2023年高二物理上期教学计划（合集）.docx

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1、2023年高二物理上期教学计划（合集） 第一篇：高二物理上期教学支配 高二物理上期教学支配怎么写?本学期教学内容和学生的特点,实行重学问和重概念在此基础上提高学生实力的方法:强调学生的课前预习,争取少讲、精练、多思索.培育学生分析问题解决问题的实力.这里给大家共享一些关于高二物理上期教学支配5篇，供大家参考。 高二物理上期教学支配1 一、指导思想 以学校教务处的教化方针全面绽开物理教学，实施素养教化，根据学生现状，不断搞好基础学问，基本物理思想和方法的教学，面对全体学生，以人为本，开发学生的智力，培育学生分析问题的实力。因材施教，分层教学，大力提高学生的思维实力。 二、教学目标 通过教学，到达

2、学生实力增加的目的。学生能独立完成教材上的习题，能在老师的指导下完成老师课外布置的习题，能做其他参考书上的部分练习，逐步培育学生酷爱物理，到达提高学生的综合素养的目的。 三、教学方法 针对本年级的总体成果，主要在于重点打好基础，具体措施如下： 1、精讲精练 a、精讲：首先，概念的引入和讲解务必要清楚。为此应当对重点的内容反复强调，对重点概念的引入和理解应用要多举例，结合情景进行教学，这是课改的要求，其次，把握好进度，切勿图快，尤其在难点的教学中，要把握好进度。 b、精练：本学期的习题确定不少，如何以的效率获得的效果是值得探讨的课题，尤其表达在习题的练习和讲解中，作业和课堂练习题都预备在归类的基

3、础是上分层，做到有纵有横。 2、刚好的反馈 本学期要在课上和课后都有一个较完好的反馈机制，比方在上课刚好进行反馈性的练习，作业有问题的学生要与之沟通，从中了解问题所在，以便刚好改良，对于学习有困难的学生要经常沟通。 四、教材分析 新物理课程标准变更了原有物理课程的模式，在高一学习了物理必修1和必修2两本教材，这两本主要在于基础的学习。如今到了高二了，文理科选修的模块各不相同，文科选修的是物理1-1，主要的是探讨对基本内容的相识。对于理科选修的物理3系列的，这个系列的强调的是要求学生更深化的了解这些学问以及在于对这些学问的应用。在物理选修3-1整本书中，主要探讨的是电学与磁学，可以说是整个物理学

4、中比较难的，它与必修模块中的内容紧密的联系的在一起。在选修3-2中，主要是对选修3-1进行了加深，将电学与磁学联系在一起，形成了电磁学，其次对电流也进行了加深，还加上了如今比较热门的传感器。 五、学生状况分析 本学期上三个文科班、两个理科班的教学任务。对于理科班的学生基础稍好，但是没有养成良好的学习习惯，计算实力很差，规律思维实力有待于提高而文科班的学生基础较差，因此，我在教学中一方面要充分了解他们，与他们多沟通，给他们以信念，提高他们学习物理爱好;另一方面要抓住课堂这块主要阵地，讲究技巧和趣味性，切实提高学生的整体素养，为以后的会考和高考打下坚实的基础。 高二物理上期教学支配2 一、加强师德

5、修养，提高政治思想觉悟。 认真贯彻学校和教科研中心的要求，使老师自觉遵守办公考勤制度，维护正常的教学办公秩序，提高办公效率。遵循教化规律，树立正确的人生观、人才观、育人观，一切以教化为中心，一切为了学生，牢固树立以学生进展为中心的新观念，关切疼惜学生，增加责任心、进取心、事业心。 二、加强业务学习，适应新形势的要求。 老师是学习活动的组织者和引导者。老师应认真探讨基础教化课程改革纲要(试行)和一般中学物理课程标准(试验)，探讨自己的教学对象，以本课程的目标和学生的具体状况动身，灵敏运用多种教学策略，有针对性地组织和引导学生在实践中学会学习。在教学中，充分发挥主动性，创建性地运用教科书和其他有关

6、资料。 要努力适应课程改革的需要，接着学习，更新观念，丰富学问，提高自身文化素养;要认真读书，细心钻研教科书，在与学生同等对话的合作互动中，加强对学生的点拨和指导，实现教学相长。 三、加强集体备课，发挥集体优势。 每周三和周四课外活动时间进行集体备课，由备课组长总结前段工作，布置下段教学的进度和内容，搞好支配分工，落实教学方案。每次由一人作为主备通研其次天的教学内容，确定统一的教学目标、重点、难点、教学方法、补偿练习等。严格按支配行事，做到事事有时做，时时有事做。 四、狠抓教学过程，猛促教学成果 1.在集体备课的基础上，重视个人复备，做到集体通研和个人复备的完备结合，激励教学思路和教学方法的创

7、新。 2.在课堂教学中，努力贯彻物理课程标准的精神，树立新的教学理念，向课堂四特别钟要成果。 3.刚好批改作业，提高自习辅导质量，作业批改刚好、认真，批语要有指导性和激励作用，自习辅导要留意答疑、解惑。维持好自习纪律，催促学生完成定下的练习和预习任务，分类辅导好学生。 4.组织好单元过关考试，要求流水批阅，交叉统计，刚好上报成果，做好试卷讲评工作。 指导好学生的课外练习，课外练习是教学的重要组成部分，应根据不同学生的具体状况，适时举荐学问全面，难易程度得当的课外资料，充分利用好中学生新学案，历练学生自学实力，指导学生认真处理历届高考经典例题。使学生明确高考卷的作题计巧。结合学校供应的练习资料，

8、扎实搞好物理教学，同时激励学生开展多种活动，共享学习所得，沟通学习心得，共同提高作题实力。 高二物理上期教学支配3 一、扎扎实实做好教学工作。认真学习领悟教学大纲，探讨高考考纲和水平测试考纲，明确本学期的教化教学工作要求，重点突出地完本钱学期工作任务。认真组织好备课，留意做到每节课针对不同的学生能有不同的侧重点，留意做好每节课的课后反思。 二、认真学习教化教学理论，了解学术探讨的动态，刚好调整教学的深度与广度，有效地提高教化教学质量。不断改良教学方法，限制好教学进度。更好地留意教学难度的按部就班，学问逐步扩展加深，逐步提高学生的实力。 三、进一步做好分层次教学工作。首先接着做好竞赛的辅导工作，

9、组织一些有潜力的.学生在课堂教学的基础上，提高确定程度的教学难度及深度，为以后参加学科竞赛做好前期准备工作。原则上竞赛的辅导工作每周确定在两课时。同时也做好辅差工作，平行班的教学应限制好教学难度，争取尽可能地提高他们学习物理的爱好及信念。 四、限制好各班的作业布置的状况。但是针对不同程度的学生，所布置的作业侧重点不同。重点班的学生本学期将以课课练为主，配以志鸿优化设计、课后练习及一些试卷。并支配在每周都支配一个课时进行随堂练习，提高学生练习的有效性。而平行班的学生则以课后练习为主，配课优化设计。对全部学生的作业，尽量做到全批全改，以便全面驾驭学生的状况。文科班学生则以水平测试考纲为主，配以一些

10、练习卷，支配每周利用课堂时间进行随堂练习，以便驾驭学生在学习上周学问的状况，并在该周内对一些落后了的学生进行查漏补缺。利用自习课等时间段，加强对重点学生辅导力度，既要优秀率，更要及格率和平均分。 五、加强课堂的管理，每节课都能顾及听课的全部学生，耐性细致，充分呈现物理学的生动好玩，提高学生听课的爱好。 高二物理上期教学支配4 一、备课组定期在每周四的下午第一、二节课召开备课组会议，共同确定教学进度，确定每章教学的课时、重点、难点，共同商讨教法、学法，每章确定一位老师负责说课，出复习题，考试题。 二、备课组统一全年级的教学进度。上半学期从第十五章磁场起，讲到第十八章电磁场和电磁波，复习电磁学学问

11、，从第十一周半期考试就考查中学电磁学全部内容。下半学期从第十九章光的传播起，讲到其次十二章原子核，准备迎接六月九日第十九周进行的高20_级毕业考试。依据年级统一部署，从六月十一日起进行高三复习。作好四月底的试验会考工作。 三、加强演示试验。本学期的学生试验只有两个光学试验，平常教学加强演示试验，有些演示试验可由学生动手操作，培育学生的视察实力和动手实力。 四、全年级统一运用苏州高校出版社的高二物理教学测试，除将教材的习题处理好外，还要处理好测试一书。处理习题要突出重点，分散难点，精讲精练，收到实效。留意在处理习题时，让优生有收获，学习有困难的学生能理解。 五、充分利用好分层推动的教学时间。依据

12、年级的要求，分层推动做到“三定一控：定时间、定人数、限制难度。每位任课老师负责所教学班级的分层推动基础班的教学。备课组活动是要商讨分层推动的内容、方法。各位老师所选资料共享。通过全组六位老师的共同努力，做好各项工作，完成教学任务，不断提高学生物理成果。 高二物理上期教学支配5 一、教材分析： 这学期所教的内容是选修3-1，假如时间上允许，再进行选修3-2第一章的教学。选修3-1，共分为三章，分别是第一章静电场、其次章恒定电流、第三章磁场。静电场是中学阶段的基础内容之一，它的核心是电场的概念及描述电场特性的物理量，全章共9节内容，从电荷、电场的角度来探讨电学中的基本学问。恒定电流为其次章内容，其

13、中要探讨的内容为一些基本的电路学问，主要包括欧姆定律，焦耳定律，串、并联电路等。本章的学问要以静电场的相关学问作为基础，在教学中应留意联系静电场的有关内容。最终一章为磁场，磁场和电场亲热联系又具有相像性，因此通过对比可以对本章内容起到良好的关心。 二、学生分析： 这届高二学生基础较差，对少部分同学要提高要求，除驾驭好基本概念基本规律外还应驾驭分析物理问题,解决物理问题的方法，并提高实力。对于大部分同学则重点驾驭基本概念和基本规律，强调基础学问的驾驭，为今后学习打好基础。 三、教法、学法分析： 针对本学期教学内容和学生的特点，实行重学问和重概念在此基础上提高学生实力的方法：强调学生的课前预习，争

14、取少讲、精练、多思索。培育学生分析问题解决问题的实力。特别培育学生利用数学学问解决物理问题的实力，提高学生的试验动手实力，加强学生试验的教学，加强物理综合学问的分析和探讨。培育学生的综合素养。充分调动学生的主动性、主动性。让学生变成学习的主子。 四、教学要求： 1.认真钻研教学大纲及调整看法、体会教材编写意图。留意探讨学生学习过程，了解不同学生的主要学习障碍，在此基础上制定教学方案，充分调动学生学习主动性。 2.要特别强调学问与实力的阶段性，强调驾驭好基础学问、基本技能、基本方法,这是实力培育的基础。对课堂例题与习题要细心筛选，不要求全、求难、求多，要求精、求少、求活，强调例题与习题的教化教学

15、因素，强调理解与运用。 3.加强教科研工作，提高课堂效率。要把课堂教学的重点放在使学生科学地相识和理解物理概念和规律、驾驭基本科学方法、形成科学世界观方面。要充分利用现代教化技术手段，提高教化教学质量和效益。 4.教学改革的重点和出路在于努力提高课堂教学的质量。 高二物理上期教学支配 其次篇：高二物理教学支配模板 高二物理教学支配模板合集五篇 时间就犹如白驹过隙般的消逝，我们又将续写新的诗篇，绽开新的旅程，此时此刻我们需要起先制定一个支配。想学习拟定支配却不知道该请教谁？以下是我为大家整理的高二物理教学支配5篇，欢迎大家借鉴与参考，盼望对大家有所关心。 高二物理教学支配 篇1 一。指导思想和教

16、学目标： 1、指导思想 依据新课标的要求、新高考要求和教学大纲的支配，以及本届学生的基础驾驭状况，加强物理基础学问的教学，启发学生主动主动地学习，培育学生的思维实力和自学实力，为高考物理的胜利打下坚实的基础。 2、教学目标 通过新课教学，使学生驾驭物理的基本概念和基本规律。对于物理概念，应使学生理解它的含义，了解概念之间的区分和联系，对于物理规律，在讲解时要留意通过实例、试验和分析推理过程引出，应使学生驾驭物理定律的表达形式和适用范围。使学生更深层次地驾驭物理的基本概念和基本规律，提高学生的综合实力和思维实力，为到达高考要求打下坚实的基础。 二。课程分析和教学内容 新一轮教材改革中，不仅对中学

17、所要学习的内容和实力作了较大的调整，同时对老师的教学理念和学生的学习方法也提出了新的要求。一方面继承了物理学进展过程中对力学、电学、热学、光学、原子物理学的相识过程，精选了每一领域内具有代表性、典型性的内容进行了探讨和分析;另一方面，教学内容的选择留意面对新时代，要求教学内容随着时代而有所更新，介绍与基础学问有亲热联系的现代科学技术成就，强调学问和方法获得的过程。 本学期学习人教版物理其次册必修加选修机械波至电磁感应的全部内容。教学中理解大纲要求，留意因材施教，满意不同程度的学生;留意按部就班，教学过程既是学生学习学问的过程，也是学生领悟方法、提高实力和接受熏陶的过程;留意讲清思路，渗透方法，

18、培育学生的思维的规律性;留意加强试验，以提高学生的实力和学习主动性，还能加深对学问的理解;留意支配练习和习题，这是驾驭学问，培育实力的必要手段，除完成书本上的练习外，要求学生人手一册物理教与学整体设计同步练笔。 三。主要措施及要求： 1。加强探讨，学习新课程的各项要求，认真学习新课程标准，分析新课程的转变，全面把握教材，适时调整教学方法和教学起点，让全部学生都能跟得上，吃得饱。 2。加强集体备课，团结一样，同心同德，资源共享，智力共享。每周一大备，每天一小备，做到五个统一。 3。全面落实各项教学常规。做到不备课不上课，上课看法认真，教学方法灵敏，认真了解学情，认真辅导和批改作业。 4。认真做好

19、单元测试和讲评。每章出两套测试题，第一套测评，其次套校补。要让每个同学都要到达教学的要求和目标。 5。在教学中协作班主任做好培优辅差工作的落实。 高二物理教学支配 篇2 一、学生状况分析 刚接触这些新生，并没有深化地了解，虽然大家都说这届高一年学生的基础相对于高二年来说比较差，但是目前从整体上课的状况来看，学生普遍听得懂，学生学习的主动性也很高，课堂气氛活跃，遇到不懂的就会问，作业也按时有效完成。这比想像中要好得多，至少他们肯学。特别是八班和十班，做作业总是很认真负责的，但是九班就会比较马虎一点，我会在他们还没有形成习惯之前刚好加以订正。但每个班总存在几个比较淘气的，上课不认真听讲的、开小差，

20、趴在桌上的，特别是晚上宠爱讲话我觉得这样会影响其他同学的主动性，因此我正朝着改掉他们的坏习惯方向努力，把他们的留意力转移到学习中来，比方布置一些比较具体的学习任务让他们完成。我信任经过订正，他们学习的热忱会更加高涨! 二、教材与教辅分析 本学期高一物理的教学任务是完成鲁科版必修1的教材，这本书主要的教学内容是探讨运动、力以及力与运动间的关系，共五大章(运动的描述、匀变速直线运动的探讨、互相作用、力与平衡、力与运动)。 必修1这本书是新教材，突出了新课程的四个特点:留意基础性、表达现代性、反映选择性、强调可操作性 1、强调从生活走进物理，从物理走向社会，留意爱惜探究爱好，学习欲望; 2、强调学问

21、的构建过程，留意培育物理试验、科学探究实力; 3、强调基础学问的学习，留意物理学核心概念的建立。 必修1是整个中学物理的基础，有很多重难点都是高考、会考中的重难点，比方匀变速直线运动、摩擦力、力的平衡、牛顿三大运动定律等可以说是整个中学物理的重中之重。而质点、位移、加速度等概念又是同学们进入中学新接触到的，理解起来又比较费劲，但是这些概念是学习运动学部分的关键，因此务必要引起学生重视。 三、本学期应到达的教学目标 本学期的主要任务是带着学生在高一打下良好基础，为进一步学好高二和高考作好辅垫。学生能够在活跃的教学气氛下，主动主动地学习，能够驾驭好基础学问和把握好重点。并在学好基础之上，有意识让学

22、生接触到往年的高考题，拓展他们的思维，提高学生的解题实力。并在平常留意养成学生良好的解题习惯，规范解题的格式和步骤。坚持小测并保证质量，加强学生对学问点的记忆和稳固。为此，具体要求如下:单元考、期中、期末考试中力争平均分、及格率、优秀率相对别的平行班级稳步提高。 四、改良教学的措施及教学中应留意的问题 1、因材施教，精讲精练，刚好稳固，改良缺乏，争取每位学生都有所突破。 2、加强试验课的教学和探究，特别是分组试验，要保证学生都能独立地完成，培育学生的动手试验实力和用试验解决物理问题的实力，努力渗透物理探讨问题方法的培育。 3、重视课外活动，进行物理课外爱好小组活动的指导，进行探讨性学习，给学生

23、以充分的课外探讨探究的舞台，使学生的课外物理活动丰富多彩，真正成为培育爱好、进展实力的阵地。 4、在教学中可以理论联系生活，让学生体验到学习物理的有用，从而激发他们的学习热忱。 五、教学探讨的支配 1、加强校本课程的探讨，开发本校的校本课程，课题探讨，提高本人的教科研水平。 2、每上完一节课后进行教案的整理以及进行教学反思，重新备课，同时对一些典型的习题、例子、素材加以搜集和整理，为本校有自己的完好的物理资料做出应当做的工作。 3、坚持每周与备课组成员进行一到两次的集体备课，针对教学中的重难点进行探讨，找寻更好的教学模式。 4、坚持每周听一节同行的课，课后刚好与上课老师探讨沟通，探讨教学中的特

24、长与缺乏，互相学习，取长补短，努力提高自身的教学水平。 5、在本学期开好一节公开课，通过在评课中得到有阅历的老老师的教育，并在教学中不断得以改良突破。 在教学中重视积累，争取撰写一篇有价值的教学论文。 六、接着教化的支配 充分利用网络资源，利用远程教化平台多听讲座，多学习现代教化理念和现代教化技术在物理课堂教学中的应用。深化钻研中学新课程理念，以先进理念推动中学新课程实施，努力提高自己的专业素养和教学水平。 高二物理教学支配 篇3 本次的下两物理上教期讲解义务预备惊慌包罗了四个圆面的内容,有教材、师长老师、教法仄剖析同时借有讲解请求等中容.制定具体的讲解预备就是为了让讲解义务更好的中止.一起来

25、看那份下两物理讲解义务预备(上教期).1、教材解析: 那教期所教的内容是选建3-1,假设光阴上问应,再中止选建3-2第一章的讲解.选建3-1,共分为三章,鉴别是第一章静电场、第两章恒定电流、第三章磁场.静电场是下中阶段的根蒂内容之一,它的核心是电场的看法及描述电场特性的物理量,全章共9节内容,从电荷、电场的角度来探讨电教中的基础学问.恒定电流为第两章内容,其中要探讨的内容为一些基础的电路学问,惊慌包罗欧姆定律,焦耳定律,串、并联电路等.本章的学问要以静电场的相关学问做为根蒂,正正在讲解中应重视联结静电场的有闭内容.最终一章为磁场,磁场战电场亲热联结又具有相像性,是以经由对比可以对本章内容起到劣

26、越的救济.2、师长老师解析: 那届下两师长老师根蒂较好,对少部分同学要提高请求,除驾驭好基础看法基础规律中借应驾驭解析物理结果,解决物理结果的方法,并提高实力.闭于大年夜部分同学则重面驾驭基础看法战基础规律,强调根蒂学问的驾驭,为今后学习挨好根蒂.3、教法、教法解析: 针对本教期讲解内容战师长老师的特点,给与重学问战重看法正正在此根蒂进步步师长老师实力的方法:强调师长老师的课前预习,抢夺少讲、简洁、多斟酌.培育栽种汲引师长老师解析结果解决结果的实力.迥殊培育栽种汲引师长老师利用数教学问解决物理结果的实力,提高师长老师的执行出手实力,加强师长老师执行的讲解,加强物理综开学问的解析战谈论.培育栽种

27、汲引师长老师的综开素养.充分变动师长老师的主动性、自动性.让师长老师变成学习的家丁.4、讲解请求 1.认真探讨讲解纲领及调剂定睹、体会教材编适企图.重视探讨师长老师学习历程,懂得不同师长老师的惊慌学习故障,正正在此根蒂上制定讲解企图,充分变动师长老师学习主动性.2.要迥殊强调学问取实力的阶段性,强调驾驭好根蒂学问、基础身手、基础方法,那是实力培育栽种汲引的根蒂.对课堂例题取习题要大意遴选,没有请求全、供易、供多,请求细、供少、供活,强调例题取习题的教化讲解成分,强调明白取利用.3.加强教科研义务,提高课堂遵命.要把课堂讲解的重面放正正在使师长老师科学地熟习战明白物理看法战规律、驾驭基础科学方法

28、、组成科学世界不雅观圆面.要充分利用现代教化技艺手段,提高教化讲解量量战效益.4.讲解改革的重面战出路正正在于勤恳提高课堂讲解的量量. 高二物理教学支配 篇4 一、学生状况简要分析 高二14、15班，每班61人，为三类班。经过高一一年的学习，学生已经适应了中学这种惊慌的学习气氛，大部分同学还是比较上进的，基本驾驭了物理这门学科的学习方法，但自主学习实力还是不强，自从实施“六环节分层教学以来，学生的预习有所进步，但也存在一部分人不认真对待，不会通过阅读课本从课本中找到关键的信息，同时14班在分班时，物理成果就比其他三个班差一点，针对以上问题，本学期应加强以下几个环节： 1、狠抓预习环节，老师指导

29、学生利用导学案预习，逐步提高学生的自主学习实力; 2、在课堂的导引探究环节上，调动学生的主动性，让学生踊跃的参与到课堂来，师生共同探讨; 3、落实各种训练，检查到位。 总之，盼望通过这学期能够变更一部分同学的学习习惯，尽量使每一位同学都能上一个新的台阶，取得志向的成果。 二、教材内容分析 1、教材编写特色分析 教材接受沪科版一般中学课程标准试验教科书物理选修3-1。本教材的插图明显增多，所讲学问主要来龙去脉与实践学问相联系，留意对学生自主实力的培育。书后有供学生选做的探讨课题示例，对培育学生的探讨性学习实力很有关心。正文之外还有“阅读材料“探讨与思索“做一做等栏目，以开阔眼界，启发思索。 2、

30、教学实施设计 (1)狠抓课堂教学效果，使学生学习一步一个脚印，踏踏实实抓好基础，向“40分钟要质量。 (2)抓好学生试验和课堂演示试验，让学生更好的理解物理概念和物理规律，同时培育学生学习物理的爱好。 (3)在新课标总体指导思想下，要求培育学生创建性思维，主观能动性以适用社会进展要求;在学生其次起点问题上，要求极大的变更新授课模式，把“六环节分层教学落实到底，把学生的主动性调动起来，全身心的投入到学习中! 3、德育目标设计 以德治为基础，以法制为保障，加强和改良学校思想政治工作和德育工作，以培育“爱国遵守法律、明礼诚信、团结友爱、勤俭自强、敬业奉献的合格学生为目标，强化学生的公民道德意识，“五

31、爱教化、法制教化、平安教化，特别是行为规范的养成性教化。 总之，通过对课本学问的探究，让学生充分体会到科学探究的无穷乐趣，享受到阅历过程收获学问的无比喜悦，树立为祖国的科学事业奋斗终身的决心。 三、主要的教学改革方向、重点及措施(特别是现代教化技术的应用) 物理试验与多媒体帮助课堂教学相结合，提高课堂教学效率。大家都知道，物理的教学离不开试验，这里主要是讲老师的演示试验。但常规的演示试验往往受到许多条件的制约：照试验器材太小，过程进行得太快，使得视察效果不好，而利用多媒体展示技术就可以很好地解决这些问题，起到了常规教学无法比拟的作用。特别是电磁学部分，大部分演示试验如今的条件无法完成，而恰当地

32、利用多媒体技术能够生动、形象的展示在学生面前，有效地提高学生的学习效率和爱好，加深概念的理解程度，增加学问的记忆效果，有利于教学难点的突破。 四、协作教学支配的课外活动 (1)小制作、小试验;(2)课外阅读;(3)科技讲座;(4)学问竞赛;(5)趣味玩耍;(6)现场参观;(7)社会调查。 总之，物理课外活动与物理课堂教学有着不同的特点和特殊的功能，它是对物理课堂教学的有力补充，作为一个簇新事物，老师和学生都对其具有深厚的爱好，因此在物理教学中，确定要努力发挥其主动作用，避开形式化、任务化，从而真正做到推动中学物理教学的改革。 高二物理教学支配 篇5 会考的成果是确定应届毕业声能否拿到中学毕业证

33、及能否参加高考的唯一凭证，而我们的学生都是女生，物理这门科基础比较薄弱，为了使学生能顺当参加高考，本学期教学一切以会考为重。以下为我本学期的教学支配 一、本学期教学目标： 1.根据浙江省一般中学会考标准有针对性的教学和温习。 2.当然物理基础比较薄弱，但要时时给她们以激励，让她们增加信念，端正会考看法，使她们主动投入到物理学习中 3.课堂教学联系生活实践调动学生学习物理学科的爱好，培育学生在学习物理和解决物理题目的实力 4.完成高二会考所需的教学进度 二、教学建议： 1.我了解到高二学生物理基础很差，我要狠抓课堂教学效果，使学生学习一步一个脚印，脚踏实地抓好基础，向45分钟要质量。 2.课堂教

34、学多联系实际，抓好课堂演示试验，让学生更好的理解物理概念和物理规律，同时培育文科生学物理的爱好。 三、教学进度 第12周 第一章 电场 电流 共7课时 第一节 电荷 库仑定律 2课时 其次节 电场 1课时 第三节 生活中的静电现象 1课时 第四节 电容器 1课时 第五节 电流和电源 1课时 第六节 电流的热效应 1课时 第34周，其次章，磁场 共7课时 第一节 指南针与远洋航海 1课时 其次节 电流的磁场 1课时 第三节 磁场对通电导线的作用 2课时 第四节 磁场对运动电荷的作用 2课时 第五节 磁性材料 1课时 第58周，第三章，电磁感应 共9课时 第一节 电磁感应现象 2课时 其次节 法拉

35、第电磁感应定律 1课时 第三节 交变电流 1课时 第四节 变压器 1课时 第五节 高压输电 1课时 第六节 自感现象 涡流 1课时 第七节 课题探讨：电在我家中 2课时 第910周，第四章，电磁波及其利用 共6课时 第一节 电磁波的觉察 1课时 其次节 电磁波谱 1课时 第三节 电磁波的放射和接收 1课时 第四节 信息化社会 1课时 第五节 课题探讨：社会生活中的电磁波 2课时 第1120周，全面温习，备战会考，在温习的进程中，要让学生多多练习。 物理科是相对较难学习的一科，学太中学物理的大部份同学，特别是物理成果中差等的同学，总有这样的疑问：上课听得懂，听得清，就是在课下做题时不会。这是个普

36、遍的题目，值得物理老师和同学们认真探讨。下面就中学物理的学习方法，浅谈一些看法，以便对同学们的学习有所关心。 (一)三个基本。 基本概念要清楚，基本规律要熟习，基本方法要娴熟。 (二)独立做题。 要独立地(指不依靠他人)，保质保量地做一些题。 (三)物理进程。 要对物理进程一清二楚，物理进程弄不清必定存在解题的隐患。 (四)上课。 上课要认真听讲，不走神或尽可能少走神。不要自以为是，要虚心向老师同学学习。 (五)笔记本。 上课以听讲为主，还要有一个笔记本，有些东西要登记来。学问结构，好的解题方法，好的例题，听不太懂的地方等等都要登记来。课后还要整理笔记，一方面是为了消化好，另外一方面还要对笔记

37、作好补充。(六)学习资料。学习资料要保存好，作好分类工作，还要作好记号。学习资料的分类包括练习题，试卷，试验报告等等。作记号是指，比方说对练习题吧，一般题不作记号，好题，有价值的题，易错的题，分别作不同的记号，以备今后阅读，作记号可以节省很多时间。 (七)时间。 时间是宝贵的，没有了时间就甚么也来不及做了，所以要留意充分利用时间，争取把会考一次性通过。 第三篇：高二物理教学支配 高二物理教学支配 王云 这一学期，我担当高二理科班的物理教学工作，为了圆满完成了这一学期的物理教学工作。现做如下教学改良支配： 一、思想方面 端正看法，遵守学校的各项纪律，敬业爱岗，团结同事，认真学习，为人师表，努力提

38、高自己的文化素养和专业水平，主动参加学校和组内组织的一切教研教学活动。 二、教学方面 认真钻研教学大纲及调整看法、体会教材编写意图。留意探讨学生学习过程，了解不同学生的主要学习障碍，在此基础上制定教学方案。要特别留意接着培育学生良好的学习习惯和思维习惯，充分调动学生学习主动性，要相识到学生实力培育与学习习惯、思维习惯有极大的相关性。要特别强调学问与实力的阶段性，强调驾驭好基础学问、基本技能、基本方法 , 这是实力培育的基础。对课堂例题与习题要细心筛选，不要求全、求难、求多，要求精、求少、求活，强调例题与习题的教化教学因素，强调理解与运用。加强教科研工作，提高课堂效率。要把课堂教学的重点放在使学

39、生科学地相识和理解物理概念和规律、驾驭基本科学方法、形成科学世界观方面。要充分利用现代教化技术手段，提高教化教学质量和效益。处理好会考与高考的关系：高二年级 是中学阶段承上启下的年级，高二年级末要进行中学毕业会考，依据要求应于会考之后进行文理分班，进入高三年级的学习。但事实上高二学生中已有很多人明确了学文或学理的意向，甚至有的学校在高二年级就起先文理分科教学。由于全部中学学生都必需通过会考，这是中学物理教学的最低标准，因此即使是学文科的学生也不能放松物理的学习，对于学习理科的学生更要考虑他们进一步学习的需要，所以在高二的教学中要为高三的学习打下必要的基础。 三、具体做法 1、备课听课 本学期由

40、于本人只担当高二的物理课，在备课量上少了很多，也就能更投入地去认真备课，当备课遇到疑问的时候也可以找备课组的其他老师共同探讨、切磋最终达成共识。当备课中觉察课本的小试验没有现有器材时可以与试验室的老师一起共同想方法解决，最终胜利完成试验，到达效果。由于如今每个班都备有多媒体平台，也就让我有了更多的机会利用多媒体来帮助教学，提高教学质量。 另外，有空余的时间，我就去听其他老师的课，争取在校内听中学部全部物理老师的课。听课可以使我在最短的时候内学到一些中学的教学教法，向其他优秀老师取经。 第四篇：高二物理教学支配 2023-2023学年其次学期高二物理教学支配 一、指导思想 以中学物理教学大纲为纲

41、，以新编中学物理教材为本，在落实基础学问，形成基本技能多下功夫。以培育学生的创新精神和实践实力为目标,以校备课组为主体，留意探讨新教材教学的特点和规律，主动探究课堂教学模式，优化课堂教学结构,深化推动课程改革,全面提高老师素养和物理教学质量。以校教科处支配为指导，团结奋斗，发扬“团结敬业求实创新的精神，认真实施中学新课改、全面完成教学教研任务。 二、具体工作措施 1、一如既往的做好集体备课，接着加强学科周集中教研活动和日常研讨机制。提前思索每周集中备课组活动的议题和内容，并将不同的议题内容支配老师个人，特别要做好集体备课中的说课环节，提前支配任务，说课老师早做准备，提前准备发言提纲，说课完毕，

42、全组认真探讨，根据集体看法认真修改。在集体备课的前提下，各位老师要做好二次备课 2、刚好做好每次周考的质量分析，并针对教学中存在的问题提出教学整改措施。我们年轻老师要多学习，多钻研，多听课，力争在大幅度提高自己的教化教学水平的同时，发挥好教学生力军的作用。使听课、评课常态化。 3、为了达成目标和支配，本学期要真正做到降低难度，削减内容，加强训练，反复记忆，尤其在课堂上，要真正落实先学后教、精讲多练的原则。要提高课和作业的效率。认真贯彻新课程理念，接着深化探讨提高课堂教学效率的具体方法，坚决不移地推行“高效课堂的课堂教学模式，紧紧围绕教化教学目标，1 加强教化教学过程管理，留意打牢学习的基础，突

43、出学习主动性要求，规范学习行为和习惯，坚持教学班区分层次教学、分类重点指导，提高教化教学质量。 4、深化教室，深化学生，增加亲和力，多找学生谈心，从多方面给学生以激励和关心。规范作业要求，提高作业质量。统一、精选作业内容，严格限制作业量，并做到分不同层次教学班提出不同要求。对于学习有困难的学生要经常沟通。 高二物理备课组 2023-03-10 2 附表： 高二下学期物理教学进度支配表 3 4 篇二：高二物理教学工作支配 高二物理教学支配 陈作金 2023.下 一、基本状况分析 本期我任教高二理科229c和文科227c、230c、231c。理科班虽有部分学生基础稍好，但文科班学生没有养成良好的学

44、习习惯，计算实力很差，规律思维实力有待于提高。因此，我们在教学中一方面要充分了解他们，与他们多沟通，给他们以信念，提高他们学习物理爱好；另一方面要抓住课堂这块主要阵地，讲究技巧和趣味性，切实提高学生的整体素养，为以后高考复习打下坚实的基础。 二、教学任务： 理科班完成选修31和选修32，文科班完成选修1 1、12的教学任务。 三、教学目标 通过教学，学习必备的物理学问与技能，进展自主学习实力，养成良好的物理思维习惯，到达学生实力增加的目的。学生能独立完成教材上的习题，能在老师的指导下完成课外布置的习题，能做其他参考书上的部分练习，逐步培育学生酷爱物理，到达提高学生的综合素养的目的。 四、教材分

45、析 新物理课程标准变更了原有物理课程的模式，在高一学习了物理必修1和必修2两本教材，这两本主要在于基础的学习。如今到了高二了，对于理科选修的物理3系列，这个系列的强调的是要求学生更深化的了解这些学问以及在于对这些学问的应用。在物理选修3-1整本书中，主要探讨的是电学与磁学，可以说是整个物理学中比较难的，它与必修模块中的内容紧密的联系的在一起。在选修3-2中，主要是对选修3-1进行了加深，将电学与磁学联系在一起，形成了电磁学，其次对电流也进行了加深，还加上了如今比较热门的传感器。 五、教学策略 针对本年级的总体成果，主要在于重点打好基础，具体措施如下： 1、精讲精练 a、精讲：首先，概念的引入和讲解务必要清楚。为此应当对重点的内容反复强调，对重点概念的引入和理解应用要多举例，结合情景进行教学，这是课改的要求，其次，把握好进度，切勿图快，尤其在难点的教学中，要把握好进度。b、精练：本学期的习题确定不少，如何以最好的效率获得最好的效果是值得探讨的课题，尤其表达在习题的练习和讲解中，作业和课堂练习题都预备在归类的基础是上分层，做到有纵有横。 2、刚好的反馈 本学期要在课上和课后都有一个较完好的反馈机制，