2023年5篇关于幼儿园小班社会教案随笔.docx

《2023年5篇关于幼儿园小班社会教案随笔.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023年5篇关于幼儿园小班社会教案随笔.docx（11页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、2023年5篇关于幼儿园小班社会教案随笔 社会课要创设情境，激发小班幼儿的兴趣。播放海滩的游泳景象的录像，激发幼儿参与的热情，创设一齐外出去游泳的情境，接下来我在这里给大家带来幼儿园小班社会教案随笔，盼望对你有所关心! 幼儿园小班社会教案随笔1 活动目标： 1.认识特别电话号码119、120、110，知道其用处。 2.初步积累在紧急状况下报警求救，爱护生命的阅历。 3.初步培育幼儿的自我爱护意识。 活动预备： 1.课件PPT 2.看过米奇异妙屋动画片 活动过程： 一、创设情境教师扮演米老鼠，带着小伴侣一起出发去米奇公园参与舞会。 二、在游戏中遇到问题，解决问题 1.(播放课件)看，到了什么地方

2、?森林里发生什么事了?让我们想个方法 2.由妙妙工具引出电话机，拨什么号码呢?(119)拨打119后我们应当怎么说，消防叔叔才会来火灾现场救火呢? 3.小结：119是火警电话，发生火灾后拨打119请消防员叔叔来救火。 那假如我们小伴侣在家里，爸爸妈妈都不在家，着火了我们应当怎么办? 4.继续出发，(播放课件)维尼小熊的头怎么了?怎么办? 5.呼叫妙妙工具引出电话机，拨什么号码?(120)请一名幼儿来打电话求救。 6.小结：有人受伤或者需要急救时，我们可以拨打急救电话120请医生来帮助。 7.继续出发，(播放课件)那是谁?(小偷)他在干吗?(偷东西) 8.呼叫妙妙工具引出电话机，拨什么号码?(1

3、10)请一名幼儿来打电话报警。 9.小结：遇到小偷、强盗这些坏人，我们可以拨打匪警电话110报警，爱护自己生命和财产。 三、稳固 1.总结特别的电话号码今日一路上我们遇到了三件事，真惊险啊。森林里着火了，我们拨了火警电话?(119);维尼小熊受伤了，我们拨了急救电话?(120);小偷在偷黛西家的东西，我们拨了警察的电话?(110) 2.做了三件好事，快乐吗?时间不早了，让我们赶快去参与舞会吧。 3.继续出发，米奇公园到啦，米妮在等我们了，让我们一起跳妙妙舞吧 幼儿园小班社会教案随笔2 让幼儿能对各种进餐过程中的行为做出是否安全的推断。以下是为大家整理的幼儿园小班安全活动教案我会这样吃，欢迎大家

4、阅读，更多精彩内容请关注. 活动目标： 1.知道进餐时正确的方法和错误的行为。 2.能对各种进餐过程中的行为做出是否安全的推断。 活动预备： 1.幼儿人手一支笔。 2.教学挂图和幼儿用书。 活动过程： 1.谈话引发幼儿生活阅历的兴趣，导入活动。 (1)小伴侣们，早上在家里吃了些什么啊? (2)你在吃饭时有没有发生什么危急的事。 2.引导幼儿阅读教学图书第一组图。 (1)我们来看一看图中的小伴侣是怎么样吃饭。 (2)引导幼儿阅读图画中的行为。 (3)引导幼儿阅读图画并推断正确。 3.引导幼儿阅读教学挂图第二图。 4.教师总结结束活动 幼儿园小班社会教案随笔3 教学目标： 1、知道爱惜小手，不玩尖

5、利的东西。 2、知道手划破后简洁的处理和爱护方法。 教学预备：相关图片一张。 教学过程： 1、请幼儿观看图片，提问： (1)这个小伴侣的手怎么啦?(出血了) (2)好好的小手怎么会出血呢?(被东西划破了) (3)什么东西会把手划破?为什么?(玻璃片、针、铁钉、铁丝、剪刀等。因为这些东西很尖，很锐利。) (4)启发幼儿回忆：自己的手有没有被划破过，手划破了有哪些不方便。 2、商量怎样才能使我们的小手不受伤。(平常不玩剪刀、小刀、针、玻璃片、铁片等尖利的东西。)小结：我们四周有许多东西，有的是很尖的，有的是很锐利的，假如我们去玩这些东西，就会把手划破，给自己带来危急和很多不方便。所以小伴侣们不要去

6、玩这些东西，以免我们的手受伤，影响我们的教学和生活。 3、商量怎样爱护、处理受了伤的手。 (1)假如手不当心被划破了，能不能用没有洗过的手去捂伤口?为什么?(不能，因为没有洗过的手有细菌，会使伤口感染、化脓。) (2)手受伤了怎么办?(假如擦伤了皮，要先清洗伤口，然后涂上红药水或紫药水;严重的要找医生处理。) (3)手包扎后还要留意哪些事项?(不能把伤手浸在水里，不能随便揭掉包布，要按时找老师、医生换药等。) 小结：假如我们的小手已经受了伤，就更要好好爱护，这样才能使它快快恢复健康，为我们服务。 幼儿园小班社会教案随笔4 活动目标： 1、认识"有电危急"的标志。 2、通过故

7、事知道电插座里藏着会咬人的电，不能用手触摸。 3、初步培育幼儿安全用电和安全意识。 活动预备： 1、"有电危急"的标志图片一张、电插线板一块 2、指偶：灰太狼、小老鼠 3、幼儿操作用图片人手一套;笑脸、哭脸图片各一张。 活动过程： 1、观赏故事，并依据故事进行简洁提问： (1)故事里有谁? (2)他们偷的珍宝是什么?(教师依据幼儿提问并出示电插线板) (3)电插线板里藏着什么?电插线板可以碰吗? (4)我们教室里哪里有电插线板?你家哪里有电插线板? 2、认识"有电危急"的标志： 师：喜羊羊还给我们带来了很多图片，我一起来看一看，出示图片引导幼儿认一认，说

8、一说在哪里见到过这样的标志。 3、谁对谁不对 (1)师：这是喜羊羊给我们每个小伴侣的两张图片，他要考考我们，这两张图片上的小伴侣最对谁不对。(幼儿自由沟通并请个别幼儿说一说) (2)出示哭脸和笑脸，请幼儿依据自己的推断将对的送到笑脸处，错的送到哭脸处。 4、总结谈话：教育幼儿不碰电插线板，不把手指和小金属片捅插电插线板和插座的小嘴巴，电器的插头要请爸爸妈妈插，学会安全用电。 附故事：会咬人的电一只小老鼠趁喜羊羊出门去，溜进家里偷东西，发觉了一个珍宝。这个珍宝是白色的，身上长着很多小嘴巴，后面还拖着一根长长的细尾巴，小老鼠只要把电视机插头往小嘴巴里一插，电视机就会说话了，把台灯插头往小嘴巴里一插

9、，台灯就亮了，把电风扇插头往小嘴巴里一插，电风扇就转了。小老鼠想：这可是个好珍宝，我要把它偷走。可是，珍宝比小老鼠还大，怎么搬走呢?小老鼠说："我去请伴侣来帮助。"它刚出门正好碰到了灰太狼，小老鼠抓紧说："灰太狼，喜羊羊家有个珍宝，你敢不敢去偷?"灰太狼马上说："我什么都不怕，快带我去吧!" 来到喜羊羊家，灰太狼看着那个珍宝摇摇头说："那是什么珍宝吗?又不能吃，也不好玩，我不偷了。"小老鼠很焦急地说："那个珍宝很奇妙，它能让电视机说话，能让台灯亮起来，能让电风扇转起来。"灰太狼一听眼睛马上睁大了

10、，一把抓住了那个珍宝，它的手指头伸进了珍宝的小嘴巴里，"啊!"灰太狼大叫一声，感到全身发麻，身上的毛都竖了起来。小老鼠吓得大叫："灰太狼，危急!快扔掉!"可是灰太狼怎么甩也甩不掉，尾巴也着火了，冒起了黑烟。"好疼啊!"灰太狼大叫一声就昏过去了，小老鼠吓得抓紧逃走了。 喜羊羊回到家看到了昏倒在地的灰太狼，说："灰太狼肯定是到我家来偷东西的，我得抓紧报警。"包包大人把灰太狼抓走了并关了起来，等灰太狼醒过了，包包大人问："灰太狼，你是怎么昏倒的?"灰太狼低着头说："喜羊羊家有一个珍宝，我一摸

11、就昏倒了。"包包大人听了哈哈大笑说："那是电插线板，电插线板里藏着会咬人的电，你的手肯定伸到电插线板的小嘴巴里去了，你被电到了，能醒过了就算不错了。"灰太狼吓得直吐舌头，以后再也不敢碰电插线板了。 幼儿园小班社会教案随笔5 活动目标 1.知道不能轻信生疏人的话，不跟生疏人走。 2.了解和把握一些和生疏人相处的方法。 活动预备 1.有关的图片四张。 2.请一位幼儿不认识的阿姨扮演生疏人，并设置表演情境。 3.玩具、果冻、巧克力。 活动过程 一、故事沙沙和生疏人 1.讲解并描述故事沙沙和生疏人：变色龙沙沙单独在院子里玩，这时一个生疏人问他公园怎么走，沙沙有礼貌地告知了

12、他该怎样走，生疏人特别感谢沙沙。回到家里，沙沙把这件事告知了妈妈，妈妈说："沙沙，你做得对!不过还有一些事情你要多加留意。"沙沙急忙问妈妈："还有什么事情应当留意的呢?" 2.集体商量： (1)妈妈为什么说沙沙做得对? (2)我们来猜猜妈妈还对沙沙说了哪些应当留意的事情? 3.出示图片： 图一：生疏人要你跟他出去玩时，你不能跟他一起去。 图二：生疏人给你礼物或好吃的东西时，你不能要。 图三：生疏人要去你家时，你不能带路。 图四：生疏人硬拉你跟他走时，你要抵抗，大声呼救。 二、情境练习 情境一：一个生疏的叔叔对一位小伴侣说："小伴侣你真可爱.我请

13、你吃果冻。"接着又拿出玩具给他玩。 集体商量：能不能接受生疏人的礼物，应当怎样对他说? 情境二：一个生疏的阿姨敲门进入教室，对某幼儿说："我是你妈妈的好伴侣，她今日没有空来接你。让我送你回家，跟我走吧。" 教师提示： (1)你认识她吗? (2)假如你不认识她.能不能轻信她的话? (3)那你应当怎么对这位阿姨说? 教师小结：对待生疏人要有礼貌，但不能轻易信任他们的话，尤其是不能跟生疏人走。 三、选择游戏(每题分A、B两个答案，幼儿站在认为正确的答案那一边) 1.生疏人就是坏人吗? A.生疏人就是坏人。B.生疏人不肯定是坏人。 2.能不能跟生疏人走? A.能去公园和游

14、乐场。B.不能去任何地方。 3.有个认识的阿姨想带你出去玩。 A.可以和她去。B.必需先告知爸爸妈妈。 4.有个不认识的叔叔给你东西吃： A.巧克力、果冻不能吃，饮料可以喝。 B.什么都不能吃。 5.下大雨时一个生疏人说用车送你回家。 A.先说感谢再上车。B.不能上车。 6.生疏人问你的名字.家里有谁.能不能告知他? A.只能告知名字，不能告知他家里有谁。 B.什么都不能告知他。 四、结束活动 提示幼儿外出时不要离开集体和成人，遇到生疏人不能轻信。 五、活动反思 在活动的开始部分通过和幼儿讲变色龙沙沙和一个生疏人之间发生的一段事情，引发幼儿在现有阅历的基础上谈谈对"生疏人。的理解，以

15、及遇见生疏人应留意些什么。再通过集体的学习，关心全部幼儿了解和把握一些和生疏人相处的方法，让孩子知道如何应变可能遇到的危急：我认为仅仅告知幼儿"不接受生疏人的糖果或不要和生疏人说话"是远远不够的，还必需向孩子描述可能遇到的状况.然后指导孩子如何去做。所以我在活动中设置了一些与幼儿实际生活特别贴近的情境，引起幼儿的兴趣.关心幼儿认识生活中可能遇到的一些问题和现象，再通过游戏活动，共同分析推断，懂得在生活中不要轻信生疏人的话，更不要跟生疏人走 1.8篇幼儿园小班健康教案随笔精选 2.7篇幼儿园小班的健康教案随笔精选 3.有关于幼儿园小班教育随笔5篇 4.幼儿园小班随笔5篇 5.幼儿园小班教育教学活动随笔 6.幼儿园托班数学教案随笔5篇 7.幼儿园小班教学活动随笔 8.关于幼儿园小班科学教案随笔 9.幼儿园小班教育笔记 返回小班教学列表展开剩余欣赏支持本文地址： s:/ ARTICLE幼儿园小班2023安全教案随笔NEXT ARTICLE幼儿园小班安全教案随笔范文大全