2023年小学义务教育标准化学校自评报告（共5篇）.docx

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1、2023年小学义务教育标准化学校自评报告（共5篇） 第一篇：小学义务教化标准化学校自评报告 *市*镇*小学申报清远市 标准化学校自评报告 我校在市委市政府、教化行政部门高度重视和干脆领导下，认真贯彻执行党的教化方针政策，坚持“以人为本的思想，树立艰苦创业、无私奉献、团结勤奋、求实创新的精神，充分利用一切教学资源，为提高教化教学质量，培育全面进展的合格人才，做了大量工作，为创建义务教化标准化学校打下了坚实基础。经过努力，我校办学条件、育人环境、学校管理等各方面都取得了巨大的进步。比照广东省义务教化标准化学校标准，我们认为*镇*小学已到达相关要求。现就我校各方面的工作报告如下： 一、学校状况简介

2、*镇*小学位于广东省*市*区，*市政府2023年投入资金7000多万元规划建设，2023年10月学校正式启用，原*镇第十小学整体搬迁至现校区，学校更名为*镇*小学。学校占地面积30000平方米，生均占地面积约52.2平方米；建筑面积13322平方米，生均建筑面积23.2平方米。我校现有教学班15个，在校学生576人，全校教职工33人，其中专任老师32人，专任老师中具有专科以上学历32人，本科学历有23人，老师学历达标率达100%。具有小学高级老师职称的16人，中学一级老师职称的7人，师资队伍整体素养水平较高，开设语文、数学、科学、思想品德、英语、计算机、音乐、美术、体育、综合实践等十几门课程。

3、我校是按省级标准化学校建设的新学校，校内环境秀丽、布局合理、设施齐全、管理完善，办学水平正逐步提高。 二、学校办学条件 政府各级领导对我校建设特殊关切，现学校各种功能教室配备齐全，有广播室、音乐室、舞蹈室、美术室、书法室、心理辅导室、队 部室、卫生保健室、图书室、学生阅览室、电子阅览室、老师阅览室、多功能厅、科学室、仪器室、劳动教室、计算机室、软件工作室、文印室、录播室、生物园、小气象站、体育器材室等各种功能场室。学校运动场地和体育设施设备完善，有篮球场3个，藏书35000多册，生均61册；订阅报刊7种，各种参考书和工具书均能满意教学需求；课室均安装了多媒体综合教学平台，音乐、美术、科学、劳技

4、教学设备设施和体育器材均按九年一贯制完全小学标准配齐。建有教学楼2幢、综合楼1幢，教学楼教室宽敞标准，采光好、照明设备齐全，室内清洁整齐，布臵规范。 全校现有专任老师32人，全校老师学历达标、结构合理，岗位明确，老师业务素养好，学历层次高，是学校进展的坚实力气。在普及教化方面，服务范围内，适龄儿童入学率为100%，在校学生稳固率达100%。 三、学校管理工作 我校依据新时期的办学要求，主动谋划办学思路，以全面推动素养教化为基础，以建设现代化学校为标准，以深化新课程改革为核心，以加强老师队伍建设为重点，以“重素养，创特色，讲协调，求全面为目标；全面解放思想，努力改革创新，校风、学风、班风建设成效

5、显著。学校管理目标明确，严格按教化规律实施教化教学活动，面对全体，因材施教，创建条件，主动稳妥的实施素养教化，强化学校管理，启动内部活力，以教学为中心，大面积提高教化教学质量。 一加强领导班子建设。学校领导班子配备齐全，现有校长1名、副校长1名、教育处副主任3名，政教处副主任1名，年龄老中青结合，班子成员学历合格率100%。学校领导班子成员团结协作、开拓创新，有争先创优意识，在学校中有较高的威信，是学校教化教学中的骨干，有丰富的教化教学阅历和管理阅历。 二重视平安管理工作。学校重视学生平安工作，平安教化、平安检查制度化。学校成立了平安工作领导小组，制定了平安管理规定和平安应急管理方法，安装了覆

6、盖全校的监控设备，消防设备设施齐全，聘请了3名学校专职保安员，学校平安通道标准明显，相关场地均设有平安提示标记。学校每月进行一次平安演练，学生疏散有序快速。经常利用校会、班会和每天最终一节课对学生进行交通、防溺水、防火、防电、防食物中毒等方面的平安教化，加强学生对平安学问的了解和平安意识的培育，刚好提示学生平安留意事项。通过与学生及学生家长签订平安协议，发放致学生家长的一封信等，在平安防范上做足功夫，学生人身平安得到保障。 三抓好教学常规管理。学校对常规管理工作进行了规范，做到了“六统一：统一制定教学支配，统一备课作业评价指标，统一组织学科竞赛及期中、末考试，统一支配教科研活动，统一班主任工作

7、考核，统一老师工作量化考核方法。严格执行国家课程方案，开齐开全课程，上好音、体、美、劳、科学等课，根据*镇小学老师教学常规要求对老师备课、作业、检测、教研教改各个环节进行量化评估。老师备课必需有四备：学期备课、集体备课、单元备课和课时备课，激励老师大胆创新，探究新模式，深研教材，备教法，备学法，备学生活动，重教学过程的反思与教学阅历的积累。认真搞好课堂教学，按照*镇小学课堂教学评价量表，指导评价老师课堂教学，合理布臵学生作业。依据国家体育熬炼标准赐予学生足够的体育活动时间，确保学生在校期间每天的活动时间在1个小时以上，学生的体质明显增加。 四强化教职工管理。学校结合实际，制定了科学、合理、规范

8、、操作性强的老师考核制度，狠抓老师队伍素养建设，加强了教职工队伍的师德、行风建设，组织教职工认真学习有关的法律法规及上级有关师德教化的文件，全体教职工熟知并自觉遵守中小学老师职业道德规范，通过开展向身边的优秀老师学习等活动，提高了老师 思想政治觉悟和职业道德水平，树立了以人为本的思想。在学校管理过程中，提倡人性化管理，不断加强民主管理，充分发挥各职能人员的作用，人人参与管理，凡学校重大事情，经行政以及各组长探讨确定才予以实施。 五规范学生管理。学校有严格的学生学籍管理制度，学籍有专人管理，能刚好规范的做好学籍管理工作。学校充分发挥少先队的教化功能，加强少先队的组织建设，开展丰富多彩又切合学生思

9、想和实际的少先队活动，学生在活动中受益，在活动中提高实力，养成良好的品德和学习习惯。班级管理科学民主，留意学生的自治自理，每班都成立有班委会，班级事务做到了事事有人管，人人有事干。学校始终将德育工作摆在学校工作的首要位臵，把思想政治素养作为师生最重要的素养来抓，通过班队主题活动、宣扬栏、黑板报、国旗下讲话、国学经典诵读活动、主动参与社会实践活动等，对学生进行社会主义核心价值观教化和“三爱三节教化，增加了学生对祖国、对家乡的深厚感情和爱学习、爱劳动、勤俭节省的美德。每学期都对学生进行思想品德评定，每学期评比出“三好学生和“优秀少先队员等优秀学生进行表彰嘉奖。 学生品德修养和综合素养的提高是教化的

10、最根本目的，学校通过每周一国旗下讲话、各科教学渗透、各类竞赛活动等多种形式，向学生进行爱国主义教化，遵纪遵守法律教化，平安教化，学习习惯、生活习惯的养成教化。以身边的事，以身边的人教化学生，并要求学生熟记小学生守则、小学生日常行为规范，让全体学生养成良好的行为习惯。 为了全面提高学生的阅读、表达、运算等基本技能及听、说、读、写的实力。我们除了抓好课堂教学以外，还细心设计各种活动，培育和提高学生的基本技能。组织开展绘画竞赛、作文竞赛、朗诵竞赛、手抄报竞赛等，学生在活动中各种基本技能和实力得到了稳固和 进展。 六抓好学校综合治理。一是加强学生健康教化和卫生监督。每天坚持开展大课间活动，确保学生身体

11、健康。对传染病，学生常见病的预防和治疗，进行了广泛的宣扬，对重大疫情和疾病高度重视，寻求科学的预防方法并层层落实责任，措施得力，效果明显。二是抓好校内环境综合管理和治理。通过卫生班评比、文明班评比制，养成学生良好行为习惯，净化校内环境，留意学校的绿化和美化工作，做到环境育人。三是规范财务管理。收费严格依据上级有关规定，没有乱收费行为，各种开支合理，符合手续，账目规范、清楚、明白。设施维护、修缮刚好，无任何危险事故发生。 四、教化教学工作 一德育工作 我校始终坚持育人先育德的教学原则，主动探究青少年德育教学的新途径、新方法。我校重点抓了两方面的工作。 1、留意队伍建设，强化德育工作的主动性。构建

12、以校领导、行政为主的德育体制和相应的组织机构。充分发挥各职能部门的作用，层层抓具体、抓落实，使德育工作不走形式，落到了实处；加强德育骨干队伍的建设。建设一支具有优良素养的班主任队伍是办好学校、提高教化质量、深化教化改革、培育合格人才的关键。我们实行了五项措施。一是学习。实行集中学和自学相结合，使班主任提高相识，更新观念，增加思想道德素养，提高班主任工作艺术。二是培训。通过学习，老师们人人写学习体会，并拟定了班级管理整改措施。每次学习，对班主任的触动很大，观念得到了较大的转变，大大地促进了班主任工作。三是督导。通过召开班主任会议，使其明确职责，明白管理要求，清楚如何实践。同时还实行个别交谈、指导

13、其工作。四是沟通。每学期召开一次班主任工作阅历沟通会。五是激励。对班主任工作实行绩效嘉奖和学期总评相结合的方法，确定班主任工作的成 绩，有效地促进了班级管理水平的提高。 2、狠抓教化活动，强化德育工作的针对性。一是狠抓学校阵地教化。少先队大队部充分利用黑板报、各班学习园地等宣扬教化阵地，突出德育功能；二是利用主题班会开展“五小实践活动。即在家庭做孝敬父母、关切亲人、勤俭节省、酷爱劳动的“小帮手；在社会做酷爱祖国、文明礼貌、恳切守信、遵纪遵守法律的“小标兵；在学校做团结友爱、互相关心、敬重他人、擅长合作的“小伙伴；在社会和公共场所做疼惜公物、讲究卫生、爱惜环境、遵守秩序的“小卫士；在独处时做胸怀

14、开阔、心理健康、勤奋自主、勇于创新的“小主子。让学生体验到服务他人，服务社会，实现自身价值的真实感受，切实受到“小公民的道德教化。 二教学工作 学校坚持以培育学生创新精神和实践实力为基本价值取向，着眼于建构适应学生特性和特长进展的教化体系，坚持“独立、探究、互动、合作的教学理念，提高学生综合素养，促进学生全面进展，取得了初步成果。 1、全面贯彻了党和国家的教化方针，认真执行国家课程支配，开齐课程，开足课时。 2、制定了教学人员的岗位责任制度，对备、教、辅、改、考、评等各个教学环节提出了明确而具体的要求。 3、制定并执行教学常规评估制度，考核评估结果与绩效挂钩。 4、深化课堂教学改革，优化了课堂

15、教学结构。我校通过教研教学活动提高了老师的业务素养，使老师们在教学方面有了较大的突破。留意教法与学法的改革，摈弃了“满堂灌的教学模式，善用新的教学理念教学，让学生在学中乐，在乐中学。遵循相识规律，加强了创建思想实力训练，留意了创新精神的培育，课中的反馈与反思。运用了多媒体教学，使课堂变得精彩纷呈，出神入化，提高了课堂教 学效益。 三教化科研 建立了教研组，配备了负责教化科研工作的管理干部，做到了组织和人员落实，并实行了“校长室教育处学科教研组三级负责制。制定了科研管理条例，学校校长把教化科研工作放在学校工作的重要位臵优先考虑，优先支配，并干脆参与科研活动。 四心理健康辅导 学校经常开展生理卫生

16、和心理健康教化活动，培育学生健康心理和良好卫生习惯。目前，我校取得心理健康教化专业资格证书C证的老师有18人，学校通过开设心理健康教化课，刚好关心学生解除心理障碍，使学生形成健康心理。对存在心理问题的学生，学校主动组织专业老师对他们进行心理辅导。 五体卫艺工作 在体育工作方面，我们制定了比较严格的管理制度和规定。如：学生体育成果不及格不能评三好学生、优秀学生干部、少先队员等。严格执行课程支配，多种形式地组织体育熬炼与竞赛活动，长期坚持大课间活动和做眼保健操，定期实行体育类的各种竞赛活动。由于我们对体育工作的重视，我校学生体育达标率均在90%以上。学生的体质、形态、机能都得到了健康地进展。 学校

17、卫生工作干脆关系到学校环境和学生卫生习惯的形成。我校实行有效措施，每天有值日领导、值日老师和值日学生进行检查、评分，每星期评比出文明班级和卫生班级。主动组织学生参加各类文艺演出和绘画竞赛等，培育学生的审美情趣，净化学生的心灵，激发了学生酷爱生活、乐观向上的主动心情。 五、存在的问题及今后的工作思路 一存在的问题 学校处于建校初期，尚有许多缺乏和需要改良的地方，需要进一 步提高、规范和完善。部分老师业务方面的阅历还有待于不断积累；学校在管理方面还需要不断完善各项管理制度；学校的教学成果与一些强校相比，还有确定的差距。 二今后的工作思路 我们今后的工作思路是：以办让人民群众满足的教化为办学宗旨，认

18、真总结阅历，立足踏实，力求创新，坚持与时俱进，坚持以学生为本，实行依法治校和以德治校，加强教化科研，深化内部改革，切实加强学校的内部管理，健全各项规章制度，主动推动课程改革，全面深化实施素养教化，争取各项工作迈上新的台阶。 *镇*小学 2023年10月20日 其次篇：义务教化标准化学校自评报告 义务教化标准化学校自评报告 根据XX省义务教化标准化学校督导评估标准评定细则，我校于从9月份起先就组织了相关人员，从校内校舍、教学及帮助用房、办学规模、队伍建设、卫生平安保障、学校管理及教化教学六大块共28项指标进行逐项自查、整改，现将自评状况报告如下： 一、校内校舍 学校占地面积18031平方米，生均

19、占地面积为17平方米；建筑面积6827平方米，生均6.4平方米，体育运动场地面积达2600平方米，绿化面积600平方米。本大项中三个小项均高于标准要求，自评为达标。 二、教学及帮助用房和仪器设备、图书 我校为完全小学，设有科学教室1间，面积达60平方米，达标。 学校共24间一般教室，并另设有音乐教室、美术教室、电脑教室、图书室、阅览室、多媒体教室、少先队部室、心理卫生室、体育器材室、荣誉室、行政办公室、老师办公室各1间，面积达标。厕所2间，面积共80平方米。本小项自评达标。 学校能接入互联网，每栋教学楼均设有wifi接入点，基本能保证每老师有一台电脑，百名学生教学用终端数为10，多媒体授课比例

20、达10%以上，本小项自评达标。 教学仪器设备品种、规格、数量基本到达国家和省的配备标准；生均图书册数为21.2，图书室藏书丰富，有确定数量的教参资料、工具书。上述两小项自评达标。 三、办学规模、班额 我校共24个教学班，平均班额为44.2，规模及班额均达标。 四、校长及队伍建设 我校学生总人数1061人，共48位老师，师生比为1：22.1，基本达标。校长田云为本科学历，具备校长资格证，专业技术资格为小学高级老师。专任老师学历合格率为100%，本大项自查均达标。 五、卫生平安保障、生活设施 我校校址校舍和周边环境均符合平安要求，无任何山体滑坡、泥石流、地质塌裂、暗河、台风、洪涝等自然灾难因素。校

21、内上空无高压电线，无输油气管道跨越，校内及校内建筑与污染源的距离符合对各类污染源实施限制的国家现行有关标准的规定。 校内内配备了安保人员，平安设施较齐全，平安保障体系完备，学校安防工作到达义务教化标准化学校平安建设的要求。 学校设有饮水设施向学生供应卫生平安饮用水，学生厕所能满意学生课间入厕的需要。 本大项的校址、校舍，校内平安，后勤保障方面均到达要求，自评达标。 六、学校管理及素养教化 1、办学方向 学校在办学过程中，坚持全面贯彻党的教化方针，全面推动素养教化，面对全体学生，促进学生德、智、体、美等方面全面进展和终身进展。按照教化法律、法规制定了学校章程，依法规范学校各项工作，在学校章程中，

22、进一步明确了学校的校训、校风、教风、工作作风明确了学校办学宗旨以及对社会的承诺。学校坚持“以德立校，依法治校，科研兴校，特色活校，质量强校的办学理念，各项工作有序进展。学校制定了2023年至2023年三年进展规划，规划中进一步明确了学校总体目标，育人目标、管理目标、办学特色及进展策略。学校根据总体规划并结合具体实际，坚持每、每学期制定出各项工作的支配以及实施方案。 2、行政管理 我校形成了校长负责，教代会民主管理的管理模式，实现了教职工全员聘用制和岗位聘任制，各类人员实行岗位目标责任制。学校以“双七方针为纲，制定了一系列配套的管理制度和考核方法,并将制度成册，人手一份，各项工作做到了有章可循，

23、分工明确，责任到人。 “双七管理模式即： 政教七条：老师团队建设；学生德育工作与行为规范；少先队值日与考评；班级PK竞赛；文明学生养成教化；问题学生教化和处理方法；家长培训。 教学七条：工作量均衡支配；分步闯关高效课堂教学模式；老师培训；教学激励机制；教学常规考评；学生学习方法；厌学学生教化和处理方法。 为了全面监督行政工作，每学期由教代会组织对行政工作进行评议。今年10月，还特地开展了以“假如我是校长，为了学校工作更好地开展，进一步提高管理效能，我将任命上述老师作为我校的中层干部的调查活动。 每学期对老师的工作进行全方位综合考评，按下述标准量化计分，并按30%评出优秀老师，进行重奖，尽最大可

24、能提高老师工作主动性。 部门 德 育 处 教 导 处 校 长 室 项目 平安 文明班 电访 文艺汇演 教学成果 教学常规 师德 出勤 建议 合计 分值 200 200 200 10003、德育工作 建立健全完善的德育领导机构和德育队伍。 根据学校实际，建立和完善了德育领导机构和德育队伍，完善了学校、家庭、社会三结合的德育网络，形成了有组织、有领导、有明确分工、有制度保障的德育管理体系。学校定期召开德育专题会议，定期对学生进行思想品德教化。 德育工作管理目标化、具体化。每年根据学校状况制定具体、切实可行的德育工作支配，根据德育工作规程，认真贯彻小学生日常行为规范小学生守则，抓好学生的思想品德、行

25、为习惯的教化。 强化爱国主义、平安、养成、法制、卫生等专题教化。 爱国主义教化：严格升旗仪式，每周坚持升国旗，坚持国旗下讲话制度，通过升旗仪式对学生进行爱国主义教化，集体主义教化。平安教化：通过校会、班会、板报、广播、观看平安专题片等途径，对学生进行平安教化和平安学问的宣扬，从学生进学校、上下楼、集体活动、放学、乘车等方面，制定了严格的平安制度、具体的平安应急预案；学校每位老师根据工作性质都同学校签定了平安工作责任书。截止目前为止，学校无一例重大平安事故发生。养成教化：根据小学生日常行为规范小学生守则抓好学生的养成教化，工作中以“五尊(即敬重国旗国微、敬重父母、敬重老师、敬重残疾人、敬重他人的

26、人格、宗教信仰、民族风俗习惯。)、“五不(即不随地吐痰、不乱扔废弃物、不说谎话、不说脏话、不欺压同学。)、“五远离(即远离烟酒、远离网吧、远离迷信活动、远离赌博、远离毒品。)为重点，学校要求各班级认真学习规范和守则，建立各年级落实规范检查小组，每天对学生的日常行为进行检查。在检查的基础上，每周评出优秀班级，进行表彰。具体的评比，增加了学生的集体荣誉感，学生遵守规范率明显提高。法制教化：根据中共中心国务院关于进一步加强和改良未成年人思想道德建设的实施看法，我校刚好成立了学校、家庭、社会三结合的领导小组，聘请法制副校长、法官等到学校对学生进行法律学问专题讲座。学校针对个别学生具体状况进行随机教化并

27、刚好跟踪。卫生教化：关切学生的身心健康，严格对学生进行体检、体能训练，利用各种渠道对学生进行卫生学问的宣扬教化，做好卫生防疫工作，学校各项工作到达上级的有关要求。学校环境卫生做到了洁净整齐。 开展丰富多彩的德育活动，寓教化与活动之中。 我校利用良好的师资力气，组织学生各种活动。从加强对学生的政治思想、道德建设、心理健康、培育特长方面，学校开展了内容丰富、形式多样的教化活动，在活动中使学生受到了良好的教化。 本重建了鼓号队，先后开展了歌咏竞赛，捐书活动，大队委竞选，游园活动，举办了庆“六一文艺汇演，以文艺演出等形式，展示全校学生的精神面貌。根据形势要求，一次活动突出一个主题，一项内容找准一个结合

28、点，以学生喜闻乐见的形式，加强思想教化的效果。少先队活动中留意树立精品意识，以传统活动带动特色教化。这些活动的开展，在不断培育少先队员实力素养、增加集体凝合力的同时，也营造了文明高雅、主动向上的校内文化气氛。此外，我校还洗派学生参加吴家大院组织举办的书画竞赛，有3名同学作品获二等奖，7名同学作品获三等奖。 落实体卫、艺术教化： 学校重视体育、艺术教化工作，适时召开专题会议，支配好各类体育、艺术训练，全面落实阳光体育活动。每天坚持上下午各一次眼保健操，坚持一次大课间活动。为落实好阳光体育活动大课间，激发学生参加体育熬炼热忱，让学生得到全面熬炼，本学年除接着强化广播操外，还先后教会全校学生手语操感

29、恩的心，武术操中国功夫，时尚操小苹果，在每天做操轮换做两种以上。 本学年在全校师生中先后举办了拔河竞赛、乒乓球竞赛、跳绳竞赛、计算接力竞赛、武术操竞赛，通过活动，学生不仅受到了教化，而且在活动中，各种特长得到了进展。特别是在学校全体师生中推行的武术操，取得了较好的成效。 为全面落实阳光体育，本学期11月还举办了福华小学首届田径运动会。本届田径运动会实行了盛大的入场式，各班学生在鼓号队、校国旗队、彩旗方阵、裁判队引导之后，和着雄壮的运动员进行曲，呼着整齐的班级口号，踏着整齐的步伐，逐一通过主席台，场面尉为壮丽。随后，全体班主任展示了太极操，全体科任老师上演了时尚舞蹈小苹果，尽管场地有限，但因地制

30、宜设置的跑、跳、投项目还是让全体学生心情参与，大展身手。下午全部项目结束，全部老师分成A、B两队，进行了50米来回接力赛，老师竭力奔跑，全场加油声震天，把运动会推上了新的高潮，为本届运动会画上了圆满的句号。 按上级要求实施国家学生体质健康标准，并按要求上报标准测试数据，合格率、优良率均达标。 营造文化气氛 本，强化了文化育人气氛。学校先后花了三万余元，全面升级校内文化、班级文化和学队文化。同时，要求各班以教室外窗下范围为阵地，让学生动手，制作班级园地。同时开展“福华是我家，我献一束花活动，把收到的花摆放在园地下面，既让学生得到了多方面的熬炼，又美化了我们的校内，同时又较好地防止了学生随便追跑现

31、象，保障了平安工作。 4、教学工作 学校坚持全面育人，使学生全面进展。严格依据上级要求开齐课程，开足课时。在教学管理中，严格教学流程管理，认真落实常规要求。在教学中，不失时机的对学生进行思想品德教化，教学目标表达对学生思想教化的要求，努力使学生在学习文化学问的同时，受到思想品德教化。在教学中，既重学问的教学又重视学生实力的培育，努力推动课程改革。课堂教学充分利用现代化的教学媒体改革教学方法。 本，我校紧跟教化改革形式，全力推行高效课堂教学模式。结合我校实际状况，借鉴惠州市明珠学校阅历，我校确立了高效课堂教学的分步闯关模式，并以两年四个学期为周期，制定了长远的推行规划： 2023年春：理论学习准

32、备阶段，“学为重点； 2023年秋：形成雏形实践阶段，“练为重点； 2023年春：丰富内涵提升阶段，“研为重点； 2023年秋：总结改善推广阶段，“促为重点。 在上学期，我校实行走出去的方式，校长亲自带着精兵强将到花都区新英才学校参加由惠州明珠罗校长和主任主讲的“分步闯关高效课堂教学模式的理论指导课。回校后，进一步整合资料，下发到全部老师手中，由校长亲自给全体老师上理论课。学习之后，再进行理论测试，开展探讨，统一思想，明确方向。 本学期，校长带一批课改先行者，又到惠州博林学校，深化课堂，认真学习“分步闯关高效课堂教学模式的课堂实作。返校后，以课堂为主，分别开展模拟课、帮带课、过关课、走班课等活

33、动，全面践行新的教学模式。为进一步提升老师课改主动性，学校设立了专项嘉奖，一是对前半期公开课评价达90分以上者，一次嘉奖600元，颁发“课改先行者荣誉证书。二是凡本学期利用“分步闯关高效课堂教学模式授课，公开课达标的，每人次嘉奖300元，并将成果计入月教学考核。三是专项开展两次学案制作大赛，由全部老师参与评分，获一二三等奖的，分别发放100、80、50元奖金。在每次公开课活动中，不由教育处具体指派，而是要求老师自行申报，极大地提高了老师参与主动性。每次公开课定下后又提前一天通知，本教研组老师必需明确听课目的，带着学习任务参加听课，在听课中要主动觉察闪光点，撰写感悟。 目前，80%的基础学科老师

34、已过关，平常都利用“分步闯关高效课堂教学模式进行授课。 在抓好教研课改的同时，重视教学常规。在作业布置与批改，学习后进生帮扶、学生学业评价等方面，同样有相应的规章制度，落实专人，按时检查督导。 我校实行常态编班，从不设重点班、试验班、特长班，不分快慢班，严格按上级规定执行招生、编班政策。学生进校不考试，按规定区域和规模招生。认真推行规范汉字，不仅在教化教学中运用一般话，而且校内内任何时候，任何场合均运用一般话。 5、学校、家庭、社会三结合教化 学校成立了家长委员会，重视家长家庭教化指导。本学年上期组织召开了家长会，在会上校长特地就家庭教化发表了讲话，家委人五年级刘思懿的家长与在会上共享了家庭教

35、化的心得体会。本学期11月，组织开展了家长开放日活动，主要有三个内容：参与阳光课堂、观摩阳光大课间、体验阳光厨房。上学期还组织学生参加了社会实践活动。 七、合力推动创建工作 1、董事会全情投入： 在学校办学过程中，董事会的投入始终是比较主动的。自学校申报“广东省标准化学校 以来，更是加大了投入： 投入2万余元更换操场外围墙；花费万余元完成球场、跑道地坪漆；校内文化、班级文化升级共用去3万元；电脑室维护1.2万元；科学试验室更换试验桌、新购仪器近2万元，图书室更换阅读书桌，新购图书1万余元。校内内各办公室、功能场室站窗喷漆更新等花费元，全部室内天花、墙壁喷白用去4.8万元；教学过关、课改等嘉奖投

36、入近4万元。 上述各项投入近20万元，显示了董事会创建省标准化学校的极大诚意。 2、村委热忱支持： 始终以来，村委对我校办学特殊支持。关心学校处理邻里关系，解除干扰，保障学校正常教学秩序。学校每次重大活动，主动派治安员到校维护秩序，保障了学校活动的安保工作。学校用电线路年头较久，村里也特别支配专业人员理清、更换主线，充分保障学校的用电平安。特别是黄主任，经常深化学校调研，为学校健康进展保驾护航。 3、镇教化局倾情扶助： 教化局冯局、黄局关切支持民办学校，对我校各方面工作予以经常性地指导和规范。邓校不分早晚，只要有需要，定会刚好现身我校，指导工作。欧校是教化局派驻我校校监，每天长驻学校，与我们共

37、进退。对学校教学、平安、德育赐予了特殊多的关注和指导。特别在创建标准化学校过程中，上述四位领导经常深化我校，逐项与校方协调和指导。 4、区督导室、教化局热忱关心： 区督导室章主任、潘主任在百忙之中，亲赴我校，指导我校创建工作，提出了很多中肯的改良看法。 在此，我谨代表全校全体行政、全体老师，以及1061名学生和他们的家长，向董事会、村委、镇教化局、区督导室表示最诚心、最真诚的谢意！ 综上所述，我校通过自查自评，二级指标中，标“的15项指标中，有14项达标。全部28项二级指标中，有27项评估指标到达达标标准。 XX市XX区XX小学 20XX年X月X日 第三篇：小学义务教化标准化学校建设自评报告

38、小学 义务教化标准化学校建设自评报告 根据甘肃省县域义务教化均衡进展督导评估实施方法试行和甘肃省义务教化学校办学基本标准的有关规定，我校全面贯彻教化方针，开足开齐课程，深化教化改革，加速学校进展，加强老师培训，坚持办人民满足的教化。现将我校义务教化均衡进展工作自查状况报告如下： 一、基本状况 学校占地面积6400m，生均32.65m，建筑面积1081m，生均教学及帮助用房5.52m，学校体育场占地2200m，生均11.22m，学校现有计算机37台，朝气比5.3:1，图书3200册，生均图书16.33册，现有专任老师23名，师生比为1:8.5，学校有高于规定学历老师13名，生均0.066名，有中

39、级职称老师8名，生均0.041名。近年来，毕业率到达100%，学生国家体质健康测试达标率近年在达98%以上。 二、重点工作 一办学条件逐步改善 借“五0排危等项目修建了围墙400多米，2023年新建的老师灶房60多平方米，改善老师生活条件，二是借迎“两基国检投资机遇，我们粉刷了教室及门窗，硬化了校 222 2园主干道，同时，县上配备了价值20多万元的教学设施，配备了计算机、科学试验室仪器、药品、音体美器材卫生室器材、图书等；三是建设了学校养分早餐室，完成了主干道的硬化，绿化范围内的行到铺设等工作；四是借“千名老师帮扶成万名学生活动机遇，学校老师向学生捐赠图书、学习用品等价值总计1200多元。学

40、校通过多种渠道加强了老师队伍建设，通过学历进修、接着教化、样本培训、课改共同体结对帮带等有效培训活动，参培老师58人次，老师培训率到达100%。 二教学特色逐步显现 近年来，我校在教委的正确领导下，以“义务教化学校标准化建设标准为根据，围绕“一轴两翼工程，努力创建特色校内文化，深化推动课堂教学改革，落实“一体四驱工作机制，认真开展了各项工作，做了不懈努力。 1、细心设计了学生读书活动，做到了“三定：一是定等级，各校根据自己现存的图书，根据三至六年级学生的实际状况，将图书分为八个星级，每个星级5本书，学生读完一个星级的五本书，经老师验收，到达标准的，学校支配统一时间面对全体师生向该生授星；二是定

41、标准，验收标准是学生学生积累的好词好句，书的主要内容和学生的心得体会三个方面，学生能完成验收模板可顺当获得授星；三是定活动，学校支配各班每周开一节课外阅读指导课，各班每月开展一次读书成果展示活动，通过讲故事，沟通心得，片段表演等形式，沟通学习成果，互相借鉴提高。 2、以推行教学模板为抓手，强力规范课堂教学。我们认为，学生学习的主阵地是课堂，学生主体参与在课堂，减负增效在课堂，教学互相促进也在课堂，因此我们强力推广了学区的一种教学理念和四种教法：一是推广了“1:3教学理念，要求在每一个学问点教学中，老师活动的时间份额占1份，学生参与学习的时间份额占3份，使学生在课堂教学中学习时间最大化；二是推广

42、了四种教法。“3+1教学法，“3指独立学习、伙伴互助学习和老师辅导学习三种学习方式，“1指学生学习成果展示。“3+1指在每一个学问点的学习中，老师可将学生自学、学生互助学习和老师辅导学习三种不同的方式根据学习内容的特点进行有取舍地嫁接组合，比方，假如教学内容是与学生生活和已有学问准备亲热相关的，通过独立探究或读书探讨能解决的，搭配依次是：老师出示学案，学生自学同伴沟通自学成果老师总结提升当堂训练稳固，这样在每一个学问点学习中，将“学、讲、练有机结合起来，使学生在边学边讲边练中滚动提高；分层尝试教学法，这一模式的操作流程依次是：老师出示问题，引导学生明确问题，需要时对解决问题的思索方向进行提示学

43、生独立尝试解决问题老师对完成状况进行调查二次尝试老师提示已找到答案的学生寻求更多答案，同时启发未找到基本答案的学生，并指导学困生寻求基本方法学生展示老师总结思路及方法；思路教学法是一种开发学生解决问题思路，培育思维实力为重点的方法，教学过程中引导学生多向设计思路、表述思路、展示思维过程；多角度教学法。侧重点是培育学生发散性思维品质和创建思维实力，老师引导学生在教学中让学生多角度思索问题，多种方法解决问题，多向陈述学问结论，多种形式展示学习成果、多维度展示训练。 3、共同体内同进步，增加课改区位优势 在教委支配下，构建了中心小学东街小学为共同体的主体参与型课改品牌创建，该共同体以构建主体参与型课

44、堂为目标，以充分发挥学生在课堂教学中的主体作用，提高学生在教学活动中的有效参与率包括发言胜利率、质疑问难率、展示反馈率，拓宽学生的参与广度，强化参与的深度为主要特色。 4、严格落实国家各项惠民政策，把好事做实，把实事做好。一是严格落实“两免一补政策，二是加大人力财力投入力度，确保养分餐平安卫生供应，三是认真实施“千名老师帮扶万名学生活动，加大对学校留守儿童等弱势群体的情感关注。 5、加强对师生的平安教化。 学校建立了平安日志，每天支配一名平安工作值周员，全面监控、记载和通报学校平安状况；建立来客登记制，工作日内学校校门要上锁，对进入人员要盘查登记；开展“四个一活动，即每周平安值周员总结一次，每

45、周校领导支配评估一次，每月开展一次平安教化活动，每两周举办一次防地震、防火灾等为主要内容的避险演练一次。 三、学校自评状况及达标状况 2023年6月20日至24日，学区组建了“XX学区标准化学校创建自评工作小组，由学区负责人牵头，各校校长、名骨干老师为组员，依据甘肃省义务教化标准化学校建设评估指标体系，逐校进行了打分评比，打分过程中，各组员根据实际状况，比照标精确定了各项得分，根据自评结果，基本到达了标准化学校标准，具体得分为97.5分。 四、存在问题及今后努力方向。 尽管我们做了一些工作，但也存在有不容忽视和问题。一是学生日趋削减，学校经费比较欠缺，冬季取暖、校舍基本修理资金严峻缺乏。 二是教学设备老化比较严峻。 三是运动场等活动场地建设档次较低。四是老师培训内容体系尚不够完好。 针对以上缺乏，我们今后将从以下三个方面努力： 一是接着争取各方面力气人力改善办学条件，提高设备、活动用房、体育场地的建设档次。二是对老师培训工作从内容体系方面进行系列规划，确保今后老师培训工作体系完好，效果突出。 三是突出特色校内建设，打造学校特色品牌，坚决地走学校内涵进展之路。 二一三年六月二十五日 第四篇：义务教化标准化学校建设自评报告 澜河镇白云小学创