2023年实习医师带教计划.docx

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1、2023年实习医师带教计划 第一篇：实习医师带教支配 2023年肝胆肿瘤外科实习生带教支配 毕业实习是医学教学的重要阶段。我院肝胆肿瘤外科普外科自成立以来，自觉担当带教实习生、培育新时代临床医生、护士的责任。2023年普外科实习医生带教支配制定标准具体如下： 带教医师资格 为了更好地做好带教工作，我科规定带教医师必需参加普外科工作3年以上，临床阅历丰富、理论学问扎实、责任心强的住院医师及以上职称的人员担当。具体人员见肝胆肿瘤外科带教人员名单。 带教医师职责 一、从德、智、体、美各个方面对学生进行指导，关心学生树立崇高的人生观和价值观。 二、引导学生尽快适应普外科临床实习工作，培育其主子翁责任感

2、，完成医学生实习医师的角色转变。 三、关切并了解学生的学习、生活状况和思想状态，进行针对性的教化与引导，培育学生树马上苦学习的精神和严谨的工作看法，以“导师的人格魅力感染学生。 四、依据临床实习大纲的要求指导实习医生进行查房，病历探讨，并进行专题讲座及指导各种临床操作。 五、指导实习医生的整个实习过程并检查完成状况，驾驭实习医生的纪律考勤、工作看法、专业技能状况。 六、按实习大纲的要求加强对实习医生基础理论、基本学问和基本技能的“三基训练。 七、严格依据实习医生报表的评分标准对实习医生进行考核，由考试组成员评分，书写评语，带教老师和教学秘书签名后送交医务科。 八、查房时应结合病人、病历进行床边

3、教学，病床前应让实习医生汇报病历和病情，并进行相应的体格检查及提问，训练学生临床处理病例实力。 九、严格执行出科考试制度，对考试不及格或作弊者予以补考，仍不及格者应重新支配实习。 十、带教老师应刚好向医务科反馈学生对教学工作的看法和建议，到达教学相长的最正确效果。 实习医生带教支配 一、教学目标 通过普外科实习，使学生熟识驾驭外科基础理论，在实践中得到基本技能的熬炼，理论结合实践，培育临床思维、临床技能、沟通实力、和解决问题的实力，并树立“以病人为中心的思想，关切病人疾苦，救死扶伤，一心一意为人民服务。 二、具体要求 1.实习医生在上级医师严格监督下具体管理病人，稳固外科学基础 学问，初步驾驭

4、普外科常见疾病的诊治及诊疗技术。 2.在医疗服务实践中培育实习生诊断疾病、治疗疾病的实力，提高 普外科常见疾病的基础学问。 3.驾驭无菌技术、外科基本操作技术，驾驭普外科常见病和多发病 的诊断处理原则。 4.对疑难病症独立查阅相关参考书和文献，提出检查方案和诊疗看法。 5.提高实习生思想道德养息，树立“以病人为中心的思想。 三、带教支配共四周 1.第一周：熟识普外科病房，参加交班及病例探讨，在上级医生指导下管理 1-2 张病床的医疗工作，填写各项检查申请单及粘贴报告单。认真询问病史、体格检查，驾驭外科病例书写规范，完成床位病历记录。 2.其次周：熟识外科无菌技术，驾驭外科一般治疗操作，如：换药

5、、外科洗手、戴手套等。 3.第三周：熟识普外科常见疾病的诊断方法和治疗常规，初步驾驭常见疾病的检查、诊断和处理原则，包括各种急腹症、胆囊炎、腹股沟斜疝、甲乳疾病、消化道穿孔等。 4.第四周：熟识止血、结扎、打结、缝合等基本操作，驾驭常见手术的术前准备、术中处理、常见并发症的处理，熟识普外科用药机理及剂量。在上级医生指导下参与门诊小手术，熟识手术步骤。 5.普外科实习期间，实行各种专题讲座，内容包括： 1普外科病历书写规范。 2水电解质及酸碱平衡。 3各种急腹症的诊断和处理。 4普外科一般急救处理。 5普外科专科体格检查和一般治疗操作规范。 6普外科各种常见疾病的诊断方法和治疗原则。注：专题讲座

6、的具体时间及内容根据具体状况而定。 四、出科考核内容 1.平常成果60%，以下每项各占10%。1劳动看法端正，遵守劳动纪律，无旷工、迟到、早退等。2以病人为中心，服务热忱，一心一意为人民服务。 3认真负责完成实习生担负的工作，书写病历刚好、规范、正确。4认真参加交班及病历探讨，并独立思索，提出疑问和看法。5主动参加普外科学问专题讲座。 6正确驾驭普外科一般诊疗操作及简洁治疗操作。 2.考试成果40% 1普外科实习期间完成 2 份手写的完好病历10%。 2技能考试15%。3理论考试15% 其次篇：骨科实习医师带教支配 2023年骨科实习生带教制度及支配 毕业实习是医学教学的重要阶段。我院骨科自成

7、立以来，自觉担当带教实习生、培育新时代临床医生、护士的责任。2023年骨科实习医生带教支配制定标准具体如下： 为了更好地做好带教工作，我科规定带教医师必需参加骨科工作3年以上，临床阅历丰富、理论学问扎实、责任心强的住院医师及以上职称的人员担当。具体人员见骨科带教人员名单。 带教医师职责 一、从德、智、体、美各个方面对学生进行指导，关心学生树立崇高的人生 观 和 价 值 观。 二、引导学生尽快适应临床实习工作，培育其主子翁责任感，完成医学生实 习 医 师的角 色 转 变。 三、关切并了解学生的学习、生活状况和思想状态，进行针对性的教化与引导，培育学生树马上苦学习的精神和严谨的工作看法，以“导师的

8、人格 魅 力 感 染 学 生。 四、依据临床实习大纲的要求指导实习医生进行查房，病历探讨，并进行专题讲 座 及 指 导 各 种 临 床 操 作。 五、指导实习医生的整个实习过程并检查完成状况，驾驭实习医生的纪律考勤、工作看法、专业技能状况。 六、按实习大纲的要求加强对实习医生基础理论、基本学问和基本技能的“ 三 基 训 练。 七、严格依据实习医生报表的评分标准对实习医生进行考核，由考试组成员评分，书写评语，带教老师和教学秘书签名后送交教学部。 八、查房时应结合病人、病历进行床边教学，病床前应让实习医生汇报病历和病情，并进行相应的体格检查及提问，训练学生临床处理病例实力。 九、严格执行出科考试制

9、度，对考试不及格或作弊者予以补考，仍不及格者 应 重 新 安 排 实 习。 十、带教老师应刚好向教学部反馈学生对教学工作的看法和建议，到达教学相长的最正确效果。 实习医生带教制度 一、带教老师制定实习方案、规定、要求，关心学生养成良好的习惯。第一周适应了解，其次周驾驭，第三周稳固，第四周总结。 二、严格医疗文书书写病历、处方、检查申请单、手术通知单、会诊单等。 三、传授基本理论常见病、多发病的诊疗流程及处置措施。 四、规范基本操作无菌术、换药、石膏外固定术、夹板固定术、清创缝合、导尿术、急救技术等。 五、加强医患沟通医护患之间的沟通技巧、沟通重点对象。 六、促进医疗核心制度等医疗制度和法规的学

10、习及考核。 实习医生带教支配 一、教学目标 通过骨科实习，使学生熟识驾驭外科基础理论，在实践中得到基本技能的熬炼，理论结合实践，培育临床思维、临床技能、沟通实力、和解决问题的实力，并树立“以病人为中心的思想，关切病人疾苦，救死扶伤，一心一意为人民服务。 二、具体要求 1.实习医生在上级医师严格监督下具体管理病人，稳固外科学基础 学问，初步驾驭普外科常见疾病的诊治及诊疗技术。 2.在医疗服务实践中培育实习生诊断疾病、治疗疾病的实力，提高骨科常见疾病的基础学问。 3.驾驭无菌技术、外科基本操作技术，驾驭骨科常见病和多发病 的诊断处理原则。 4.对疑难病症独立查阅相关参考书和文献，提出检查方案和诊疗

11、看法。5.提高实习生思想道德养息，树立“以病人为中心的思想。 三、带教支配共四周 1.第一周：熟识骨科病房，参加交班及病例探讨，在上级医生指导下管理 1-2 张病床的医疗工作，填写各项检查申请单及粘贴报告单。认真询问病史、体格检查，驾驭外科病例书写规范，完成床位病历记录。2.其次周：熟识外科无菌技术，驾驭外科一般治疗操作，如：换药、外科洗手、戴手套等。 3.第三周：熟识骨科常见疾病的诊断方法和治疗常规，初步驾驭常见疾病的检查、诊断和处理原则 4.第四周：熟识止血、结扎、打结、缝合等基本操作，驾驭常见手术的术前准备、术中处理、常见并发症的处理，熟识骨科用药机理及剂量。在上级医生指导下参与门诊小手

12、术，熟识手术步骤。5.骨科实习期间，实行各种专题讲座，内容包括：1骨科病历书写规范。2骨科专科体格检查和一般治疗操作规范。 3骨科各种常见疾病的诊断方法和治疗原则。 3外科无菌技术换药。 注：专题讲座的具体时间及内容根据具体状况而定。 四、出科考核内容 1.平常成果60%，以下每项各占10%。 劳动看法端正，遵守劳动纪律，无旷工、迟到、早退等。以病人为中心，服务热忱，一心一意为人民服务。 认真负责完成实习生担负的工作，书写病历刚好、规范、正确。认真参加交班及病历探讨，并独立思索，提出疑问和看法。主动参加骨科学问专题讲座。 正确驾驭骨科一般诊疗操作及简洁治疗操作。2.考试成果40%技能考试20%

13、。理论考试20%。 第三篇：心胸外二科实习医师带教支配 心胸外二科实习生带教支配 带教医师资格 为了更好地做好带教工作，我科规定带教医师必需参加临床工作5年以上的主治医师。由临床阅历丰富、理论学问扎实、责任心强的主治医师及以上职称的人员担当。 带教医师职责 一、从德、智、体、美各个方面对学生进行指导，关心学生树立崇高的人生观和价值观。 二、引导学生尽快适应普外科临床实习工作，培育其主子翁责任感，完成医学生实习医师的角色转变。 三、关切并了解学生的学习、生活状况和思想状态，进行针对性的教化与引导，培育学生树马上苦学习的精神和严谨的工作看法，以“导师的人格魅力感染学生。 四、依据临床实习大纲的要求

14、指导实习医生进行查房，病历探讨，并进行专题讲座及指导各种临床操作。 五、指导实习医生的整个实习过程并检查完成状况，驾驭实习医生的纪律考勤、工作看法、专业技能状况。 六、按实习大纲的要求加强对实习医生基础理论、基本学问和基本技能的“三基训练。 七、严格依据实习医生报表的评分标准对实习医生进行考核，由考试组成员评分，书写评语，带教老师和教学秘书签名后送交医务科。 八、查房时应结合病人、病历进行床边教学，病床前应让实习医生汇报病历和病情，并进行相应的体格检查及提问，训练学生临床处理病例实力。 九、严格执行出科考试制度，对考试不及格或作弊者予以补考，仍不及格者应重新支配实习。 十、带教老师应刚好向医务

15、科反馈学生对教学工作的看法和建议，到达教学相长的最正确效果。 实习医生带教支配 一、教学目标 通过心胸外科实习，使学生熟识驾驭外科基础理论，在实践中得到基本技能的熬炼，理论结合实践，培育临床思维、临床技能、沟通实力、和解决问题的实力，并树立“以病人为中心的思想，关切病人疾苦，救死扶伤，一心一意为人民服务。 二、具体要求 1.实习医生在上级医师严格监督下具体管理病人，稳固外科学基础 学问，初步驾驭普外科常见疾病的诊治及诊疗技术。 2.在医疗服务实践中培育实习生诊断疾病、治疗疾病的实力，提高 普外科常见疾病的基础学问。 3.驾驭无菌技术、外科基本操作技术，驾驭心胸外科常见病和多发病 的诊断处理原则

16、。4.对疑难病症独立查阅相关参考书和文献，提出检查方案和诊疗看法。 5.提高实习生思想道德养息，树立“以病人为中心的思想。 三、带教支配共2周 1.第一周：熟识外科病房，参加交班及病例探讨，在上级医生指导下管理 1-2 张病床的医疗工作。认真询问病史、体格检查，驾驭外科病例书写规范，完成床位病历记录。熟识外科无菌技术，驾驭外科一般治疗操作，如：换药、外科洗手、戴手套等。 2.第2周：熟识心胸外科常见疾病的诊断方法和治疗常规，初步驾驭常见疾病的检查、诊断和处理原则，包括各种急诊胸外科疾病的诊治等。熟识止血、结扎、打结、缝合等基本操作，驾驭常见手术的术前准备、术中处理、常见并发症的处理，熟识心胸外

17、科用药机理及剂量。3.心胸外科实习期间，实行各种专题讲座，内容包括：1外科病历书写规范。2外科换药。3胸腔闭式引流术。4心胸外科一般急救处理。5心胸外科专科体格检查和一般治疗操作规范。6心胸外科各种常见疾病的诊断方法和治疗原则。注：专题讲座的具体时间及内容根据具体状况而定。 四、具体日程支配 入科第一天进行入科教化，支配床位1-2张，按时完成病历文书； 1、每周一病例分析； 2、每周二进行教学查房； 3、每周三小讲课； 4、每周四临床操作学习； 5、每周五进行病例探讨； 6、主动参与临床操作，包括换药、胸腔穿刺、胸腔闭式引流、胸腔引流管的拔除及各种手术，培育良好的无菌观念，并可以在带教老师的指

18、导下进行力所能及的操作； 五、出科考核内容 出科前需进行出科考核，包括：出勤考核、医德医风考核、临床实力考核、理论考试等，并刚好填写反馈表。 出科考试成果：操作考试成果60%，理论考试成果40%。每位同学必需在科室学会一种临床操作技能； 第四篇：实习带教支配 实习带教支配 一、实习时间：4周二、带教目标 1.在上级医师指导下，通过临床实践并结合教科书及参考书，学习和初步驾驭正确的临床思维方法，培育独立分析和处理临床问题的实力。 2.了解和熟识xxx科的基本理论、基本学问、基本技能。 3.驾驭xxx科常见疾病的病史采集、体格检查和诊治方案的制定。 4.驾驭和熟识xxx系统常见基本技能操作和常用药

19、物剂型和剂量。 5.学习xxx科病历书写内容和驾驭病历书写。 6.熟识xxx科常见病、多发病的诊断和处理措施。 7.了解急危重症患者的抢救。 三、带教措施 1.入科教化：介绍本科室有关规章制度、人员、设备、技术专长、工作程序和留意事项等。 2.加强实习生日常管理，专人负责教学工作。原则上均由主治医师及以上职称人员带教，附带教老师名单。 3.支配实习生参加全院和本科室业务学习、科室组织病案探讨等。 4.支配实习生参加每日交班和查房并进行每周一次教学查房。 5.支配特地讲座每月一次业务讲座，附讲课表。 6.实习生每月在带教老师指导下完成一份大病历。 7.完成出科理论和操作考核，实习生认真书写实习小

20、结，交给带教老师和科室主任批阅，科室对每位实习生进行综合评价。 8、每季度对科室教学工作实施进行一次评估。 四、要求驾驭的本科室常见疾病由科室根据教学大纲自行拟定 五、要求驾驭的本科室常见基本操作由科室根据教学大纲自行拟定附件一：带教老师名单 附件二：教学讲座课表 第五篇：实习及带教支配 护理实习进修带教支配 目的要求: 通过临床实践，稳固学生所学的理论学问，又使学生获得基本技能训练，培育学生独立工作实力，最终将护生培育成合格的护理专业人才。 教学支配： 1.各科带教老师必需由具有带教实力的主管护师或护师担当，并具有良好的职业道德和素养，具有确定的基本理论学问和较丰富的临床阅历及娴熟偶的护理技

21、术，且具有多方面的实力如组织实力、开头表达实力、分析问题的实力、应急技能和自我调控实力。 2.带教老师首先向学生介绍病区环境，全面介绍病区收治的病种、物品仪器、人员状况及规章制度。根据教学目标要求实行多种教学方法，留意培育学生的视察实力；指导护生应用护理程序；培育学生具有能与其他专业人员合作的精神；组织教学查房，带教老师要认真审批学生实习日志和护理病历，做好检查、总结、鉴定。 3.加强对实习生的管理，首先对护生严格要求，加强对护生职业素养教化，培育临床护理实力，熟识临床上一般常见病、多发病的诊疗技术及预防保健，驾驭临床各科有关新技术、新仪器的运用；培育护理管理实力；培育书写实力及口头表达实力；

22、培育科研实力；培育视察实力。 4.建立教学联系制度 做好带教老师教学的培训和每年一次专业理 论及技术操作考核。并定期召开实习科室临床教学组长、实习生组长及带教老师座谈会，驾驭实习进度，了解实习生的思想动态及老师对实习生的反映等，以便改良教学工作，提高教学质量。 5.建立教学检查制度 临床教学委员组根据教学支配的要求，组织有关人员到实习科室检查教学完成状况，每年进行2-3次检查。觉察问题刚好订正，为下阶段及全面完成教学实习支配，不断创建有利条件。 6.实习进修护士出科时，应从职业道德、理论及实践技能操作，医疗文件书写实力等多方面进行综合考评。可接受的方法有：视察法、规定作业法、测试法、自我评价等方法进行评价并将成果报护理部。 7.每年由学生对带教老师评比一次，被评为优秀带教老师者赐予嘉奖。