2023年家长会讲话稿(定稿).docx
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1、2023年家长会讲话稿(定稿) 第一篇:家长会讲话稿(定稿) 家长会讲话稿 敬重的各位领导、家长挚友,敬重的老师,可爱的孩子们: 大家下午好! 我讲两个方面: 一、介绍优质教化资源倍增工程; 二、汇报优质教化资源倍增工程实施以来,我校发生的转变。 一、优质教化资源倍增工程 郑州市优质教化资源倍增工程是郑州市教化局于2023年年初启动的一项惠民工程,即在郑州市教化系统通过多渠道、深层次的建设行动,充分发挥优质名校的辐射带动作用,全面提升教化的整体实力和品质,促使优质教化资源翻番,真正实现优质教化资源均衡进展。 郑州市教化局启动这项工程,目的就是为了加强名校和薄弱学校之间的流淌,提高薄弱学校办学条
2、件、师资水平、管理水平、生源质量,缩小校际差距,有效地破解郑州市教化供应,特别是优质资源供应严峻缺乏的问题,切实改善市区基础教化“上学难、上好学更难的现状,最大限度满意人民群众对优质教化资源的剧烈需求。 我区试验小学办学条件好、教学质量高、社会认可,所以我们学校被试验小学这所强校托管,其实就是借力进展。在我们两所学校实施八个统一,即教学管理、教学内容、教学支配、教学评价、校本教研、教化科研、师资培训、教学考核。郑州市教化局还把我校列入了市教化局实施的学校优质化工程序列,借助试验小学优质 的教化资源为我校把脉会诊,边指导,边实践,边提升,准备用5年时间把我们学校打造成优质特色学校。 二、优质教化
3、资源倍增工程实施以来,我们学校发生的转变 优质教化资源倍增工程在我校实施以来,已取得阶段性成果。 一学校教学设备设施面貌一新 2023年暑假期间,郑州市教化局倍增工程项目办公室出资,为我校安装了十二套班班通设备,使全体师生近距离感受先进的教化学习资源。班班通教学设备为师生供应便利,师生们可以通过网络学习更多的学问。港区社会事业局投资四十多万元,改造了教学楼,硬化了校内主干道,新建了师生厕所,购置了老师办公桌椅,办公专用电脑,学生课桌椅。接着又投资三十多万元,为学校配置了一个图书室,一个阅览室,新添置了体育、音乐、美术等学科器材。如今,我们可以听到学校东边机器的轰鸣声,那是港区社会事业局投资三十
4、多万元,为我们开凿生活用水井。再过些时间,我们全体师生就能吃上放心的水了。 家长挚友们,上级政府为了使我们的孩子有一个安静舒适的学习环境,正在一步步地改善着我们的学校,这其中最大的受益者就是我们的孩子。这些教学设备设施的更新完善,是区内其他学校所不能相比的,因为我校是优质教化资源倍增工程项目学校,是被试验小学托管的学校,这就是我校的优势。 二搭建多种平台为全体师生的成长铺路搭桥 9月上旬,全体新支配老师参加了为期一天的岗前培训。在此 次培训中,全体新支配老师近距离感受了优秀老师的宝贵教学管理阅历,先进的教学思想,勤劳朴实的工作状态。老师们都感到收获很大。 9月中旬,教研督导室组织全体老师,分年
5、级、分学科,对老师进行了教材教法学习培训。教材教法学习培训关心老师们精确理解把握教材的重难点,并有效地实施课堂教学。 9月下旬,全体语文老师及新老师在新初中礼堂一起倾听了郑州市教研室许睿主任的语文教学实践探讨专题报告。许睿教授的特性让全体老师佩服,新理念下的教学观更是新颖独特。许睿教授为我们指引了阅读教学的目标,并引领大家进行了互动沟通,老师们主动性高。许主任的报告给老师们的课堂指明白方向。课上,老师们要做什么,不要做什么,做到什么程度,许主任都一一给老师们讲解并描述,她关心老师解决了教学中的一些困惑。 10月16日,全体数学老师一起倾听全国特级老师徐斌的专题报告以及课堂教学。徐老师的课堂不急
6、不缓,清爽自然,以“简洁、鲜活、好玩表达着其“无痕教化的特点,恰如其分地表达了数学课堂的一种志向境界,这一堂课给我们的老师带来了全新的感觉。 10月17日,试验小学邀请我校新老师参加了“星河读书会启动仪式。试验小学“星河读书会是全国新教化试验种子选手时朝莉老师提倡发起的。读书会通过引领老师读书,实践,沟通,再读书,再实践,再沟通,来提升老师们的语文素养。 11月1日,我们学校邀请试验小学优秀老师到我校传经送宝。 试验小学赵校长对这项活动特殊重视,亲自布置支配送课老师人选。试验小学教育处贾主任带着学校语文、数学、英语学科方面的骨干老师到我校送课。他们为我校全体师生送上了5节优质课。在互动沟通时,
7、送课老师与我校同学科老师沟通课堂教学的阅历和做法。送课活动圆满结束,我校全体师生收益非浅。 11月15日,我校语文老师参加了港区教研督导室实行的课程纲要编写培训会。会上,教研员先组织大家学习了语文课程标准修改稿,然后对课程纲要的构成要素进行了重点讲解,随后组织与会老师沟通解惑。通过培训,老师们对编写课程纲要有了清晰的相识,了解了其构成要素和叙写格式,我们老师对教研教学工作有了全新的思索,对将来工作充溢了期盼。 11月8日,我校和试验小学联合,实行了期中测试。本次期中测试,和试验小学相比,虽然还有确定的距离,但是我校全体同学的学习成果还是有明显进步的。评卷后,老师们都针对学生的答卷状况做了分析。
8、对成果优异的同学赐予了表彰,同时又关心成果较差的同学查找缘由,争取在期末测试中取得好成果。11月16日、17日,试验小学邀请我校老师参加了期中测试质量分析会。分析会上,我校老师细致倾听,认真做笔记,学会了怎样客观分析学生考试成果,知道了如何根据学生答卷状况,来调整自己的课堂教学,提高教学效率。 10月13日,著名儿童作家童喜喜亲临我校,和全体师生、家长一起共享爱的感动和幻想的力气。她首先告知孩子们如何充溢欢 喜地读书。接着,童喜喜给大家讲自己小时侯的故事。喜喜老师用一种快乐的,讲故事的方式,把阅读的意义传达给每一位老师,每一位家长,每一位孩子。在后来签字售书仪式上,我们全体家长又主动踊跃地为孩
9、子购置了图书。 以上这些活动都离不开我区教研督导室和试验小学的支持关心,可以说是他们为我们牵线搭桥,我们全体师生才有机会参与,才有机会学习,所以我们必需珍惜。 除了参加区教研督导室、试验小学组织的活动外,我们学校也自行组织各种活动,努力提高全校师生的整体素养。 10月中下旬,学校实行了为期两周的校内环境整理活动。少先队辅导员王丽娟老师具体组织这项活动的实施。活动中,老师们带着学生擦洗玻璃,擦拭照明棒、电扇,整理教室、楼梯间及各室卫生。图书室的图书登记造册,阅览室的桌椅凳子整齐摆放,试验室的仪器擦拭洁净并放置到位,各班也都把班级板报办起来了。这项活动开展后,我校的校内环境更亮了,同学们也知道疼惜
10、学校班级的公共财产了。 开学以来,我们学校也曾多次送老师到新郑、郑州听课学习,想方设法提高老师的业务水平。 10月中旬,我校教育处组织全体老师,实行了校内课堂教学沟通展示课活动。活动中,有许多老师的课得到大家的好评。王丽娟老师的一年级语文,张娟老师的二年级语文,冯主任的三年级数学,高主任的四年级语文,王科伟老师的五年级数学,刘喜明老师的六 年级语文,余霞老师的六年级数学等。校内沟通展示课活动激励了全体老师做好课堂教学的主动性。他们在听课评课的同时也觉察了自己课堂的缺乏,学习同伴的优点,运用于自己课堂,逐步提高课堂教学水平。我虽然没有全程参与这项活动,但我也听了其中的几节课。听完五年级语文课后,
11、针对课堂上存在的问题,我和任课老师进行了沟通,并征得平校长同意。10月24日上午,我给五年级同学上了两节语文课。这两节课还是比较胜利的。我从第一课时上起,每节课都讲什么内容,学生在这两节课中都做什么,做到什么程度,如何去验收评价学生的学习状况等,我都一一做了展示。就是因为这两节课,我相识了五年级的同学。课堂上擅长发言的李佳丽、宋宏伟、李鹏、吴范歌、周鑫四位同学;虽然有些淘气,但异样聪明的李刚同学;始终盼望和我成为网络好友的吴志浩同学,经常和我打招呼的吴燕燕同学。还有五年级那些我叫不知名字的,他们都是我的好挚友。 就在上一周,为选拔区数学优质课竞赛人选,学校教育处组织全体数学老师,实行校内数学优
12、质课竞赛,六位数学老师参加了竞赛,他们都特殊用心,全部的课都有确定程度的进步。最终,王科伟老师将代表我们学校参加区优质课竞赛。我盼望王老师能取得优异的成果。 今后,我们的工作重点将从两方面入手。一是要努力提高全体老师的课堂教学水平。二是要抓每个学生的生活习惯,学习习惯。生活习惯包括很多方面,大致如下:穿洁净衣服,洗洁净手脸,发 型标准,整理自己的房间,帮妈妈做家务,一周洗一次澡,早晚刷牙,勤剪指甲,按时起床、上学,放学刚好回家,敬重家长、老师,疼惜小同学学习习惯包括:书写课堂和家庭作业,上课认真听讲,主动提出问题,回答下列问题,踊跃读课外书,遇到困难时能和老师沟通,认真对待每一节课 家长挚友们
13、,你看,我们的学校,我们的老师,还有我们可爱的孩子,他们都在发生着日新月异的转变,这些都是优质教化资源倍增工程给我们带来的实惠,我们必需时刻记忆在心。在今后很长一段时间内,试验小学优质的教化资源会源源不断地输进我们学校,在试验小学的带着下,我们的学校确定会越办越好。 感谢! 2023年11月20日星期日 其次篇:家长会讲话稿-家长会 家长会讲话稿 一敬重的各位家长: 您们好!感谢你们在百忙之中抽时间来参加今晚的家长会和长期以来对学校、对我们班工作的大力支持和关心。我们今日能有机会坐在一起,是为了一个共同的目的,那就是为了孩子的学习、为了孩子的进步、为了孩子的明天,我们召开这个家长会,主要目的也
14、是盼望家长多了解孩子的在校表现,加强你们和学校之间的联系,盼望家进步一步协作老师,做好一些工作,让孩子们学得更好,取得更好的成果! 第一方面:班级介绍 半个学期以来,整体看来,学生进步都很大,从刚入学的时候留意力不集中,到如今基本能跟上老师的思路或者说能主动动脑,特别是学校开展班级评比,大家集体荣誉感都增加了,卫生纪律方面都有明显的进步,学习也认真了,作业完成也得又快又好,还有很多方面我就不一一举例了。 其次方面:说说期末检测。 当家长拿到试卷的时候,有喜有忧,喜的是孩子考到了好成果,忧的是孩子的成果不志向,其实这正是有关专家早就意料到的,新课程改使孩子的两极分化越来越明显。当你看到孩子的成果
15、时,不知你有没有想过你为孩子在学习上付出了多少心血,当然,如今的社会并不是一味地看分数,他们更关注的是孩子的实力,留意孩子的全面进展,老师的目标也是一样的。不过,从这张试卷上也可以看出一些问题。很多孩子分析实力推断实力还有待加强。 第三方面:阅历沟通 1.激发孩子的识字爱好。 如今有不少家长已经觉察生字教学越来越难,如何让孩子对学习生字感爱好,不仅是老师的责任,也是家长的责任。平常,随时随地都可以让孩子识生字,比方:上街,可以和孩子一起看路边的招牌;逛商场,相识商品标签上的事物名称等等。这样,孩子识字的爱好可能会更浓。 2.关切孩子的学习。 有的家长总说孩子在家不愿读书,反映的家长很多,我知道
16、,如今都是独生子女,都特殊的溺爱孩子,事事都顺着他,使他养成以自我为中心,自私的人,我想,你确定不盼望这样,所以我想告知你们一句话,教化孩子也是要有手段,有方法的,要有确定的奖罚制度,培育孩子主动的、健康的成长。 这就是说,达不到某个标准的时候,确定要有所限制,要惩办,这个惩办确定要剥夺他最宠爱的事情,这个时候不能心疼孩子,这没关系。但是他到达这个标准之后,你就得嘉奖他最宠爱的事情。孩子通过这样的调整,慢慢地就习惯了。习惯培育的奇异,可以总结出一句话:培育好习惯用加法,改正坏习惯用减法。 3.有些题目孩子不懂,家长要耐性地说明题目的意思,激励孩子不懂就问。 但是家长最好不要干脆把答案告知他,我
17、想只要你把题目说明清楚,孩子是能够自己解答的。我觉察成果不够志向的孩子,往往依靠性比较强,不愿独立思索,课堂上要么等着老师讲解,要么转来转去偷看。这几个同学在家里做作业也确定很拖拉。家长要留意正确引导。 4.家长对孩子拿回家的单元检测卷不要只看分数,有时卷子难一点,可能大家都考得不好,要认真检查,关心找问题,关心孩子弄懂,催促孩子订正好,然后签好字。 4、孩子动作慢,怎么办。 首先要分析缘由,是孩子不会做,还是懒得做。 我认为是孩子自己的事就尽量让他们自己做,家长不要包办。有些家长看孩子动作太慢,就帮孩子做,这样他恒久也快不了。从慢到快确定要有个过程,家长不要太着急,要多供应孩子熬炼的机会。
18、每个孩子都有一个家,家庭是孩子成长的第一所学校,父母是孩子的第一任老师。家庭环境的好坏,干脆影响孩子能否健康成长。好并不是指富有的家庭环境,而是指家风好。心理学家讲:1假如孩子生活在指责中,便学会指责;2假如孩子生活在敌视中,便学会好斗;3假如孩子生活在激励中,便学会自信;4假如孩子生活在受欢迎的环境中,便学会宠爱别人;5假如孩子生活在友谊中,会觉得生活在一个多么奇妙的世界。 家庭环境从一诞生就影响着他们的心理进展和品德的形成。好的环境使孩子能保证健康成长。有些孩子却存在这样或那样的毛病,如:任性、易发脾气、激烈、挑吃挑穿、不疼惜东西,生活自理实力差、不合群、不关切他人、嫉妒心重,自我为中心,
19、自卑、等等。最有效的解决方法是建立良好的家庭环境。家长的言行对孩子的影响是特殊大的。 我特殊理解做父母的心情。我们白天工作,晚上要担负起教化孩子的责任。好多家长晚上还有很多工作要做,特殊辛苦。但是,大家再怎么忙,也不会遗忘对孩子的教化和辅导。看到孩子一点点地长大,一点点地进步,内心是特殊欢乐的。 各位家长,随着社会的进步和“科教兴国战略的实施,下一代的教化问题已成为了社会普遍关注的热点和焦点,重视和改良家庭教化,已越来越成为宽阔教化工作者和家长的共识。但是在现实生活中,不容避讳的是,许多家长对怎样当好父母的紧迫性缺乏足够的相识,不懂得怎样教化孩子,对待孩子,或重智轻德,只关切孩子的考分;或信奉
20、“棒头出孝子,教化孩子简洁粗暴;或对孩子过度溺爱,百般呵护在家庭教化上形成的一个个误区,由此给孩子的心灵带来的负面影响,必将对孩子的一生造成延误。高尔基曾说:“爱自己的孩子这是连母鸡也会做的事,但如何教化好他们,却是一个严峻的问题。今日,我们召开本次家长会,就是盼望家长们能一如既往地做好以下几点: 1、思想上要接着引导孩子。作为家长,我们平常要教化孩子爱劳动,讲文明,敬重长辈,待人有礼。教化孩子该做的事,自己首先做好,以身作则的教化魅力是巨大的。在平常的生活中,我们觉察一些孩子的坏习惯其实就是跟父母亲学的。试想一个做任何事都精益求精的家长,他的孩子确定是个认真细致的孩子;反之,生活在一个关系不
21、和谐,环境脏乱的家庭中的孩子,他的行为也是粗鲁、急躁的。“小树易直也易弯,家长们,只要我们从小教化引导好孩子什么事该做,什么事不该做,那对孩子今后的成长是什么有利的。 2、行为要接着辅导孩子。比方,要主动培育孩子的自理实力,动手实力。我觉察班里有一些孩子到如今书包都不会整理,自己的鞋带松了,也不会系,这可能与家长的包办有关系。其实在很多事上,我们家长只要多引导孩子,多辅导孩子,他们能做的很好。在学校里,我们就是放手让孩子自己去布置教室,自己去整理教室,有时还自己去排练节目,这样一点点放手熬炼,孩子的实力就慢慢提高了。 家长会老师发言稿-三联阅读 3、学习上要关心孩子。有些家长总以自己忙找借口,
22、对于孩子的学习很少过问。其实现代社会人人过着节奏惊慌的生活。同样作为家长,我们身有体会。但是孩子的成长是我们的盼望,我想大家每天抽出5-10分钟,还是可以的。如在饭后或者在餐桌上和孩子聊一聊学校的状况,问一问最近的学习的内容,然后关心他默写一下词语,背诵一下古诗,出上几道数学题,甚至和他们一起读读课外书籍。这样既可以增进与孩子的亲密关系;还可以关心孩子提高学习成果,好处是多方面的。 以上就是我提出的一些要求,说的不妥之处,恳请家长们指责指出。假如我们在教学中有什么不合理之处,也欢迎家长们能坦诚与我们沟通。感谢大家! 家长会讲话稿 二敬重的老师,各位家长: 大家好!我是一1班张佳囡的妈妈。首先特
23、殊感谢班主任曹老师赐予我这么好的一个机会,让我与大家在一起探讨教化孩子的问题。也特殊感谢各位老师对张佳囡的细心培育。孩子在校的一点一滴进步都渗透着老师辛勤的汗水。在此,请允许我代表在座的家长们,对辛勤工作的老师们说声:“感谢你们,你们辛苦了。 其实,说起家庭教化阅历,与各位在座的家长相比,我做得还不够。俗话说:“父母是孩子的第一位老师,孩子的许多好品质、好习惯开成都需要在家里由家长正确引导和催促。我就简洁介绍一下自己的做法: 一、对孩子多一些表扬和激励 有人说:“好孩子是夸出来的。我特殊赞同这个观点。只要孩子有点滴进步,都要刚好表扬,让她有成就感,促使他再接再厉,退步时也尽量不要当面数落她。也
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