，制订切实可行的管理措施和复习方案。在努力提高毕业率的基础上保专冲本，争取在2023年的高考中，考出最志向成果。 二、基本状况 高三年级现有3个教学班，其中两个理科班共43人，一个文科班29人。低分生多是本年级最大特点，管理有确定难度。通过两年的

2、管理和8科会考的考验，己确立了“一手抓常规管理，一手抓复习备考，坚持两手抓，且两手都要硬的管理策略。充分挖掘老师潜力，充分发挥班、团干部的模范作用，营造和谐、有序的学习气氛。 三、重点工作： 1、管理方面 A狠抓班级稳定。以往会考实践证明：哪个班稳定，哪个班就出成果。所以抓好班级稳定是重中之重。稳定从课堂抓起，贯穿到午饭、午休、值日、请假等日常管理诸方面，加强检查反馈，强化班级稳定。在班级管理中，强调班主任的到位意识，即课间操班主任到场，日常卫生检查班主任到位等。 B开展志向前途教化，并以此为核心各班组织好相关的主题活动。本学期，我们支配用班会时间开展系列班会活动让学生畅谈“我的志向，激发学生

3、考取志向高校的动力。元旦前后各班组织召开以此为主题的主题班会。 C加强心理健康教化，促进学生身心健康进展。高三学生学习压力大，尤其考试成果不志向时简洁烦躁，惊慌。年级要求各位任课老师不急不躁，以心理疏导为主，通过耐性细致的工作转变学生，稳定学生心情。 D建立每周一次的班主任碰头会制度。总结上周状况，提出存在的问题和整改要求，同心同德争取将存在的问题刚好解决。 E做好家长工作，争取最大的支持和关心。高三是学生至关重要的一年，班主任要通过多种形式电话、短信、QQ、博客等和家长保持联系，本学期我们支配开学两至三周召开一次全员的学生家长会，期中考试之后开优秀生家长会，会考调研后开边缘生家长会。F课堂是

4、教化的主阵地，人人都是德育工作者，每一个老师都有教化的责任和义务。任课老师要主动协作班主任，留意学生良好的学习和行为习惯的培育，严格执行课堂常规。G班级考评工作：班级考评是评价班级管理成效的重要方法，也是激励先进的有效手段。我们将征求班主任的看法，制订班级考评方法，吸纳任课老师参与考评，做到公开透亮、公允合理、公正客观。并以此做为期末评先的根据。 G常规管理：根据本学期特殊状况，拟加强年级学生管理的常规检查，并做到检查有记录，整改有措施：定时检查班级卫生地面、墙面、角柜；定时检查仪容仪表头发、服装、佩戴，应符合学生形象；定时检查午自修及午间活动状况；定期进行午间活动成果检查。年级组长及班主任切

5、实抓好早考勤、午自修。要求各班午自修要安静、有序；严格执行考勤制度，对迟到者进行教化，无故缺席者刚好联系家长了解详情，旷课者刚好上报年级和学校；抓好课前两分钟的准备工作，确保快速进入听课状态；肃穆课堂纪律，不做与上课无关的事如玩手机、玩耍机、看杂书等，不无故缺课尤其是体育课。 H接受学校、年级和班级三种形式，组织好午间活动，把读书这一有益的活动真正落到实处，落到学生心里。目前的想法是：周一广播，周二“同读一本书大讲堂，周三、周四班级自行组织，周五进行班级总结。每月进行一次年级沟通活动，上交一月活动体会，绽开沟通评比。 2、教学方面 A我们这一届学生是新课改的其次届，已经有一届的阅历，要通过各种

6、渠道学习上届阅历，吸取上届教训，把工作做好做实。 B要求各备课组要加强备课和教研，做到定期沟通研讨高考高考，结合学生现状制订复习方案，高效备考。为此我们要求老师：进一步细心备课，探讨教材梳理学问体系，对学科学问精通把握，突出重点化解难点，探讨学生了解学生关爱学生；进一步优化课堂教学设计，提高驾驭课堂组织的指导实力；进一步加强刚好辅导，觉察问题切实解决；进一步开展学科内技能竞赛，多向同事请教，共同探讨探讨，多听课觉察优点弥补缺陷；进一步提高利用信息技术的实力，实现信息技术和学科教学有机整合，擅长运用课件提高学生学习效率和主动性；进一步敬重和表达学生主体地位，引导学生自主学习、合作学习、探究学习，

7、提高学生用学科学问解决现实问题的实力、应试解题实力等，全面提高学生综合素养。 C加强老师思想工作，强化年级凝合力，努力挖掘老师潜力，使“爱岗敬业，精益求精的工作看法在全组形成习惯。 D发扬会考复习阅历：强化分层次教学，提高作业、练习的针对性和实效性。和往届比，今年高三学生学习成果较差，为了使教学更具有针对性，我们要求老师狠抓基础，授课、留作业都要照看到大多数同学，作业分层次，练习分层次，以加强教学的针对性和实效性。E提高尖子生水平，加强学法指导，促进学法沟通 在成果普遍较差，尖子学生不突出的状况下，争取在开学一个月以内，每班确定重点培育优秀学生两名。并对这些学生学习状况进行细致分析，各门学科要

8、协调好,充分利用好午自习和放学后时间赐予个别辅导，年级组排出老师辅导学生的一周时间支配表。每科老师要对这一部分学生的学习状况进行全面分析,对学生存在问题的学科,找出出现问题的缘由,根据本学科特点,该学科的任课老师要分期分批,有针对性地赐予个别辅导。召开优秀生学法沟通会关心学生学会学习，与家长取得联系争取最大支持，各科任课老师齐抓共管，争取在期末考试成果有所突破。 F狠抓学困生转化工作。本学期高三年级面临语文、数学、英语三大科的会考，这是中学会考的最终三座大山，也是最难翻越的三座大山。为了争取最大毕业率，全部老师必需团结一样，同心协力，关心学生通过这三科会考。 G加强三科的考试和反馈，确定周考和

9、月考制度，刚好反馈成果，抓重点生，抓边缘生，从开学初做起。年级刚好与三科老师沟通状况，实行措施，刚好帮扶，争取最好结果。要求任课老师努力提高命题质量，加强监考力度，按会考标准阅卷，以增加考试的实效性和评估的可行性以及分数的真实性。同时要刚好做好考情分析和跟踪调查，要关注考试的难度，切不行因考试而使大多数学生受到打击，降低信念。 四、每月具体工作支配 九月： 1召开高三年级首次家长会全体。强调家长要充分信任学校、老师，主动做好协作工作。2召开全年级学生大会，强调学生要充分信任学校、老师，从遵守校规做起，发奋学习，实现自己的目标 3召开全体老师会，探讨年级组工作支配，统一思想，强调教学规范严谨，对

10、学生负责，对自己负责的工作看法。 4做好开学准备工作。出好第一期黑板报；墙报布置要突出高三毕业班的特点；落实班级文化；完成各项收费工作。 5开学初组织一次摸底考试语数外，9月底组织好第一次月考。要求每次年级组统一考试，命题老师要动脑筋，精选题。各备课组要进行流水批改，客观给学生打分，使学生充分相识自己。 6确定优秀生名单，召开优秀学生座谈会，关心他们制订目标，为他们鼓劲加油。7组织好校运会，为学生的最终一届中学运动会留下奇妙回忆。10月： 1 认真组织复习、月考，争取期中考试考出好成果。11月： 1 期中考试、期中质量分析。 2 召开期中考试学情分析会。刚好调整、制定各项措施。3 召开优秀生家

11、长会。12月： 1 认真组织会考复习、月考，争取会考考出好成果，期末考试优秀生成果有所突破。 2以“我的志向为主题，召开一次主题班会。3实行元旦迎新活动。 4召开学困生家长会，关心学生通过会考。1月： 1期末考试、期末质量分析。 2召开学生、家长大会，分析学习状况，制定寒假规划。组织高考报名，确定参加一般高考和高加会学生。 3做好各类小结、评优工作。 总之，本年级要在学校主动向上的良好气氛下，努力营造高三年级独特的气氛。多沟通，多思索，遇事冷静、冷静，一切从大局动身，在实践与反思中不断提高，推行一系列行之有效的措施。旗帜显明地进行：表扬与指责；提倡与改良；引导与协调。树立高三“一盘棋的全局观念

12、，有问题大家来探讨，共商对策，共同提高。在此前提下，努力完成高三年级第一学期全部教化教学任务。 2023年9月1日 东铁营一中 高三年级组 其次篇：高三年级组工作支配(上) 2023-2023学年第一学期高三年级组工作支配 一、指导思想 紧紧围绕提高高三毕业班各学科的教学质量这一核心，不断优化课堂教学、强化教学过程管理，以务实的工作作风、创新的工作思路,认真总结上一届高三年级的工作阅历和教训,做好本届高三年级教学工作和年级管理工作，制订切实可行的年级管理措施。在努力提高毕业率的基础上保专冲本，争取在2023年的高考中，考出较为志向的成果。 二、基本状况 高三年级现有4个教学班，其中一班为文科高

13、考班共26人，其中美术考生17人，一般考生9人；二班为文科高职班共27人；三班为理科高职班共26，四班为理科高考班26人。 通过两年的管理和8科会考的考验，己确立了“一手抓常规管理，一手抓复习备考，坚持两手抓，且两手都要硬的管理策略。在班主任管理和班干部的帮助作用下，营造了和谐、有序的年级气氛。 三、重点工作： 1、管理方面 A以年级管理制度为抓手，在班主任、家长的协作下，努力抓常规。以往会考实践证明：年级稳定是取得良好成果的重中之重。稳定从常规抓起，映射到课堂，涉及学生学校生活的考勤、迟到、卫生、上操、课间、校服、发型等诸多方面，加强检查反馈，提高年级管理质量。 B开展志向前途教化，并以此为

14、核心各班组织好相关的主题活动。本学期，我们支配用班会时间开展系列班会活动让学生畅谈“我的志向，激发学生考取志向高校的动力。元旦前后各班组织召开以此为主题的主题班会。 C加强心理健康教化，促进学生身心健康进展。高三学生学习压力大，尤其考试成果不志向时简洁烦躁，惊慌。年级要求各位任课老师不急不躁，以心理疏导为主，通过耐性细致的工作转变学生，稳定学生心情。 D建立每周一次的班主任碰头会制度。总结上周状况，提出存在的问题和整改要求，同心同德争取将存在的问题刚好解决。 E做好家长工作，争取最大的支持和关心。高三是学生至关重要的一年，班主任要通过多种形式电话、短信、QQ、博客等和家长保持联系，本学期我们支

15、配开学两至三周召开一次全员的学生家长会，期中考试之后开优秀生家长会，会考调研后开边缘生家长会。F课堂是教化的主阵地，课堂的第一责任人是任课老师。年级要利用年级会时间与任课老师沟通年级管理措施，最大程度上争取任课老师的协作，形成合力严格执行课堂常规，从而提高教学质量。 2、教学方面 A 利用年级会时间沟通会考复习阅历：强化分层次教学，提高作业、练习的针对性和实效性。和往届比，今年高三学生学习成果较差，为了使教学更具有针对性，我们要求老师狠抓基础，授课、留作业都要照看到大多数同学，作业分层次，练习分层次，以加强教学的针对性和实效性。B抓好高考班的教学管理工作。对高考生的管理力度。抓好两点工作：一要

16、加强课堂管理，建立高考生管理档案，对课堂不良表现进行记录，刚好与家长沟通。在高考班禁绝课堂睡觉及玩手机现象，出现即严治绝不容情。二要加强成果监控。在刚好反馈三科会考备考状况的同时，综合科老师要瞄准尖子生，确定重点培育对象，利用课下小灶、分层次留作业、课堂多关注等多种形式进行培优。G抓好语、数、外的会考备考工作，确定周考试和月总结制度，刚好反馈成果，抓重点生，抓边缘生，从开学初做起。年级刚好与三科老师沟通状况，实行措施，刚好帮扶，争取最好结果。要求任课老师努力提高命题质量，加强监考力度，按会考标准阅卷，以增加考试的实效性和评估的可行性以及分数的真实性。同时要刚好做好考情分析和跟踪调查，要关注考试

17、的难度，切不行因考试而使大多数学生受到打击，降低信念。 四、具体措施 1、年级常规管理措施 A、关于手机 要求：到校关机，出校开机，中途有事办公室征得老师同意打电话 检查：课堂上看到手机时，假如开机状态没收到期末考试/一年/毕业 假如处于关机状态，放学后到办公室取走 课间看到手机，没收至放学，再犯加重 说明：MP3、IPad等电子产品看到即按手机上课开机处理 家长、学生应如何对待：目的、后果、支持 B、迟到 检查：每天7：30年级组长各班巡查，记录人数 班长负责记录迟到人姓名及到校时间 每周五上报班级迟到状况，年级进行汇总 周一年级班主任会进行通报，汇总状况公示于“常规擂台 班主任针对此项工作

18、找学生谈话，制定改良措施 措施：办学习班，学习制度和有关迟到的案例-分等级留作业-考试：制度和作业题的抽测-不合格者复测 C、服装、饰物、发型 服装要求：必需校服 措施：冬天校服穿在最外面，如总脱下，把自己的衣服放办公室，放学取 夏天内外均为校服，如外不是校服则脱下外衣，如内不是校服则脱掉内衣 办公室收集学生丢弃的校服，随时为学生供应有可能是脏的发型要求：女生长发一律束起；男生不许留怪发型 办公室备有皮筋，随时提示随时扎起；男生一追到底，合格为止 饰物要求：全部饰物一律没收，宝贵的放学取回，再觉察没收。 2、高考生管理措施 建立备考追踪档案，包括课堂表现和考试成果两部分，随时与学生沟通思想，与

19、家长沟通状况，共同商讨解决方法。 3、会考科目周考及反馈措施 五、每月具体工作支配 九月： 1召开高三年级首次家长会全体。强调家长要充分信任学校、老师，主动做好协作工作。2召开全年级学生大会，强调学生要充分信任学校、老师，从遵守校规做起，发奋学习，实现自己的目标 3召开全体老师会，探讨年级组工作支配，统一思想，强调教学规范严谨，对学生负责，对自己负责的工作看法。4做好开学准备工作。出好第一期黑板报；墙报布置要突出高三毕业班的特点；落实班级文化；完成各项收费工作。 5开学初组织一次摸底考试语数外，9月底组织好第一次月考。要求每次年级组统一考试，命题老师要动脑筋，精选题。各备课组要进行流水批改，客

20、观给学生打分，使学生充分相识自己。 6确定优秀生名单，召开优秀学生座谈会，关心他们制订目标，为他们鼓劲加油。7组织好校运会，为学生的最终一届中学运动会留下奇妙回忆。10月： 1 认真组织复习、月考，争取期中考试考出好成果。11月： 1 期中考试、期中质量分析。 2 召开期中考试学情分析会。刚好调整、制定各项措施。3 召开优秀生家长会。12月： 1 认真组织会考复习、月考，争取会考考出好成果，期末考试优秀生成果有所突破。 2以“我的志向为主题，召开一次主题班会。3实行元旦迎新活动。 4召开学困生家长会，关心学生通过会考。1月： 1期末考试、期末质量分析。 2召开学生、家长大会，分析学习状况，制定

21、寒假规划。组织高考报名，确定参加一般高考和高加会学生。 3做好各类小结、评优工作。 总之，本年级要在学校主动向上的良好气氛下，努力营造高三年级独特的气氛。多沟通，多思索，遇事冷静、冷静，一切从大局动身，在实践与反思中不断提高，推行一系列行之有效的措施。旗帜显明地进行：表扬与指责；提倡与改良；引导与协调。树立高三“一盘棋的全局观念，有问题大家来探讨，共商对策，共同提高。在此前提下，努力完成高三年级第一学期全部教化教学任务。 2023年9月1日 东铁营一中 高三年级组 第三篇：高三年级组工作支配 高三年级组工作支配 一、指导思想 突出升学质量意识，强化质量管理、目标管理、过程管理，进一步提高老师奉

22、献、创新的思想意识，确保2023年高考取得辉煌成果。 二、奋斗目标 1发扬本年级的优良传统，力争再次敲开名牌高校的大门。 2确保高考本科进线数在今年的基础上有所突破。 三、措施与要求 (一)突出试验班质量管理，确保尖子生的胜利。 试验班中尖子生的突破事关学校声誉，干脆影响下届新生招生等工作。突出试验班质量管理，进一步强化其质量意识，要求出成果，是摆在本届高三年级的首要问题，年级将举全力，集中各方才智，努力实现这一目标。 1实行目标责任管理。树立名牌意识，要求试验班力争完成北大清华各一名的任务。 2强化过程管理。试验班班主任必需全身心投入到教化教学中，做到“四勤：勤下班、勤了解、勤分析、勤谈话。

23、切实驾驭每个学生特别是顶尖学生的思想和学习动态。严禁实行 撒手让学生自己管理自己，班主任只是看看表层现象，流于形式，不深化、不投入的工作作风。确定要有学生信念足、爱好浓、行动实、成果提高快的效果。每月一次由主管领导组织的碰头会，由科任老师评议班主任工作的力度和效果，出现问题刚好整改。 3.学科责任到人。试验班科任老师在坐班、备课、评课、制卷、改卷、分析调研、公开课等方面要起领头羊的作用，主动主动地参与各项活动，随时接受各级领导、老师的检查、观摩、学习。严禁敷衍学生，推委工作，坐观其变。在留意基础落实的前提下敢于创新，不能墨守陈规随群众行走。 4加大奖惩力度。对工作认真负责、学生特别满足、成果提

24、高较快的老师，刚好赐予嘉奖和表彰。对于工作不负责、学生不满足、考试效果差的老师刚好调整。 5强化对尖子生的心理辅导、习惯培育，强化他们的目标意识，尤其是上清华、进北大的意识。 (二)进一步落实坐班制度，加大教学投入。 老师的投入与学生的成果成正比，加大老师的投入是本届高三年级改革的重大举措。各备课组长要组织本组成员营造肃穆、和谐的办公气氛，杜绝闲聊、干私活现象。严格执行年级考勤制度。对于缺勤行为重扣考勤费，状况严峻的通报指责。年级领导加强坐班巡察，及 时了解坐班状况，做好督导工作。 (三)严抓班主任工作管理，创建优良的班风、学风。 1班主任勤视察、多借鉴、善创新。班主任要勤动脑，多想方法，多与

25、学生、老师沟通沟通。不放弃每一个学生，不放弃每一次机会，不松懈每一天，用真诚和才智为班级尽自己的最大努力。 2坚持“一天五到场，一周一碰头制度。要求每天早操到场、三饭后到场、自习课到场，每周至少3次晚寝巡查。每周一的班主任例会坚持召开，总结点评上周工作，为下一周工作做好准备。 3班主任要切实做好每阶段的具体工作 每阶段的士气鼓舞与气氛营造的动员工作：要有恰当的班级文化宣扬，要有主题班会会，要有针对个别学生的谈心会。 每阶段的教与学的协调与沟通工作：每次大型考试要有班级教育会、专题成果分析班会，组织班级表彰、嘉奖等。 每阶段的培优、促中、转差工作：制订切实可行方案，落实到人，落实到科，有方案、有

26、反馈。 (四)加强对备课组的管理，落实常规教学要求和教学探讨要求。 1建立备课组长责任制，明确责、权和利。 2一周一次备课组长会；落实该科的教学支配，推动教学教研活动正常有序地开展。 3认真抓好常规教学的落实与检查。 (1)备课要求：“质，认真钻研大纲、考纲、教材，把握好高考方向，容量适当，针对性强，努力提高课堂效率。“量，全期按18周计算，语文、数学、英语每学期72节；物理、化学、政治、历史、地理每学期50节；生物每学期30节。每月进行一次教案检查，以上节数是最低要求，没到达为不合格。 (2)作业批改要求：数学3次/每周；语文1次/每周；英语2次/周，生物2次/周；物、化、政2次/周；历、地

27、1次/周，以上是最低要求，没到达为不合格。 (3)测试要求：理科每周集体训练一次，文科每周集体训练一次，各备课组长要组织好试题，命题时有具体的评分细则。命题时杜绝原样照搬，不出错题(包括打印错误)，科任老师要记录成果，刚好分析、总结、讲评。年级组织两次月考，两次大型考试，各班主任要进行考风、考纪教化，对每次违纪舞弊学生年级要登记曝光，要作出肃穆处理。 (五)严格管理制度，充分调动学生的学习主动性和主动性 1各班要利用好班会课、周小结时间主动开展人生、志向、前途系列教化活动，关心学生树立正确的人生观、世界观、价值观，引导学生树立为中华崛起而读书、为人生添彩、追求卓越的思想，恒久保持良好的学习状态

28、和学习动力。 2加强对优秀学生的培优工作，激励学生考重点、争名校。 3加强促中、转差工作，做好后进生的转化工作，严格学习及生活过程的管理，主动开展“一帮一、“对手赛等“治跛、“比学活动。 4努力减轻学生经济负担，使学生从内心崇敬老师、寻求内力，坚决杜绝乱收费、乱发资料行为；复印、制卷要节省，杜绝重复、奢侈现象，每月公示老师复印状况。 5建立社会、家庭、学校教化网络，寻求教化合力。本学期至少召开家长大会1次，分班召开家长会1次。 高三 2023年8月17日 第四篇：高三年级组工作支配 2023届高三年级工作支配 为完成学校下达的高考指标，使2023届高三备考工作顺当进行，在学校备考总体规划和各处

29、室工作支配的指导下，制定2023届高三下学期复习、备考工作支配如下： 状况分析： 1、这届高三共有2个班，高三文科班，47人；高三理科班，71人；学生目前还没有进入高三学习的状态，惊慌感不够，部分学生对自己的学习目标不明确，相识不到自己的现状与将来，照旧盲目对待即将的高考。 2、县政府和教化局下达的高考指标任务重，4个一本，16个二本，通过每次的月考分析，文科要上一本的还要进一步策划和争取，理科要保4争6也是困难重重。 3、本届为我校中学第一届，关系到学校的今后进展与中学办学，关系到上级领导的重视与关切，关系到全镇及周边几十万乡亲父老的殷切盼望，因此职责之重大。 故深望各班主任、全体老师要同心

30、同德、尽心尽职,认真履行好自己的岗位,工作中留意做到：课堂教学抓全体，总体培优辅导抓重点、抓尖子学生。管理从严，备课从精，教学从实，回来课本，用好试卷，限制题量，因材施教，留意反思。向学生负责，向家长负责，向学校负责，向社会负责。 一、教化工作： 1强化三种意识责随便识、目标意识和竞争意识。 班主任要指导学生根据自己的学习现状合理定位，明确自己的阶段性目标以及支配和措施。班主任和任课老师要引导学生在学习上开展良性竞争，加强考前学问及心理指导工作，不断扩大优秀学生队伍，并切实关切后进生，经常关心他们不断克服思想上和学习上的困难，想方法让每一个学生都看到盼望，从而促使他们都走向胜利。 把本班的学生

31、分成三个梯队，做到心中有数，具体拿出本班一本和二本重点培育的人数和名单，把每一位学生承包到认课老师，让每一位认课老师明确帮扶对象。 2强化班集体常规管理。 高三年级不是特殊年级，班主任应抓实常规，包括熬炼、自习课、午休等的出勤与纪律，以及教室、宿舍等处的卫生状况。班主任要坚持两手抓，一手抓常规管理，一手抓复习备考，且两手都要硬，并充分发挥班团干部的模范作用，营造和谐、有序的学习气氛，使学生养成良好的生活习惯，为教化教学供应舒适的硬环境。良好的班风是教学质量提高的保障,是教学胜利的一半，是确保各项指标完成确实定因素。故班主任要认真抓,擅长抓,敢于抓,要想方设法的抓好。 3强化思想教化管理。班会是

32、班主任实施思想教化的主阵地，班主任应勤于视察，主动探讨对策，从“实、细、新、情处入手，班会与例会的基础上，通过誓师大会、主题班会，强化高三意识，引导学生进入高三学习状态，激发学生斗志，充分发挥班主任骨干作用。进入高三下学期后期，由于对升学和前途的担忧，学生的思想和心理压力明显增加。加强思想教化，培育健康的应试心理，引导学生树立正确的高考观。各任课老师要协作班主任要做好学生的心理辅导工作，认清如今高考的形势，使学生要以主动的、正常的心态投入到高三后期的学习和考试中。 4留意学生心理疏导。特别要加强本学期每次考试前后的指导，高三学生，心理压力大，简洁产生疲乏、焦虑、烦躁、自卑、过度兴奋或过度惊慌等

33、心理状况，班主任要与任课老师一起努力走进学生心灵，加强个体指导，关注弱势群体，把握学生心理动向，适当组织课外活动，适时调整学生学习、生活的心态和兴奋点，保持适度惊慌，最大限度地提高教化教学效果。 5重视协调三种关系。 在年级组统一协调下，要处理好以下三种关系： 第一、任课老师之间的关系。各科只有均衡进展，才有利于总分的提高。任课老师要克服本位主义倾向，确立全班、全校一盘棋意识，顾全大局，协调进展，全面提高。 其次、师生之间的关系。班主任留意过程管理，广泛听取老师、学生的看法，搜集信息，以便刚好了解状况，刚好反馈，刚好补救。 第三、学校与家长的关系。班主任要加强与家长的沟通，使家长了解学生校内、

34、外状况，协作学校刚好、精确、动态地实施有效教化，特别是后进生，他们更需要同学的关心、老师的关切、家长的理解和支持。 二、教学工作： 1.强化目标意识，细心制定教学支配。 认真探讨、总结教学中的得失，探讨课标、考纲和近几年高考试题，不断搜集高考信息，把握考试动向和对学生实力方面的要求，然后根据新课程标准、教学内容、总课时数及学生学习实际，合理科学制定本学期学科教学支配、目标及措施。 2深化课堂改革，提高课堂教学效益。高三后期的教学以复习、考试为主，加之学生学习负担相对较重，各老师课堂教学中应更新教学理念，废除“满堂灌，用科学的、符合学生心理特点及学问特征的方法指导学生学习，使学生在和谐、快乐的气

35、氛中学习，使 他们参与学习的过程。各备课组的教学要防止一轮复习偏深、偏难，坚绝杜绝一轮松、二轮泛、三轮空的现象，要面对全体，留意基础，按部就班，教学中要提倡学生主动思维、深刻理解、大胆探究。 3留意学法指导，优化习题、试题的质量。老师要根据学科特点及今年高考对学科学问、实力的要求，在教学中渗透学科思想、学法指导，力求事半功倍；另一方面，各备课组要根据本学科特点和学生实际，精选练习，严格限制题目的数量，杜绝学科抢时间、争空间、搞题海战术。 4留意教学反馈，强化教学的有效性。高三后期教学任务更重、难度大，教学中要重视学情，一切从效果动身，各老师要从学生实情动身，刚好批改作业，不拖拉，集体补差与个别

36、指导相结合，并不断调整教学的思路和方式。不同类型的班级的课型、模式不搞一刀切，教学要符合班级实况。 5留意扶优补差，做好临界生和踏线生帮扶工作。学生接受学问实力存在差异，老师应利用辅导课等时间段加强个体指导，消退后进生的心理障碍，增加他们学习的信念。刚好解决上述学生的思想上和心理上的困惑，学习、生活上的困难。实行有效措施，力求尖子生培育有新突破。 三、几次大型考试01、2023年3月07日、3月08日高三全省第一次模拟考试02、2023年3月15日、3月16日高三师大第一次模拟考试03、2023年3月29日、3月30日高三银川第一次模拟考试04、2023年4月05日、4月06日高三昆一中第一次

37、模拟考试05、2023年4月18日、4月19日高三全省其次次模拟考试06、2023年4月26日、4月27日高三金太阳其次次模拟考试07、2023年5月03日、5月04日高三银川其次次模拟考试08、2023年5月10日、5月11日高三昆一中其次次模拟考试09、2023年5月17日、5月18日高三银川第三次模拟考试10、2023年5月24日、5月25日高三师大第三次模拟考试 总之，我们要抓好常规教化教学管理工作，努力完成学校下达的各项任务和指标。高三年级工作目标高、难度大，我们全体高三老师要有忧患意识，要凝合向心力，同心同德，勤奋努力，爱岗敬业，努力实现我校第一届高考取得辉煌的成果，不辜负学校和社

38、会对我们的盼望。 第五篇：高三年级组工作支配 20232023学第一学期年级组工作支配 高三年级组 郭希鹏 高三年级组将以学校工作、政教处工作做为年级组工作的指导方针，紧紧围绕教化教学的中心工作，树立“以学促教，以学定教有效教学理念，强化质量意识，进一步加快教化教学观念的更新，科学决策，真抓实干，努力工作，负重拼搏，努力实现学校支配的各项目标任务。 一、指导思想： 高三年级组在前两年的基础上接着为每一位学生进展创设空间，供应合适舞台，让学生在实践、体验、感悟中提高，让老师在关心学生成长中自身得到进一步进展。 二、奋斗目标： 1、质量目标：努力向上一届高三成果看齐，保持教学成果稳中有进。 2、德

39、育目标：造就一支勤学善思、文明礼貌、主动向上的学生群体。 三、总体思路： 高三年级组要形成一个团队，抓好两块阵地，把握三个层次。即：形成一个精诚团结，通力合作，同心同德的战斗团队。抓好班风学风，抓好老师的教风研风两块阵地。把握突出尖子生、狠抓特长生、不弃学困生。夯实基础，瞄准高考，使高三年级接着保持规范、提升的良好势头，为明年的高考奠定良好的基础。 四、年级组状况分析： 1、年级师生基本状况：本年级老师，大多数对教化教学工作充溢主动主动，认真敬业，相当部分老师水平高，实力强，教学阅历丰富，新老老师搭协作理。班主任队伍稳定，大家对年级的学生状况熟识。整个老师群体有朝气、精力充分，但也有部分老师是

40、第一次担当高三年级的教学工作，所以如何在老老师的带动下，使这些年轻人尽快成熟，尽快成为教学能手，是本年级工作取得好成果的重要环节。 2、学生状况：本年级学生，整体比较稳定，大部分学生学习比较主动努力，学习看法比以前有了很大的转变，但整个年级的各科成果与其他学校相比还是存在很大的差距。其次，部分学生的学习习惯欠佳、学习看法不端正、学习目标不明确，缺少学习动力，学习成果不志向；部分学生负面影响较大。同时对诸如逃课、上网吧、早恋等问题也不行掉以轻心，它影响着整个年级的学风建设。 五、工作重点 1、接着做好行为规范教化，努力形成良好的学习和行为习惯； 2、全体老师要敢于正视学生学习的现状，更新教学观念

41、，变更教化教学方式，想方设法寻求教化教学的突破口。以“真诚、关爱、激励为宗旨，下大力气做好层次教学工作； 3、充分发挥年级组、备课组、班主任三个核心作用，力争在月考、模拟考试、期中考试中有较大的进步。 六、主要措施： 根据本的工作任务，针对本年级的实际状况，我们准备从以下几个方面实行措施，争取使高三年级的工作在原有的基础上有所进步，有所进展。 一年级组管理 1、努力建设一支团结合作、有凝合力、有战斗力的老师队伍。全年级组老师要要形成“温馨、主动向上的年级组精神，努力缩小实际工作与学校进展要求之间的差距。老师工作心情安逸和保持饱满的工作热忱，做好工作。年级的工作靠的是全体老师的共同努力，只要大家

42、都发挥出工作主动性，年级组的工作就确定能做好。 2、加强高三老师政治思想和职业道德教化，做好年级老师心理健康的自我调整工作。年级组长要针对组情，认真学习教化法，老师法、学生损害处理规定，努力增加高三老师的责任心，使命感和岗位意识，主动引导高三老师关爱学生，服务学生，构建新型和谐的师生关系。进行组内老师心理健康的学习和调整工作，让老师了解老师心理健康的标准，驾驭一些现代老师心理压力调整的方法，明确老师心理素养确定其自身的教化水平。特别是面对如此困难学生现状，要确立科学、合理的教化教学目标，实行按部就班的有效方式，让学生人人有追求，人人可进步。 3、通过多渠道对全体高三老师尤其是新上高三的老师进行

43、各种培训，使他们尽快熟识高三年级的教化教学业务，最大限度的提高教化教学水平。 4、留意对学生的养成教化，培育学生主动学习的意识和良好的学习习惯。针对不同的学生群体要实施不同的教学方法。 5、进一步完善考试制度，并刚好做出总结。针对考试反映出来的问题，先后召开老师会和学生会、各班学生代表会，进行分析，最终找寻出切实可行的方法来解决上述提出的问题。 6、加强与家长的沟通与联系，争取使家长能够在学校的教化工作中起到主动的协作作用，并尽量避开或弥补学校与家庭教化中间可能出现的漏洞，使之成为搞好年级工作的助动力，而不是阻力。 7、接着做好年级组学生会和班级常规量化管理工作。在上学期规范管理的基础上，本学

44、期我组将接着坚持年级组量化管理的日反馈制，宿舍每周通报制、仪容仪表督过制，切实做到各项量化更细致，反馈更刚好，评价更透亮，纠错更彻底，真正发挥量化管理“表彰先进，激励后进的作用。做好年级组学生会干部，班干部的培训工作，提高自我管理的实力，发挥学生在年级组管理中的重要作用。 8、为了更好的加强宿舍的管理，接着做好上学期宿管会的工作。 9、接着做好工会小组的工作，以活动培育团队精神，以关切孕育互助友谊，以胜利鼓舞向上士气。 10、培育好班风，组风和级风 各班级要通过大力强化常规管理和学风建设来浓化班风。各备课组要通过增加师德师风、岗位意识来浓化组风。年级组要通过绝情化的管理和人性化的关心来浓化级风

45、 二以班主任为核心，强化班级管理。加强班主任队伍建设，树立班主任专业信念，丰富班主任专业学问，提高班主任专业实力。 1、常规管理仍要常抓不懈。接着抓好学生的行为规范养成教化，接着认真组织学习中学生守则和中学生日常行为规范，进一步规范学生的言行，协作政教处，狠抓学生出勤、卫生、仪表、纪律、仪容仪表等日常行为规范的检查，使学生具有良好的行为习惯学、学习习惯和生活习惯，净化学习生活环境，增加学习气氛，努力树立良好的班风，形成良好的学风，激发学生成才欲望，在年级中形成一种互相竞争、和谐进展的良好气氛。 2、任课老师则要主动协作班主任，觉察问题刚好向班主任反馈，把问题解决在萌芽之中，特别要留意协作班主任做好对个别特殊学生的状况的了解和疏导、教化工作。只有建立良好的学风和行为规范，才能保障学生的正常学习和学习成果的提高。 3、结合本年级的学生实际，落实学校政教处的主题班会制度，主动开展“向不文明行为说再现活动,充分发挥其教化功能。开展“刻苦自砺，立志成才的教化活动，切实加